A estruturação do projeto

TCC1Prof. Sergio Roberto Martins

sergio@ens.ufsc.br

O projeto: diversos significados Planos ou intentos futuros;

Engenharia: esboços, plantas, ou mesmo a produtos ou empreendimentos, na maioria das vezes, a serem formalizados ou viabilizados futuramente.

Textos legislativos e administrativos que estejam em tramitação com vistas a transformarem-se em leis, normas ou regras.

Projeto/projetação: diferentes concepções

Inglês - Design ou engineering design: desenvolvimento de atividades projetuais de engenharia, principalmente, quando considerado o processo e o seu contexto;

Purpose: propósito; project: programa;

Portugal – Projecto: intenção, finalidade, objetivo, golos, planificação e programa;

Italiano - Progetto –propósito, esquema, plano; projettazione (atividade de realização do projeto);

A projetação: projeto em ação

PROJETO:

Conceito estático: produto, proposta, resultado de um planejamento; resultado da projetação;

Conceito dinâmico: projetação como projeto em ação, em desenvolvimento, considerando suas interfaces e inter-relações;

A arte de projetar: projetação

“A projetação é uma das principais características da tecnologia, das diversas

engenharias especializadas como também da arquitetura e do desenho industrial. É

associada aos processos de criação de objetos artificiais, materiais ou não” (Thiollent,

1994);

A ciência projetual: a teoria da projetação

O estudo da projetação pode ser uma atividade científica, quando a atividade da projetação for tema de uma investigação científica”.

Projetação como um processo participativo em que o projetista faz parceria com os ‘donos do problema a resolver’ (consumidor, cliente, usuário, etc.)”.

A atividade de projeto contém elementos cognitivos;

Projetação: uma das principais atividades intelectivas do engenheiro, implica na relação ensino/aprendizagem da engenharia;

Significado do projeto (de pesquisa)

Instrumento para planejar a pesquisa científica antes de sua execução;

É um conjunto (todo) de planos (partes): buscam traçar os caminhos que serão trilhados para se atingir objetivos pré-estabelecidos

Mobilização de recursos para a consecução de um objetivo pré-determinado, detalhando diversas fases a serem efetivadas até sua execução;

Planejamento do projeto: organizar ações

1. Estudos preliminares: identificação do problema (teórico-prático), de obstáculos e viabilidade;

2. Ante-projeto: estudo dos diversos aspectos, das partes (planos), sem definição final;

3. Projeto final ou definitivo: detalhamento com rigor e precisão;

Montagem e execução: funcionamento

Tipos de projetos Projeto pedagógico;

Projeto arquitetônico;

Projeto técnico-industrial;

Projeto econômico;

Projetos de Engenharia;

Projeto de pesquisa;

O PROJETO DE PESQUISA O que fazer? Definição do tema e problema;

Por quê fazer? Justificativa do problema;

Para quê e para quem fazer? Objetivos do estudo;

Como fazer? A metodologia utilizada!

Onde fazer? O local, campo, a empiría!

Com quê fazer? Instrumentos;

Quando fazer? Cronograma;

Com quanto fazer? Recursos econômicos;

O que fazer? (planos da natureza e formulação do problema e

enunciando das hipóteses)

Formular o problema;

Enunciar as hipóteses;

Estabelecer as bases teóricas;

Refletir sobre as consequências;

Por quê fazer: justificativa da pesquisa

Motivos que justificam a pesquisa:

Motivos de ordem teórica;

Motivos de ordem prática;

Neutralidade x Compromisso

Para quê e para quem fazer:

Objetivo geral: o que se pretende alcançar com a execução da pesquisa (visão global e abrangente);

Objetivos específicos: os passos para atingir os objetivos gerais;

Como e onde fazer? (campo de observação, empiría)

Descrever o campo de observação e variáveis;

Como serão coletadas as informações? -observações, experimentações, medidas, amostras, etc;

As variáveis e seu controle:

Como os dados serão analizados (provas estatísticas);

Local, período, área, pessoas, etc;

Com quê fazer: (instrumento de pesquisa)

Descrever o instrumento (para analise qualitativa ou quantitativa);

Indicar equipamentos, modelos, etc, e como

Informações que se pretende obter com isntrumentos;

Como serão utilizados ou aplicados;

Com quanto fazer? Recursos materiais?

Recursos humanos?

Recursos financeiros?

Fontes de financiamento?

Contrapartida?

Quando fazer? – Cronograma! Tempo total para a pesquisa;

Tempo para cada etapa;

Distribuição de atividades no tempo;

Viabilidade do projeto no tempo;

Estura básica de um projeto1. Título;

2. Introdução:1. Justificativa;2. Definição e delimitação do problema;3. Objetivos e/ou hipóteses;

3. Revisão bibliográfica;

4. Material e Métodos;

5. Cronograma de execução;

6. Orçamento;

7. Referências bibliográficas;

Escolha do tema: “o problema do projeto”

Necessidade (fome)

Tema (alimento, acesso)

Problema (valor nutricional, social)

Solução (produção, distribuição)

Motivações para o problema da pesquisa:ordem prática ou intelectual Sensibilidade, gosto, empatia;

Experiencia pessoal, existencial;

Conhecimento anterior do tema;

Relações humanas – contexto;

Literatura, pesquisa bibliográfica;

Engajamento em trabalhos científicos;

Demandas públicas ou privadas;

O Problema do Projeto (de pesquisa) – Versão 1*

Ciência explica mais o “como” do que o “por quê” das coisas (origem);

Desvendar as regras que regem a realidade, não explicar por que elas existem (sua origem);

ex.: origem do universo: por quê surgiu?

(*) Marcelo Gleiser (2006)

O Problema do Projeto (de pesquisa) – Versão 2*

Probema científico: Indagam como são as coisas, causas e consequências;

Não são problemas de “valor” (certo ou errado, bou ou mau, etc);

Problema de engenharia: Como fazer algo de maneira mais eficiente (ex.: como

melhorar os transportes urbanos, aumentar a produtividade, etc).

(*) Antonio Carlos Gil (2002)

Premissas para um problema científico

Possibilidade de verificação dos resultados;

Variáveis que podem ser testadas, observadas e manipuladas;

Resposta ao problema subsidia uma ação;

Avaliação de ações ou programas;

Consequência de varias alternativas possíveis;

Previsão de acontecimentos;

Explorar objeto pouco conhecido ou questões do já conhecido;

Testar teoria específica ou descrição de um certo fenômeno;

Como formular um problema: Imersão no problema: estudo, discussão, etc;

Formulado como pergunta ( o tema não constitui um problema): provocar sua problematização;

Formulação dever ser clara e precisa: definição operacional (como é medido);

Deve ser empírico: realidade, objetividade;

Suscetível de solução: possível coletar e analisar dados;

Delimitado a uma dimensão viável: recorte empírico;

Qual é o problema?

Se você pretende ser útil na vida, aprenda a fazer boas perguntas mais do que sair arrogantemente ditando respostas.

Lembre-se de que não são as respostas que são importantes na vida, são as perguntas.