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Manoel Neves

história da arte no ENEM Arte contemporânea

PAULINO,R.Bastidores(detalhe),1997.Xeroxtransferidaecosturadasobretecidomontadoembastidor.Disponívelem:www.galeriavirgilio.com.br.Acessoem:29out.2010.

QUESTÃO 01 segunda aplicação do ENEM-2013

Nasúltimasdécadas,a ruptura,oefêmero,odescartável incorporam-secadavezmais ao fazer artístico, em consonância com a pós-modernidade. No detalhe daobraBastidores,percebe-seaa) utilização de objetos do cotidiano como tecido, bastidores, agulha, linha efotocópia,quetornamaobradeabrangênciaregional.b) ruptura com meios e suportes tradicionais por utilizar objetos do cotidiano,dando-lhesnovosentidocondizente.c) apropriação de materiais e objetos do cotidiano, que conferem à obra umresultadoinacabado.d)apropriaçãodeobjetosdeusocotidianodasmulheres,oqueconfereàobraumcaráterfeminista.e) aplicação de materiais populares, o que a caracteriza como obra de arteutilitária.

SOLUÇÃO COMENTADA segunda aplicação do ENEM-2013

Rosana Paulino, para construir a obra em análise, valeu-se de suportes não usadostradicionalmentena arte.Na verdade, ao se apropriar de elementosdo cotidianodemulheres de condição econômicamenos favorecida [tecido, agulha, linha] e intitularsua obra ambiguamente deBastidores [que, além de “cenários”, significa: “enredos,intimidade, intrigas,mexericos,privacidade,relações,tramas”e“armaçãodemadeiraou de metal usada comumente por bordadeiras”], a autora se propõe a dar novossentidosaosobjetosutilizadoseadiscutiropapeldamulhernasociedade.Marque-se,portanto, a letra “b”. Em tempo: o fato de os objetos que compõem o readymadeseremnormalmenteusadospormulheresnãootornaumaobrafeminista,postoqueháhomensquetambémsededicamatrabalhosenvolvendotais“suportes”/objetos.

Lucio, Beto e Oscar: a cadeira e as poltronas de Sérgio Rodrigues, de linhas inspiradas na simplicidade brasiliense. Foto: Acervo Sérgio Rodrigues.

Arevoluçãoestéticabrasilienseempurrouosdesignersdemóveisdosanos1950einíciodos60paraonovo.Induzidosaabandonarogostorebuscadopelocolonial,atrocar Ouro Preto por Brasília, eles criaram um mobiliário contemporâneo queainda hoje vemos nas lojas e nas salas de espera de consultórios e escritórios.Coladanousodemadeirasnobres,comoojacarandáeaperoba,eemmateriaisderevestimentocomoo couroeapalhinha,desenvolveu-seuma tendência feitadelinhasretasecurvassuaves,nosmoldesdacapitalnoCerrado.

Disponívelem:http://veja.abril.com.br.Acessoem:29jul.2010(adaptado).


A reportagem e a fotografia apresentam os móveis elaborados pelo artista SérgioRodrigues, com um estilo que norteou o pensamento de uma geração, desafiando aartea

a)evidenciarumnovoconceitoestéticopormeiodeformasetexturasinovadoras.b)adaptarosmóveisdeBrasíliaaosmodelosdasescolaseuropeiasdoiníciodoséculoXX.c)elaboraradecoraçãodospaláciosdanovacapitaldoBrasilcomconceitosdelinhaeperspectiva.d)projetarparaospalácioseedifíciosdanovacapitaldoBrasilabelezadomobiliáriotípicodeMinasGerais.e)criaromobiliárioparaacapitaldopaíscombasenoluxoenariquezadosedifíciospúblicosbrasileiros.


Sérgio Rodrigues traz para o mobiliário a leveza e as formas modernas [simples eelegantes]daarquiteturabrasiliense.Porisso,deve-seassinalaraalternativa“a”.

OITICICA,Hélio.MetaesquemaI,1958.Guaches/cartão.52cmx64cm.MuseudeArteContemporânea–MAC/USP.Disponívelem:http://www.mac.usp.br.Acessoem:01maio2009.

http://www.mac.usp.br/

MetaesquemaI.Disponívelem:http://www.mac.usp.br.Acessoem02maio2009(adaptado).

