“Agir contra a Gripe A”

O papel dos estabelecimentos

de educação e ensino

Maria Neto

Responsável pela área funcional da Promoção e Protecção da Saúde

Responsável pelo Programa Nacional de Saúde Escolar na região Norte

Adjunta da Delegada Regional de Saúde do Norte

O vírus da Gripe A(H1N1)v :

• é um novo vírus que afecta os seres humanos;

• contém genes das variantes humana, aviária e suína.

A Gripe A manifesta-se, de um modo geral, como um quadro clínico ligeiro, contudo, em alguns casos, tem atingido uma gravidade elevada.

GRIPE A(H1N1)v

Fonte: DGS,2009

Quais os sintomas?

• Febre de início súbito (superior a 38.ºC)

• Tosse

• Dores de garganta

• Dores musculares

• Dores de cabeça

• Arrepios de frio

• Fadiga

• Diarreia ou vómitos

Fonte: DGS,2009

Como se transmite?

Pessoa a pessoa através de gotículas

espalhadas através da tosse, do espirro, ...

Através do contacto com os olhos, nariz ou

boca, de mãos que contactaram com

objectos ou superfícies contaminados com

gotículas de saliva ou secreções nasais de

pessoas infectadas com Gripe A.

Fonte: DGS,2009

Qual a viabilidade do vírus?

• o vírus mantém-se viável nas superfícies

contaminadas com gotículas de saliva ou

secreções nasais de pessoas doentes,

como maçanetas, teclados, ratos, livros e

outros objectos, durante períodos de 2 a 8

horas.

• Este período pode ser superior,

dependendo da porosidade, temperatura

e humidade das superfícies.

Fonte: DGS,2009

Qual o período de incubação?

O período de incubação da Gripe

A(H1N1)v - o tempo que decorre

entre o momento em que uma

pessoa é infectada e o

aparecimento dos primeiros

sintomas, varia entre 1 a 7 dias.

Fonte: DGS,2009

Qual o período de contágio?

1 dia antes de se iniciarem os

sintomas e até sete dias após o

seu início, ou até existirem

sintomas.

Fonte: DGS,2009

O que facilita o Contágio?

• Deficiente higiene das Mãos:

Contacto com objectos ou materiais

contaminados;

• Contacto com doentes a uma

distância ≤ a 1 metro ou permanência

no mesmo compartimento por um

período > a 1 hora;

Fonte: DGS,2009

• Se tiver sintomas de gripe, fique em casa e

contacte a Linha Saúde 24, pelo número 808 24

24 24;

• Se tossir ou espirrar, cubra a boca e o nariz com

um lenço de papel ou com o antebraço, mas

nunca com as mãos! De imediato, deposite no

lixo o lenço utilizado;

• Lave as mãos frequentemente com água e

sabão! Em alternativa, pode usar toalhetes à

base de Solução Alcoólica;

• Evite contactos desnecessários com pessoas comgripe!

Quais as medidas de protecção?

Fonte: ECDC, Estocolmo, Maio 2009

• Evite o contacto das mãos com os olhos, nariz e boca;

• Limpe frequentemente as superfícies ou objectos mais

sujeitos a contacto, com os produtos de limpeza

habituais;

• Evite frequentar espaços públicos fechados e pouco

arejados;

• Estas medidas são também muito importantes nas

crianças.

Atenção:

O uso de máscaras na Comunidade não está recomendado (OMS)

As máscaras, mesmo quando bem utilizadas, só evitam o contágio de outraspessoas, não evitam o contágio do próprio.

Fonte: ECDC, Estocolmo, Maio 2009

Quais as medidas de protecção?

Como evitar a disseminação do vírus, no

caso de estar doente?

• Limitar o contacto com outras pessoas;

• Permanecer em casa durante sete dias, ou até queos sintomas desapareçam, caso estes perdurem;

• Cobrir a boca e o nariz quando espirrar ou tossir,usando um lenço de papel; nunca as mãos!

• Utilizar lenços de papel uma única vez e colocá-losde imediato no lixo, a seguir lavar as mãos;

• Lavar frequentemente as mãos com água e sabãoou usar soluções de base alcoólica;

• Usar máscara (de tipo cirúrgico) quando estiver napresença de outras pessoas.

Fonte: DGS,2009

Com água e sabão sempre

que possível.

Com Solução Anti-séptica

de Base Alcoólica – SABA –

como alternativa à

lavagem das mãos.

Como higienizar as mãos?

Fonte: DGS,2009

É um líquido à base de álcool que serve

para higiene das mãos sem utilização de

água e sabão

Solução Anti-séptica de Base Alcoólica

SABA

O que é a SABA?

Fonte: DGS,2009

A higiene das mãos deve ser feita com grande frequência em contexto de pandemia da gripe, com maior incidência nos seguintes casos:

• Após a biometria – marcação de ponto digital;

• Quando saímos do elevador;

• Quando chegamos ao nosso local de trabalho ou a casavindos da rua;

• Antes e após as refeições;

• Após irmos à casa de banho;

• Após tossirmos ou espirrarmos;

• Após manusearmos lenços com secreções;

• Após tocarmos em superfícies muito manuseadas como porex. manípulos de portas.

Higiene das Mãos - Quando?

Fonte: DGS,2009

Higiene das mãos – que princípios?

