a geraÇÃo do conhecimento prova...

Prova Grupo VI – 6º ano (5ª série) – Tarde – 30/6/2010

PROVA

Nome: ___________________________________________________________________________ Turma: _______________

Unidade Portugal

Série: 6o ano (5a série)

Período: TARDE

Data: 30/6/2010

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A GERAÇÃO DO CONHECIMENTO

Transformando conhecimentos em valoreswww.geracaococ.com.br GRUPO

GRUPO VI – 2o BIMESTRE – PROVA A

Valor da prova: 4,0 Nota: ______________

A mãe África A África é o segundo maior continente da Terra e conta com uma população de mais de 820 milhões de habitantes. Possui uma incrível diversidade cultural e ambiental e patrimônios históricos e naturais. É reconhecida como o berço do Homo sapiens. Quatro quintos do território africano encontram-se entre os trópicos de Capricórnio e de Câncer. O Equador corta a África quase ao meio. Ela é o mais quente dos continentes e abriga o Saara, o maior deserto do planeta. Uma das principais atrações turísticas da África, as Cataratas Vitória localizam-se no rio Zambeze, na fronteira entre a Zâmbia (Parque Nacional Mosi-Oa-Tunya) e o Zimbábue (Victoria Falls National Park). São chamadas de Mosi-oa-Tunya (“fumaça que troveja”) pelos nativos.É a maior queda d’água da África, com altura variando de 61 a 128 m. Cerca de duas vezes mais profunda e duas vezes mais larga (1,7km) que as cataratas do Niágara. O explorador escocês David Livingstone foi o primeiro europeu a ver e a registrar a existência das cataratas, em 1855. Bati-zou-as em homenagem à rainha Vitória. A África é bem conhecida por sua vida selvagem nas savanas e florestas equatoriais. Existem cerca de 45 espécies de primatas, incluindo os chimpanzés e os gorilas. São mais de 60 espécies de predadores carnívoros como os leões, as chitas, os leopardos, as hie-nas, os cães selvagens, as raposas, os chacais e outros. Esses animais são vitais para a manutenção do equilíbrio ecológico das áreas em que habitam. Muitas espécies de herbívoros, aves, peixes, répteis e vários outros animais compõem o rico ecossistema africano.

A partir dos anos 1940 o homem fez reduzir consideravelmente a população de animais na África, de forma direta ou indireta. Isso fez com que muitas espécies entrassem em processo de extinção. Nos últimos anos, vêm crescendo os esforços de proteção aos animais africanos e aumentado o policiamento de reservas demarcadas.

Os elefantes africanos costumam andar em bandos, sempre protegendo os filhotes. Textoadaptadoparafinspedagógicos.

Estamos vivenciando um grande evento esportivo chamado Copa do Mundo. Países, culturas e cores se misturam, pessoas de várias raças, tribos e nações vibram, cantam, gritam, se emocionam... Exatamente por isso escolhemos esse texto que traz algumas informações sobre a África, continente sede dessa Copa.Leia-o com atenção e responda com calma e com muito capricho às questões seguintes.

Boa prova!Boas férias a todos vocês!

Maytê


1. O Brasil, apesar de não ser um continente e sim um país, apresenta muitas semelhanças com “A mãe África”. Escreva com suas palavras pelo menos três dessas semelhanças. (Valor: 1,0 ponto)

2. “A partir dos anos 1940 o homem fez reduzir consideravelmente a população de animais na África, de forma direta ou indireta.” Passamosporsituaçõescomoessasemnossopaísnoquedizrespeitoànossafaunaeflora?Dêexemplos.(Valor: 1,0 ponto)

3. Deacordocomoquevocêestudousobreossubstantivoseosadjetivos,flexioneaspalavrasdestacadasreescrevendoasoraçõesnoplural.Façaasmodificaçõesnecessárias.(Valor: 1,0 ponto)a) O povo da África é alegre.

b) O torcedor está feliz com essa Copa do Mundo.

c) Que o Brasil traga esse troféu!

d) O cidadão precisa amar seu país.

4. AÁfricapossuisavanaseflorestasequatoriais.(Valor: 1,0 ponto) Faça a análise morfológica simples das palavras abaixo:

A: _____________________________________________________________________________________________________________________________

África: ____________________________________________________________________________________________________________________________

possui: ____________________________________________________________________________________________________________________________

florestas:__________________________________________________________________________________________________________________________

equatoriais: __________________________________________________________________________________________________________________________

Ó pátria amada, Brasil!


PROVA

Nome: ___________________________________________________________________________ Turma: _______________

Unidade Portugal


Período: TARDE

Data: 30/6/2010

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GRUPO VI – 2o BIMESTRE – PROVA B


1. Na incrível diversidade ambiental do planeta, também está grande quantidade de água líquida, essencial à sobrevivên-

cia dos seres vivos e que ocupa 34

da superfície terrestre. Explique como surgiu a água no planeta Terra.

