Aluno(a):Data: 29/04/2020 2º ANO ______ II UnidadeComponente Curricular: Português Professora:

O uso dos porquês

Leia a tirinha abaixo e observe o uso dos porquês.

O Por que separado, com letra maiúscula e sem acento é usado no início de uma

pergunta.

Ex: Por que será que quando os raios caem na água os peixes não morrem?

O Porque junto, com letra maiúscula e sem acento, é usado para responder uma pergunta.

Ex: Porque...vou pesquisar sobre isso lindinha!

O por quê separado, com acento circunflexo e com letra minúscula é usado no final da

frase, quando é uma pergunta.

Ex: Júnior, a água é incolor por quê?

01) Mostre que aprendeu tudo direitinho!

Complete as frases com:

a) -____________________ você não comeu o lanche?

-____________________ estava sem fome.

b) - ______________________ você não foi à aula de Inglês?

- ______________________ estava resfriado.

- Você está resfriado, _____________________?

- ______________________ tomei banho de chuva.

c) - ______________________ você não estava brincando no recreio?

-____________________ não estou me sentindo bem.

-Você não estava se sentindo bem, ______________________?

- ______________________ comi muito durante o recreio.

Seu sorriso é encantador!

Por que Porque por quê