Nome: ______________________________ Classe: F-3___A___

ATIVIDADES PARA OS ESTUDOS DE RECUPERAÇÃO

HISTÓRIA E GEOGRAFIA

ATIVIDADE 1

Você deve ter memórias interessantes de sua vida. Leia, a seguir, o que estas crianças estão contando.

Para estudar a história de vida de cada pessoa ou de um grupo de pessoas, é preciso “voltar ao passado” por meio da memória.

Chamamos de memória a capacidade de lembrar acontecimentos ou experiências de vida de um tempo que já passou.

A memória pessoal de cada um é uma forma de registrar o passado.

Responda:

1) Os fatos contados pelas crianças podem ser considerados memórias? Por quê?______________________________________________________________

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2) Para lembrar alguns fatos, as crianças utilizaram objetos, fotos ou gravações

que as ajudaram a recordar algumas situações que elas viveram.

Do que Marina se lembrou ao ouvir uma gravação feita por sua mãe da

música “Parabéns a você”?

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Do que Gabriel se lembrou ao falar sobre a pipa?

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E Janaína, do que ela se lembrou ao ver os vestidinhos de sua boneca?

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3) Para lembrar os fatos da sua vida, você usa:

a) Sua memória?_____________

b) Suas fotos?_______________

c) Seus objetos?_____________

d) Algum documento escrito?__________

e) Outras fontes? Quais?

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ATIVIDADE 2

Quando se fala em memória, quase sempre recordamos da infância.

Leia o depoimento de uma professora sobre suas memórias de infância.

a) Que lembrança da infância foi narrada no texto: uma história da família, uma brincadeira com os amigos, uma festa ou uma experiência escolar?__________________________________________________________

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b) No relato, a professora Magali conta um fato importante para ela. Qual esse fato?__________________________________________________________

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c) Que diferenças ou semelhanças existem entre a sua infância e a da professora que deu o depoimento?__________________________________________________________

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ATIVIDADE 3

Complete os quadros com os nomes dos meses e a quantidade de dias de cada um.

ATIVIDADE 4

Uma das formas usadas para marcar a

passagem do tempo é o calendário.

O calendário mais utilizado no Brasil é o

gregoriano.

Todas as pessoas têm direito aos serviços públicos, que são de responsabilidade do governo municipal, estadual e federal.

Número

do mêsNome do mês

Número de dias

7 julho 31

8

9

10

11

12

Número

do mêsNome do mês

Número de dias

1 janeiro 31

2

3

4

5

6

Observe a imagem.

Responda:

a) Que serviços públicos faltam nesse local?

__________________________________________________________

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b) Em sua opinião, de que maneira os moradores desse local poderiam

resolver os problemas que enfrentam com a falta desses serviços

públicos?

Todas as pessoas têm direito aos serviços públicos, que são de responsabilidade do governo municipal, estadual e federal.

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Leia esta notícia.

Jornal Cidade Rio Claro (SP), 18 jan. 2008.

a) Qual é o serviço público que os moradores estão reivindicando?

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b) De que maneira os moradores estão reivindicando?

Moradores do Jardim Araucáriareivindicam asfalto

Para os moradores do Jardim Araucária, o problema da falta de asfalto continua a afligi-los. Um abaixo-assinado já foi entregue ao presidente da Câmara dos Vereadores reivindicando essa melhoria e nele os moradores também relatam as dificuldades enfrentadas em função dos buracos que se formam nas ruas após dias de chuva. Muitas casas ficam inacessíveis.

Segundo o morador Fabiano Lázaro, várias promessas foram feitas sobre a realização do asfalto, mas até o momento nenhuma foi comprida (...).

Segundo a assessoria de imprensa da Prefeitura, até o final de 2008, serão pavimentados 30 quilômetros de ruas em bairros periféricos (...). Com isso, 100% dos bairros da cidade ficarão pavimentados.

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Você já parou para pensar nos seus direitos e nos seus deveres

em relação ao seu município? Pense em três direitos que você tem

como cidadão e escreva-os.

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Agora, pense em três deveres que você tem como cidadão do

município e escreva-os.

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ATIVIDADE 5

Observe as fotos de algumas cidades do Brasil.

Vista da Rua Vinte e cinco de março, na cidade de São Paulo.

Avenida Brasil, na cidade do Rio de Janeiro.

A qualidade de vida é algo que todos os seres humanos desejam e procuram. Sempre paramos para pensar se nossa vida não seria melhor se vivêssemos em um lugar mais calmo ou agitado, ou seja, se morássemos numa cidade pequena ou numa metrópole.

Vista panorâmica da cidade de Sorocaba, interior de São Paulo.

Município de Ibiassucê, sudoeste da Bahia.