Algunsartistasremobilizamaslinguagensgeométricasnosentidodepermitirqueoapreciadorparticipedaobrade formaefetiva.Nestaobra, comoopróprionomedefine: meta – dimensão virtual de movimento, tempo e espaço; esquema –estruturas, os Metaesquemas são estruturas que parecem movimentar-se noespaço. Esse trabalho mostra o deslocamento de figuras geométricas simplesdentro de um campo limitado: a superfície do papel. A isso podemos somar aobservaçãodaprecisãonadivisãoenoespaçamentoentreas figuras,mostrandoque, além de transgressor e muito radical, Oiticica também era um artistaextremamenterigorosocomatécnica.

http://www.mac.usp.br/

QUESTÃO 03 ENEM-2009

Alguns artistas remobilizam as linguagens geométricas no sentido de permitir que oapreciador participe da obra de forma mais efetiva. Levando-se em consideração otextoeaobraMetaesquemaI,reproduzidosacima,verifica-sequea) a obra confirma a visão do texto quanto à idéia de estruturas que parecem semovimentar,nocampolimitadodopapel,procurandoenvolverdemaneiramaisefetivaoolhardoobservador.b)a faltadeexatidãonoespaçamentoentreas figuras (retângulos)mostraa faltaderigordatécnicaempregadadandoàobraumestiloapenasdecorativo.c)Metaesquema Iéumaobracriadapeloartistaparaalegrarodia-a-dia,ouseja,decaráterutilitário.d)aobrarepresentaarealidadevisível,ouseja,espelhaomundodeformaconcreta.e) a visão de representação das figuras geométricas e rígidas, propondo uma artefigurativa.

SOLUÇÃO COMENTADA ENEM-2009

O texto “Metaesquema” traduz linguisticamente o efeito conseguido na figura – asimagensparecemsemovimentarnoespaço,oquechamaaatençãodoleitor.Assinale-se,pois,aalternativa“a”.

PALATNIK,Abraham.Objetocinético.Disponívelem:http://www.cronopios.com.br.Acessoem:29abr.2009.


Aartecinéticadesenvolveu-seapartirdeuminteressedoartistaplásticopelacriaçãodeobjetosquesemoviampormeiodemotoresououtrosrecursosmecânicos.AobraObjeto Cinético, do artista plástico brasileiro Abraham Palatnik, pioneiro da artecinética,a)éumaartedoespaçoedaluz.b)mudacomotempo,poisproduzmovimento.c)captaedisseminaaluzemsuasondulações.d)éassimdenominada,poisexploraefeitosretinianos.e)exploraoquantoaluzpodeserusadaparacriarmovimento.


Para chegar à alternativa correta, o candidato teria que se esforçar um pouco paravisualizar a obra “Objeto cinético” em sua tridimensionalidade original. O enunciadoauxiliaessavisualização,aoinformarqueaartecinéticasecompunhade“objetosquese moviam por meio de motores e outros recursos mecânicos”. O conceito demovimento,daáreadaFísica, tambémserviriadeauxiliarparasechegaràconclusãode que, de fato, a obra de arte cinética se modifica, na medida em que seuscomponentesmateriaisestãoemconstantemovimento.Assinale-se,pois,aalternativa"b".

IMAGEM01:TocadoSalitre–Piauí.Disponívelem:http://www.fumdham.org.br.Acessoem:27jul.2010.

IMAGEM02:ArteUrbana.Foto:DiegoSinghDisponívelem:http://www.diaadia.pr.gov.br.Acessoem:27jul.2010.


Ografitecontemporâneo,consideradoemalgunsmomentoscomoumaartemarginal,tem sido comparado às pinturasmurais de várias épocas e às escritas pré-históricas.Observandoas imagensapresentadas,épossívelreconhecerelementoscomunsentreostiposdepinturasmurais,taiscomoa)apreferênciaportintasnaturais,emrazãodeseuefeitoestético.b)ainovaçãonatécnicadepintura,rompendocommodelosestabelecidos.c)oregistrodopensamentoedascrençasdassociedadesemváriasépocas.d)arepetiçãodostemasearestriçãodeusopelasclassesdominantes.e)ousoexclusivistadaarteparaatenderaosinteressesdaelite.


Tanto o grafite quanto a pintura pré-histórica são suportes artísticos que veiculamvaloresecrençasespecíficosdeumaépoca.Assinale-se,portanto,aalternativa“c”.Asdemaisopçõesnãocontemplamasduasmanifestaçõesartísticasemanálise.

