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Caderno de prova Este caderno, com dezesseis páginas numeradas sequencialmente, contém dez questões de Biologia. Não abra o caderno antes de receber autorização. Instruções 1. Verifique se você recebeu mais dois cadernos de prova. 2. Verifique se seu nome, seu número de inscrição e seu número do documento de identidade estão corretos nas sobrecapas dos três cadernos. Se houver algum erro, notifique o fiscal. 3. Destaque, das sobrecapas, os comprovantes que têm seu nome e leve-os com você. 4. Ao receber autorização para abrir os cadernos, verifique se a impressão, a paginação e a numeração das questões estão corretas. Se houver algum erro, notifique o fiscal. 5. Todas as respostas e o desenvolvimento das soluções, quando necessário, deverão ser apresentados nos espaços apropriados, com caneta azul ou preta. Não serão consideradas as questões respondidas fora desses espaços. Informações gerais O tempo disponível para fazer as provas é de cinco horas. Nada mais poderá ser registrado após o término desse prazo. Ao terminar, entregue os três cadernos ao fiscal. Nas salas de prova, não será permitido aos candidatos portar arma de fogo, fumar, usar relógio digital ou boné de qualquer tipo, bem como utilizar corretores ortográficos líquidos ou similares. Será eliminado do Vestibular Estadual 2013 o candidato que, durante a prova, utilizar qualquer instrumento de cálculo e/ou qualquer meio de obtenção de informações, eletrônicos ou não, tais como calculadoras, agendas, computadores, rádios, telefones, receptores, livros e anotações. Será também eliminado o candidato que se ausentar da sala levando consigo qualquer material de prova. BOA PROVA! Biologia 02/12/2012

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Caderno de provaEste caderno, com dezesseis páginas numeradas sequencialmente, contém dez questões de Biologia.Não abra o caderno antes de receber autorização.

Instruções1. Verifique se você recebeu mais dois cadernos de prova.2. Verifique se seu nome, seu número de inscrição e seu número do documento de identidade estão corretos nas sobrecapas dos três cadernos. Se houver algum erro, notifique o fiscal.3. Destaque, das sobrecapas, os comprovantes que têm seu nome e leve-os com você.4. Ao receber autorização para abrir os cadernos, verifique se a impressão, a paginação e a numeração das questões estão corretas. Se houver algum erro, notifique o fiscal.5. Todas as respostas e o desenvolvimento das soluções, quando necessário, deverão ser apresentados nos espaços apropriados, com caneta azul ou preta. Não serão consideradas as questões respondidas fora desses espaços.

Informações geraisO tempo disponível para fazer as provas é de cinco horas. Nada mais poderá ser registrado após o término desse prazo.Ao terminar, entregue os três cadernos ao fiscal.Nas salas de prova, não será permitido aos candidatos portar arma de fogo, fumar, usar relógio digital ou boné de qualquer tipo, bem como utilizar corretores ortográficos líquidos ou similares.Será eliminado do Vestibular Estadual 2013 o candidato que, durante a prova, utilizar qualquer instrumento de cálculo e/ou qualquer meio de obtenção de informações, eletrônicos ou não, tais como calculadoras, agendas, computadores, rádios, telefones, receptores, livros e anotações.Será também eliminado o candidato que se ausentar da sala levando consigo qualquer material de prova.

Boa prova!

Biologia02/12/2012

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Biologia

Vestibular estadual 2013 2ª fase exame disCursiVO 3

Questão 01

Segundo Ricardo Gazzinelli, pesquisador da FIOCRUZ, para o tipo de malária causada pelo Plasmodium falciparum, predominante no continente africano, já existe uma vacina sendo testada em humanos. No caso da malária causada pelo P. vivax, mais frequente no Brasil, a previsão é que se possa dispor de uma vacina comercial dentro de 3 a 5 anos.

Aponte uma forma de transmissão da malária.

Em seguida, indique outra medida profilática, além da utilização da vacina, que resultaria na diminuição ou na erradicação da malária de uma região geográfica.

Adaptado de redeglobo.globo.com, 05/05/2012.

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Biologia

Vestibular estadual 2013 2ª fase exame disCursiVO4

A toxina produzida pela bactéria anaeróbica Clostridium botulinum pode produzir a doença denominada botulismo, por impedir a liberação do mediador químico acetilcolina nas sinapses nervosas colinérgicas. Sob o nome comercial de Botox, é usada para minimizar, temporariamente, a formação de rugas faciais.

Explique por que o uso de pequenas doses injetáveis dessa toxina propicia essa minimização de rugas.

Explique, ainda, por que latas estufadas podem indicar a contaminação do alimento nelas contido por Clostridium botulinum.

