Secretaria Municipal de Educação

ALUNO (A) ______________________________________________________________MATERNAL II _______

EMEB/ CRECHE “PROFESSORA JOANNA GURGEL”.

ATIVIDADE 1 - (CONTO AFRICANO) POR QUE AS GALINHAS D’ANGOLA TÊM PINTINHAS BRANCAS? - REFERENTE À

SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 - CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EON

Orientação para a realização da atividade: Caro responsável, coloque a criança sentada confortavelmente em um local que tenha apoio para fazer o registro da atividade, de preferência sem outros estímulos, tais como: televisão ligada, pessoas passando, rádio ligado, deixe disponível apenas os materiais que irá utilizar para fazer os registros.

Considerando que ela não realiza ainda a leitura, leia os enunciados das atividades e oriente-a como fazer, de acordo com as orientações da professora.

VEJA LÁ! ASSISTA A CONTAÇÃO DA HISTÓRIA “POR QUE AS GALINHAS D’ANGOLA TÊM PINTINHAS BRANCAS?” NO LINK https://www.youtube.com/watch?v=DOES8c4_cWo

DESENVOLVIMENTO: COLOQUE O VÍDEO PARA A CRIANÇA ASSISTIR E DEPOIS FAÇA

ALGUMAS PERGUNTAS:

VOCÊ GOSTOU DESSA HISTÓRIA? POR QUÊ?

ESSA HISTÓRIA É UM CONTO AFRICANO. VOCÊ SABE ONDE FICA A ÁFRICA?

VOCÊ JÁ VIU UMA GALINHA D’ANGOLA?

NA HISTÓRIA, O QUE A GALINHA D’ANGOLA GANHOU DA NUVEM?

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ATIVIDADE 2 – PINTURA DA GALINHA D’ANGOLA - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 - CAMPO DE

EXPERIÊNCIA: TSCF

VOCÊS ASSISTIRAM O VÍDEO DESSA GALINHA, VOCÊ JÁ VIU UMA GALINHA D’ANGOLA?

A PROFESSORA PRISCILA TEM ALGUMAS NA SUA CASA E TIROU FOTO PARA VOCÊS

CONHECEREM... VEJAM COMO ELA É DE VERDADE:

AGORA VAMOS FAZER UMA GALINHA D´ANGOLA USANDO AS SUAS MÃOZINHAS E TINTA

GUACHE (PRETA E BRANCA, PODE RETIRAR NA ESCOLA SE PRECISAR).

SIGA OS PASSOS ABAIXO PRARA REALIZAR SUA ATIVIDADE:

1 – PINTE UMA MÃO COM A TINTA PRETA.

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2- CARIMBE A MÃO NA FOLHA E DEIXE SECAR BEM.

OBSERVAÇÃO: TEM UMA FOLHA PARA CARIMBAR

APÓS ESSAS FOTOS.

3 – DEPOIS QUE SECAR A TINTA PRETA: PEGUE UM LÁPIS, MOLHE NA TINTA BRANCA E

FAÇA BOLINHAS NO CARIMBO DA MÃO.

4 – COMPLETE O DESENHO USANDO UMA CANETINHA, FAZENDO OLHOS, BICO, PÉS...

DIVIRTA-SE E DEIXE A GALINHA BEM BONITA!

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MINHA GALINHA D’ANGOLA:

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ATIVIDADE 3 – JOGO DA TOALHA - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 a 04/09/2020 - CAMPO DE EXPERIÊNCIA: CGM

BRINCADEIRA DA TOALHA

MATERIAL NECESSÁRIO: UMA TOALHA DE BANHO E UMA BOLA PEQUENA (PODE SER UMA

BOLINHA DE PISCINA OU UMA BOLA DE MEIA);

DESENVOLVIMENTO: PARA ESSA BRINCADEIRA É PRECISO DUAS PESSOAS, ENTÃO SE A

CRIANÇA TIVER IRMÃOS PODEM BRINCAR JUNTOS.

INICIE A BRINCADEIRA EXPLICANDO PARA A CRIANÇA QUE ELA DEVERÁ SEGURAR EM UMA

PONTA DA TOALHA E QUEM ESTIVER BRINCANDO COM ELA IRÁ SEGURAR NA OUTRA

PONTA. VOCÊ IRÁ COLOCAR A BOLA NO MEIO DA TOALHA E ELES TERÃO QUE LANÇÁ-LA

PARA O ALTO, SEM DEIXÁ-LA CAIR.

PODEM FAZER MOVIMENTOS DE ONDA, DE VENTO, DE BALANÇO.

O DESAFIO CONSISTE EM NÃO DEIXAR A BOLA CAIR.

