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BANCO DE QUESTÕES- ONLINE DE MATEMÁTICA - 4º ANO
======================================================================
Leia o conto abaixo e depois faça o que se pede.
A joaninha
Era uma vez uma joaninha. Um dia, ela quis dormir em um lugar novo. [...] Quando o canguru passou perto dela... ZUMP! Ela entrou em sua bolsa. Mas o canguru gostava de pular. — Não posso dormir aqui. É muito agitado. Disse a joaninha. Por isso, quando o tigre se aproximou, ela pulou nas costas dele. Mas o tigre gostava de rugir. — Não posso ficar aqui. É muito barulhento. Disse a joaninha. Então, quando um crocodilo passou nadando, ela pulou sobre ele. Mas o crocodilo gostava de bater seu rabo na água. SLEP! — Não posso dormir aqui. Vou cair na água! Disse a joaninha. Por isso, quando um elefante apareceu, ela pulou em sua tromba. — Finalmente! — Pensou a joaninha. — Encontrei alguém que não... pula... nem ruge…
nem bate o rabo… Mas naquele exato momento… o elefante espirrou! Aaaatchiiiiimmm E a pobre da joaninha acabou voando longe!
CARPANEDA, Isabella Pessoa de Melo. Porta aberta: língua portuguesa, 2º ano. São Paulo: FTD, 2011.
01- A joaninha bem que tentou encontrar um lugarzinho, mas não conseguiu! Agora é com
você. Resolva as situações-problema abaixo:
a) A joaninha precisou comprar uma cama para dormir melhor. Ela comprou uma cama e parcelou o pagamento em 9 parcelas iguais de R$ 115,00.
Quanto ela pagou no total pela cama nova?
Cálculo
R.: ______________________________________________________________
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b) O canguru, o tigre e o crocodilo foram às compras. O canguru gastou R$ 1482,00, o tigre gastou R$ 4624,00 e o crocodilo gastou R$ 3617,00.
Quanto os três animais gastaram juntos?
Cálculo
R.: ______________________________________________________________
c) A joaninha percebeu que também precisava se alimentar melhor. Foi ao supermercado
e comprou alguns pacotes de ração. Ela gastou no total 2458 reais. Mas quando chegou em casa percebeu que tinha pagado apenas a metade desse valor.
Quanto reais ela faltou pagar?
Cálculo
R.: ______________________________________________________________
d) O elefante encontrou um pacote com 264kg de milho. Ele decidiu dividir essa
quantidade entre ele e seus três amigos.
Com quantos quilos de milho cada elefante ficou?
Cálculo
R.: ______________________________________________________________
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e) O tigre corre bastante. Na segunda-feira ele correu 8km.
Essa quantidade de km é igual a quantos metros?
Cálculo
R.: ______________________________________________________________
02- Todos nós gostamos de um animalzinho! Observe o gráfico que segue e faça o que se
pede.
a) Qual foi o animal que recebeu mais votos?
R.: ____________________________________________________________________ b) Quais foram os animais que receberam entre 100 e 200 votos?
R.: ____________________________________________________________________ c) Qual a quantidade aproximada de votos que o cachorro e o gato receberam juntos?
R.: ____________________________________________________________________ d) O segundo animal mais votado foi?
R.: ____________________________________________________________________
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03- Joaquim e seu irmão foram assistir ao jogo da Copa América. Cada ingresso custou 249 reais e o irmão dele pagou com cartão em 3 parcelas iguais.
Qual foi o valor de cada parcela?
(A) 150 reais. Cálculo (B) 242 reais. (C) 166 reais.
04- Heloísa foi medir sua mesa e viu que ela media 43 cm.
Quantos faltam para ela chegar a 1 metro?
(A) 45 cm. Cálculo (B) 51 cm. (C) 57 cm.
05- Sabendo que 1 km = 1000m, calcule:
a) 128km = _____________________________________________________________ b) 432 km = _____________________________________________________________ c) 357 km = _____________________________________________________________
Você lembra que perímetro é a soma das medidas dos lados de um polígono?
06- Ao lado da nossa escola existe um terreno que tem 180 m de comprimento e 110 m de
largura. Ontem, foram colocadas 4 voltas de arame ao redor dele.
180m
110m
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a) Quantos metros de arame foram utilizados para dar uma volta no terreno?
Cálculo
R.: _______________________________________________________________
b) Quantos metros de arame foram utilizados para dar quatro voltas no terreno?
Cálculo
R.: _______________________________________________________________
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07- João adicionou 125 + 342 e, em seguida, multiplicou o resultado por 4.
Qual foi o resultado que João encontrou?
(A) 1467. Cálculo (B) 1868. (C) 2341.