Questão 02

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Biologia

Vestibular estadual 2013 2ª fase exame disCursiVO 5

Questão 03

Probióticos, como os Lactobacillus e Bifidobacterium, são microrganismos vivos que, quando administrados adequadamente, favorecem o sistema imune por sua capacidade, por exemplo, de ativar os macrófagos locais e diminuir as respostas aos antígenos dos alimentos, evitando muitas alergias.

Apresente duas ações dos macrófagos ativados que podem trazer benefícios imunológicos para quem faz uso dos probióticos.

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Biologia

Vestibular estadual 2013 2ª fase exame disCursiVO6

Questão 04

A entrada de água nas sementes é essencial para desencadear sua germinação. Essa hidratação, reativando tanto enzimas que hidrolisam moléculas de carboidratos como enzimas envolvidas no ciclo de Krebs e na cadeia de transporte de elétrons, ocasiona um nítido aumento do consumo de O2 e da produção de ATP.

Aponte as duas principais funções dos carboidratos hidrolisados para o desenvolvimento do embrião.

Indique, ainda, a organela reativada responsável pelo aumento do consumo de O2 e da produção de ATP com o processo de hidratação.

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Biologia

Vestibular estadual 2013 2ª fase exame disCursiVO 7

Questão 05

O esquema abaixo indica etapas do ciclo do carbono em um ecossistema lacustre. Os conjuntos A e B representam importantes atividades metabólicas encontradas em seres vivos desse lago.

Considere as atividades metabólicas encontradas em animais e em cianobactérias desse ecossistema.

Aponte quais desses seres vivos realizam tanto o conjunto A quanto o conjunto B de atividades. Justifique sua resposta, utilizando as informações do esquema.

CO

H O

A B

Matériaorgânica

2

O 2

2

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Biologia

Vestibular estadual 2013 2ª fase exame disCursiVO8

Questão 06

Segundo a perspectiva de alguns cientistas, as mudanças climáticas decorrentes do aquecimento global podem estar provocando mudanças nos processos adaptativos de seres vivos.

Justifique essa perspectiva com base nas seguintes propostas:

• teoria evolutiva de Lamarck;

• neodarwinismo.

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Biologia

Vestibular estadual 2013 2ª fase exame disCursiVO 9

Questão 07

A irisina, um hormônio recentemente descoberto, é produzida por células musculares durante a atividade física. Ela atua sobre as mitocôndrias de certos tipos de células adiposas, acelerando a oxidação dos lipídios e liberando energia sob a forma de calor.

Identifique a alteração provocada pela ação da irisina sobre o metabolismo energético das mitocôndrias dessas células adiposas.

Nomeie um outro hormônio conhecido cuja atuação seja semelhante à da irisina nas células do organismo.

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Biologia

Vestibular estadual 2013 2ª fase exame disCursiVO10

Questão 08

Considere três ecossistemas: deserto, floresta tropical perenifólia e mar aberto.

Os gráficos abaixo indicam as medidas obtidas nesses ecossistemas em relação a três diferentes parâmetros:

Identifique o ecossistema correspondente à floresta tropical perenifólia, justificando sua resposta.

Identifique, também, qual é o ecossistema A e explique por que a luz pode ser considerada o fator abiótico que limita a produtividade primária líquida média neste ecossistema.

10 20 300 40 50 60 70 5 10 150 20 25500 1000 15000 2000

ecossistema A

ecossistema B

ecossistema C

Superfície da Terra(%)

Produtividade primárialíquida média

(g/m2/ano)

Adaptado de Savada, D. e outros. Vida: a ciência da biologia. Porto Alegre: Artmed, 2009.

Produção primárialíquida da Terra

(%)

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Biologia

Vestibular estadual 2013 2ª fase exame disCursiVO 11

Questão 09

As taxas metabólicas de um animal são comumente medidas por meio do consumo de O2 e pela produção de CO2. O gráfico abaixo relaciona a taxa metabólica de um animal endotérmico com a temperatura do ambiente:

Apresente os dados do gráfico que fundamentam a classificação do animal como endotérmico.

Indique, ainda, a faixa de temperatura ambiental, em graus Celsius, mais favorável à sobrevivência desse animal. Justifique sua resposta.

taxa

met

aból

ica

temperatura do ambiente (ºC)105 15 20 25 30 35 400

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Biologia

Vestibular estadual 2013 2ª fase exame disCursiVO12

Em células eucariotas, o antibiótico actinomicina D atua bloqueando o mecanismo de transcrição da informação gênica, impedindo a síntese de RNA. Já o antibiótico puromicina é capaz de bloquear o processo de tradução da informação e, portanto, a síntese de proteínas.

