A UFPB e os DIREITOS HUMANOS

• Período 1930 – MEC Novo ideário frente ao oligárquico-agrário. 1934 – Escola Agronomia – formação das elites

• Período Desenvolvimentista – A UFPB foi criada pela Lei estadual No. 1.366, de 02 de dezembro de 1955

• Federalizada através do Decreto 3.835 de 13 de dezembro de 1960 – ampliou a formação para os servidores públicos e operários

Caracterização histórica dos direitos humanos na UFPB – 1964 - 2009

1964 - 1979

Graves violações aos direitos humanos

Ações de ResistênciaViolência InstitucionalCampanha pela Anistia

1979 - 1985

Transição democrática Educação não formal em direitos humanos através de Assessoria e Educação Popular

1985 - 2009

Institucionalidade dos direitos humanos

RetrataçãoCDHA UFPB no CEDDHCInserção dos direitos humanos no ensino, na pesquisa e na extensão

Fonte: ZENAIDE (1995); PORTO (1994); OLIVEIRA (1995); ZENAIDE (1999).

• DIREITOS HUMANOS NA UNIVERSIDADE - 1964

Silenciamento

Lei 5.540/1968 Reforma Univ.

Projeto Desenvolvimentista e Modernizador

Ocupações

O golpe na liberdade de pensamento atingiu a coluna da universidade

espaço de vigilância e violação dos direitos humanos

• É direito humano educar-se em liberdade

• Intervenção na Reitoria e Centros homologada pelo Conselho Universitário (não houve nenhuma manifestação de repúdio pela destituição do reitor em exercício)

• Processos de perseguição política dos conteúdos e métodos educativos• Dissociação da extensão do ensino e da pesquisa• Clandestinidade e Refúgio Externo • Comissão de Investigação• Patrulhamento ideológico, relatórios secretos, profesores delatores• Perseguições por motivações ideológicas de dirigentes dos movimentos

estudantis, docentes e de servidores, • Censura das atividades culturais• Exoneração e suspensão de contratos e pagamentos;• Demissão de professores e servidores;• Criação da Comissão Geral de Investigação – CGI para realizar inquéritos

em rito sumaríssimo em caráter sigiloso, retirando o direito de defesa dos servidores e professores acusados;

• Criação da Comissão Especial de Investigação Sumária (CEIS) para processar expurgos

• Realização de Inquéritos Policiais Militares

• Decreto-Lei no. 477, de 26 de fevereiro de 1969, punia com demissão, proibição de contratação, expulsão, impedimento de matrícula e banimento do país, no caso de estrangeiros, qualquer ato de professor, funcionário e aluno que tivesse caráter reividincatório, grevista ou político. 35 expurgos de docentes e 86 dicentes pela Comissão Especial de Investigação Sumária sem direito

à defesa e à justiça

• O estudante só tinha o direito de estudar, tinha que ficar calado, submisso, amedrontado, medíocres. Os mais inteligentes, mais irreverentes, ficaram à margem, pelo fato de não se permitir às Universidades criticar, não se conformar com certas medidas. Isso pulou uma geração inteira. [...] O que houve foi o expurgo de uma geração inteira, pelo medo, pela punição, por aquele ato permanente, na Universidade, de cassação, de cancelamento de matrículas. Isso foi um grande mal. E é um mal que não dá na vista. (PORTO, 1994, p. 449)

A UFPB na Transição

Da Resistências e da Educação Popular

Censura e extensão cultural

Cultura Popular e Educação como Resistência

Da Denúncia e da Memória

Comissão de Anistia da UFPB criada em 1998

Godoy (apud UFPB, 1999, p. 59) “[...] os nossos perseguidores não foram capazes de apagar os nossos espíritos libertários, apenas, continuaram incendiando as nossas almas. E hoje longe daquele começo, permanece incendiário amor à liberdade”.

Processo de Retratação...a voz as docentes e estudantes perseguidos (35 expurgos de docentes

e 86 de discentes)

Resolução no. 16/99 revoga as punições de 1969, reconhece que a ditadura violou graves direitos humanos assim como submeteu a universidade do poder discricionário agindo como agente da repressão, violando as liberdades democráticas e o direito à educação que prescinde do exercício das liberdades e da cidadania.

