Avaliação Institucional e Planejamento Estratégico: os Vetores do Desenvolvimento

A UNICAMP DE TODOS

OS SABERES

Destaques do Programa de Gestão:

“Articular com as Unidades de Ensino e Pesquisa os projetos qualificados de financiamento baseados nos resultados dos pro-cessos de Avaliação Institucional e de Planejamento Estratégico.” (Página 50)

“Definir no orçamento anual da Universidade recursos crescentes para o custeio do plano de metas do Plane-jamento Estratégico” (Página 51)

Em 2014, foram lançadas duas fases de financiamento de ações voltadas para os planejamentos estratégicos das Unidades de Ensino e Pesquisa, Colégios Técnicos, Centros e Núcleos Interdisciplinares de Pesquisa, visando apoiar ações qualificadas. A rubrica de recursos destinados ao Planejamento Estratégico no orçamento da UNICAMP passou de R$ 2,5 milhões de reais, em 2013, para R$ 10 milhões de reais em 2014, PLANES I, integralmente aplicados em projetos nas atividades fim da Universidade. No PLANES II foram destinados R$ 21,5 milhões de reais, a serem aplicados em reformas e manutenção predial das Unidades Acadêmicas.

Destaques do Programa de Gestão:

“É, portanto, evidente que o processo implantado na UNICAMP tem um sucesso relativo, e necessita de aperfeiçoamentos conceituais e operacionais. (Página 49)

“Redefinir, para consolidar, a integração entre a Ava-liação e o Planejamento permitindo o acompanhamento dos planos de ação. (Página 50)

“Engajar as Pró-reitorias em conjunto com as Unidades e Órgãos no cumprimento dos planos de metas.” (Pág. 51)

Desde o início dos trabalhos desta gestão, a PDRU se dedicou a aperfeiçoar o processo da Avaliação Institucional vinculando-o ao Processo de Planejamento Estratégico das Unidades de Ensino e Pesquisa e dos Colégios Técnicos. Esta integração foi realizada pela primeira vez e os resul-tados geraram um mapa de relacionamentos entre os diag-nósticos e as propostas de projetos. Outra preocupação im-

portante foi, e continua sendo, a alocação de recursos do PLANES para atender demandas qualificadas das Unidades de Ensino e Pesquisa e dos Colégios Técnicos, vinculadas às atividades fim: ensino, pesquisa, extensão e ações integradas com a sociedade. Em conjunto com o Departamento de Informática da DGRH foi desenvolvido e implantado, na web, um sistema amigável para as Unidades realizarem o processo de Avaliação Institucional, com todos os dados necessários. Agora, o processo prossegue com análises de cada uma das pró-reitorias e vice-reitorias.

Destaque do Programa de Gestão:

“Criar no plano operacional, as condições para que a Unicamp disponha de um banco de dados insti-tucional unificado e de amplo acesso, subsi-diando os dois processos (Avaliação Institucional e Planejamento Estratégico) e as várias ações de gestão ins-titucional” (Página 50)

Está em estágio avançado de implantação o Sistema Inte-grado de Dados Institucionais – S-Integra, incorporando ca-da vez mais dados sistematizados e disponibilizados, vi-sando nesta primeira fase a dar suporte ao processo de Avaliação Institucional e democratizando o acesso à infor-mação. Em seguida, novos avanços ocorrerão, para cumprir integralmente o programa de gestão, transformando este em um sistema BI.

Encontro de Gestão Compartilhada, realizada pelos quatro órgãos de gestão de pessoas da administração da Unicamp, DGRH, GGBS, AFPU e CECOM

COMPROMISSO

CUMPRIDO

COMPROMISSO

CUMPRIDO COMPROMISSO

CUMPRIDO

A UNICAMP DE TODOS OS SABERES PRESTAÇÃO DE CONTAS Nº 07 Maio/2015

Nota: esta publicação foi financiada com recursos disponilizados por docentes e funcionários que apoiam a gestão

“A Unicamp de Todos os Saberes”

Confira todas as edições deste informativo. Acesse: www.issuu.com/informe_uts

Destaque do Programa de Ges-

tão:

“Aperfeiçoar os critérios e valori-zar o prêmio PAEPE.” (Página 53)

O sistema de Avaliação Institucional e de Pla-nejamento Estratégico proposto pela PRDU e implan-tado na web em conjunto com o Departamento de Infor-mática da DGRH foi considerado um dos dez melhores projetos no concurso Prêmio PAEPE 2014.

Destaque do Programa de Gestão:

“Tarefa prioritária é a apresen-tação de uma nova política de Recur-

sos Humanos, devidamente explicitada no Planejamento Estratégico e que valorize o exercí-

cio da função. (Página 51)

“Pensando no melhor equilíbrio... será necessário repensar os processos de avaliação docente...”, “A avaliação deve levar em conta a produção em pesqui-sa, a dedicação ao ensino e à extensão.” (Página 46)

Criação da Comissão Central de Recursos Humanos

A Portaria GR-04/2014, de 03/02/14, criou um Grupo de Trabalho presidido pela PRDU, para estudar a pro-posta apresentada ao CONSU pelo Conselheiro, Prof. Léo Pini Magalhães. A proposta foi aprovada pelo CONSU, tendo como destaques a mudança da FT para o campus II de Limeira, com foco na substancial melho-ria das condições de ensino, pesquisa, extensão e qua-lidade de vida tanto para a FT quanto para a FCA, consolidação da qualidade dos cursos de graduação e de pós-graduação já implantados, abrindo a possibilidade de estudos posteriores para a criação de novos cursos de graduação e de pós-graduação. Diversas ações para melhoria da qualidade de vida nos campi Limeira fazem parte do projeto, inclusive salas para docentes, adminis-tração e entidades estudantis.

Prêmio PAEPE: Reconhecendo e Valorizando a Qualidade

Gestão de Recursos Humanos

Resgatando o Planejamento da Unicamp em Limeira: O GT CONSU

Sistema de Avaliação Institucional e de Planejamento Estratégico, da PRDU, entre os 10 melhores trabalhos do Prêmio PAEPE 2014

COMP

ROMISS

O

CUMP

RIDO

COMP

ROMISS

O

CUMP

RIDO

– CCRH – tratando de modo específico os segmentos existentes na Unicamp, docentes, pesquisadores e fun-cionários. O conceito de avaliação individual deve ser focalizado na harmonização do desenvolvimento pro-fissional com o desenvolvimento e o aprimoramento institucional das atividades de Ensino, Pesquisa e Ex-tensão da UNICAMP. A CCRH está estruturada em Câ-maras Internas, que dão um tratamento específico para cada conjunto de servidores: Câmara Interna de Desen-volvimento de Docentes (CIDD); Câmara Interna de Desenvolvimento de Pesquisadores (CIDP) e Câmara Interna de Desenvolvimento de Funcionários (CIDF). (Deliberação CONSU-A-024/2013 de 29/10/2013).

FCA

FT