Considere um experimento em que a actinomicina D foi adicionada a uma cultura de células eucariotas, medindo-se, em função do tempo de cultivo, a concentração de três diferentes proteínas, A, B e C, no citosol dessas células. Em experimento similar, esse antibiótico foi substituído pela puromicina, sendo medidas as concentrações das mesmas proteínas.

A tabela abaixo mostra os resultados dos dois experimentos.

Considere que a meia-vida de uma molécula na célula é igual ao tempo necessário para que a concentração dessa molécula se reduza à metade.

Estabeleça a ordem decrescente dos tempos de meia-vida dos RNA mensageiros das proteínas A, B e C.

Compare, também, o tempo de meia-vida dessas proteínas e estabeleça a relação entre esses tempos.

Questão 10

AntibióticoTempo de

cultivo

(min)

Concentração das proteínas no citosol( ¹M)

A B C

Actinomicina D

0 2 × 10−2 2 × 10−2 2 × 10−2

30 15 × 10−4 12 × 10−3 18 × 10−3

60 2 × 10−5 7 × 10−3 16 × 10−3

90 5 × 10−6 3 × 10−3 14 × 10−3

Puromicina

0 2 × 10−2 2 × 10−2 2 × 10−2

10 15 × 10−4 15 × 10−4 15 × 10−4

30 8 × 10−5 8 × 10−5 8 × 10−5

60 1 × 10−5 1 × 10−5 1 × 10−5

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02/12/2012 BIOLOGIA

PADRÃO DE RESPOSTAS (VALOR POR QUESTÃO = 2,00 PONTOS)

Questão Resposta

1

Uma das formas:

• picada de mosquito infectado pelo protozoário Plasmodium

• transfusão de sangue contaminado pelo protozoário Plasmodium

Uma das medidas:

• eliminação do vetor para impedir sua proliferação

• uso de medidas de proteção para evitar a picada do mosquito

2

A ausência de acetilcolina bloqueia, temporariamente, a transmissão neuromuscular do impulso nervoso nos músculos da face, relaxando-os.

Nas condições de baixa concentração de oxigênio encontradas no interior das latas, a bactéria produz CO2 por fermentação.

3 Fagocitar bactérias patogênicas.

Apresentar os antígenos aos linfócitos, desencadeando a resposta imune.

4

Fonte de energia para a germinação.

Matéria-prima para a formação das novas estruturas.

Mitocôndria

5

Cianobactérias

Essas bactérias realizam tanto a respiração quanto a fotossíntese, formando matéria orgânica, liberando oxigênio e consumindo gás carbônico e água nesse processo.

6

Lamarck - Os seres vivos estariam se adaptando segundo a lei do uso e desuso, segundo a qual o que não é usado desaparece e o que é usado se desenvolve e é transmitido às gerações futuras.

Neodarwinismo - Mutações ao acaso ocorridas nos genes dos seres vivos, permitindo melhor adaptação às mudanças ambientais, seriam naturalmente selecionadas e transmitidas aos descendentes.

7 Desacoplamento da fosforilação oxidativa.

Hormônios tireoidianos, à exceção da calcitonina.

8

Ecossistema C

A floresta tropical perenifólia apresenta maior produtividade primária líquida por m2, uma vez que as folhas largas de suas grandes árvores têm muita disponibilidade de água.

Mar aberto

A luz consegue penetrar na água do mar até a profundidade máxima de 200 m, formando uma zona fótica e, consequentemente, diminuindo a taxa fotossintética.

9

O gráfico mostra que, em baixas temperaturas ambientais, a taxa metabólica é alta, indicando a manutenção da temperatura corporal por meio do calor produzido pelo metabolismo ao gastar energia.

Entre 25 oC e 35 oC.

As menores taxas metabólicas correspondem a esta faixa de temperatura, indicando não haver necessidade de mecanismos ativos para a manutenção da temperatura corporal.

10 C – B – A

As meias-vidas são iguais.

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Caderno de provaEste caderno, com dezesseis páginas numeradas sequencialmente, contém dez questões de Biologia.

Não abra o caderno antes de receber autorização.

Instruções1. Verifique se você recebeu mais dois cadernos de prova.

2. Verifique se seu nome, seu número de inscrição e seu número do documento de identidade estão corretos nas sobrecapas dos três cadernos.

Se houver algum erro, notifique o fiscal.

3. Destaque, das sobrecapas, os comprovantes que têm seu nome e leve-os com você.

4. Ao receber autorização para abrir os cadernos, verifique se a impressão, a paginação e a numeração das questões estão corretas.

Se houver algum erro, notifique o fiscal.

