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PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS DIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL

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Oficina aplicada na escola Irmã Edith Coelho Netto, município de Campo Grande - MS, aos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental, para o curso AVA 2013.

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Page 1: Webfólio aos Alunos

PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃOSUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO E

POLÍTICAS EDUCACIONAISDIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL

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ESCOLA MUNICIPAL IRMÃ EDITH COELHO NETTOALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

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Identificação

Nome da Escola: Irmã Edith Coelho Netto

CSPTEC: Débora Madalena Gomes

Turma: 3º ano

Turno: Matutino

Nº de alunos envolvidos: 20

Problemática

Como os alunos do 3º ano poderão criar histórias de forma atrativa com a utilização de

um recurso da Web 2.0 em integração da biblioteca com a sala de informática?

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Justificativa

Após a aplicação de um questionário aos alunos referentes as dimensões dos

indicadores de qualidade na educação, foi identificado entre as questões, que a

leitura dos livros na biblioteca, são mais motivadoras do que as atividades

desenvolvidas na sala de informática, ainda que se observe o grande avanço

das tecnologias na educação. A biblioteca é um espaço reservado para estudo e

consulta, podemos ampliar esta consulta por outros meios e ambientes, como

na sala de informática com pesquisas.

Portanto, esta proposta vida o oferecimento de uma oficina na sala de

informática em integração com a biblioteca utilizando uma ferramenta da web

2.0, no intuito de possibilitar ao aluno refletir sobre sua aprendizagem ao

encontro das necessidades de leitura, escrita e produções de texto, no sentido

de obter autoria, aprendizagem colaborativa e criatividade. Para que os alunos

segundo os PCNs, “possam entender o impacto das tecnologias da

comunicação e da informação na sua vida, nos processos de produção, no

desenvolvimento do conhecimento e na vida social” (PCN, 2000, p.12).

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Desenvolvimento

Esta proposta será desenvolvida em 3 etapas:

1ª etapa: Na biblioteca

- Iremos fazer uma leitura da história; do livro “O fazendeiro, seu filho e o burro”.

2ª Etapa: Na sala de aula

-Os alunos irão produzir a sua história num papel sulfite.

3ª Etapa: Na sala de informática

-Os alunos irão digitar no site histórias fantásticas a criação de sua historinha.

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Avaliação

Espera-se que com esta atividade os alunos desenvolvam:

- Produções de texto; criação de histórias com autoria;

- Ilustrações de cenários em acordo com a história criada;

- Criatividade

Referências

http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/14_24.pdf acesso em 01 nov 2013

Livro:

http://www.proativa.virtual.ufc.br/oa/historias/ acesso em 28 em out 2013