Algumas cidades são muito grandes e têm milhões de habitantes e outras são bem pequenas e têm poucas centenas de moradores.

Quais são os benefícios e as dificuldades vividas pelo morador de uma metrópole? E quais são os benefícios e as dificuldades de se viver em uma cidade pequena?

Cidade pequena Cidade grande

Benefícios

Dificuldades

ATIVIDADE 6

1) Como era a vida dos nômades?________________________________________________________________

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2) Qual fato deu origem ao surgimento das primeiras cidades?________________________________________________________________

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3) Ordene as frases, numerando-as na sequência correta, começando pelo que aconteceu primeiro.

( ) Pequenos agrupamentos de pessoas chamados de vilas foram surgindo.( ) Alguns grupos humanos aprenderam a plantar.( ) As vilas foram crescendo e se transformando em cidades.( ) Tendo alimento o ano todo, podiam se fixar em um lugar.( ) Há cerca de 12 mil anos, os homens viviam em cavernas e se alimentavam do que a natureza oferecia.

Em uma época muito distante da atual, os habitantes da Terra não tinham aprendido a plantar ou a criar animais. Eles eram nômades.

Agora escreva um texto copiando as frases que você numerou na atividade anterior. Não se esqueça de dar um título ao seu texto.__________________________________________________________________

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A história da formação das cidades do Brasil começou com a chegada dos portugueses no século XVI.

Só existiam as aldeias onde viviam os índios.

Compare duas imagens de uma mesma rua de São Paulo, em tempos diferentes. Que mudanças você percebe?

Avenida Paulista, em São Paulo, no início do século XIX Avenida Paulista, em São Paulo, nos dias atuais

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ATIVIDADE 7

1) Observe a imagem.

Fazenda Praia Grande em Santo Antônio do Amparo – MG

a) Circule nessa imagem os elementos humanos.b) Que elementos naturais você vê nessa paisagem?

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A observação da paisagem de uma cidade nos traz muitas informações sobre as pessoas que vivem nela. Por exemplo: podemos saber como elas vivem observando os tipos de casa, de ruas e de transportes presentes na paisagem.

2) Faça uma lista dos elementos que você observa em cada uma dessas paisagens. 1 2

Cidade de Maringá, no Paraná Fazenda Dom Bosco, em Minas Gerais

Paisagem 1 Paisagem 2__________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ __________________________

a) Em qual desses lugares vivem menos pessoas?___________________b) Qual foto mostra uma paisagem urbana?_________________________

3) Um município é formado por zona rural e zona urbana.

Manole, no estado do Acre

a) A imagem mostra uma área:

( ) urbana.

( ) rural.

( ) de uma cidade planejada.

( ) de uma cidade litorânea.

b) O que se pode ver na paisagem urbana da imagem?____________________________________________________________

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c) E na paisagem rural?____________________________________________________________

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ATIVIDADE 8

Leia o poema a seguir:

O homem e as paisagensHá muitos cantos no mundo:Alguns quentes, outros frios,Florestas fechadas, desertos, Montanhas, planícies e rios.

São diversas paisagensObras da mãe-natureza

Mostrando que toda a TerraÉ feita de muita beleza.

Mas o homem, tão depressa, Logo a elas se acostumaE pra viver bem a beça,

As transforma, uma a uma.

Manuela Gali inédito

ATIVIDADE 9

Será que os lugares onde vivemos sempre foram do mesmo jeito ou será que eles mudaram com o passar do tempo?

Existem paisagens pouco modificadas pelo ser humano e nelas predominam elementos naturais. Há paisagens muito modificadas pela ação humana e nelas predominam elementos humanos.

1) O tempo passou... O Estádio do Morumbi e a paisagem ao seu redor mudaram. Observe as fotos, em diferentes momentos, do Estádio do Morumbi e tudo que há em volta dele.

Escreva três diferenças entre essas fotos.________________________________________________________________

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2) Observe a paisagem deste lugar.

1960

ATUAL

Cidade do Rio de Janeiro, no estado do Rio de Janeiro

a) Como é o nome do local retratado na imagem?______________________________________________________________

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b) Quais elementos naturais aparecem na paisagem desse lugar?______________________________________________________________

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c) Escreva dois elementos humanos que aparecem nessa paisagem?____________________________________________________________________________________________________________________________

3) Explique com suas palavras, o que é: elemento natural:______________________________________________________________

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elemento humano:

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ATIVIDADE 10

A cidade e as águas

Desde a mais remota Antiguidade, o ser humano constrói suas cidades à margem dos rios (...).

A água sempre foi muito importante, quer para abastecimento da cidade, quer para irrigação de plantações; como fonte de alimentos ou local para despejo final de detritos. E pode ser ainda um importante meio de transporte para mercadorias e passageiros (...).