5. Todas as respostas e o desenvolvimento das soluções, quando necessário, deverão ser apresentados nos espaços apropriados, com caneta azul ou preta de corpo transparente.

Não serão consideradas as questões respondidas fora desses espaços.

Informações geraisO tempo disponível para fazer as provas é de cinco horas. Nada mais poderá ser registrado após o término desse prazo.

Ao terminar, entregue os três cadernos ao fiscal.

Nas salas de prova, não será permitido aos candidatos portar arma de fogo, fumar, usar relógio digital ou boné de qualquer tipo, bem como utilizar corretores ortográficos líquidos ou similares.

Será eliminado do Vestibular Estadual 2014 o candidato que, durante a prova, utilizar qualquer instrumento de cálculo e/ou qualquer meio de obtenção de informações, eletrônicos ou não, tais como calculadoras, agendas, computadores, rádios, telefones, receptores, livros e anotações.

Será também eliminado o candidato que se ausentar da sala levando consigo qualquer material de prova.

Boa prova!

Biologia

2A fase EXAME Discursivo01/12/2013

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Vestibular estadual 2014 2ª fase exame discursiVo 3

bioloGia

Uma das consequências do processo de envelhecimento da população é a maior ocorrência de doenças como a osteoporose, um desequilíbrio no metabolismo do cálcio que resulta em fragilidade óssea. Em mulheres, a osteoporose está relacionada à diminuição da produção de hormônios ovarianos.

Identifique o hormônio ovariano envolvido no metabolismo do cálcio. Em seguida, nomeie a célula óssea estimulada por esse hormônio. Indique, ainda, a função dessa célula na manutenção da homeostase do esqueleto.

Questão

01

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BIOLOGIA

VestIBuLAr estAduAL 2014 2ª fAse exAme dIscursIVO4

Questão

02Em seu processo de fixação biológica, o gás atmosférico nitrogênio é convertido em compostos inorgânicos nitrogenados. Um exemplo desse mecanismo de conversão ocorre na relação simbiótica entre bactérias do gênero Rhizobium e raízes de leguminosas.

Indique duas vantagens dessa relação simbiótica, uma para a planta e outra para a bactéria. Em seguida, cite o íon nitrogenado usado preferencialmente pelas plantas no processo de fixação e nomeie uma das moléculas, encontradas nas células vegetais, que incorpora esse íon.

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Vestibular estadual 2014 2ª fase exame discursiVo

bioloGia

5

Questão

03

Nomeie as duas proteínas mais abundantes das fibras musculares, responsáveis por sua contração. Explique, ainda, a relação entre a expansão mundial dos rebanhos de bovinos e o aumento do efeito estufa.

Cientistas produzem primeiro hambúrguer de laboratório

O primeiro hambúrguer totalmente cultivado em laboratório foi preparado e degustado durante uma entrevista coletiva em Londres. Cientistas transformaram células-tronco de uma vaca em fibras musculares esqueléticas, em quantidade suficiente para preparar um hambúrguer de 140 gramas. Os pesquisadores disseram que a tecnologia poderia ser uma forma ecologicamente sustentável de atender à demanda crescente por carne no planeta, pois sua produção gasta 45% menos energia, emite 96% menos gás metano e gasta 99% menos hectares de terra para a mesma quantidade de carne convencional.

Adaptado de O Globo, 06/08/2013.

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BIOLOGIA

VestIBuLAr estAduAL 2014 2ª fAse exAme dIscursIVO6

O sistema circulatório humano apresenta características estruturais específicas para suportar a grande pressão do sangue bombeado pelo coração, no caso das artérias, bem como para manter a velocidade do fluxo em direção ao coração, mesmo sob baixa pressão, no caso das veias. Observe no gráfico as principais variações nesse sistema.

Questão

04

Indique duas características da composição da parede das artérias que possibilitam a passagem do sangue sob grande pressão. Indique, também, dois fatores que possibilitam a passagem do sangue pelas veias em velocidade quase tão alta quanto a verificada nas artérias.

Pressão (mmHg)

Velocidade (cm/s)

grandes artérias

pequenas artérias

arteríolas capilares vênulas veias

Sangue

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Vestibular estadual 2014 2ª fase exame discursiVo

bioloGia

7

Considere o cruzamento de um bode sem chifres com três cabras. Em cada cruzamento, foi gerado apenas um filhote. Observe os dados na tabela:

Questão

05

Admita que a ausência de chifres em caprinos seja uma característica monogênica dominante. Utilizando as letras A e a para representar os genes envolvidos, determine os genótipos do bode e das três cabras.

