1   SECRETARIA  MUNICIPAL  DE  EDUCAÇÃO  DE  NOVA  FRIBURGO    

Caros responsáveis, para realizar as atividades a seguir, a criança poderá precisar de sua ajuda. Mas estimule-o (a) tentar fazer sozinhos e participem, se possível, das atividades de conversa. Mas atenção! Essas questões foram planejadas para a semana e devem ser feitas aos poucos. Além disso, podem ser realizadas diretamente nessa folha, caso possam imprimi-la, ou respondidas em outro material (folha ou caderno).

OLÁ,  TUDO  BEM?  ESTAMOS  VIVENDO  UM  MOMENTO  BEM  DIFERENTE,  NÃO  É  MESMO?   ISSO   É   POR   CAUSA   DE   UM   VÍRUS   CHAMADO   CORONA   QUE   É  TRANSMITIDO   ATRAVÉS   DAS   VIAS   RESPIRATÓRIAS.   POR   ISSO   É   TÃO  IMPORTANTE  FICARMOS  EM  CASA,  LONGE  DA  ESCOLA,  DO  PROFESSOR  OU  DA  PROFESSORA  E  DOS  COLEGAS.  TORCEMOS  PARA  QUE  TUDO  VOLTE  AO  NORMAL  EM  BREVE,  MAS  ATÉ  LÁ  FAREMOS  ALGUMAS  ATIVIDADES  EM  CASA  PARA   VOCÊ   SE   SENTIR   MAIS   PERTINHO   DA   ESCOLA,   OK?   ENTÃO   VAMOS!  MÃOS  À  OBRA  E,  SE  NÃO  SOUBER  A  RESPOSTA,  PEÇA  AJUDA  A  UM  ADULTO,  FAÇA  UMA  PESQUISA  OU  AGUARDE  O  GABARITO!  

Tirinhas    

 

1  *  Vamos  refletir?  Pense  nas  questões  abaixo,  depois  conte  para  um  adulto!  

   

•   Você  sabe  o  que  é  tirinha?  Se  tiver  dúvidas,  leia  o  texto  abaixo.    

As  tirinhas  são  como  histórias  em  quadrinhos,  porém,  mais  curtas.  Geralmente  essa  sequência  de  quadrinhos  traz  humor  ou  faz  críticas  sociais   e   são   publicadas   com   regularidade.   Elas   podem   estar  presentes  em  revistas,  jornais,  sites,  mídias  sociais,  entre  outros.  

ATIVIDADES   2020  

ENSINO  FUNDAMENTAL  

DATA:     /     /2020  

5º ANO SEMANA 8

ALUNO(A):  

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É  provável  que  sua  origem  tenha  sido  no  ano  de  1895,  com  a  primeira  tira  “The  Yellow  Kid”(O  garoto  amarelo),  no  jornal  New  York  World.  

•   Confira  um  exemplo  de  tirinha:      

 •   Agora  diga:  Você  gosta  de  ler  tirinhas?  Por  quê?  

 •   Qual   é  a   sua   tirinha   favorita?  Tente  desenhar  em   uma   folha  separada  uma  personagem  de  tirinha  favorita.  

 •   Talvez   você   já   saiba,   mas   é   interessante   lembrar   que   as  tirinhas  podem  apresentar  dois   tipos  de   linguagem:  a  que  se  chama   verbal   (representada   pelas   palavras   /   falas   das  personagens)   e  a   linguagem  não  verbal   (representada  pelas  imagens).   Essas   linguagens   se   complementam   para   se  alcançar   o   sentido   completo.   Porém,   algumas   tirinhas  apresentam  somente  imagens.  

 •   Veja:  

 

 •   As  tirinhas  são  uma  forma  prazerosa  de  leitura.  Se  você  tiver  em   casa   alguma   tirinha   em   casa   de   jornal,   revista   ou   livro,  aproveite  para  ler  para  outra  pessoa.  

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•   Para  saber  mais,  acesse:    

https://www.youtube.com/watch?v=LR6oowrtL0o    

•   Agora  leia  a  tirinha  abaixo  e  curta  bastante:    

2  –  Leia  o  texto  abaixo  e  responda:    

Onde  o  humor  desse  texto  está?    

