texto 1 o ato de estudar - pse

LICENCIATURA EM EDUCACcedilAtildeO DO CAMPO GABARITO 3 1

LIacuteNGUA PORTUGUESA ndash QUESTOtildeES DE 01 A 05

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Texto 1

O ATO DE ESTUDAR

A

Tinha chovido muito toda a noite Havia enormes poccedilas de aacutegua nas partes mais baixas do terreno

Em certos lugares a terra de tatildeo molhada tinha virado lama Agraves vezes os peacutes apenas escorregavam nela

Agraves vezes mais do que escorregar os peacutes se atolavam na lama ateacute acima dos tornozelos Era difiacutecil andar

Pedro e Antocircnio estavam transportando numa camioneta cestos cheios de cacau para o siacutetio onde deveriam

secar Em certa altura perceberam que a camioneta natildeo atravessaria o atoleiro que tinham pela frente

Pararam Desceram da camioneta Olharam o atoleiro que era um problema para eles Atravessaram os

dois metros de lama defendidos por suas botas de cano longo Sentiram a espessura do lamaccedilal

Pensaram Discutiram como resolver o problema Depois com a ajuda de algumas pedras e de galhos

secos de aacutervores deram ao terreno a consistecircncia miacutenima para que as rodas da camioneta passassem sem

se atolar Pedro e Antocircnio estudaram Procuraram compreender o problema que tinham a resolver e em

seguida encontraram uma resposta precisa

Natildeo se estuda apenas na escola

Pedro e Antocircnio estudaram enquanto trabalhavam Estudar eacute assumir uma atitude seacuteria e curiosa

diante de um problema

O ATO DE ESTUDAR

B

Essa atitude seacuteria e curiosa na procura de compreender as coisas e os fatos caracteriza o ato de

estudar Natildeo importa que o estudo seja feito no momento e no lugar do nosso trabalho como no caso de

Pedro e Antocircnio que acabamos de ver Natildeo importa que o estudo seja feito noutro local e noutro momento

como o estudo que fazemos no Ciacuterculo de Cultura Em qualquer caso o estudo exige sempre essa atitude

seacuteria e curiosa na procura de compreender as coisas e os fatos que observamos

Um texto para ser lido eacute um texto para ser estudado Um texto para ser estudado eacute um texto para

ser interpretado Natildeo podemos interpretar um texto se o lemos sem atenccedilatildeo sem curiosidade se desistimos

da leitura quando encontramos a primeira dificuldade Que seria da produccedilatildeo de cacau naquela roccedila se

Pedro e Antocircnio tivessem desistido de prosseguir o trabalho por causa do lamaccedilal Se um texto agraves vezes eacute

difiacutecil insiste em compreendecirc-lo Trabalha sobre ele como Antocircnio e Pedro trabalharam em relaccedilatildeo ao

problema do lamaccedilal

Estudar exige disciplina

Estudar natildeo eacute faacutecil porque estudar eacute criar e recriar eacute natildeo repetir o que os outros dizem Estudar eacute

um dever revolucionaacuterio

FREIRE Paulo A Importacircncia do Ato de Ler em trecircs artigos que se completam 22 ed Satildeo Paulo Cortez 1988

01 Dos fragmentos abaixo destacados de ldquoO Ato de Estudar Ardquo aquele que expressa CORRETAMENTE o

objetivo comunicativo do texto eacute

a) ldquoOlharam o atoleiro que era um problema para elesrdquo (linha 6)

b) ldquoPedro e Antocircnio estudaramrdquo (linha 10)

c) ldquoNatildeo se estuda apenas na escolardquo (linha 12)

d) ldquoDiscutiram como resolver o problemardquo (linha 8)


02 De acordo com o trecho ldquoO Ato de Estudar Brdquo eacute INCORRETO afirmar

a) Estudar tambeacutem significa ser criativo ou seja ser capaz de ir aleacutem da reproduccedilatildeo do conhecimento

b) Ler um texto eacute muito mais que decodificar palavras eacute compreendecirc-lo interpretaacute-lo e estudaacute-lo

c) O ato de estudar nem sempre se caracteriza por uma atitude seacuteria e curiosa

d) O estudo pode ser realizado natildeo apenas na escola tradicional mas tambeacutem em outros tempos e espaccedilos

03 ldquoPedro e Antocircnio estavam transportando numa camioneta cestos cheios de cacau para o siacutetio onde

deveriam secarrdquo (linhas 4 e 5)

No fragmento acima a palavra sublinhada refere-se a

a) Pedro e Antocircnio

b) cestos

c) siacutetio

d) camioneta

04 ldquoSe um texto agraves vezes eacute difiacutecil insiste em compreendecirc-lordquo (linhas 23 e 24)

Assinale a alternativa na qual a substituiccedilatildeo da conjunccedilatildeo grifada ndash e adequaccedilatildeo verbal se for o caso ndash NAtildeO

altera o sentido da informaccedilatildeo apresentada no trecho acima

a) Agrave medida que um texto agraves vezes eacute difiacutecil insiste em compreendecirc-lo

b) Quando um texto agraves vezes eacute difiacutecil insiste em compreendecirc-lo

c) Caso um texto agraves vezes seja difiacutecil insiste em compreendecirc-lo

d) Para que um texto agraves vezes seja difiacutecil insiste em compreendecirc-lo