FONTE: https://limerique.com.br/brincar-com/5-brincadeiras-com-lencol/ ACESSO EM 13/08/2020

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ATIVIDADE 4 – SACO SURPRESA COM UM OBJETO PREFERIDO DA CRIANÇA - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A

04/09/2020 - CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI

SACO SURPRESA

MATERIAL NECESSÁRIO: SACO QUE NÃO SEJA

TRANSPARENTE E UM OBJETO QUE A CRIANÇA GOSTE

MUITO (POR EXEMPLO UM BRINQUEDO FAVORITO).

DESENVOLVIMENTO: PEGUE O SACO E SEM QUE A

CRIANÇA VEJA COLOQUE DENTRO O OBJETO. CHAME A

CRIANÇA E DIGA A ELA QUE FARÃO A ATIVIDADE SACO

SURPRESA E QUE ALI TEM ALGO QUE ELA GOSTA MUITO.

VOCÊ PODE LEVANTAR COM A CRIANÇA ALGUNS

QUESTIONAMENTOS:

QUAL O OBJETO QUE VOCÊ GOSTA MUITO E PODE ESTAR AQUI?

SERÁ QUE ELE CABE AQUI?

FALE A COR DO OBJETO PARA A CRIANÇA, PARA QUE RELACIONE COM OUTROS

QUE TENHA, COM AQUELA MESMA COR.

QUEM SERÁ QUE TE DEU ESSE OBJETO?

APÓS A CRIANÇA DESCOBRIR QUAL O OBJETO VOCÊ TAMBÉM PODE PERGUNTAR:

POR QUE VOCÊ GOSTA DESSE OBJETO?

FONTE DA IMAGEM: https://produto.mercadolivre.com.br/MLB-1097681453-30-saquinhos-sacolinhas-tnt-15x23-azul-royal-fita-de-cetim-

_JM?quantity=1&variation=32009077992&onAttributesExpACESSO EM 13/08/2020

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ATIVIDADE 5 – DENTRO E FORA - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 - CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ETQRT

HOJE VAMOS TRABALHAR: A FORMA GEOMÉTRICA (CÍRCULO), AS CORES PRIMÁRIAS (AMARELO,

VERMELHO E AZUL) E AS NOÇÕES DE DENTRO/FORA.

1 – DESENHE TRÊS CÍRCULOS NO CHÃO: UM VERMELHO, UM AZUL E UM AMARELO.

Fonte da imagem: https://novaescola.org.br/plano-de-aula/467/brincando-de-dentro-e-fora#_= Acesso em 10/08/2020.

2 – FALE AS COMANDAS ABAIXO PARA A CRIANÇA REALIZAR:

- PULAR DENTRO DO CÍRCULO VERMELHO.

- FICAR FORA DO CÍRCULO VERMELHO.

- COLOCAR UM PÉ DENTRO DO CÍRCULO AMARELO.

- FICAR DENTRO DO CÍRCULO AZUL E COLOCAR A MÃO FORA.

- COLOCAR TRÊS OBJETOS NO CÍRCULO AMARELO.

- COLOCAR UM OBJETO FORA DO CÍRCULO AZUL.

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AGORA SEPARE ALGUNS MATERIAIS PARA FAZER A PRÓXIMA ATIVIDADE:

ALGUMAS SEMENTES OU GRÃOS (FEIJÃO, MILHO, O QUE TIVER EM CASA);

PEQUENOS PAPÉIS PICADOS (PODE SER REVISTA, JORNAL, FOLHETO).

COLE AS SEMENTES DENTRO DO CÍRCULO! E COLE OS PAPÉIS PICADOS FORA DO CÍRCULO.

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ATIVIDADE 6 - EQUILÍBRIO EM FITA CREPE - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 - CAMPO DE

EXPERIÊNCIA: CGM

EQUILÍBRIO EM FITA CREPE

MATERIAL: GIZ DE LOUSA OU FITA CREPE. (PODE RETIRAR O GIZ NA ESCOLA).

DESENVOLVIMENTO: TRAÇAR UM PERCURSO UTILIZANDO A FITA OU O GIZ E PEDIR QUE A

CRIANÇA ANDE POR CIMA DELE.

PARA A BRINCADEIRA FICAR MAIS DIVERTIDA VOCÊ PODE TRAÇAR LINHAS RETAS, CURVAS,

ONDULADAS E ZIGUE–ZAGUE.

TAMBÉM PODE DIZER PARA A CRIANÇA QUE TODOS ESTÃO PERDIDOS NA FLORESTA

TENTANDO ACHAR O CAMINHO DE CASA, DE REPENTE SURGE UM RIO CHEIO DE JACARÉS E

PRECISAM ATRAVESSAR POR UMA PONTE ESTREITA, SEM CAIR, SÓ PODE PASSAR UM DE

CADA VEZ, CASO CONTRÁRIO A PONTE QUEBRA.