08- Qual é o valor do termo desconhecido? Marque a resposta CERTA.
a) 200 x 10 = _______
(A) 20000. Cálculo (B) 20. (C) 2000.
b) 340 x _____= 34000
(A) 10. Cálculo (B) 100. (C) 1000.
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c) _____ x 1000 = 65000
(A) 65. Cálculo (B) 650. (C) 65000.
9- Faça a legenda da figura usando as seguintes palavras: aresta, vértice e face. 10- Em nossas aulas descobrimos que as pirâmides são figuras planas. Elas possuem faces,
arestas e vértices assim como o cubo que vimos acima.
De acordo com o que você aprendeu, complete os itens que seguem.
a) Se a figura plana da base tem 3 lados (um triângulo), então a pirâmide tem ____ faces. b) Se a figura plana da base tem 5 lados (pentágono), então a pirâmide tem ____ faces. c) Se a figura plana da base tem 6 lados (hexágono), então a pirâmide tem ____ faces.
11- Escreva as horas marcadas em cada relógio como horário antes do meio-dia e como horário depois do meio-dia.
a) b) c)
B A
C
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12- Escreva quais são os numeradores e os denominadores das frações a seguir:
3
1,
5
1,
8
1,
10
1,
14
1, 1000
1
a) Numeradores: _________________________________________________________ b) Denominadores: _______________________________________________________
13- Escreva por extenso as seguintes frações:
a) 6
1 -__________________________ b)
2
1- __________________________
c) 1000
1 - _______________________ d)
31
1- __________________________
14- Circule a fração correspondente às partes pintadas de vermelho em cada figura. Depois escreve
como se lê a fração escolhida.
a)
(A)4
1. (B)
7
2.
(C) 6
1
R.:____________________________________________________________________ b)
(A)3
1. (B)
6
1.
(C) 8
1
R.: ____________________________________________________________________
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Gabarito
Leia o conto abaixo e depois faça o que se pede.
A joaninha
Era uma vez uma joaninha. Um dia, ela quis dormir em um lugar novo. [...] Quando o canguru passou perto dela…. ZUMP! Ela entrou em sua bolsa. Mas o canguru gostava de pular. — Não posso dormir aqui. É muito agitado. Disse a joaninha. Por isso, quando o tigre se aproximou, ela pulou nas costas dele. Mas o tigre gostava de rugir. — Não posso ficar aqui. É muito barulhento. Disse a joaninha. Então, quando um crocodilo passou nadando, ela pulou sobre ele. Mas o crocodilo gostava de bater seu rabo na água. SLEP! — Não posso dormir aqui. Vou cair na água! Disse a joaninha. Por isso, quando um elefante apareceu, ela pulou em sua tromba. — Finalmente! — Pensou a joaninha. — Encontrei alguém que não... pula... nem ruge…
nem bate o rabo… Mas naquele exato momento… o elefante espirrou! Aaaatchiiiiimmm E a pobre da joaninha acabou voando longe!
CARPANEDA, Isabella Pessoa de Melo. Porta aberta: língua portuguesa, 2º ano. São Paulo: FTD, 2011.
01- A joaninha bem que tentou encontrar um lugarzinho, mas não conseguiu! Agora é com
você. Resolva as situações-problema abaixo:
a) A joaninha precisou comprar uma cama para dormir melhor. Ela comprou uma cama e parcelou o pagamento em 9 parcelas iguais de R$ 115,00.
Quanto ela pagou no total pela cama nova?
Cálculo
9 x 115 = 1035 R.: Ela pagou 1035 reais no total pela cama nova.
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b) O canguru, o tigre e o crocodilo foram às compras. O canguru gastou R$ 1482,00, o tigre gastou R$ 4624,00 e o crocodilo gastou R$ 3617,00.
Quanto os três animais gastaram juntos?
Cálculo
1482 + 4624 + 3617 = 9723 R.: Os três animais gastaram juntos 9723 reais.
c) A joaninha percebeu que também precisava se alimentar melhor. Foi ao supermercado
e comprou alguns pacotes de ração. Ela gastou no total 2458 reais. Mas quando chegou em casa percebeu que tinha pagado apenas a metade desse valor.
Quanto reais ela faltou pagar?
Cálculo
2458 : 2 = 1229 R.: Ela faltou pagar 1229 reais.
d) O elefante encontrou um pacote com 264kg de milho. Ele decidiu dividir essa
quantidade entre ele e seus três amigos.
Com quantos quilos de milho cada elefante ficou?
Cálculo
264 : 4 = 66
R.: Cada elefante ficou com 66 kg de milho.
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e) O tigre corre bastante. Na segunda-feira ele correu 8km.
Essa quantidade de km é igual a quantos metros?