CabraPresença de chifres

na cabra no filhote

1 sim não

2 sim sim

3 não sim

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BIOLOGIA

VestIBuLAr estAduAL 2014 2ª fAse exAme dIscursIVO8

Questão

07A análise do material coletado por uma sonda introduzida no intestino delgado de uma pessoa, algum tempo após a ingestão de uma refeição rica em amido, revelou a presença de um dissacarídeo e de um monossacarídeo.

Nomeie as duas enzimas envolvidas no processo de digestão do amido e o produto de cada uma delas.

Questão

06

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Vestibular estadual 2014 2ª fase exame discursiVo

bioloGia

9

O ciclo dos ácidos tricarboxílicos, ou ciclo de Krebs, é realizado na matriz mitocondrial. Nesse ciclo, a acetilcoenzima A, proveniente do catabolismo de carboidratos, lipídios e proteínas, é oxidada.

Cite um monossacarídeo e duas substâncias derivadas da hidrólise de um tipo de lipídio que podem gerar acetilcoenzima A. Em seguida, nomeie o derivado do catabolismo de monossacarídeos que, por reações de desidrogenação e descarboxilação, é o precursor imediato da acetilcoenzima A.

Questão

07

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BIOLOGIA

VestIBuLAr estAduAL 2014 2ª fAse exAme dIscursIVO10

Atualmente, a varíola está erradicada no Brasil, mas a febre amarela apenas em algumas partes do país. No Rio de Janeiro, ainda existe a preocupação com o retorno desta doença.

Cite o agente etiológico da febre amarela e indique como ela é transmitida ao homem. Explique, também, por que, na cidade do Rio de Janeiro, há possibilidade de retorno da febre amarela.

Questão

08Quando Oswaldo Cruz assumiu a direção do Departamento Nacional de Saúde Pública, o Brasil era um país doente. Uma das regiões que mais sofria era o Rio de Janeiro. No final do século XIX, dizia-se que essa cidade poderia vir a ser o maior centro de comércio da América do Sul se não fosse uma fábrica de moléstias, duas em especial: a febre amarela e a varíola.

Adaptado de aprendebrasil.com.br.

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Vestibular estadual 2014 2ª fase exame discursiVo

bioloGia

11

O gráfico abaixo mostra a taxa de fotossíntese de uma mesma planta em função da temperatura e sob a concentração atmosférica de 0,05% de CO2. As curvas correspondem aos resultados sob duas diferentes condições ambientais: dias nublados e dias ensolarados.

Questão

09

Cite o fator responsável pelas diferenças nas taxas de fotossíntese representadas nas duas curvas. Em seguida, identifique o processo biológico que promove a queda dessas taxas em temperaturas acima de 40 ºC.

Indique, ainda, o que deveria ocorrer com a taxa de fotossíntese em torno de 35 ºC, em cada uma das curvas, se a concentração de CO2 no ar fosse duplicada e justifique sua resposta.

10 -

8 -

6 -

4 -

2 -

0 10 15 20 25 30 35 40 45 50

- - - - - - - - - -

5

taxa

de

foto

ssín

tese

temperatura (oC)

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BIOLOGIA

VestIBuLAr estAduAL 2014 2ª fAse exAme dIscursIVO12

Questão

10

U C A G

U

UUUUUCUUAUUG

UCUUCCUCAUCG

UAU UACUAAUAG

UGUUGC

UCAG

C

CUUCUCCUACUG

CCUCCCCCACCG

CAUCACCAACAG

CGUCGCCGACGG

UCAG

A

AUUAUCAUAAUG

ACUACCACAACG

AAUAACAAAAAG

AGUAGCAGAAGG

UCAG

G

GUUGUCGUAGUG

GCUGCCGCAGCG

GAUGACGAAGAG

GGUGGCGGAGGG

UCAG

Segunda Letra

Pri

mei

ra L

etra

Terc

eira

Let

ra

phe

ser

his

asp

asp

parada parada

trpparada

tyr cys

leu

arg

glu

lys

glu

leu arg

ser

pro

thr

ala glival

ile

met

Uma cultura de células de mamífero foi incubada com um agente mutagênico e teve seu DNA alterado. As células mutantes produziram moléculas de RNA mensageiro cujas proteínas modificadas tinham os aminoácidos isoleucina (ILE) ou valina (VAL), em vez de leucina (LEU), em uma determinada posição. Quando essas células mutantes foram expostas a outro agente mutagênico, foi gerada uma proteína com fenilalanina (PHE) nessa mesma posição.

Observe o esquema:

Observe, ainda, a tabela abaixo, que mostra as diferentes combinações dos códigos genéticos.

Admita que as duas mutações ocorridas tenham sido provocadas pela mudança em apenas uma base nitrogenada.

Utilizando a tabela de códigos genéticos, indique os códons possíveis para cada um dos quatro aminoácidos envolvidos nas mutações.