05 ldquoHavia enormes poccedilas de aacutegua nas partes mais baixas do terrenordquo (linha 1)

Na passagem acima ocorre o uso do verbo haver Marque a alternativa em que esse verbo eacute utilizado em

desacordo com a norma padratildeo

a) Pode haver pessoas que estudam e compreendem os fatos rapidamente

b) Houveram problemas a serem resolvidos por Pedro e Antocircnio enquanto trabalhavam

c) Natildeo haacute coisas e fatos a serem pesquisados quando se estuda um texto

d) Pedro e Antocircnio haviam se utilizado dos conhecimentos que tinham para desatolar a camioneta


GEOGRAFIA ndash QUESTOtildeES DE 06 A 10

06 Observe o mapa a tabela e o texto abaixo

Fonte FERREIRA Graccedila Maria Lemos Geografia em mapas - continente americanoSatildeo Paulo Moderna 2000 p5

Terremotos no Chile Haiti e Japatildeo - 20102011

Paiacutesdata Viacutetimas fatais Epicentro Intensidade do

evento

Chile Fevereiro de 2010 Cerca de 802

Profundidade de 35 Km Distante 325 km Santiago 88ordm

Haiti Janeiro de 2010 Cerca de 220000

Profundidade de 13 km Distante 25 km de Porto Priacutencipe 70ordm

Japatildeo Marccedilo de 2011 Cerca de 13300

Profundidade de 24 km Distante 130 km da Peniacutensula de Oshuka 89ordm

Sistematizaccedilatildeo das informaccedilotildees da tabela a partir de FORTE terremoto atinge a costa nordeste do Japatildeo e gera tsunami Portal G1 Rio de Janeiro marccedilo de 2011 Disponiacutevel em lthttpg1globocommundonotiacutecia201103gt Acesso em 09-12-2013 MUNDO- Ao contraacuterio do Haiti Chile estava preparado para terremoto Folha Online Satildeo Paulo 27 de fevereiro de 2010 Disponiacutevel em lthttpwww1folhauolcombrfolhamundoult94u700113shtmlgt Acesso em 09-12-2013 MUNDO- Chile e Haiti enfrentaram condiccedilotildees diferentes em terremotos Correio Braziliense Brasiacutelia 28 de fevereiro de 2010 Disponiacutevel em lthttpwwwcorreiobraziliensecombrappnotiacuteciamundogt Acesso em 09-12-2013 OS PIORES terremotos dos uacuteltimos 100 anos Metamorfose Digital Disponiacutevel em lthttpwwwmdigcombrindexphpgt Acesso em 09-12-2013

Todos os anos os noticiaacuterios trazem informaccedilotildees sobre diferentes aacutereas do globo que sofrem com a

ocorrecircncia de terremotos vulcotildees e tsunamis Particularmente em 2010 tiveram destaque eventos de

grande magnitude na escala Richter no Chile e Haiti e em 2011 no Japatildeo Esses paiacuteses encontram-se no

chamado Ciacuterculo do Fogo do Paciacutefico sendo que as consequecircncias das instabilidades tectocircnicas

frequentes nessa regiatildeo foram diferentes em funccedilatildeo das condiccedilotildees de respostas tecnoloacutegicas oferecidas

pelas naccedilotildees FORTE terremoto atinge a costa nordeste do Japatildeo e gera tsunami Portal G1 Rio de Janeiro marccedilo de 2011 Disponiacutevel em lthttpg1globocommundonotiacutecia201103 Acesso em 09-12-2013gt Adaptado MUNDO- Ao contraacuterio do Haiti Chile estava preparado para terremoto Folha Online Satildeo Paulo 27 de fevereiro de 2010 Disponiacutevel em lthttpwww1folhauolcombrfolhamundoult94u700113shtml Acesso em 09-12-2013gt Adaptado MUNDO- Chile e Haiti enfrentaram condiccedilotildees diferentes em terremotos Correio Braziliense Brasiacutelia 28 de fevereiro de 2010 Disponiacutevel em lthttpwwwcorreiobraziliensecombrappnotiacuteciamundo Acesso em 09-12-2013gt Adaptado OS PIORES terremotos dos uacuteltimos 100 anos Metamorfose Digital Disponiacutevel em lthttpwwwmdigcombrindexphp Acesso em 09-12-2013gt Adaptado


Baseando-se no mapa de bdquoPlacas Tectocircnicasrdquo na tabela sobre os terremotos e no texto sobre eventos

tectocircnicos considerando tambeacutem a relaccedilatildeo entre a dinacircmica interna do planeta Terra e sociedade eacute

