A arte de sensibilizar o olhar

Profª Ketheley Leite Freire

Blog: http://arteducacaomt.blogspot.com

Cefapro/Sinop-MT

O tema da Olimpíadade Língua Portuguesa não foi proposto poracaso. Há o convite:

“Experimente ver pelaprimeira vez o que

você vê todo dia, semver.”

Otto Lara Resende

Parece fácil, mas não é.O que nos cerca, o que nos é familiar, já não desperta curiosidade. O campo visual da nossa rotina é como um vazio.

Uma criança vê o que o adulto não vê.

Tem olhos atentos e limpos para o espetáculo do mundo. O poeta é capaz de ver pela primeira vez o que, de fato,

ninguém vê.

Vínculos se potencializam,

e saberes, identidade e

projetos de vida têm espaço

para encontros.

Escola Professores Alunos

Território e comunidade

Comunidade

Cultura

Identidade

Valores

Ao abraçar a comunidade, a

escola potencializa o chamado “efeito comunidade” na

aprendizagem interferindo

significativamente no interesse e

aprendizado dos alunos.

A viagem que proponho é a de simplesmente enxergar o outro

lado, a outra margem da rua, o que não me pertence e é

diferente de mim. Perceber as mudanças que o meio sofre devido a inúmeros fatores.

• Casa

• Rua

• Casa dos Vizinhos

• Identifique-os

• Árvores

• Como está o tempo? É dia ou noite?

• Algum detalhe que considere importante

• Dê o acabamento final ao seu desenho

É uma das formas de mover a relação

escola-comunidade,

enlaçando-a com cultura.

O conhecimento que a escola e seu currículo propõem precisa envolver a prosa e a poesia que habitam os

diferentes espaços e sujeitos capazes

de ensinar.

A relação do homem com o mundo é sempre mediada por suas ferramentas.

Ele constrói, aprende e interpreta a realidade a partir dosinstrumentos que lhe são fornecidos pela cultura.

Tecelão de si próprio, borda sem cessar teias de

significados para dar sentido ao mundo.

É a partir da tecitura da cultura que vemos então as coisas, os outros e a

nós mesmos.

Partir para o território do outro, dar espaço ao que não é familiar:

esse é o primeiro passo para uma possível transformação do

olhar, uma relativização de ponto de vista.

Ensinar a olhar é, assim, antes de tudo, apontar os caminhos desse olhar, perceber que na simplicidade e no cotidiano há muita

coisa a descobrir.

É a partir do reconhecimento do outro que eu

posso, finalmente,

entender quem sou.

De muito perto, a imagem do cotidiano se desfoca, perdendo a nitidez.

Como enxergar com perfeição, afinal, o que está bem debaixo do seu nariz?

Obrigada!

Esculpimos as paisagens em que vivemos, determinamos os sons

dos nossos ambientes e criamos coreografias por meio dos

nossos movimentos. Definimos as cores e as texturas do nosso

mundo por meio das escolhas que fazemos para nos alimentar,

vestir, morar, trabalhar , enfim desenhamos a nossa vida.