Todos nós temos visto, em nossas cidades, rios poluídos com as margens desbarrancadas, transformados em depósitos de lixo, com as águas recebendo toda sorte de esgotos e resíduos líquidos.

Rios e córregos são transformados em canais cimentados correndo em linha reta entre ruas asfaltadas, sem árvores e sem peixes, sem graça. Mas há, ainda, aqueles que nós nem vemos mais, porque se encontram encobertos, totalmente canalizados em galerias subterrâneas (...).

Samuel Murgel Branco. Ecologia da cidade 2. Ed. Moderna, São Paulo: 2002.

Rio São Francisco no município de Juazeiro. Estado da Bahia

1) De acordo com o texto, para que serve a água?

Leia o texto e observe a imagem.

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2) Na sua opinião, os detritos devem ser despejados no rio? Explique.

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3) Complete as frases a seguir com algumas das palavras do quadro.

a) As pessoas precisam de água para o ______________, preparo de alimentos, higiene, para bebê-la etc.

b) Nos rios, é praticada a _______________ para obter alimento.

c) Na ____________________, a água dos rios é utilizada para permitir o desenvolvimento das plantas.

pesca – rio – transporte – consumo – irrigação

ATIVIDADE 11

No Brasil a maioria das cidades surgiu sem planejamento. As pessoas foram construindo suas casas, abrindo ruas, instalando lojas e fábricas sem planejar isso.

Mas existem algumas cidades que foram planejadas.

1) Observe as imagens de duas cidades e responda às questões a seguir.

Belo Horizonte – MG São Paulo – SP

a) Qual das imagens é de uma cidade planejada? O que você observou para chegar a essa conclusão.

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2) O planejamento urbano pode garantir uma boa qualidade de vida nas cidades. Mas todos os moradores precisam colaborar para sua conservação.

Faça um X nas imagens que ilustram a maneira correta de colaborar com a conservação das cidades.

( ) ( )

( ) ( )

( ) ( )

ATIVIDADE 12

Existem várias maneiras de representar um lugar, uma cidade, um estado, um país.

Uma das maneiras de representar é o croqui. Para fazê-lo, as pessoas desenham o contorno dos elementos da paisagem.

Observe a paisagem desta foto e faça você mesmo um croqui.

ATIVIDADE 13

A água disponível para consumo é escassa. Por isso é preciso ter cuidados com seu consumo para que a água não falte.

Você contribui com a economia de água? Para saber essa resposta, faça o teste! Pinte o quadradinho que indica sua resposta para cada pergunta. Depois confira os resultados.

Ao tomar banho

Deixo o chuveiro ligado por 15 minutos.

O chuveiro fica ligado por 5 minutos.

Ao escovar os dentes

Deixo a torneira aberta enquanto escovo os dentes.

Fecho a torneira enquanto escovo os dentes e só abro para enxaguar a boca.

Ao lavar a louça

Deixo a torneira aberta enquanto ensaboo a louça.

Deixo a torneira fechada enquanto ensaboo a louça e só abro para enxaguá-la.

Resultado do teste

Se você escolheu três alternativas A: ainda não se deu conta de que a água é um recurso escasso.

Se você escolheu pelo menos uma alternativa B: você começou a mudar de atitude em relação à água.

Se você escolheu duas ou três alternativas B: parabéns! Você está aprendendo a preservar a água.

A

B

A

B

A

B

ATIVIDADE 14

No Brasil, assim como em outros países, muitas cidades surgiram no litoral.

Leia o esquema abaixo.

CIDADES LITORÂNEAS

TURISMO PESCA MARÍTIMA

realizado por meio dos portos

produtos comercializados

máquinas minérios alimentos

Oportunidade de trabalho

Serviços públicosComércio de praia

Pesca artesanal Pesca industrial

Barcos pequenos

Pouca quantidade de peixes

COMÉRCIO MARÍTIMO

Grandes embarcações

Muita quantidade de peixes

Complete o texto sobre as atividades nas cidades litorâneas.

Utilize algumas palavras do esquema que você acabou de ler.

As cidades que se situam ao longo do litoral são chamadas de

cidades________________________.

O comércio____________________ é muito importante. Os

______________________ comercializados podem ser_______________,

_________________,______________ e muitos outros.

No litoral também é intensa a atividade_____________________, os serviços

________________________e o_______________________ de praia oferecem

oportunidade de _____________________________________.

A____________________ é uma atividade muito antiga. Na pesca

_________________________, os pescadores usam barcos pequenos e pescam

______________quantidade de peixes, já na pesca________________________, são

usadas__________________________________ e pescam muita quantidade de

___________________.