Disponível em: http://www.gabaritofinal.com.br/2014/06/uso-dos-porques-videoaula.html

Disponível em http://aquilaidiomas.com.br/blog/novidades/educacao/emprego-dos-porques/

Por que (separado, sem acento)A forma por que é a sequência de:Preposição (por) + pronome interrogativo (que)

= POR QUE*Pode ser substituído por “por qual razão”, “por qual

motivo”

Usamos POR QUE normalmente no início de uma frase, para fazer uma pergunta.

Quero saber por que escolheu essa camiseta.Por que não veio a aula ontem?

Porque (junto, sem acento)

É uma conjunção, que equivale a pois, já que, uma vez que, como.

Normalmente é usado para explicações em respostas.

Escolhi essa camiseta porque gosto da sua cor.

Não fui a aula ontem porque nevou.

Por quê (separado, com acento)

Usado sempre no final das frases.Pode ser substituído por:

Por qual motivo

Exemplos: Essa camiseta está suja. Sabe por

quê?Vocês não fizeram a tarefa, por

quê?

Porquê (junto, com acento)

Representa um substantivo, com significado de “causa”, “razão”, “motivo”, que normalmente surge antecedido de um determinante (por exemplo, artigo).

Diga-me o porquê de você usar esta camiseta nessa ocasião.

Existem muitos porquês para explicar a minha ausência na aula ontem.

Atividades de Fixação:1. Marque a alternativa que

corresponde às lacunas da frase: “Me diz, ___ você não tira férias? Me dê um ___! É que toda vez que pergunto recebo a mesma resposta, mas ainda continuo sem entender ___.”

a) ( )porque – porque - porquêb) ( )por que – por que – por quec) ( )por quê – por quê - porquêd) ( )por que – porquê – por quê

2. Qual é a frase que está escrita incorretamente?

a) ( )Por que você não me ajudou ontem?b) ( )Diga-me o porquê de você não ter

me ajudado ontem.c) ( )Nunca saberei porquê você não me

deu aquele jogo.d) ( )Ele era gordo porque só comia doce.e) ( )Porque era gordo, ninguém

acreditava que emagreceria.

3. Assinale a alternativa que preenche a lacuna desta frase: “Cancelamos o churrasco ___ estava chovendo muito”.a) ( )porquêb) ( )por quêc) ( )porqued) ( )por que

4. Explique o motivo da utilização dos “porquês” neste trecho: “Estou cansada, porque trabalho o dia inteiro. Além disso, não gosto de shows ao vivo e todos sabem o porquê.”

a) ( ) Os dois porquês são utilizados aqui para trazer a explicação para o cansaço do sujeito e para o fato deste não ir ao show ao vivo, um estando sem acento porque está no início da frase e o outro levando acento porque está no final da frase.

b) ( ) A primeira forma indica a explicação para o sujeito estar cansado, tendo o valor de “pois”. A segunda é um substantivo, o qual indica que o sujeito não gosta de shows ao vivo e que todos sabem disso, sendo substituído por “motivo”.

c) ( ) A primeira forma indica motivo, tendo o valor de “pois”, não sendo acentuado porque não é um substantivo. A segunda também indica um motivo, não sendo substantivo e levando o acento apenas porque está no final da frase.

d) ( )A primeira indica causa, tendo o valor de “pois”, não estando acentuado porque é um substantivo e que está no início da frase. A segunda também indica causa, estando acentuado porque é um substantivo que está no final da frase.

5.Qual é a frase que está escrita corretamente?

a) ( ) Amanhã vamos ao parque porquê fará sol.

b) ( ) Ontem passei no banco, por que recebi.

c) ( ) Hoje vou descansar porque é feriado.

d) ( ) Mudei de canal por quê quis.

GABARITO1. D2. C3. C4. B5. C

REFERÊNCIASO uso dos porquês. Disponível em: http://

pt.slideshare.net/rebecakaus/o-uso-dos-porqus-8087694. Acesso em 01/07/16

Exercícios do uso de português. Disponível em https://rachacuca.com.br/quiz/solve/59135/exercicios-de-uso-dos-porques/. Acesso em 01/07/16.

Blog Língua Portuguesa. Disponível em http://linguaportuguesa.blog.br/exercicios/. Acesso em 01/07/16.