• [...] o reencontro de todos os brasileiros com a liberdade. Estamos festejando a reafirmação da liberdade como valor intrínseco da nacionalidade. Estamos reverenciando a capacidade de preservar a memória política de uma nação e a memória de todos aqueles imolados na luta para restaurar o direito de contar essa história. Estamos saudando a vontade de fazer dessa memória a arma mais eficaz contra toda e qualquer forma de tirania ou opressão. (OLIVEIRA apud UFPB, 1999, 69)

Acervos da Ditadura

• Acervo geral localizado na reitoria

• Acervo da Delegacia do DOPS no Núcleo de Cidadania e Direitos Humanos

• Acervo dos Inquéritos Militares no Programa de Pós-Graduação em Educação

• Materiais videográficos no NUDOC e NIDHIR

• Projetos de pesquisa, monografias de conclusão de curso e mestrado em História e outros Cursos

O perfil das ações de extensão universitária em e para os direitos humanos nas universidades brasileiras e na UFPB

• Assessoria e Apoio a movimentos sociais, grupos sociais, entidades e órgãos de defesa dos direitos humanos

• Os Direitos Humanos na UFPB no contexto Democrático: Das lutas de resistências às lutas pela Democracia, um caminho gestado no trabalho extensionista

• DIREITOS HUMANOS E CURRÍCULO NA UFPB

• Direitos humanos na pesquisa e pós-graduação

• Direitos humanos na graduação

UNICIDADANIA- MLAL

Capes

MLAL e MNDH

Fundação Ford

UNESCO

SENASP-MJ

História

Direito

Serviço Social

Filosofia

• OS DIREITOS HUMANOS NO PROCESSO DE GESTÃO

• A UFPB nas esferas públicas da cidadania

• A UFPB, a PRAC e o FORPROEX

• A ouvidoria universitária

Comissões, Comitês e Conselhos

• A UFPB E A POLÍTICA NACIONAL DE DIREITOS HUMANOS E EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS – 1996-2009

• A UFPB e a Política de Direitos Humanos

• A UFPB em Comitês de Educação em Direitos Humanos e de Prevenção e Controle da Tortura

• A UFPB na implementação do PNEDH

Comissão de Direitos Humanos - FORPROEX

Seminários, Colóquios e Eventos tem se dado de modo aberto à comunidade

e ao poder público em temáticas demandadas a partir da necessidade da proteção, dos projetos e da política

pública

NORBERTOBOBBIO:DEMOCRACIA,

DIREITOS HUMANOS E RELAÇÕES

INTERNACIONAIS”9 a 12 de novembro

de 2009 

Conferência Brasil-AlemanhaSobre Direito Internacional da Paz e dos Conflitos Armados /

Ações de intercâmbio acadêmico tem se dado no âmbito internacional, regional, nacional e local

• Ações no campo da Educação Básica em parcerias com o MEC- SECAD , SEDH e UNESCO, e no âmbito do Estado com a Secretaria Estadual e Municipais de Educação

Fundamentos e Subsídios da EDH

Projeto em Rede com 15 Universidades

Formação em EDH na Educação Básica

UAB

• Intercâmbio com Universidades Brasileiras e Internacionais Projeto ALFA – Human Right Facing Security – União Européia

Firenze e Pisa (Itália), Minho (Portugal),Essex (Inglaterra), Federal da Paraíba (Brasil), Palermo (Argentina) e Panamericana (México)

Atividades: Seminários Internacionais, Produções e Intercâmbio Acadêmicoe Cooperação Internacional

• Comissão de Direitos Humanos• Núcleo de Documentação Cinematográfica• Núcleo de Documentação Histórica• Setor de Assessoria aos Movimentos Sociais e Populares• Arquivo Geral• Comissão de Anistia• Ouvidoria Universitária• Comitê Estadual de Educação em Direitos Humanos• Núcleo de Cidadania e Direitos Humanos• Coordenação de Programas de Ação Comunitária e Pró-Reitoria de

Extensão e Assuntos Comunitários• Núcleo de Estudos da Terceira Idade• Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Ação sobre Mulher e Relações

de Sexo e Gênero-NIPAM• Núcleo de Estudos e Pesquisas Sobre Gênero e Direito – NEPGED• Núcleo de Estudos sobre Desastres• Programas de Pós-Graduação (Direito, História, Psicologia, Educação, • Filosofia, Ciências Sociais) • Graduações (Direito, Serviço Social, Filosofia, Pedagogia)

Obrigada,Maria de Nazaré Tavares

Zenaide