CORRETO afirmar

a) O processo de apropriaccedilatildeo dos territoacuterios e as caracteriacutesticas fisiograacuteficas e econocircmicas satildeo fatores que

influenciam no nuacutemero de viacutetimas de terremotos em diferentes paiacuteses

b) Chile Haiti e Japatildeo encontram-se respectivamente nos seguintes continentes Ameacuterica Aacutefrica e Aacutesia os

quais possuem um passado comum de exploraccedilatildeo colonial

c) Apesar da intensidade dos terremotos Chile e Japatildeo apresentaram menor nuacutemero de viacutetimas fatais em

funccedilatildeo de sua baixa densidade demograacutefica

d) Chile Haiti e Japatildeo encontram-se em aacutereas de instabilidade tectocircnica onde raramente ocorrem vulcotildees

terremotos e tsunamis

07 O atual contexto global do capitalismo a intensificaccedilatildeo e o aprofundamento do modelo produtivo sob o

comando da induacutestria e sob a primazia da ciecircncia e da teacutecnica impactam a vida no campo e na cidade Essa

conjuntura produz problemas sociais e ambientais (socioambientais) sem precedentes a ponto de se

evidenciar uma crise civilizatoacuteria pois coloca em cheque a relaccedilatildeo hegemocircnica entre sociedade e natureza

Dentre os principais indicadores da crise ambiental e civilizatoacuteria podemos destacar a questatildeo da aacutegua

Analise abaixo algumas situaccedilotildees que ocorrem particularmente no Brasil relacionadas agrave problemaacutetica da aacutegua

I - O esgotamento dos lenccediloacuteis freaacuteticos provocado pela extraccedilatildeo da aacutegua em grandes volumes para fins

econocircmico-industriais estaacute entre as graves consequecircncias geradas pela apropriaccedilatildeo capitalista da aacutegua

II - A apropriaccedilatildeo dos recursos hiacutedricos pela racionalidade econocircmico-industrial capitalista leva agrave escassez

do acesso social agrave aacutegua

III - O modelo produtivo agroindustrial focado na produccedilatildeo de commodities a partir da monocultura em

grande escala e da utilizaccedilatildeo intensiva de agrotoacutexicos contamina terras e consequentemente recursos

hiacutedricos

IV - O aumento das experiecircncias agroecoloacutegicas e a atual poliacutetica de valorizaccedilatildeo e reconhecimento dos

territoacuterios indiacutegenas e quilombolas tecircm gerado grande escassez da aacutegua no Brasil

Das situaccedilotildees acima no que se refere agrave questatildeo da aacutegua estaacute CORRETO o que se afirma em

a) I apenas

b) III apenas

c) IV apenas

d) I II III apenas


08 A ganacircncia capitalista na busca de maiores lucros no processo de produccedilatildeo de alimentos tem gerado graves

situaccedilotildees de inseguranccedila alimentar no Brasil e no mundo Tendo isso em vista analise as afirmativas

abaixo relacionadas agraves causas que geram inseguranccedila alimentar

I - A especulaccedilatildeo mercadoloacutegica com os alimentos a partir da monopolizaccedilatildeo na circulaccedilatildeo desses eleva

os preccedilos e inviabiliza o acesso aos alimentos baacutesicos pelas populaccedilotildees empobrecidas promovendo a

fome

II - O uso de agrotoacutexicos na agricultura e a produccedilatildeo industrial de alimentos (utilizaccedilatildeo de produtos

quiacutemicos) provocam situaccedilotildees graves de inseguranccedila alimentar

III - A substituiccedilatildeo da produccedilatildeo agriacutecola de alimentos por extensas monoculturas destinadas agrave produccedilatildeo de

biocombustiacuteveis (a exemplo da soja e da cana) e de alimentos para animais que abastecem o mercado

da carne (ex soja para raccedilatildeo) geram escassez de alimentos baacutesicos e consequente alta nos preccedilos

aleacutem de promoverem a fome

IV - A concentraccedilatildeo de terras nas matildeos de poucos proprietaacuterios latifundiaacuterios que desenvolvem o

agronegoacutecio (cujo destino prioritaacuterio da produccedilatildeo eacute a demanda industrial) e ainda a natildeo realizaccedilatildeo de

uma profunda Reforma Agraacuteria no Brasil inviabilizam a produccedilatildeo necessaacuteria de alimentos e sua

diversificaccedilatildeo levando agrave escassez de alimentos

Estaacute CORRETO o que se afirma em

a) I apenas

b) III e IV apenas

c) I II e III apenas

d) I II III IV

09 ldquoQue seria da produccedilatildeo de cacau naquela roccedila se Pedro e Antocircnio tivessem desistido de prosseguir o

trabalho por causa do lamaccedilalrdquo (linhas 22 e 23)

FREIRE Paulo A importacircncia do Ato de Ler em trecircs artigos que se completam 22ordf ed Satildeo Paulo Cortez 1988

Nesse trecho de ldquoO Ato de Estudar Brdquo eacute possiacutevel identificar duas informaccedilotildees sobre a regiatildeo Nordeste do