FONTE: http://comoeducarseusfilhos.com.br/blog/3-desafios-com-fita-crepe/ ACESSO EM 13/08/2020

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ATIVIDADE 7 - MÚSICA: FAMÍLIA (RITA RAMEH) - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 - CAMPO DE

EXPERIÊNCIA: EFPI

]

VEJA LÁ! ASSISTA O VÍDEO DA MÚSICA “FAMÍLIA” DISPONÍVEL NO GRUPO DE

WHATSAPP DA ESCOLA OU NO LINK: https://www.youtube.com/watch?v=PF1N6AUDSz0

ABAIXO TEM A LETRA DESSA MÚSICA PARA LER COM AS CRIANÇAS:

FAMÍLIA

(LETRA DA MÚSICA FAMÍLIA: RITA RAMEH)

DIGA QUEM MORA NA SUA CASA

QUEM MORA COM VOCÊ

COM QUEM VOCÊ DIVIDE O QUE GOSTA

QUEM OLHA POR VOCÊ

MORO COM MEU PAI, MINHA MÃE E MINHA IRMÃ

EU MORO COM A MINHA AVÓ

MORO COM MINHA MÃE, MEU AVÔ E MEU IRMÃO

EU MORO SÓ COM O MEU PAI

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DIGA QUEM MORA NA SUA CASA

QUEM MORA COM VOCÊ

COM QUEM VOCÊ DIVIDE O QUE GOSTA

QUEM OLHA POR VOCÊ

MORO COM MEU PAI, MINHA MÃE E TRÊS IRMÃOS

MEU CACHORRO MORA AQUI TAMBÉM

MORO COM A MINHA MÃE, SEU MARIDO E MEIO–IRMÃO

E NO SÁBADO COM MEU PAI

TANTAS FAMÍLIAS TÃO DIFERENTES

FAMILIAS COM POUCA, COM MUITA GENTE

ISSO NÃO IMPORTA, O GOSTOSO É TER

SEMPRE UMA FAMÍLIA BEM PERTINHO DE VOCÊ.

APÓS O VÍDEO E A LEITURA DA MÚSICA, VOCÊ PODE LEVANTAR ALGUNS

QUESTIONAMENTOS COM A CRIANÇA:

QUEM MORA COM VOCÊ? QUAL O NOME DAS PESSOAS QUE MORAM COM VOCÊ?

E NESSA PANDEMIA, COM QUEM VOCÊ ESTÁ FICANDO?

VOCÊ TEM ALGUM ANIMAL DE ESTIMAÇÃO? QUAL O NOME DELE?

FONTE:https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/pRvrZUxkxNe8TBADpUfRcVznzWBkDRpfPSVRfZPTvetWx23r3QrE4nSPGNgY/his1-02und02-letra-da-

musica-familia-rita-rameh.pdf ACESSO EM 13/08/2020 FONTE: https://www.youtube.com/watch?v=PF1N6AUDSz0 ACESSO EM 13/08/2020.

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ATIVIDADE 8 – VARAL DE FITAS - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA:CGM

VARAL DE FITAS

MATERIAIS NECESSÁRIOS: PRENDEDORES DE ROUPA, BARBANTE E FITAS DE PAPEL

CREPOM (RETIRAR ESSE MATERIAL NA ESCOLA).

DESENVOLVIMENTO: CHAME A CRIANÇA E DIGA QUE VÃO BRINCAR DE COLOCAR ROUPA

NO VARAL COMO A MAMÃE FAZ. PARA ISSO UM ADULTO TERÁ QUE AMARRAR UM

PEDAÇO DE BARBANTE NA ALTURA QUE A CRIANÇA POSSA ALCANÇAR (PODE PRENDER NA

CADEIRA, NA MESA, ONDE FOR POSSÍVEL). DEIXAR A CRIANÇA COLOCAR E RETIRAR AS

FITAS DE PAPEL CREPOM E/OU ROUPAS NO VARAL COM OS PRENDEDORES.

Fonte: https://br.pinterest.com/pin/590534569858766798/ Acesso em 11/08/2020

Fonte: https://www.tempojunto.com/2017/02/14/como-desenvolver-a-coordenacao-motora-fina-dos-pequenos/ Acesso em 18/08/2020

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ATIVIDADE 9 - ZECA PACOTINHO – REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A04/09/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI

OLÁ CRIANÇAS E FAMILÍAS, COMO VOCÊS ESTÃO? ESTÃO GOSTANDO DE FAZER AS

ATIVIDADES? HOJE VAMOS FAZER A LEITURA DA MÚSICA DO ZECA PACOTINHO QUE FALA

DO AMIGO.

ZECA PACOTINHO

ZECA PACOTINHO.

É MUITO BONITINHO.

PARECE UM CABRITINHO.

QUE NÃO PARA DE PULAR.

