1.INTRODUÇÃO

Uma empresa de recrutamento de jovens recém formados costuma contratar adolescentes para o programa de

“treineiros” em seu grupo de executivos. Quem conquista esta vaga, normalmente, segue carreira e tem grandes chances de crescimento profissional. Muitos desejam estas vagas, mas poucos conseguem...

O teste inicial é composto por uma tarefa não muito simples, mas desafiadora. Os melhores candidatos são convidados a fazerem parte do quadro da empresa.

Você está preparado para o teste? Você sabe o que te espera? Vai encarar esse

desafio?....então, mãos à obra...

1.1. O testeCada candidato deve elaborar um vídeo clipe que apresente ideias para melhorar a vida no mundo.

Cada vídeo poderá conter de 30 a 90 segundos de duração. Poderão ser compostos de filmagens e fotos

(produzidas pelo candidato), músicas e imagens em geral.

A empresa deseja saber se os candidatos são criativos e manejam

bem os recursos da informática

2. TAREFA

Chegou o seu dia. Agora você deverá elaborar o vídeo para pleitear uma das

concorridas vagas de emprego.

Não se esqueça que a escolha dos assuntos do vídeo é uma parte

importante. São muitas as ideias para melhorar o mundo. Qual é a sua?

Elabore um roteiro de como poderia ser elaborado um vídeo para transmitir a

sua ideia com criatividade.

3. PROCESSOIndividualmente, ou em grupos de até cinco alunos, organize os passos de elaboração do vídeo.Produzam fotos e vídeos para compor o acervo de dados do vídeo.Escolham as músicas que comporão os temas do vídeo.Lembre-se que a criatividade e o domínio das técnicas classificarão os melhores candidatos. Seja criativo! Você é capaz!

4. RECURSOS

• Para elaboração do seu trabalho, consulte os sítios eletrônicos a seguir. Quem sabe você encontra uma boa ideia ou aprimora

a sua?• www.bodegadalingua.blogspot.com.br

•http://www.youtube.com/results?search_query=melhores+comerciais&aq=f• http://cineastassemdiploma.blogspot.com/

5. AVALIAÇÃOO que será observado nesta etapa?-O arquivo deve ser um clipe em formato mp4 ou wmv-O vídeo deve obedecer o limite de tempo – de 30 a 90 segundos.-As imagens devem ser originais, produzidas por você ou seu grupo.-A criatividade é o ponto máximo de avaliação. Capriche!-Se o trabalho for realizado em grupo, é importante que todos participem de modo produtivo.-Na aulas de orientação, é importante participar de modo pertinente, com dúvidas e sugestões. Isso é um critério de avaliação também!

FICHA DE AVALIAÇÃO

CATEGORIAS ÓTIMO BOM REGULAR INSUFICIENTE

Duração Obedece e aproveita bem o tempo

Obedece, mas não aproveita tão bem o tempo

Não obedece ou não aproveita o tempo

Nem obedece nem aproveita o tempo

Escolha do Tema Tema muito interessante Tema interessante, mas corriqueiro

Tema pouco importante Tema discrepante ou fora do tema

Criatividade Muito criativo Criativo Alguns traços de criatividade

Não há traços de criatividade

Trilha sonora Adequada ao tema Próxima do tema Distante do tema Discrepante do tema

Qualidade das imagens

ótimas boas Regulares, com problemas de resolução

ilegíveis

Textos escritos (se houver)

Claros e concisos Claros, mas poderiam ser mais concisos

Com problemas de ortografia

Com problemas de ortografia e legibilidade

Pontualidade Entregou na data prevista Entregou, mas apresentou problemas na identificação do disco ou arquivo

Não entregou na data, mas no prazo extra

Extrapolou o prazo extra

Abertura e finalização

Coerente e completa Coerente, com falta de alguns elementos

Uma ou outra incoerente Totalmente incoerente

PONTOS POR CATEGORIA

1.0 PONTO 0,75 PONTO 0,25 PONTO 0,125 PONTO