Disponível  em:  <http://www.monica.com.br>.  Acesso  em:  16  jul.  2009.    

a)  na  expressão  de  força  do  Cebolinha,  no  primeiro  quadro.  b)  na  posição  invertida  dos  meninos,  no  último  quadro.  c)  no  cansaço  do  Cebolinha,  no  terceiro  quadro.  d)  no  olhar  do  Cascão,  no  segundo  quadro.  

 3  *  Leia  o  texto  abaixo.  

 

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 Copyright  ©  1999  Mauricio  de  Souza  Produções  Ltda.  Todos  os  direitos  reservados.  

 O  efeito  de  humor  desse  texto  encontra*se  

 a)  na  troca  realizada  pela  menina.  b)  na  solução  proposta  pelo  pai  da  menina.  c)  na  expressão  do  pai  da  menina.  d)  no  fato  de  a  menina  consumir  o  feijão.  

 4  *  Leia  o  texto  abaixo.  

 

Recreio.  São  Paulo:  Abril,  ano  10,  n.  479,  p.  24,  14  maio  2009.    

a)   Esse  texto  é  engraçado,  porque  a  mãe  enganou  o  filhote  para  dar*lhe   banho.   Agora   considere   o   mundo   real.   Qual   é   a  importância  da  água  para  a  manutenção  da  vida  animal?  

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b)  Quando   o   ser   humano   pratica     a     caça     predatória     dos  animais  silvestres,  pode  resultar  em  sérios  danos  à  natureza.  Quais  são  eles?  

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5  *  Leia  o  texto  abaixo.    

Disponível  em:  <http://www.monica.com.br/index.htm>.  Acesso  em:  22  maio  2011.  De  acordo  com  esse  texto,  a  intenção  do  cachorro  Bidu  era  

 a)  cavar  um  buraco  fundo.  b)  despistar  o  outro  cão.  b)  fugir  de  alguém.  d)  procurar  ossos.  

 6  *  Leia  o  texto  abaixo.  

 

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 Disponível  em:  <www.meninomaluquinho.com.br>.  

 a)  Inspirado  na  tirinha,  o  que  você  acha  de  manter  a  forma?  Escolha  um  espaço  em  sua  casa  para  que  você  possa  fazer  uma  corrida.  O  que   acha   de   se   movimentar   por   5   minutos?   Descanse   quando  precisar.  

 7  *  Leia  o  texto  abaixo.  

 

Disponível  em:  <http://www.divertudo.com.br/quadrinhos/por*que*nao.gif>.  Acesso  em:  26  mar.  2014.  

 a)   Qual   é   a   importância   da   atitude   do   personagem   para   a  manutenção  da  vida  na  Terra?   _ _ _

8  *  Leia  o  texto  a  seguir.      

 a)  No  quadrinho  abaixo,  as  expressões  das  árvores  indicam  medo.  Por  quê?  

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b)  A  prática  do  lenhador  deve  ser  evitada?  Como?   _ _ _

9  –  Leia  a  tirinha  e  responda  às  questões:    

 

 a)  Qual  é  a  relação  dos  desmatamentos  com  a  falta  d’água?   _ _ _

b)  Qual  é  a  solução  que  caiu  do  céu?  É  uma  boa  solução?  Explique.   _ _ _

10  –  Leia  a  próxima  tirinha  e  responda  a  seguir.    

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a)   A   versão   do   descobrimento   do   Brasil   foi   contada   inicialmente  pelos   portugueses.   Faça   um   pequeno   texto   contando   como   você  acha  que  seria  a  versão  dos  índios.   _ _ _

11  –  Leia  a  tirinha  e  responda:    

 a)  A  conta  apresentada  pelos  personagens  está  correta?  Explique.   _ _ _

12  –  Leia  a  tirinha  abaixo  e  reflita:    

 

a)  Na  sua  opinião,  qual  é  a  importância  da  escola?   _ _ _

b)  Faça  uma  lista  do  que  você  mais  sente  falta  nela.   _ _ _

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13  –  Responda  com  base  no  texto:    

 a)  Dê  um  exemplo  de  probleminha  matemático  que  apresente  um  cálculo   em   que   a   ordem   dos   fatores   não   altere   o   produto.  Depois  apresente  esse  cálculo.  

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14   –   Sabia   que   você   pode   criar   sua   própria   tirinha   on*line?  Experimente!  Acesse  em:  

 https://www.storyboardthat.com/pt/criador*de*quadrinhos  

 •   Saiba  mais  em:  

https://iguinho.com.br/livros*on*line.html