LEU

ILE

VAL

PHE

UGAUGG

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Questão Resposta

1

Estrogênio

Osteoblasto

Sintetizar a parte orgânica da matriz óssea e concentrar íons cálcio, contribuindo para a mineralização do tecido ósseo.

2

Planta: utilizar, em seu metabolismo, os compostos nitrogenados produzidos pela bactéria.

Bactéria: utilizar, para suas necessidades energéticas, os carboidratos cedidos pela planta.

Íon: nitrato

Uma das moléculas:• proteínas• aminoácidos• ácidos nucleicos• bases nitrogenadas

3

Actina e miosina.

Durante o processo de ruminação, bactérias que vivem em simbiose no rúmen dos bovinos produzem gás metano como resultado do seu metabolismo fermentativo. A liberação desse gás na atmosfera, por um número cada vez maior de animais, contribui para o aumento do efeito estufa.

4

Tecido muscular liso e grande quantidade de fibras elásticas.

Compressão das veias pela contração dos músculos esqueléticos adjacentes e contração do diafragma durante a respiração.

5

Bode: Aa

Cabra 1: aa

Cabra 2: aa

Cabra 3: Aa

6Amilase e maltose.

Maltase e glicose.

7

Um dos monossacarídeos:• glicose• frutose

Substâncias: ácidos graxos e glicerol

Precursor: ácido pirúvico

8

Vírus

A febre amarela é transmitida pela picada do mosquito Aedes aegypti, portador do vírus.

O vetor da dengue é o mesmo da febre amarela; sua abundância na cidade poderia facilitar a disseminação do vírus causador desta doença.

01/12/2013

BIOLOGIAPADRÃO DE RESPOSTAS

(VALOR POR QUESTÃO = 2,00 PONTOS)

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9

Taxa de iluminação

Desnaturação das enzimas participantes da fotossíntese

As taxas de fotossíntese seriam maiores em ambas as curvas.

Sendo o CO2 um substrato fundamental para a síntese de glicose, sua maior disponibilidade implica maior eficiência do processo de fotossíntese.

10

Leucina: CUU e CUC

Isoleucina: AUU e AUC

Valina: GUU e GUC

Fenilalanina: UUU e UUC

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Caderno de provaEste caderno, com dezesseis páginas numeradas sequencialmente, contém dez questões de Biologia.

Não abra o caderno antes de receber autorização.

Instruções1. Verifique se você recebeu mais dois cadernos de prova.

2. Verifique se seu nome, seu número de inscrição e seu número do documento de identidade estão corretos nas sobrecapas dos três cadernos.

Se houver algum erro, notifique o fiscal.

3. Destaque, das sobrecapas, os comprovantes que têm seu nome e leve-os com você.

4. Ao receber autorização para abrir os cadernos, verifique se a impressão, a paginação e a numeração das questões estão corretas.

Se houver algum erro, notifique o fiscal.

5. Todas as respostas e o desenvolvimento das soluções, quando necessário, deverão ser apresentados nos espaços apropriados, com caneta azul ou preta de corpo transparente.

Não serão consideradas as questões respondidas fora desses espaços.

Informações geraIsO tempo disponível para fazer as provas é de cinco horas. Nada mais poderá ser registrado após o término desse prazo.

Ao terminar, entregue os três cadernos ao fiscal.

Nas salas de prova, não será permitido aos candidatos portar arma de fogo, fumar, usar relógio, óculos escuros ou boné, chapéu, viseira ou gorro de qualquer tipo, bem como utilizar lápis, canetas de material não transparente, corretores ortográficos líquidos ou similares.

Será eliminado do Vestibular Estadual 2015 o candidato que, durante a prova, utilizar qualquer instrumento de cálculo e/ou qualquer meio de obtenção de informações, eletrônicos ou não, tais como calculadoras, agendas, computadores, rádios, telefones, receptores, livros e anotações.

Será também eliminado o candidato que se ausentar da sala levando consigo qualquer material de prova.

Boa prova!

BIologIa30/11/2014

EXAME DISCURSIVO 2ª fase

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Vestibular estadual 2015 2ª fase exame discursiVo 3

Biologia

Nos vegetais, uma parede celular envolve a membrana plasmática.

Cite o principal tipo de carboidrato que compõe a parede celular dos vegetais, bem como o monossacarídeo que o forma. Indique, ainda, as duas principais funções dessa parede celular.

01

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Vestibular estadual 2015 2ª fase exame discursiVo4

Biologia

02 Observe a cadeia alimentar representada no esquema abaixo.

Nomeie o nível trófico no qual é encontrada a maior concentração de energia, indique a letra que o representa no esquema e justifique sua resposta.