Brasil Assinale a afirmativa que apresenta CORRETAMENTE a relaccedilatildeo entre a dinacircmica climaacutetica e a

produccedilatildeo agriacutecola nessa parte do territoacuterio nacional

a) A uva tem sido cultivada amplamente em todos os estados nordestinos em funccedilatildeo da baixa pluviosidade

no Agreste e no Meio Norte

b) A cana-de-accediluacutecar eacute um importante produto de plantation e eacute cultivada exclusivamente no semiaacuterido

desde o iniacutecio da colonizaccedilatildeo europeia

c) A agricultura familiar na regiatildeo Nordeste apresenta baixa produtividade em razatildeo do excesso de insolaccedilatildeo

do clima tropical de altitude responsaacutevel pela intensa mobilidade populacional da regiatildeo

d) O lamaccedilal ao qual o texto faz referecircncia relaciona-se agrave alta pluviosidade do clima tropical que possibilita

o cultivo de vaacuterios produtos de exportaccedilatildeo como o cacau


10 Observe o mapa e leia o texto abaixo

Tiacutetulo do Mapa ldquoXingu - O Parque e seus ocupantesrdquo

ZARUR George de Cerqueira Leite ldquoO Espiacuterito do Tempo na criaccedilatildeo da Reserva do

XingurdquoIn Revista Scientific American American Brasil ldquoPatrimocircnio Cultural do Xingu o

comeccedilo do fimrdquo Ediccedilatildeo especial nordm 44 (201-) paacuteg 45 (Adaptado)

ldquoRaoni [] argumenta que o rio a terra e a floresta que as aacuteguas da hidreleacutetrica [Belo Monte] iratildeo sufocar

satildeo a alma de seu povo e por isso mesmo ele natildeo iraacute aceitar qualquer proposta de que a obra seja levada

adiante [] No Xingu o cacique Raoni completa que bdquo[] o lago da hidreleacutetrica natildeo tem a mesma vida do rio

Mas isso‟ ele acrescenta bdquotalvez o branco natildeo consiga entender‟

A loacutegica por traacutes dessa exclusatildeo [a dos povos indiacutegenas] eacute uma pretensa racionalidade econocircmica em que

prevalece a visatildeo derivada de um conceito medieval a posse do ceacuteu ao inferno o que significa tudo que

estiver sobre a terra e tudo que estiver sob elardquo

(Fonte CAPOZZOLI Ulisses ldquoA Sombra longa do Homem Brancordquo In Revista Scientific American American Brasil

ldquoPatrimocircnio Cultural do Xingu o comeccedilo do fimrdquo Ediccedilatildeo especial nordm 44 (201-) paacutegs 11 e 13 (Adaptado)


Tomando como referecircncia o mapa ldquoXingu - O Parque e seus ocupantesrdquo e o trecho acima analise as afirmativas a seguir sobre a construccedilatildeo da hidreleacutetrica Belo Monte

I - A construccedilatildeo da hidreleacutetrica Belo Monte daacute-se em meio a tensos e intensos conflitos socioambientais

envolvendo especialmente os povos indiacutegenas e as populaccedilotildees ribeirinhas os quais seratildeo diretamente

atingidos pelo grande empreendimento

II - A hidreleacutetrica Belo Monte traraacute mais benefiacutecios para os povos indiacutegenas e os ribeirinhos do que para as

demais populaccedilotildees da regiatildeo do Xingu e do restante do paiacutes

III - Os grandes grupos empresariais envolvidos na construccedilatildeo da hidreleacutetrica Belo Monte tecircm como

objetivos centrais o lucro e a acumulaccedilatildeo de capital portanto a violaccedilatildeo dos direitos sociais e

ambientais das populaccedilotildees locais torna-se para eles irrelevante


a) II apenas

b) I II apenas

c) I e III apenas

d) I II e III


HISTOacuteRIA ndash QUESTOtildeES DE 11 A 15

11 A citaccedilatildeo a seguir assinala a situaccedilatildeo da Ameacuterica Latina apoacutes os movimentos de independecircncia

ldquoAo ataque de lanccedila ou golpes de facatildeo foram os expropriados os que realmente combateram quando

despontava o seacuteculo XIX contra o poder espanhol nos campos da Ameacuterica Latina A independecircncia natildeo os

recompensou traiu as esperanccedilas dos que tinham derramado seu sangue Quando a paz chegou com ela

se reabriu uma eacutepoca de desditas Os donos da terra e os grandes mercadores aumentaram suas fortunas

enquanto se ampliava a pobreza das massas populares oprimidas Ao mesmo tempo e ao ritmo das intrigas

dos novos donos da Ameacuterica Latina os quatro vice-reinados do impeacuterio espanhol se quebraram em pedaccedilos

e muacuteltiplos paiacuteses nasceram como cacos da unidade nacional pulverizadardquo

(GALEANO Eduardo As Veias Abertas da Ameacuterica Latina 18 ed Rio de Janeiro Paz e Terra 1983 p 128)

