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IIIWorkshop:IndicadoresdedesempenhonasUniversidadesEstaduaisPaulistasIFórum“DesempenhoAcadêmicoeComparaçõesInternacionais”

CarlosEduardoVerganiChefedeGabineteReitoria–Unesp

Unesp:Horizonte2022


3ciclosdeexpansão

CriaçãodaUnesp:-1976-43anos

EvoluçãodaGraduaçãoedaPós-GraduaçãodaUnesp

0

5.000

10.000

15.000

20.000

25.000

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35.000

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8

Graduação Pós Graduação

1º Ciclo de Expansão 1988-2001

2º Ciclo2001-12

3º Ciclo 2012-18

Quota-parte das Univesidades : 9,57% ICMSQuota parte da Unesp: 2,3447% ICMS

Quota-parte das Univesidades : 8,4% ICMSQuota parte da Unesp: 1,94% ICMS



2018-50%estudantesegressosdoensinopúblico

ImpactoFinanceirodaInclusão

ComportamentodaarrecadaçãodoICMS/SP


ModelodeFinanciamento

DesafioseAçõesparaa

SustentabilidadedaUnesp

Econômicos Administrativos

Acadêmicos


Desafios:-Econômicos-Administrativos-Acadêmicos


- Sustentabilidadeo r ç amen t á r i a efinanceira

- E s t r u t u r a sa dm i n i s t r a t i v a sassimétricas- Redundância deu n i d a d e sadministrativas- E x c e s s o d eburocracia

- G r a d u a ç ã o d eexcelência, inclusiva einovadora- P r o p o r ç ã o d eprogramas de PG deexcelência- Impa c t o t é c n i c o -científico, econômico,social e cultural dap r o d u ç ã o d oconhecimento


Ações

•  Instituir parâmetros des u s t e n t a b i l i d a d eorçamentáriaefinanceira

• Ampliar e diversificar acaptaçãodereceitas

Metas

• Limitar a 85% de despesascompessoalereflexos

• Reestabelecer reservafinanceira

•  Con t r a t a r p e s s o a l eimplementar reposiçãosalarial quando houvercrescimentoreal

• Zerardéficitorçamentárioefinanceiro

•  A ume n t a r em 5% acaptação de recursosprovenientes de fundopatrimonial, prestação des e r v i ç o s e em e n d a sparlamentares,eoutros

Métricas

• %despesascompessoal

• 4Xdespesacomfolhadepagamento

• %crescimentorealdaliberaçãofinanceira

• despesa/receita<1

• %receitacaptada/receitatotal

Econômicos


Ações

•  Implantar Centros deServiçosCompartilhados

• Mapear,modelareotimizarprocessos

•  Implantar s is tema deinformação para agregaçãode dados institucionais dediferentesbases

Metas

• Reduzir de 37 para 12Centros Administrativos(605 para 222 unidadesadministrativas)

• Mapear100%processosdaáreademateriais

• Modelareotimizar50%dosp r o c e s s o s map e ado sselecionados

• 100%dasbasesdosbancosde dados institucionaisdescritos no dicionário dedadosinstitucional

Métricas

• % redução de unidadesadministrativas

• Númerodebasesdedadosdisponibilizadas/númerototaldebasesdedados

•  N úm e r o d e b a n c o sdescritos no dicionário dedados/número total debancos

Administrativos


UNESP=6,2%(0%a27,8%)

Graduação–EvasãoePreenchimentodeVagasAcadêmicos


Acadêmicos


Ações

• Reestruturar cursos, modificando oscurrículos e as práticas pedagógicas,para atender demandas sociaiscontemporâneas

• Implantarnovasmodalidadesdeingresso

Metas

• 70% de cursos com bom desempenhoem pelo menos três dos seguintesquesitos: 1) procura/atratividade; 2)preenchimento de vagas; 3) índice deevasão;4)taxadegraduaçãoe5)notaENADE

• 15% da carga horária dos cursos emcréditos em atividades de ensino,pesquisa, extensão universitária,competições científicas, estágios,inovação/empreendedorismo,etc

• 1% da carga horária dos cursos emmobilidadevirtual

• 10% de horas-aula em EaD em cursospresenciais(=formaçãohíbrida)

• 10% das vagas preenchidas em novasmodalidadesdeingresso

Métricas

• Número de cursos reestruturados/númerototaldecursos

• Relação candidato/vaga; % depreenchimento de vagas; índice deevasão; taxa de graduação; notaENADE

• % de carga horária em atividades dee n s i n o , p e s q u i s a , e x t e n s ã ouniversitária, competições científicas,e s t á g i o s , i n o v a ç ã o /empreendedorismo,etc

• % de docentes capacitados em TICs epráticaspedagógicasinovadoras

• %dedisciplinasemmobilidadevirtualedehoras-aulaemEaD

• Número de vagas preenchidas nasnovas modalidades de ingresso/númerototaldeingressantes

GraduaçãoAcadêmicos


Pós-graduaçãoAcadêmicos


Ações

• FundirereestruturarPPGde áreas afins paraaumentar o número dePPGsdeexcelência

• Aumentar a mobilidadede docentes e discentes(in-out) com as TOP 200( Q S - T H E ) p a r a odesenvolv imento deprojetos de pesquisa emtemas relacionados aosO b j e t i v o s d eD e s e n v o l v i m e n t oSustentáveis (ODS) daAgenda2030daONU

Metas

• Ampliar para 25% aproporção de PPGsnotas6e7

• Aumentar em 40% onúmero demobilidaded e d o c e n t e s ediscentes

Métricas

• NúmerodePPGs6e7/númerototaldePPGs

• Núme r o t o t a l d emobilidade TOP 200(QS-THE)/número totalmobilidades

• Número total de co-tutelas/número totalde mob i l idade ded o u t o r a n d o s n oexterior

Pós-graduaçãoAcadêmicos

Publicação


Produçãodeconhecimento

Fonte:SciVal2019

Impacto



Fonte:SciVal2019


ColaboraçãoInternacional


Fonte:SciVal2019


ColaboraçãoNacionalXInternacional(2013-2018)Fonte:SciVal2019


Ações

• Aumentar o número deparcerias internacionaisestratégicas

• Aumentar o número dec o n t r a t o s d el i c e n c i a m e n t o d etecnologias da Unesp deinterfacecomempresas

• Priorizarofinanciamentodeprojetosdetecnologiasocial para viabilizar aimplantação

Metas

• 35 % da p roduçãocientíficaemcolaboraçãointernacional

• FieldWeightCitation>1

• Aumentar em 10% onúmero de patenteslicenciadas

• Aumentar em 30% onúmero de tecnologiasimplantadas

Métricas

• FieldWeightCitation

• Número de patentesl i c e n c i a d a s e m2 0 1 7 - 2 0 2 2 / t o t a lacumulado de patenteslicenciadasaté2017

•  T e c n o l o g i a s o c i a limp l an tada/númerototal de tecnologiassociaisexistentes

ProduçãodeconhecimentoAcadêmicos


http://200.145.6.238/autores/


ScriptsSISGRAD

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PortaldeDocentesBa

sededado

s

Basededado

s


Unesp:Horizonte2022:•  Melhoruniversidadebrasileiracommenosde50anos•  Sustentáveleconomicamente•  Maisinovadoranoensinoenaproduçãodeconhecimento•  Maiorcontribuiçãoparaatransformaçãodasociedade

Obrigado

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