Atividades para o Sistema de Apoio Integrado – Matemática

Problemas3º ano/2012

1) Leia os problemas a seguir e marque um X em todas as informações

verdadeiras.

a) Um vendedor comprou 3 sacos de limões. Em um saco, havia 405 limões, no

outro 371 e no outro 232. Durante o dia, ele vendeu alguns limões do saco que

tinha a menor quantidade. Sobraram 100 limões nesse saco. Quantos limões ele

vendeu nesse dia?

( ) Foram comprados 5 sacos de limões.

( ) Em um dos sacos, havia 2 centenas, 3 dezenas e 2 unidades de limões.

( ) No saco com a menor quantidade, sobrou 1 centena de limões.

b) Entre material e mão de obra, Roberto gastou 60 reais para pintar a sala. As

tintas compradas custaram 32 reais. Quanto Roberto gastou com a mão de obra?

( ) Roberto pintou o quarto.

( ) As tintas custaram mais de 30 reais.

( ) Roberto gastou menos de 100 reais pelo serviço de pintura.

c) O professor de Educação Física de um colégio planejou um acampamento de

férias. Inscreveram-se 358 alunos. No dia do embarque, por motivos diversos,

deixaram de ir 25 alunos. Quantos participaram do acampamento?

( ) O professor planejou uma visita ao Zoológico.

( ) Faltaram alunos no dia do embarque.

( ) A maioria dos alunos participou do acampamento.

2) Beto trabalha numa confecção e seu trabalho é pregar botões. Ele tinha doze

calças para pregar botões e Camila, sua colega de serviço, trouxe mais cinco.

a) No total, quantas calças Beto tem para pregar botões? _______________

b) Em cada calça, Beto coloca três botões. Antes do almoço, ele colocou botões em

quatro calças. Quantos botões ele usou?

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c) Depois do almoço, Beto colocou botões em mais cinco calças. No total, quantos

botões ele usou nessas calças?

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d) Na cartela de botões que Beto pegou, os botões estavam arrumados em três

fileiras com seis botões cada uma. Desenhe a cartela de botões.

e) Quantos botões há na cartela? _________________

f) Os botões serão suficientes para as cinco calças? _____________

3) Às 8 horas, o sorveteiro saiu para trabalhar levando 6 caixas de picolé em seu

carrinho. Em cada caixa, havia 40 picolés. De manhã, fazia frio e ele só vendeu

18 picolés. À tarde, esquentou bastante e ele vendeu 115 picolés.

a) Quantos picolés havia nas 6 caixas que o sorveteiro levou?

R:__________________________________________________________

b) Quantos picolés ele vendeu pela manhã?___________________________

c) Contando os picolés vendidos de manhã e à tarde, quantos ele vendeu no total?

R:____________________________________________________________

d) No fim do dia, quantos picolés restaram no carrinho?

R:_________________________________________________________

4) Agora você vai inventar um problema. Só que, em vez de sorveteiro, na história de seu problema deve haver um taxista que trabalha numa grande cidade. Depois resolva o problema que você inventou.

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Resposta:___________________________________________________________

5) As frases abaixo estão fora de ordem. Reescreva o problema ordenando-as. Depois o resolva.

Eles irão de ônibus, cada um com o mesmo número de pessoas.

Quantos passageiros irão em cada ônibus?

São 87 alunos e 3 professoras.

As classes do 3° ano farão um passeio.

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Resposta:___________________________________________________________