Tomando por base esse texto sobre a independecircncia das ex-colocircnias espanholas da Ameacuterica Latina

assinale a alternativa que NAtildeO apresenta uma consequecircncia desse processo de independecircncia

a) A burguesia comercial das novas naccedilotildees hispano-americanas continuou prosperando como simples

instrumento do capitalismo internacional

b) Os proprietaacuterios de terra dessas ex-colocircnias natildeo estavam interessados em resolver a questatildeo agraacuteria

senatildeo na medida de suas proacuteprias conveniecircncias

c) As classes dominantes dos novos paiacuteses que surgiram tiveram os patrimocircnios ampliados em detrimento

da desigual distribuiccedilatildeo de riqueza para o restante da populaccedilatildeo

d) A fragmentaccedilatildeo do impeacuterio espanhol em vaacuterias naccedilotildees independentes contribuiu para a difusatildeo do

minifuacutendio e para a maior diversificaccedilatildeo da agricultura

12 Recentemente ocorreram diversas manifestaccedilotildees populares nas principais cidades brasileiras as quais

remetem a episoacutedios que contribuiacuteram para o fim da ditadura militar Muitos comentaacuterios veiculados na miacutedia

apontaram que a quantidade de pessoas nas ruas lembrava as manifestaccedilotildees de 1984 no Brasil

Marque a alternativa que apresenta CORRETAMENTE o episoacutedio do ano de 1984 a que as manifestaccedilotildees

atuais remetem

a) A campanha pelas eleiccedilotildees diretas para Presidente da Repuacuteblica conhecida como ldquoDiretas Jaacuterdquo

b) O movimento dos ldquocaras pintadasrdquo que contribuiu para o impeachment do Presidente Fernando Collor

c) A campanha denominada ldquo verde amarelordquo que se manifestou contraacuteria as privatizaccedilotildees das estatais

d) O movimento pela ldquoAnistia ampla geral e irrestritardquo aos exilados e presos poliacuteticos da ditadura militar

13 A Revoluccedilatildeo Industrial aleacutem de alterar a produccedilatildeo o transporte e a comercializaccedilatildeo de bens tambeacutem

transformou a organizaccedilatildeo social e econocircmica da Europa a partir do seacuteculo XVIII NAtildeO eacute uma consequecircncia

da Revoluccedilatildeo Industrial

a) O crescimento da urbanizaccedilatildeo e o despovoamento das aacutereas rurais

b) O desenvolvimento e a ampliaccedilatildeo do trabalho assalariado

c) O fortalecimento das pequenas propriedades rurais

d) A decadecircncia do artesanato e das corporaccedilotildees de ofiacutecio


14 O fragmento de texto a seguir refere-se agrave letra da muacutesica ldquoO Bonde de Satildeo Januaacuteriordquo samba composto por

Wilson Batista e Ataulfo Alves Escrita em 1941 parte da muacutesica foi censurada pelo Departamento de

Imprensa e Propaganda (DIP) durante o regime de governo do Estado Novo (1937-1945)

O Bonde de Satildeo Januaacuterio O Bonde de Satildeo Januaacuterio

(fragmento da letra original anterior agrave censura) (fragmento da letra alterada apoacutes a censura)

Eu digo e natildeo tenho medo de errar

O Bonde de Satildeo Januaacuterio leva mais soacutecio otaacuterio

Soacute eu natildeo vou trabalhar


O Bonde de Satildeo Januaacuterio leva mais um operaacuterio

Sou eu que vou trabalhar

(Disponiacutevel em lthttpwwweducadorbrasilescolacomestrategias-ensinomusica-censura-na-eravargashmtgt

Acesso em 04122013 Adaptado)

A alteraccedilatildeo imposta agrave letra da muacutesica teve como objetivo

a) a defesa por parte do Estado Novo de um tipo ideal de operaacuterio brasileiro comprometido e orgulhoso

com o trabalho

b) a representaccedilatildeo negativa do oacutergatildeo censor em relaccedilatildeo ao papel do trabalhador no processo de

industrializaccedilatildeo do paiacutes

c) a preocupaccedilatildeo do Estado Novo com as condiccedilotildees materiais e econocircmicas de vida dos trabalhadores

brasileiros

d) a valorizaccedilatildeo de uma autonomia social e poliacutetica dos operaacuterios brasileiros em relaccedilatildeo agrave organizaccedilatildeo do

trabalho fabril

15 A partir da desagregaccedilatildeo do socialismo real ao final do seacuteculo XX transformaccedilotildees de ordem cultural

econocircmica poliacutetica e social foram sentidas em vaacuterios paiacuteses do mundo A queda do Muro de Berlim em

1989 representa um marco simboacutelico desse periacuteodo

Marque a alternativa que apresenta CORRETAMENTE uma consequecircncia da crise do socialismo real no

leste europeu

a) Surgimento de uma duradoura paz entre as naccedilotildees

b) Cancelamento das experiecircncias poliacuteticas socialistas

c) Aparecimento de vaacuterios blocos econocircmicos regionais

d) Enfraquecimento do modo de produccedilatildeo capitalista


BIOLOGIA ndash QUESTOtildeES DE 16 A 20

16 A heranccedila do sistema sanguiacuteneo ABO eacute determinada por alelos muacuteltiplos (polialelia) IA (para sangue do tipo