Nomeie, também, o nível trófico responsável pela reciclagem da matéria no meio ambiente, indique a letra que o representa no esquema e justifique sua resposta.

BC

D

E

F

A

Adaptado de imagensgratis.com.br.

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Vestibular estadual 2015 2ª fase exame discursiVo 5

Biologia

03 A leptina é um dos hormônios que controlam o comportamento alimentar e, consequentemente, o peso corporal.

Identifique o principal tipo de célula que produz a leptina e o local do sistema nervoso central onde esse hormônio atua. Em seguida, cite dois de seus efeitos que podem colaborar para a perda de peso.

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Vestibular estadual 2015 2ª fase exame discursiVo6

Biologia

04 No heredograma a seguir, pode-se verificar a ocorrência de uma determinada síndrome genética.

Identifique os tipos de herança genética associados a essa síndrome em relação a dois fatores: padrão de dominância e sexo. Em seguida, cite duas características representadas no heredograma que explicam esses tipos de herança genética.

I

1 2

1 2 3 4 5 6 7

1 2 3 4 5 6 7 8

1 2 3 4 5

II

III

IVindivíduos afetados

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Vestibular estadual 2015 2ª fase exame discursiVo 7

Biologia

Considere uma molécula de DNA sem qualquer mutação e que apresente 16% de bases nitrogenadas de citosina.

Determine os percentuais de guanina e de timina encontrados nessa molécula, justificando suas respostas.

05

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Vestibular estadual 2015 2ª fase exame discursiVo8

Biologia

As principais etapas do ciclo de vida de um vegetal encontrado nos dias de hoje estão representadas no esquema a seguir. Nele, as letras A, B e C correspondem aos tipos de divisões celulares que ocorrem durante o desenvolvimento desse vegetal.

Sabendo que a fase dominante do seu ciclo de vida é o gametófito, identifique o tipo de ambiente em que frequentemente é encontrado esse vegetal, justificando sua resposta.

Indique, também, a letra correspondente ao tipo de divisão celular desse vegetal na qual ocorre a meiose, justificando sua resposta.

06

Esporo (n)Embrião (2n)

Zigoto (2n)

Gameta (n)

Gametóto (n)

Esporóto (2n)A B

CFecundação

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Vestibular estadual 2015 2ª fase exame discursiVo 9

Biologia

As populações de um caramujo que pode se reproduzir tanto de modo assexuado quanto sexuado são frequentemente parasitadas por uma determinada espécie de verme. No início de um estudo de longo prazo, verificou-se que, entre os caramujos parasitados, foram selecionados aqueles que se reproduziam sexuadamente. Observou-se que, ao longo do tempo, novas populações do caramujo, livres dos parasitas, podem voltar a se reproduzir de modo assexuado por algumas gerações.

Explique por que a reprodução sexuada foi inicialmente selecionada nos caramujos e, ainda, por que a volta à reprodução assexuada pode ser vantajosa para esses moluscos.

07

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Vestibular estadual 2015 2ª fase exame discursiVo10

Biologia

Um laboratório analisou algumas reações ocorridas durante o processo de digestão do amido em seres humanos. Para isso, foram utilizados quatro tubos de ensaio, cada um contendo pequena concentração de amido, igual a 0,05 mg/mL, e excesso de enzima digestiva em relação a esse substrato. O experimento consistia em adicionar uma gota de solução de iodo a cada um dos tubos de ensaio. Observe, abaixo, as condições experimentais empregadas:

Cite o nome de uma enzima, encontrada no tubo digestório humano, que poderia ser utilizada no experimento para hidrolisar o amido.

Ao reagir com o iodo, o amido assume coloração azulada. Identifique o único tubo de ensaio que não apresentará tal coloração e justifique sua resposta em função das duas condições experimentais empregadas.

08

41 2 3

0 ºC3

37 ºCneutro

temperaturapH

100 ºCneutro

−1 ºCneutro

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Vestibular estadual 2015 2ª fase exame discursiVo 11

Biologia

09 No gráfico, está indicado o tamanho de um animal terrestre ao longo de um determinado período de tempo, a partir de seu nascimento.

Nomeie o filo a que esse animal pertence, justificando sua resposta.

Nos pontos indicados pelas setas, ocorre um processo relevante para o desenvolvimento desse animal até a fase adulta. Nomeie esse processo e aponte a razão de sua importância.

0

0

20

50 100 150 200

40

60

80

100

com

prim

ento

(mm

)

tempo (dias)

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Vestibular estadual 2015 2ª fase exame discursiVo12

Biologia

10 A taxa metabólica dos animais depende de vários fatores, dentre os quais seu tamanho, a temperatura do meio em que se encontram e sua capacidade de termorregulação.