LEIRNER,N.Troncocomcadeira(detalhe).Disponívelem:http://www.itaucultural.org.br.Acessoem:27jul.2010.

JAFFÉ,A.Osimbolismonasartesplásticas.In:JUNG,C.G.(org.).Ohomemeseussímbolos.RJ:NovaFronteira,2008.

Nessa estranha dignidade e nesse abandono, o objeto foi exaltado de maneirailimitadaeabsurda.Tornou-seídoloe,aomesmotempo,objetodezombaria.Suarealidadeintrínsecafoianulada.


Arelaçãoobservadaentrea imagemeotextoapresentadospermiteoentendimentodaintençãodeumartistacontemporâneo.Nestecaso,aobraapresentacaracterísticas

a)funcionaisedesofisticaçãodecorativa.b)futuristasedoabstratogeométrico.c)construtivistasedeestruturasmodulares.d)abstracionistasedereleituradoobjeto.e)figurativasederepresentaçãodocotidiano.


O objeto artístico guarda semelhanças com o dadaísmo e com as técnicas do readymade,deMarcelDuchamp.Emsuaconstrução,houveumareleituradedoiselementoscotidianos.Porisso,aalternativamaisviáveléaletra“d”.

OSMUTANTES.1968.Disponívelem:http://mutantes.com.Acessoem:28fev.2012.

http://mutantes.com

QUESTÃO 07 primeira aplicação do ENEM-2012

A capa do LP Os mutantes, de 1968, ilustra o movimento da contracultura. Odesafioàtradiçãonessacriaçãomusicalécaracterizadopora)letrasemelodiascomcaracterísticasamargasedepressivas.b)arranjosbaseadosemritmosemelodiasnordestinos.c)sonoridadesexperimentaiseconfluênciasdeelementospopulareseeruditos.d)temasquerefletemsituaçõesdomésticasligadasàtradiçãopopular.e)ritmoscontidosereservadosemoposiçãoaosmodelosestrangeiros.

SOLUÇÃO COMENTADA primeira aplicação do ENEM-2012

O movimento da contracultura, na música de final dos anos 1960, está claramenteassociado ao Tropicalismo,movimento que visava a fundir, criticamente, as tradiçõesregionaisbrasileiraseoselementosestrangeiros,oarcaicoeomoderno,oregionaleoindustrial. Issopodeservislumbradona reproduçãoda imagemdacapadodiscoemanálise,naqualocantorqueestámaisàfrenteusavestesbastantemodernasaopassoque o que está mais no fundo traja uma vestimenta aparentemente tradicional.Marque-se,pois,aalternativa“c”.

KUCZYNSKIEGO,P.Ilustração,2006.Disponívelem:http://capu.pt.Acessoem:3ago.2012.

http://capu.pt


OartistagráficopolonêsPawlaKuczynskiegonasceuem1976e recebeudiversosprêmios por suas ilustrações. Nessa obra, ao abordar o trabalho infantil,Kuczynskiegousasuaarteparaa)difundiraorigemdemarcantesdiferençassociais.b)estabelecerumaposturaproativadasociedade.c)provocarareflexãosobreessarealidade.d)proporalternativasparasolucionaresseproblema.e)retratarcomoaquestãoéenfrentadaemváriospaíses.


A obra de Kuczynskiego possui caráter nitidamente caricatural. Na ilustração emanálise, há a exposição de duas situações vivenciadas pelas crianças, a saber:brincadeira e trabalho infantil. Tais circunstâncias podem ser depreendidas pelosobjetosquemanipulam–umvagãocomminérioeumtremdeferrodebrinquedo.Naconstruçãodacaricatura,olocutornormalmentedáumadimensãohiperbólicaa uma situação/personagem, com vistas a criticar determinada situação oupersonalidadepública.Postoisso,épossívelafirmarqueacaricaturaemanálisevisaalevaroexpectadorarefletiracercadotrabalhoinfantil.Sendoassim,deve-seassinalaraalternativa“c”.

NAZARETH,P.Mercadodeartes/Mercadodebananas.MamiArtBasel,EUA,2011.

Traduçãodaplaca:“Nãomeesqueçamquandoeuforumnomeimportante”.