A) IB (para sangue do tipo B) e i (para sangue do tipo O) Aleacutem disso sabe-se que I

A e I

B satildeo codominantes

e que ambos dominam sobre i

Com base nessas informaccedilotildees analise as afirmativas abaixo sobre a heranccedila do tipo sanguiacuteneo

I - Pais com tipos sanguiacuteneos A e B independentemente de seus genoacutetipos jamais teriam filhos ou filhas

do tipo O

II - Pais com tipos sanguiacuteneos A e B podem ter filhos ou filhas com os tipos sanguiacuteneos A B AB ou O

dependendo de seus genoacutetipos

III - Pais com tipos sanguiacuteneos A e B podem ter filhos ou filhas somente com tipo sanguiacuteneo AB em razatildeo

do fato de IA e I

B serem codominantes

Estaacute CORRETO o que se afirma apenas em

a) I

b) II

c) I e III

d) III

17 Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE a denominaccedilatildeo do lugar ou espaccedilo que um

organismo ocupa no ecossistema

a) Niacutevel troacutefico

b) Nicho ecoloacutegico

c) Habitat

d) Bioma


18 Biomas satildeo grandes ecossistemas terrestres com uma fisionomia vegetal caracteriacutestica determinada

sobretudo pela influecircncia de fatores macroclimaacuteticos Os principais biomas terrestres satildeo tundra floresta

boreal floresta temperada floresta tropical campos e desertos

Analise as afirmativas abaixo sobre biomas terrestres

I - A floresta boreal tambeacutem chamada de taiga localiza-se em regiotildees de clima frio com invernos

rigorosos no hemisfeacuterio Norte As plantas tiacutepicas dessa floresta satildeo as coniacuteferas aacutervores sempre

verdes A fauna estaacute representada por lobos ursos lebres linces alces cervos entre outros

II - As florestas temperadas satildeo caracteriacutesticas de regiotildees que apresentam as quatro estaccedilotildees do ano bem

definidas Ocorrem na Europa e na Ameacuterica do Norte Esse bioma eacute chamado tambeacutem de floresta

deciacutedua temperada ou caducifoacutelia Sua fauna eacute muito diversificada compreendendo javalis esquilos

leotildees da montanha entre outros

III - A floresta tropical ocorre ao Norte e ao Sul da linha do Equador ocupando grande parte das Ameacutericas

Central e do Sul aleacutem de algumas aacutereas da Aacutefrica da Aacutesia e da Austraacutelia Esse bioma apresenta

vegetaccedilatildeo abundante de crescimento raacutepido A fauna eacute rica havendo grande diversidade de

mamiacuteferos arboriacutecolas e terriacutecolas assim como de aves reacutepteis anfiacutebios e invertebrados

IV - Os campos satildeo encontrados em regiotildees de baixa pluviosidade e baixa umidade do ar principalmente

na Aacutefrica e nos Estados Unidos Durante o dia as temperaturas satildeo altas e as noites muitas vezes

satildeo extremamente frias A vegetaccedilatildeo eacute pouco abundante esparsa e composta basicamente de

gramiacuteneas e plantas arbustivas com adaptaccedilotildees para armazenagem de aacutegua e reduccedilatildeo na aacuterea de

transpiraccedilatildeo Como fauna caracteriacutestica encontram-se escorpiotildees serpentes lagartos e pequenos

roedores


a) I II e IV

b) I III e IV

c) I II e III

d) II III e IV

19 A reaccedilatildeo da fotossiacutentese pode ser expressa de modo geral pela equaccedilatildeo

CO2 + 2H2O + luz rarr (CH2O) + H2O + O2

Observando a equaccedilatildeo acima o oxigecircnio liberado durante a reaccedilatildeo da fotossiacutentese eacute derivado da moleacutecula de

a) H2O

b) O2

c) CH2O

d) CO2

20 Uma planta possui ceacutelulas com diferentes morfologias e funccedilotildees Essas diferenccedilas satildeo determinadas por

a) constituiccedilatildeo diferencial do material geneacutetico o DNA

b) expressatildeo diferencial de genes em cada tipo celular

c) induccedilatildeo de mutaccedilotildees diferenciais no material geneacutetico

d) utilizaccedilatildeo diferencial do coacutedigo geneacutetico em cada tipo celular


MATEMAacuteTICA ndash QUESTOtildeES DE 21 A 25

Leia o fragmento de texto abaixo para responder agrave questatildeo 21

Instalaccedilotildees Pedagoacutegicas

O griocirc Romualdo relata todas as espeacutecies que eu planto no meio do cafeacute tecircm que ser manejadas

conduzidas controladas Assim fazem um excelente papel para o cafeacute Uma coisa eacute vocecirc adubar a planta

outra coisa eacute vocecirc adubar o solo Os adubos quiacutemicos soacute adubam a planta Laacute em casa ningueacutem queria

minhas abelhas Hoje quando eu falei que ia tiraacute-las de laacute meus irmatildeos natildeo quiseram deixar pois falaram

que a produccedilatildeo de todas as culturas aumentou milho feijatildeo cafeacute Depois o pessoal da UFV pesquisou isso

provando que mais flores vingam em frutos com a presenccedila das abelhas no campo

