WEBFÓLIO – 24 de março

Curso: Didática da Alfabetização2010

Cristina e Lourdes – Professoras do 2º ano

Música do Lenine: “A paciência”

Após a música,valeu: Trocarmos opiniões

sobre a correria do dia a dia e o quê podemos mudar;

Recebermos explicações sobre como devemos nos cadastrar no Portal de Educação.

Hora de conversarmos sobre o registro da nossa época de criança ( lição de casa) Em dupla: abordar as

diferenças e semelhanças na nossa alfabetização;

Qual foi o papel do professor e do aluno;

Expor oralmente para as colegas.

Registro das nossas duplas...

Vídeo sobre a Alfabetização Relato de profissionais sobre alfabetização; Relato de Artur Gomes de Morais, pesquisador e

professor UFPE; Cartilhas usadas:“ O barquinho amarelo”, “ O livro de Lili”, “ Caminho Suave”. Entrevista com pessoas na rua sobre como foram

alfabetizadas; Relato de Maria Rosário Mortatti sobre o domínio dos

códigos e só depois a vivência com os textos.No período Imperial, alguém da família ensinava.

Métodos abordados e livros usados: Cartilha; Método global; Cartazes; Lousa;* Livros usados: “Os três porquinhos”, “As mais belas histórias”.* Relato de Luciano Mendes – pesquisador: no século XIX, o

método era individual e mútuo. * Problemas enfrentados pelo professor: inclusão, falta de

apoio da família e disciplina.

Hora do lanche...que gostoso!!!

Leitura de frases...

Discussão em dupla sobre as frases do processo de alfabetização.Marcamos C,concordo; D,discordo;P, parcial.

Foi importante trocarmos ideias após termos respondido sozinhas o questionário.Em dupla, comparamos nossas respostas e acrescentamos o que achamos importante, a fim de chegarmos a uma conclusão.

CONCLUSÃO: Foi válido ouvir as dicas, as experiências sobre a alfabetização dos pesquisadores e entrevistados em geral.

Para finalizar nossa professora deu sua opinião e esclareceu dúvidas.

VALEU!!!!!