o autor e o amador na cibercultura

Apontamento sobre a teoria do autor e reflexões para educação

Livro : O culto do Amador

Beatriz Lorena Ramos da Cruz Santos Pedagoga/ Especialização em Informática aplicada a educação e Membro do GPDOC/PROPED/UERJ

beatrizlrcs@gmail.com

O culto do Amador

Como blogs, MySpace, Youtube e a pirataria digital estão destruindo nossa economia,

cultura e valores.Andrew Keen

Tradução: Maria Luiza X. de A. Borges

Capítulo 2 :O nobre amador

Revolução digital

Web 2.0

“A ditadura da expertise”

“Na internet de hoje, no entanto, o amadorismo, não a expertise, é celebrado e até reverenciado.”

“O profissional está sendo substituído pelo amador, o lexicógrafo pelo leigo, o professor de Harvard pelo populacho sem instrução.” (Keen, p.39)

Questionando a democratização

Para o autor estamos vivenciando a troca da especialização e da

individualização do trabalho por uma falsa autoria.

O autor faz uma critica a revolução digital

• Critica a exploração de autores amadores

• A não remuneração pela autoria

• O livre acesso a autoria individual e coletivo

em ambientes legitimados pelos

autores(softwares sociais) ou por instituições.

• Confronto entre os especialistas e amadores

• A troca de profissionais por amadores

Exemplo das mudanças na informação e na comunicação no Brasil

“jornalista cidadão”

É dessa forma que Kenne intitula os não jornalista, que passam os dias amadoramente comentando, noticiando e comunicando primordialmente na blogesfera.

Enquanto “Os jornalistas profissionais adquirem sua habilidade através da formação e da experiência.”

Jornalista cidadão e o jornalista formado

Refletindo sobre o papel do amador e do especialista na educação na lógica de Keen

X

Algumas considerações...

A lógica apresentada pelo autor

faz uma crítica das práticas

culturais voltadas para digital e

a autoria dos praticantes.

Contudo na educação essa

participação pode ser bem mais

do que mero amadorismo. Será

que estamos fazendo da prática

pedagógica uma prática de

aurotia, pensando novos e

diferentes usos das tecnologias

digitais em rede como

potência ???

Outras maneiras de pensar a educação na lógica da Web 2.0

Novas profissões e não a extinção a formação de novas profissões

Até as próximas redes!

Twitter:@beatrizlorena

Blog: http://cibermonografia.blogspot.com