ALVES Luiz Claacuteudio Ferreira et al (Orgs) Troca de Saberes flores das sombras da agroecologiaViccedilosa

Editora UFV 2011 Adaptado

21 No relato do griocirc Romualdo fica evidente o importante papel das abelhas no cultivo das culturas Mas haacute

outras curiosidades que podem ser exploradas em relaccedilatildeo ao comportamento desses animais Uma delas

refere-se agrave Matemaacutetica Haacute quem diga que as abelhas possuem uma ldquointuiccedilatildeo matemaacuteticardquo e portanto natildeo

eacute agrave toa que os favos de mel produzidos por elas tenham o formato que se assemelham a um prisma reto de

base hexagonal sem as bases superior e inferior

Considerando que apenas o triacircngulo equilaacutetero o quadrado e o hexaacutegono regular podem se encaixar

perfeitamente conforme as figuras abaixo sem que haja sobreposiccedilotildees ou espaccedilos vazios as abelhas soacute

poderiam produzir o mel em favos triangulares quadrados ou hexagonais

As imagens acima ilustram desse modo quais deveriam ser as bases dos prismas retos formados pelas

abelhas ao produzirem seus favos de mel Entretanto na natureza natildeo satildeo identificados favos de mel

diferentes de prismas hexagonais retos pois nesses as abelhas gastam uma quantidade menor de material

Considere trecircs prismas retos ndash o primeiro de base triangular regular o segundo de base quadrada e o

terceiro de base hexagonal regular ndash de mesmo volume V e mesma aresta da base l que podem ser

construiacutedos pelas abelhas A alternativa que expressa de forma CORRETA em unidades de aacuterea a

quantidade de material gasto para a produccedilatildeo dos favos em forma de prisma de base triangular prisma de

base quadrada e prisma de base hexagonal respectivamente eacute

l

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6

398334

2

383

3

3434

4

3163

6

3983434

3

34434

d) b)

c) a)


22 No texto 1 ldquoO Ato de estudar A e Brdquo o autor Paulo Freire destaca a importacircncia da leitura para a

compreensatildeo dos fenocircmenos que nos cercam narrando uma situaccedilatildeo-problema enfrentada por dois

produtores de cacau que transportavam sua produccedilatildeo No acircmbito da Matemaacutetica assim como em outras

ciecircncias a ideia que se tem de leitura eacute muito mais ampla que a de decodificaccedilatildeo de textos escritos Pedro e

Antocircnio precisaram ldquolerrdquo para resolver o problema que tinham Podemos ler graacuteficos fotografias pessoas

equaccedilotildees tabelas entre outros Paulo Freire falava da importacircncia de se aprender Matemaacutetica para ler o

mundo Tendo isso em vista leia as informaccedilotildees da tabela abaixo relativas agrave produccedilatildeo brasileira de cacau

Aacuterea destinada agrave colheita e colhida quantidade produzida rendimento meacutedio e valor da produccedilatildeo do

cacau (em amecircndoa segundo as Grandes Regiotildees e Unidades Federativas produtoras ndash 2010) Grandes

Regiotildees e Unidades da Federaccedilatildeo produtoras

Aacuterea destinada agrave

colheita (ha)

Aacuterea colhida

(ha)

Quantidade produzida

(t)

Rendimento meacutedio (kgha)

Valor da produccedilatildeo (1000 R$)

Brasil 662674 660711 235389 365 1229880

Norte

Rondocircnia Amazonas

Paraacute

120426

28891 9771

81764

118463

28891 7808

81764

80259

17486 3236

59537

678

605 414 728

411224

95921 14843

300460

Nordeste

Bahia

519990

519990

519990

519990

148254

148254

285

285

781302

781302

Sudeste

Minas Gerais Espiacuterito Santo

21191

168 21023

21191

168 21023

6229

128 6101

294

762 290

34526

465 34061

Centro-Oeste

Mato Grosso

1067

1067

1067

1067

647

647

606

606

2827

2827

Instituto Brasileiro de Geografia e Estatiacutestica IBGE Relatoacuterio de Atividades Governo da Bahia 2005 Disponiacutevel em lthttpwwwseplanbagovbrwp-

contentuploads20121220100302_153935_11_agropecuariapdfgt Acesso em 07022014

A Bahia eacute o estado que concentra a maior parte da produccedilatildeo de cacau no paiacutes Poreacutem seu rendimento

meacutedio de produccedilatildeo eacute mais baixo que o de outros estados como Minas Gerais e Paraacute

