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“Universidade Positivo Online : action learning na educação superior a distancia” Prof. Carlos Longo, PhD Universidade Positivo Diretor da ABED 9º CIAED – Bons Profissionais fazem bons Programas de EA

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Page 1: “Universidade Positivo Online : action learning na educação superior a distancia” Prof. Carlos Longo, PhD Universidade Positivo Diretor da ABED 19º CIAED

“Universidade Positivo Online : action learning na educação

superior a distancia”

Prof. Carlos Longo, PhDUniversidade Positivo

Diretor da ABED

19º CIAED – Bons Profissionais fazem bons Programas de EAD

Page 2: “Universidade Positivo Online : action learning na educação superior a distancia” Prof. Carlos Longo, PhD Universidade Positivo Diretor da ABED 19º CIAED

Estrutura da Apresentação

Grupo Positivo; UP e nossos Diferenciais;

EAD onde chegamos e para onde vamos e porque;

Inovação no Ensino Superior;

Action Learning base da Metodologia da Universidade Positivo Online

Page 3: “Universidade Positivo Online : action learning na educação superior a distancia” Prof. Carlos Longo, PhD Universidade Positivo Diretor da ABED 19º CIAED

1970 – Grupo Positivo1988 – Faculdades Positivo1998 – Centro Universitário Positivo2000 – Câmpus Ecoville - 420,4 mil m²2008 – Credenciamento da Universidade Positivo e inauguração da Escola de Negócios e do Centro Tecnológico2011 – Câmpus CIC do CTUP2013 – Universidade Positivo Online

Grupo Positivo - 40 anos de educação

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Universidade Positivo

Mais de 1.000 colaboradores16 mil alunos

Graduação• 28 cursos de

Bacharelado e Licenciatura

• 2 Doutorados e 4 Mestrados

Centro Tecnológico• 18 Cursos Superiores

de Tecnologia• Cursos com duração de

2 a 3 anos

Universidade Positivo Online

+10 mil alunos extensão e complementação presencial

Pós e Graduação em 2014

Page 5: “Universidade Positivo Online : action learning na educação superior a distancia” Prof. Carlos Longo, PhD Universidade Positivo Diretor da ABED 19º CIAED

Universidade Positivo Online: Nossos Diferenciais!

Equipe de Desenvolvedores de Jogos Didáticos:

Alta capacidade de inovação (Imagine Cup 2011 e 2012);

E-book Interativo

Metodologia

Page 6: “Universidade Positivo Online : action learning na educação superior a distancia” Prof. Carlos Longo, PhD Universidade Positivo Diretor da ABED 19º CIAED

– Evolução de 2002 a 2011:• +14% matriculas da ES;

• + 220 IES Credenciadas;

• + 5500 polos autorizados;

• 2/3 IES com menos de 10 polos autorizados;

• Resultado no ENADE comprovam qualidade percebida;

– TICs principais:• Semipresencial via satélite;

• Semipresencial via vídeo aula;

• Virtual via internet com encontros presenciais;

– Perfil de estudantes:• Adulto, casado, classes CDE com idade média 32 anos e

diminuindo; taxas de evasão na casa dos 33%;

– Grandes provedores:• Top 5 detém +60% das matriculas;

EAD Brasil: Onde Chegamos!

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Sociedade

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– 2002 : 83% da internet linha discada;

– 2003 : 1,7 milhões de usuários de internet

predominantemente classe A e B;

– 2008 : maior crescimento de EAD no Brasil

predominantemente via satélite – no mesmo ano os usuários

de internet das classes C, D e E ultrapassam em numero os

da classes A e B;

– 2012 : 48 milhões de usuários 54% classes C,D,E;

– 2013 : 90% dos usuários de internet usam FB;

EAD Brasil: Para onde vamos e porque?

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• Historicamente, os grandes IES de

EAD cresceram em cidades de

menor porte, com demanda

reprimida pela pouca oferta de IES

presencial

• “Experiência Social” do encontro

no polo é agregadora

• Hoper Demanda em cidades

pequenas está se exaurindo

Satélite vs Internet / Cidades Pequenas vs Regiões Metropolitanas

• Nova onda de crescimento do EAD

nas Regiões Metropolitanas das

Grandes Cidades

• Acesso do “à distância” na internet

nos Grandes Centros

• Desafio substituir esta experiência

social, nos Polos!

x

EAD Brasil: Como estaremos no final dessa Década?

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Inovação no Ensino Superior

Harvard & MIT

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Khan Academy

Inovação e Acesso Global a Educação

A free world-class education for anyone anywhere

Take the world's best courses, online, for free.

Page 12: “Universidade Positivo Online : action learning na educação superior a distancia” Prof. Carlos Longo, PhD Universidade Positivo Diretor da ABED 19º CIAED

• Necessidade – mudança• Corpo diretivo e docente• Sentimento de pertença• Metodologia – currículo• Princípios epistemológicos e aprendizagem

Inovação no Ensino Superior

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Universidade Positivo Online: Nossos Objetivos

• Inovação e qualidade no ES à distância;

• Ensino estruturado para Jovens adultos entre 24 e 45

anos;

• ES com modelagem de aprendizagem pela pratica;

• Metodologia centrada no discente;

• Referencia no EAD via internet nas regiões metropolitanas

das grandes cidades;

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Action Learning: o que é ?

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• L (learning) – aprendizado

• P (programming) – conhecimento programado • Q (questioning) – capacidade de fazer perguntas

perspicazes• R(reflection) - reflexão e reconstrução do conhecimento

pré- existente

Action Learning: o que é ?

Page 16: “Universidade Positivo Online : action learning na educação superior a distancia” Prof. Carlos Longo, PhD Universidade Positivo Diretor da ABED 19º CIAED

• Aprendizagem bidirecional;

• Construção e reconstrução do conhecimento;

• Comunidade de prática;

• Tutoria proativa.

Metodologia Universidade Positivo Online

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Page 17: “Universidade Positivo Online : action learning na educação superior a distancia” Prof. Carlos Longo, PhD Universidade Positivo Diretor da ABED 19º CIAED

• Aula contextualizada;• Simulações / Quiz interativo;• Jogos de Negocio e Projeto Colaborativo;• Tutor proativo;• Banco de questões contextualizadas;• Fórum de discussão;• e-Book – link com a prática;• Pertencimento;• Comunidades de prática (Redes Sociais).

Metodologia Universidade Positivo Online

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“If you're not prepared to be wrong, you'll never come up with anything original.” 

Sir Ken Robinson

Saudações! [email protected]

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Jogo de Negócios; Projeto Colaborativo; Estudo de Casos; Flipped Classes; avaliações presenciais;

Indicadores de Aprendizagem:

• Interação entre participantes;• Frequência e aproveitamento;• Avaliações discentes & docentes;• Evolução do grupo;