A contemporaneidade identificada na performance/instalação do artista mineiroPauloNazarethresideprincipalmentenaformacomoelea)resgataconhecidasreferênciasdomodernismomineiro.b)utilizatécnicastradicionaisnaconstruçãodasformas.c)articulaquestõesdeidentidade,territórioecódigosdelinguagem.d)imitaopapeldascelebridadesnomundocontemporâneo.e)camuflaoaspectoplásticoeacomposiçãovisualdesuamontagem.


A instalaçãoemanáliseversasobreaconstruçãoda identidadedospovos latino-americanos, notadamente daqueles que se deslocam para os EUA em busca deoportunidadesdetrabalho.Talafirmaçãopodeserdepreendidapelousodoidiomaespanholnaplacaqueoperformerportaepelapresençadebananas[frutaquefazparte da lista de produtos exportados por inúmeros países da América Latina,notadamente das nações da América Central]. Posto isso, deve-se assinalar aalternativa“c”.

CLARK,Lygia.Bichodebolso.Placasdemetal,1966.


OobjetoescultóricoproduzidoporLygiaClark,representantedoNeoconcretismo,exemplifica o início de uma vertente importante da arte contemporânea, queampliaasfunçõesdaarte.TendocomoreferênciaaobraBichodebolso,identifica-seessavertentepelo(a)a) participação efetiva do espectador na obra, o que determina a proximidadeentreavidaeaarte.b) percepção do uso de objetos cotidianos para a confecção da obra de arte,aproximandoarteerealidade.c) reconhecimento do uso de técnicas artesanais de arte, o que determina aconsolidaçãodevaloresculturais.d) reflexão sobre a captação artística de imagens commeios óticos, revelando odesenvolvimentodeumalinguagemprópria.e)entendimentosobreousodemétodosdeproduçãoemsérieparaaconfecçãodaobradearte,oqueatualizaaslinguagensartísticas.


ONeoconcretismofoiummovimentodasartesplásticasedaliteraturadofinaldosanos1950.Aomesmotempoemqueaproximao trabalhoartísticodo industrial,afasta-sedequalquerconotaçãosimbólicaoulírica.Nota-se,ainda,valorizaçãodeestruturas e de planos relacionados e o uso de formas seriadas [industriais] egeométricas. Apesar de os traços indicados anteriormente serem claramenteperceptíveis na imagem em análise, nota-se claramente que a obra está sendomanipulada. Tal ação permite entrever um dos principais traços da arte feita apartirdosanos1960, a interação comoespectador.Por isso,deve-seassinalar aalternativa“a”.

Eraumdosmeusprimeirosdiasnasalademúsica.A fimdedescobrirmosoquedeveríamos estar fazendo ali, propus à classe um problema. Inocentementeperguntei:–Oqueémúsica?Passamosdoisdiasinteirostateandoembuscadeumadefinição.Descobrimosquetínhamos de rejeitar todas as definições costumeiras porque elas não eramsuficientementeabrangentes.O simples fato é que, à medida que a crescente margem a que chamamos devanguardacontinua suasexploraçõespelas fronteirasdo som,qualquerdefiniçãosetornasdifícil.QuandoJohnCageabreaportadasaladeconcertoeencorajaosruídos da rua a atravessar suas composições, ele ventila a arte da música comconceitosnovoseaparentementesemforma.

SCHAFER,R.M.Oouvidopensante.SãoPaulo:Unesp,1991.Adaptado.


Afrase“QuandoJohnCageabreaportadasaladeconcertoeencorajaosruídosdaruaaatravessarsuascomposições”,napropostadeSchaferdeformularumanovaconceituaçãodamúsica,representaaa)acessibilidadeàsaladeconceitocomometáfora,nummomentoemqueaartedeixoudeserelitizada.b)aberturadasaladeconcerto,quepermitiuqueamúsicafosseouvidadoladodeforadoteatro.c)posturainversaàmúsicamoderna,quedesejavaseenquadraremumaconcepçãoconformista.d)intençãodocompositordequeossonsextramusicaissejamparteintegrantedamúsica.e)necessidadedoartistacontemporâneodeatrairmaiorpúblicoparaoteatro.