2. Os peixes e os répteis que compõem o rico ecossistema africano utilizam a água no estado líquido dos rios, lagos e represas,queéimportantetambémnociclodaáguananatureza.Duranteociclodaágua,quaismudançasdeestadosfísicospodemserobservadas?

3. As cataratas ou quedas d’água representam parte da água doce do planeta. Responda: além da atração turística, que outraimportânciaecológicaparaohomempodemterasquedasd’água,quandoessaáguaérepresada?


PROVA

Nome: ___________________________________________________________________________ Turma: _______________

Unidade Portugal


Período: TARDE

Data: 30/6/2010

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GRUPO VI – 2o BIMESTRE – PROVA C


Observação: Não serão aceitas respostas monossilábicas como adequadas para o que é perguntado. Caso o aluno não faça explicações completas e corretas, suas respostas não serão aceitas, pois História é uma disciplina argumentativa.Lembre-se:melhoresnotassãoresultadodoseuesforçodiárioedoseudesejoconstantedesesuperar.Desejoatodosumaexcelenteargumentação!Podemosperceberpelotexto“AmãeÁfrica”oquantoaaçãodohomeminfluenciaavidadosoutrosseresvivos,principalmente dos animais. Na história da Grécia Antiga, ações violentas visando à dominação de novos terri-tórios acabaram por levar a civilização grega ao declínio. Levando em consideração os motivos do declínio das cidades-estado gregas e a ascensão do império macedônico, responda ao que se pede.

1. PorqueaguerraentreaLigadeDelos(lideradaporAtenas)eaLigadoPeloponeso(lideradaporEsparta),seguidapela guerra da Liga da Beócia (liderada por Tebas) contra a Liga do Peloponeso, acabou, depois de todas as batalhas ocorridas,facilitandoadominaçãodetodasascidades-estadogregaspelosmacedônicos?(Valor: 1,25 ponto)

2. Quais foram as vantagens de Filipe II ter assistido várias batalhas entre os gregos, antes deste líder dos macedônios ter iniciadoadominaçãodascidades-Estadogregas?(Valor: 1,25 ponto)

3. Porque,antesdeseremdominados,osgregostinhampreconceitocomosmacedônios?(Valor: 1,5 ponto)


PROVA

Nome: ___________________________________________________________________________ Turma: _______________

Unidade Portugal


Período: TARDE

Data: 30/6/2010

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GRUPO VI – 2o BIMESTRE – PROVA D


Leia: As Cataratas de Vitória, na África, são a parte mais espetacular do curso do Rio Zambeze. Com 1.708 m e 99 m de altura é uma das maiores cataratas do mundo, localizada na fronteira entre a Zâmbia e o Zimbábue.

1. AsCataratasdeVitórianaÁfricaapresentamquedasd’água.Deacordocomorelevo,osriospodemserdedoistipos.Quaissãoeles?Expliqueparaqueservem.

a) Rios de ____________________________________________________________________________________________ ; _______________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________.

b) Rios de ____________________________________________________________________________________________ ; _______________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________.

2. As Cataratas de Vitória é a forma líquida da água encontrada no planeta. Ela está presente nos oceanos, mares, rios, lagos, lagoaselençóisdeáguasubterrâneas.Quaissãoasduasoutrasformasemqueaáguaéencontrada?Dêexemplo.

a) ___________________________________________________________ Ex.: ________________________________________________________

b) ___________________________________________________________ Ex.: _________________________________________________________

3. As Cataratas de Vitória estão no curso do Rio Zambeze. Nomeie as partes de um rio de acordo com suas características.

a) Local onde nasce: _________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Lado direito da nascente: ______________________________________________________________________________________________________________________________

c) Lado esquerdo da nascente: ___________________________________________________________________________________________________________________________

d)Localondedespejasuaságuas:__________________________________________________________________________________________________________________


PROVA

Nome: ___________________________________________________________________________ Turma: _______________

Unidade Portugal


Período: TARDE

Data: 30/6/2010

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GRUPO VI – 2o BIMESTRE – PROVA E


1. Um grupo de brasileiros foi passear na África e, durante um passeio, registrou a aparição de animais selvagens. Na 1ª hora, foram registrados 80 animais, na 2ª hora, 70 animais e, na 3ª hora, 60 animais. Qual foi a média aritmética deapariçõesnessepasseio?

2. Calculeamédiaponderadaqueumveterinárioprecisoufazerpararealizarumapesquisa.Vejaosdados:8 (peso 2)6 (peso 2)7 (peso 1)

3. Calcule a média geométrica entre 9 e 4.

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