ELE GOSTA DE BRINCAR,

ELE GOSTA DE DANÇAR.

UM PASSINHO PARA O LADO.

E UM ABRAÇO APERTADO.

RESPONDA ORALMENTE:

VOCÊ TEM AMIGOS?

COMO DEVEMOS TRATAR NOSSO AMIGO?

PODE BRIGAR COM O AMIGO?

DO QUE VOCÊ GOSTA DE BRINCAR COM SEU AMIGO?

AGORA QUE VOCÊ RESPONDEU AS PERGUNTAS, VAMOS VER O VÍDEO E DANÇAR JUNTOS.

VEJA LÁ! DANCE E ASSISTA O VÍDEO “ZECA PACOTINHO”

DISPONÍVEL NO GRUPO DE WHATSAPP DA ESCOLA OU NO LINK:

https://www.youtube.com/watch?v=BfhFstXR-bA

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ATIVIDADE 10 – FORMAS GEOMÉTRICAS - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 - CAMPO DE

EXPERIÊNCIA: ETQRT

FORMAS GEOMÉTRICAS

HOJE VAMOS TRABALHAR COM AS FORMAS GEOMÉTRICAS: CÍRCULO, QUADRADO,

RETÂNGULO E TRIÂNGULO.

FONTE DA IMAGEM:

https://www.google.com/search?q=GOOGLE+FIGURAS+GEOMETRICAS+POCOYO&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=675vQJx0FvkPcM%252CU3aOc96f0iXQvM%2

52C_&vet=1&usg=AI4_-kTkBJOYq-

LuITMHNlXgUIqpf5qzGg&sa=X&ved=2ahUKEwinhJ7TgaXrAhV2HLkGHdgzDgQQ9QEwAnoECAkQBQ&biw=1920&bih=969#imgrc=675vQJx0FvkPcM ACESSO

11/08/2020

VEJA O VÍDEO DISPONÍVEL NO GRUPO DE WHATSAPP OU NO LINK:

https://www.youtube.com/watch?v=MESwCbdgJZ4

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ATIVIDADE 11 – FORMAS GEOMÉTRICAS NA FARINHA - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 - CAMPO

DE EXPERIÊNCIA: ETQRT

VEJA LÁ! ASSISTA O VÍDEO QUE A PROFESSORA

SONIA ENSINA A FAZER UMA BRINCADEIRA BEM

DIVERTIDA COM AS FORMAS. O VÍDEO ESTÁ

DISPONÍVEL NO GRUPO DE WHATSAPP DA ESCOLA OU

NO LINK: https://youtu.be/uIcR_3xau-s

AGORA CHEGOU A SUA VEZ!

PEGUE UM PEDAÇO DE PAPELÃO (PODE SER UMA CAIXA DE SAPATO, UMA CAIXA DE FILTRO

DE CAFÉ, OU O QUE TIVER DISPONÍVEL EM CASA).

DESENHE AS FORMAS GEOMÉTRICAS (QUADRADO, RETÂNGULO, CÍRCULO E TRIÂNGULO) NO

PAPELÃO E RECORTE.

PREPARE UM PRATO COM FARINHA DE TRIGO (PODE USAR O QUE PUDER, OUTRAS OPÇÕES:

FUBÁ, SAL, AÇÚCAR, AREIA).

COLOQUE UMA FORMA DE CADA VEZ NO PRATO E PEÇA QUE A CRIANÇA PASSE O DEDINHO

CONTORNANDO PARA PERCEBER OS FORMATOS.

APRENDAM AS FORMAS SE DIVERTINDO!

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ATIVIDADE 12 – ESPELHO, ESPELHO MEU - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 – CAMPO DE

EXPERIÊNCIA: CGM

ESPELHO, ESPELHO MEU

MATERIAIS NECESSÁRIOS: UM ESPELHO E VÁRIOS OBJETOS DO PAI, DA MÃE, DA AVÓ,

COMO: SAPATOS, ROUPAS, CHAPÉU, COLAR, MAQUIAGEM, FITAS DE CABELO, PERUCA,

FANTASIAS, ENTRE OUTROS.

DESENVOLVIMENTO: ESSA BRINCADEIRA PODE SER REALIZADA COM A CRIANÇA SOZINHA

OU MAIS PESSOAS. NUM ESPAÇO COLOQUE OS MATERIAS ACIMA E UM ESPELHO PARA A

CRIANÇA SE VER.

DEIXE A CRIANÇA SE VESTIR E SE FANTASIAR COMO QUISER.

Fontes das imagens: https://abelhinhas.wordpress.com/2012/10/30/brincar-de-faz-de-conta/

https://blog-pt.kinedu.com/os-incriveis-beneficios-do-brincar-de-faz-de-conta-no-desenvolvimento-das-criancas-4/ Acesso em 18/08/2020.