JohnCageéumdosprincipaisnomesdamúsicacontemporânea.SuaspeçasfazempartedaArteConceitualouConceitualismoe ligam-seà ideiadeperformanceoudeconceito,comoobjetivodequestionaroquepodeounãoserarte.Emumadesuas peças mais famosas, “4:33”, que pode ser executada com qualquerinstrumento, o executor da peça deve ficar inerte durante todo o período daapresentação.Amúsicaviriadosruídos feitospelaplateia.Das leituraspropostaspelasalternativasapresentadasnestaquestão,aúnicaqueapresentaumconceitoafimdoquefaziaCageéotranscritonaalternativa“d”.

BANKSY.Disponívelem:www.banksy.co.uk.Acessoem:4ago.2012.

MVBILL.Declaraçãodeguerra.Manaus:BMG,2002(fragmento).

SÓDEUSPODEMEJULGARSoldadodaguerraafavordajustiçaIgualdadeporaquiécoisafictícia

Vocêridaminharoupa,ridomeucabelo Mastentameimitarseolhandonoespelho

PreconceitosemconceitoqueapodreceanaçãoFilhosdodescasomesmopós-abolição


Otrechodorapeografiteevidenciamopapelsocialdasmanifestaçõesartísticaseprovocamaa)consciênciadopúblicosobreasrazõesdadesigualdadesocial.b)rejeiçãodopúblico-alvoàsituaçãorepresentadanasobras.c)reflexãocontraaindiferençanasrelaçõessociaisdeformacontundente.d)ideiadequeaigualdadeéatingidapormeiodaviolência.e)mobilizaçãodopúblicocontraopreconceitoracialemcontextosdiferentes.


Notexto01,háumativistaquecobreparcialmenteorosto.Elepareceestarprontoparaatiraralgoemalgumlugar.Evidentemente,aimagemconstrói-sepormeiodaanalogia:otrajeeaposturacorporaldapersonagemdãoaentenderqueeleestáemumasituaçãodeconfronto.Asflores,emsuamão,entretanto,redirecionamaleituradaimagem.Aoinvésdebelicoso,seuatoaparecerevestidodeconotaçõespositivas,taiscomoamor,gentileza,paz.Oativismoquetransparecenotexto01tambémestápresentenotexto02.Aqui,olocutor assume uma atitude aparentemente bélica, ao se autodenominar“soldado”.Todavia,oadjuntoadnominal“daguerra”[talqualasfloresdografite]ressemantizasuaatitude,namedidaemquepermitedepreenderqueeledefendecausasnobres–apazeaigualdaderacial.Os dois textos permitem entrever que a arte também pode estar a serviço doativismo social. Isso se justifica namedida emqueeles apresentam situaçõesdeaparente conflito nas quais um locutor está mobilizado em defesa de ideaiseticamentenobres.Marque-se,pois,aletra“c”.

Na exposiçãoA artista está presente, noMoMA, em Nova Iorque, a performerMarina Abramovic fez uma retrospectiva de sua carreira. No meio desta,protagonizouumaperformancemarcante.Em2010,de14demarçoa31demaio,seis dias por semana, num total de 736 horas, ela repetia a mesma postura.Sentadanumasala, recebiaosvisitantes,umaum,e trocavacomcadaumdelesumlongoolharsempalavras.Aoredor,opúblicoassistiaaessascenasrecorrentes.

ZANIN,L.MarinaAbramovic,ouaforçadoolhar.Disponívelem:http://blogs.estadao.com.br.Acessoem4.nov.2013.

http://blogs.estadao.com.br


O texto apresenta uma obra da artista Marina Abramovic, cuja performance sealinhaatendênciascontemporâneasesecaracterizapelaa)inovaçãodeumapropostadearterelacionalqueadentraomuseu.b)abordagemeducacionalestabelecidanarelaçãodaartistacomopúblico.c)redistribuiçãodoespaçodomuseu,queintegradiversaslinguagensartísticas.d)negociaçãocolaborativadesentidosentreaartistaeapessoacomqueminterage.e)aproximaçãoentreartistaepúblico,oquerompecomaelitizaçãodessaformadearte.


Aperformance,umadasprincipaismodalidadesdaArteConceitual,trazoartista,simultaneamente,comosujeitoeobjetodaobradearte.O ConceitualismoouArteConceitual temcomoumde seusprincípiosodesafioconstante ao espectador a interpretar conceitos, ideias, denúncias. Visa,evidentemente,aprovocaroindivíduoealevá-loarefletiracercadoambiente,dasociedade,daviolência,doconsumo,entreoutrosÉpossível,entretanto,entreverumapermutadeexperiênciasmediadapeloolhar.Dessaforma,osimplesfatodesemirarooutro[artista/espectador]seriacapazdepromover uma troca [sensorial]. Nesse sentido, a obra de arte se afastaria dadespreocupação com as significações e passaria a se situar em um plano maissensitivo.Postoisso,deve-seassinalaraalternativa“d”.