Cálculo
8 x 1000 = 8000m R.: 8km é igual a 8000m.
02- Todos nós gostamos de um animalzinho! Observe o gráfico que segue e faça o que se
pede.
a) Qual foi o animal que recebeu mais votos?
R.: O animal que mais recebeu votos foi o cachorro. b) Quais foram os animais que receberam entre 100 e 200 votos?
R.: Os animais que receberam entre 100 e 200 votos foram o gato, o pássaro e o peixinho.
c) Qual a quantidade aproximada de votos que o cachorro e o gato receberam juntos?
R.: 110 + 450 = 560 d) O segundo animal mais votado foi?
R.: O segundo animal mais votado foi o peixinho.
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03- Joaquim e seu irmão foram assistir ao jogo da Copa América. Cada ingresso custou 249 reais e o irmão dele pagou com cartão em 3 parcelas iguais.
Qual foi o valor de cada parcela?
(A) 150 reais. Cálculo (B) 242 reais. (C) 166 reais. 249 + 249 = 498 498 : 3 = 166
04- Heloísa foi medir sua mesa e viu que ela media 43 cm.
Quantos faltam para ela chegar a 1 metro?
(A) 45 cm. Cálculo (B) 51 cm. (C) 57 cm. 1m = 100cm, logo 100 – 43 é igual
05- Sabendo que 1 km = 1000m, calcule:
a) 128km = 128000m b) 432 km = 432000m c) 357 km = 357000m
Você lembra que perímetro é a soma das medidas dos lados de um polígono?
06- Ao lado da nossa escola existe um terreno que tem 180 m de comprimento e 110 m de
largura. Ontem, foram colocadas 4 voltas de arame ao redor dele.
180m
110m
Página 13 de 16 - 23/09/20 - 11:36
a) Quantos metros de arame foram utilizados para dar uma volta no terreno?
Cálculo
180 + 180 + 110 + 110 = 580 m.
R.: Foram utilizados 580 m de arame para dar uma volta no terreno.
b) Quantos metros de arame foram utilizados para dar quatro voltas no terreno?
Cálculo
Foram 4 voltas de arame, logo 4 x 580 = 2320 m
R.:. Foram utilizados 2320 m de arame para dar quatro voltas no terreno.
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07- João adicionou 125 + 342 e, em seguida, multiplicou o resultado por 4.
Qual foi o resultado que João encontrou?
(A) 1467. Cálculo (B) 1868. (C) 2341.
125 + 342 = 467 x 4 = 1868
08- Qual é o valor do termo desconhecido? Marque a resposta CERTA.
a) 200 x 10 = 2000
(A) 20000. Cálculo (B) 20. (C) 2000.
b) 340 x100 = 34000
(A) 10. Cálculo (B) 100. (C) 1000.
Página 15 de 16 - 23/09/20 - 11:36
c) 65x 1000 = 65000
(A) 65. Cálculo (B) 650. (C) 65000.
09- Faça a legenda da figura usando as seguintes palavras: aresta, vértice e face. 10- Em nossas aulas descobrimos que as pirâmides são figuras planas. Elas possuem faces,
arestas e vértices assim como o cubo que vimos acima.
De acordo com o que você aprendeu, complete os itens que seguem.
a) Se a figura plana da base tem 3 lados (um triângulo), então a pirâmide tem 4 faces. b) Se a figura plana da base tem 5 lados (pentágono), então a pirâmide tem 6 faces. c) Se a figura plana da base tem 6 lados (hexágono), então a pirâmide tem 7 faces.
11- Escreva as horas marcadas em cada relógio como horário antes do meio-dia e como horário depois do meio-dia.
a) b) c)
5h10min ou 17h10min 4h ou 16h
5h30min ou 17h30min
B A
C
Vértice Face
Aresta
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12- Escreva quais são os numeradores e os denominadores das frações a seguir:
3
1,
5
1,
8
1,
10
1,
14
1, 1000
1
a) Numeradores: 1, 1, 1, 1, 1, 1. b) Denominadores: 3, 3, 8, 10, 14 e 1000.
13- Escreva por extenso as seguintes frações:
a) 6
1 - Um sexto. b)
2
1- Um meio.
c) 1000
1 - Um centésimo. d)
31
1- Um trinta e um avos.
14- Circule a fração correspondente às partes pintadas de vermelho em cada figura. Depois escreve
como se lê a fração escolhida.
a)
(A)4
1. (B)
7
2.
(C) 6
1
R.:Um sexto. b)
(A)3
1. (B)
6
1.
(C) 8
1
R.:Um terço.
FM/2008/BANCO DE QUESTOES/MATEMATICA/2020/MATEMATICA- 4o ANO - 2a ETAPA - 2020.doc
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