Princípios básicos

É necessária uma técnica correcta de

modo a não haver áreas que não

sejam abrangidas pelos produtos.

Está desaconselhado o uso de

adornos como anéis, pulseiras,

relógios de pulso unhas compridas,

unhas com verniz ou unhas artificiais.

Fonte: DGS,2009

No caso de torneiras de rosca, encerrar as mesmas após secar as mãos, com o papel da secagem.

Fonte: DGS,2009

Higiene das mãos com água e sabão –

Como?

Higiene das mãos com SABA – como?

Fonte: DGS,2009

Medidas de protecção individual

Fonte: DGS

Porto, 21 de Julho de 2009

Limpeza de superfícies

• Limpar mesas de trabalho, maçanetas das portas, teclados de computador, lavar brinquedos,….

• Utilização de desinfectantes ou detergentes domésticos comuns;

• Evitar a partilha de louças ou objectos que se levem à boca.

Fonte: DGS,2009

Arejamento dos Espaços

Abrir janelas e arejar as salas de aula ou de trabalho.

Fonte: DGS,2009

As Medidas de Prevenção e Controlo

permitem:

• Ganhar tempo;

• Melhorar a preparação;

• Diminuir o número de doentes;

• Diminuir o número de mortes;

• Diminuir a sobrecarga nos serviços de

saúde devido a excesso de procura;

• Diminuir a sobrecarga nas empresas,

escolas e serviços sociais devido ao

excesso de absentismo.

Fonte: DGS,2009

Caso-índice

Fonte: DSP - Manuela Felício,2009

Planos de Contingência - para que servem?

Planos de Contingência - para que

servem?

• Atrasar a propagação da doença;

• Minimizar a sua gravidade e impacto;

• Informar e comunicar para

todos estarem preparados e

• Responderem de um modo adequado.

Fonte: DSP - Manuela Felício, 2009

A melhor resposta ao alarme e ansiedade pessoais e sociais é

a - ACÇÃO.

Agir e sentir que se faz parte de uma resposta a uma situação

de crise dá-nos algum sentimento de controlo sobre a

situação:

“eu conheço o problema, sei que posso fazer alguma coisa

para combater o problema e sei qual o meu papel nesta

resposta global” – e isso é SECURIZANTE.

Fonte: DSP - Manuela Felício, 2009

Planos de Contingência - para que

servem?

Recomendações para as Escolas

Plano de Contingência

• Designar um coordenador e respectiva equipa operativa para

elaborar o Plano de Contingência com envolvimento, desde o

início, dos pais e restante comunidade educativa, Unidade de

Saúde Pública local e outras instituições;

• Identificar as áreas essenciais do funcionamento escolar que

poderão ser afectadas de modo crítico;

• Definir cenários de resposta em diferentes situações – absentismo

ligeiro, absentismo superior a 30%, … ou encerramento;

• Atribuir responsabilidades por determinadas tarefas;

• Treinar responsáveis;

• Introduzir regras e procedimentos;

• Dotar a escola dos meios necessários;

• Implementar de acordo com os acontecimentos;

• Avaliar.Fonte: DGS, 2009

Recomendações para as EscolasInformação, Capacitação e Comunicação

• Promover a informação de toda a

comunidade educativa;

• Promover a formação e o envolvimento

dos profissionais;

• Informar e envolver os pais;

• Informar e envolver os alunos.

Fonte: DGS, 2009

Recomendações para as Escolas

Preparação

• Instituir regras internas e divulgá-las

• Instituir rotinas de lavagem das mãos, de limpeza, de admissão de

pessoas com febre ou sintomas de gripe

• Garantir condições para lavagem das mãos

• Instalar dispositivos com soluções anti-sépticas de base alcoólica

• Definir uma sala para isolamento de alunos com febre e sinais de

gripe

• Criar uma reserva estratégica de alguns produtos, se necessário -

alimentos, produtos de limpeza,….

• Manter ficheiro actualizado com os contactos de telefones/e-mails

dos pais, profissionais, fornecedores,…

Fonte: DGS, 2009

Recomendações para as Escolas Medidas de actuação

• Manter as condições de higiene

• Promover a permanência em casa de crianças ou profissionais, com febre e outros sintomas gripais

• Proceder ao isolamento dos alunos que possam manifestar febre e sintomas gripais durante a permanência na escola e contactar os pais

• Manter contacto com o Delegado de Saúde e a Saúde Escolar

• Manter o registo do absentismo

• Activar outras medidas de acordo com o Plano de Contingência

• Em caso de dúvidas contactar a Linha Saúde 24

808 24 24 24

Fonte: DGS, 2009

Lista de Verificação do plano de contingência para

Escolas e outros Estabelecimentos de Ensino

Fonte: DGS, 2009

Planos de Contingência: ingredientes essenciais

Unidades de Saúde Pública dos Agrupamentos de Centros de Saúde

Fonte: DSP - Manuela Felício,2009

Como iremos sair desta pandemia de gripe?...

Fonte: DSP- Manuela Felício ,2009

Melhor preparados!

Mais criativos!

Mais asseados!... (ou obsessivo-compulsivos…)

Com maior responsabilidade cívica e social!

Mais comprometidos!

Melhor articulados!

Mais ricos!

Mais pobres…

E com um Plano!

Centro de Análise da Resposta Social à Gripe Pandémica

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COMUNICAÇÃO

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Muito Obrigada!