FREUD,L.FrancisWyndham.Óleosobretela,64x52cm.Coleçãopessoal.1993.

LucianFreudé,comoeleprópriogostaderelembraràspessoas,umbiólogo.Maispropriamente, tem querido registrar verdades muito específicas sobre como étomar posse deste determinado corpo nesta situação particular, neste específicoespaçodetempo.

SMEE,S.Freud.Kôln:Taschen,2010.


Considerandoaintencionalidadedoartista,mencionadanotextoII,earupturadaartenoséculoXXcomoparâmetroacadêmico,aobraapresentadatratado(a)a)exaltaçãodafiguramasculina.b)descriçãoprecisaeidealizadadaforma.c)arranjosimétricoeproporcionaldoselementos.d)representaçãodopadrãodobelocontemporâneo.e)fidelidadeàformarealistaisentadoidealdeperfeição.


Na obra em análise, nota-se uma reprodução que visa a mimetizar o real semidealização.Deve-se,pois,assinalaraalternativa“e”.Emtempo:aobradeFreud,apesardeatravessartodaasegundametadedoséculoXX, guarda semelhanças com ummovimento da pintura do início do século XXIdenominadohiperrealismo.

LEONILSON.Orecruta,oaranhaeopenélope.Bordadosobretecido,1992.Disponívelem:www.projetoleonilson.com.br.Acessoem:3ago.2012.


AobradoartistaplásticoLeonilson(1953-1993)marcapresençanopanoramadaarte brasileira e internacional. Nessa obra, ele utilizou a habilidade técnica dobordadomanualparaa)obtençãodaslinhasretasparalelas.b)valorizaçãodotracejadoretilíneo.c)exploraçãodediferentestexturas.d)obtençãodoequilíbrioassimétrico.e)inscriçãohomogêneadasformasepalavras.


Aobraemanáliseusasuportesnãotradicionais[bordado,tecido]econstrói-sepormeio de textos verbais [texto] e não verbais [imagens]. Apesar do diálogointertextual com o texto grego A odisseia e de se articular por intermédio deoposições semânticas, não se explora uma linha de significado preciso. Dialoga,pois, com aArte ConceitualouConceptualismo, que, pormeio dematerial nãousadotradicionalmentenaarte,urdeconceitoscujoobjetivoédesafiaroleitor.A questão em análise requer do aluno a capacidade de identificar as estratégiasutilizadasnaconstruçãodaobradearte.Postoisso,deve-senotarqueasestruturasque compõem a peça aproximam-se, predominantemente, das retas, mas nãoestão dispostas exclusivamente em paralelo. Sendo assim, eliminem-se asalternativas“a”,“b”e“e”.Postoque a obra compõe-sede três peças icônicas [imagens], de três títulos [“orecruta”, “o aranha”, “o penélope”] e de três estruturas frasais [“cheio e vazio”,“crerouter”,vocêoueu”],épossívelafirmarquehajaumequilíbrioquesevaledeformasnãosimétricasemsuaarticulação.Marque-se,pois,aletra“d”.

Adançamodernapropõeemprimeirolugaroconhecimentodesieoautodomínio.Minhapropostaéesta:atravésdoconhecimentoedoautodomíniochegoàforma,àminhaforma-enãoocontrário.Éumainversãoquemudatodaaestética,todaarazãodomovimento.A técnicanadança temapenasuma finalidade: prepararocorpopararesponderàexigênciadoespíritoartístico.

VIANNA,K.;CARVALHO,M.A.Adança.SãoPaulo:Siciliano,1990.


Na abordagem dos autores, a técnica, o autodomínio e o conhecimento dobailarinoestãoaserviçodaa)padronizaçãodomovimentoedadança.b)subordinaçãodocorpoaumpadrão.c)concretizaçãodacriaçãopessoal.d)ideiapreconcebidadeforma.e)buscapelaigualdadeentreosbailarinos.


Deacordocomotexto,atécnica,oautodomínioeoconhecimentoestãoaserviçodeumacriaçãoartística.Marque-se,pois,aletra“c”.

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