Observe os gráficos abaixo. No gráfico I, indica-se uma relação inversa entre o tamanho de um grupo de animais e suas respectivas taxas metabólicas relativas, ou seja, por unidade de massa corporal; no gráfico II, são apresentadas as curvas de consumo de oxigênio de dois outros animais em função da temperatura ambiente.

Aponte o principal fator responsável pela relação inversa representada no gráfico I e nomeie, dentre os animais nomeados na curva, aquele que precisa passar a maior parte do tempo se alimentando. Em seguida, indique qual das duas curvas do gráfico II é compatível com a taxa metabólica de qualquer um dos animais do gráfico I, justificando sua escolha.

GráFiCo I

Adaptado de labspace.open.ac.uk.

6

7

4

5

2

3

00,001 0,1 1 2 10 20 100 200 1000 10000

1

8

musaranho

camundongo esquilo voador

coelhoratogato cão ovelha humanos cavalo elefante

massa (kg)

temperatura ambiente temperatura ambiente

taxa

de

cons

umo

de O

2

taxa

de

cons

umo

de O

2

taxa

met

aból

ica

rela

tiva

(cm

3 O2 g

-1h-1

)

A

B

Adaptado de www.sciencedirect.com.

6

7

4

5

2

3

00,001 0,1 1 2 10 20 100 200 1000 10000

1

8

musaranho

camundongo esquilo voador

coelhoratogato cão ovelha humanos cavalo elefante

massa (kg)

temperatura ambiente temperatura ambiente

taxa

de

cons

umo

de O

2

taxa

de

cons

umo

de O

2

taxa

met

aból

ica

rela

tiva

(cm

3 O2 g

-1h-1

)

A

B

GráFiCo II

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Questão Resposta

1

Celulose

Glicose

Duas das possibilidades:• Promover a sustentação da célula.• Proteger a célula contra o choque osmótico.• Proteger a célula contra qualquer tipo de impacto mecânico.

2

Produtores, letra A

Por ser o primeiro nível trófico e captar diretamente a luz do sol, não há perda de energia, como nos demais níveis.

Decompositores, letra F

Eles degradam os restos de seres vivos em moléculas menores.

3

Adipócitos

Receptores do hipotálamo

Diminuição do apetite.

Aumento da termogênese do tecido adiposo.

4

Herança recessiva

Herança associada ao cromossomo X

A síndrome ocorre com o intervalo de uma geração.

Apenas os homens são afetados.

5

Guanina – 16%

A citosina e a guanina ocorrem em quantidades iguais no DNA.

Timina – 34%

Como a adenina e a timina ocorrem em quantidades iguais no DNA, a quantidade de timina é igual à metade dos 68% restantes de bases nitrogenadas.

6

Ambientes úmidos

Uma das possibilidades:• Os únicos vegetais que apresentam gametófitos dominantes são os musgos.• Os gametófitos bem desenvolvidos precisam de muita água para que ocorra a reprodução.

Letra B

Uma das possibilidades:• Os esporos são haploides e os esporófitos são diploides.• A meiose ocorre nos vegetais para a produção de esporos.

7

Por produzir maior variabilidade de indivíduos, a reprodução sexuada leva a maiores chances de surgimento de novas características resistentes ao parasitismo.

Por produzir muitos indivíduos rapidamente, a reprodução assexuada é vantajosa em condições sem parasitas, nas quais o número de indivíduos é mais importante do que a variabilidade.

8

Ptialina ou amilase salivar

Tubo 1

Uma das possibilidades:• A atividade ótima da enzima ocorre em 37 ºC e em pH neutro.• A enzima não degrada o amido em temperaturas muito altas ou muito baixas nem em pH ácido.

30/11/2014

BIOLOGIAPADRÃO DE RESPOSTAS

(VALOR POR QUESTÃO: 2,00 PONTOS)

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9

Artrópodo

Uma das possibilidades:• Os artrópodos apresentam exoesqueleto que limita o crescimento visível desses animais.• Apenas os artrópodos apresentam um padrão de crescimento em escada, em função da presença do exoesqueleto.

Muda ou ecdise

Uma das possibilidades:• Permite o crescimento do animal.• Permite a saída do exoesqueleto antigo e seu aumento de tamanho.

10

Uma das possibilidades: • Animais pequenos apresentam uma alta relação área/volume, perdendo calor facilmente.

• Animais grandes apresentam uma baixa relação área/volume, perdendo calor mais lentamente.

Musaranho

Curva B

Os animais do gráfico I são mamíferos, que apresentam metabolismo mais alto em temperaturas mais baixas.