Com base nos dados da tabela acima assinale a afirmativa que apresenta CORRETAMENTE uma leitura

acerca da concentraccedilatildeo de produccedilatildeo do cacau no estado da Bahia e o rendimento meacutedio nacional caso a

produccedilatildeo dessa cultura nesse estado fosse desconsiderada

a) Essa cultura representa 53 da produccedilatildeo do paiacutes e se desconsiderada aumentaria o rendimento meacutedio

nacional para aproximadamente 620 kgha

b) Essa cultura representa 53 da produccedilatildeo do paiacutes e se desconsiderada aumentaria o rendimento meacutedio


c) Essa cultura representa 63 da produccedilatildeo do paiacutes e se desconsiderada aumentaria o rendimento meacutedio


d) Essa cultura representa 63 da produccedilatildeo do paiacutes e se desconsiderada aumentaria o rendimento meacutedio



23 Para a turma de 2001 do curso de Ciecircncias Bioloacutegicas de uma universidade puacuteblica brasileira na disciplina

de Matemaacutetica Aplicada foi proposta uma atividade de investigaccedilatildeo sobre um tema de interesse dos alunos

Um grupo de alunos escolheu como temaacutetica a ldquodoenccedila da vaca loucardquo Por se tratar de um tema

contemporacircneo os estudantes tiveram como principal fonte de dados a pesquisa via internet Dos dados

coletados foram elaborados alguns graacuteficos relacionando o nuacutemero de casos da doenccedila ao tempo

decorrido em anos desde o primeiro caso conhecido em 1987 (segundo a pesquisa realizada pelos

estudantes) Um dos graacuteficos produzidos apresentado a seguir refere-se agrave soma dos casos da doenccedila em

relaccedilatildeo ao periacuteodo de 1987 a 2001

MALHEIROS Ana Paula dos Santos A Produccedilatildeo Matemaacutetica dos Alunos em Ambiente de Modelagem

Dissertaccedilatildeo 2004 (Mestrado em Educaccedilatildeo Matemaacutetica) ndash Instituto de Geociecircncias e Ciecircncias Exatas

Universidade Estadual Paulista Rio Claro 2004

Sobre o graacutefico acima eacute CORRETO afirmar

a) A soma de casos da ldquodoenccedila da vaca loucardquo desde 1987 ateacute 2001 eacute de no miacutenimo um milhatildeo

b) O graacutefico tornar-se-aacute decrescente apoacutes 2001 pois o nuacutemero de casos da ldquodoenccedila da vaca loucardquo diminui

c) Como o graacutefico representa a soma dos casos da ldquodoenccedila da vaca loucardquo a curva nunca seraacute decrescente

d) O nuacutemero de casos por ano da ldquodoenccedila da vaca loucardquo ficou entre 150 mil e 200 mil de

aproximadamente 1995 ateacute 2001


Leia o fragmento de texto abaixo para responder agraves questotildees 24 e 25

A Matemaacutetica e o Caipira

Esta histoacuteria tem dois personagens o caipira e o advogado e ela me foi contada por um amigo do

advogado Passou-se haacute sete ou oito anos nas proximidades de Satildeo Paulo

Vai laacute um dia em que nosso amigo advogado resolve comprar um siacutetio de poucos alqueires com a

intenccedilatildeo de construir uma casa e nela passar seus fins de semana Como natildeo haacute nascente no siacutetio resolve

mandar cavar um poccedilo quando fica sabendo que seu vizinho um caipira que ali mora haacute muito tempo tem

em sua propriedade uma nascente com aacutegua boa e farta Procura o vizinho e faz a proposta

- Eu instalo um cano de d polegadas de diacircmetro na sua nascente conduzo a aacutegua para o meu siacutetio

e lhe pago x reais por mecircs

A proposta eacute aceita na hora

Passa-se o tempo e o advogado resolve implantar no siacutetio uma criaccedilatildeo de porcos e para isso vai

precisar de mais aacutegua Volta a procurar o caipira e lhe propotildee trocar o cano de d polegada por outro de 2d

polegadas de diacircmetro e pagar 2x reais por mecircs a ele

O caipira escuta a proposta natildeo daacute resposta imediata pensa e passados alguns minutos responde

IMENES Luiz Maacutercio JAKUBOVIC Joseacute A Matemaacutetica e o Caipira In HELLMEISTER Ana Catarina P et al (org) Explorando o Ensino da Matemaacutetica atividades Brasiacutelia Ministeacuterio da Educaccedilatildeo Secretaria de Educaccedilatildeo Baacutesica 2004 Adaptado

24 Para que o caipira tome a decisatildeo mais lucrativa para si ele deve

a) aceitar a proposta pois a seccedilatildeo do cano de 2d polegadas de diacircmetro possui aacuterea quatro vezes maior

que a seccedilatildeo do cano de d polegadas

b) natildeo aceitar a proposta pois a seccedilatildeo do cano de 2d polegadas de diacircmetro possui aacuterea duas vezes maior

que a seccedilatildeo do cano de d polegadas c) natildeo aceitar a proposta pois a seccedilatildeo do cano de 2d polegadas de diacircmetro possui aacuterea quatro vezes

maior que a seccedilatildeo do cano de d polegadas

d) aceitar a proposta pois a seccedilatildeo do cano de 2d polegadas de diacircmetro possui aacuterea duas vezes maior que

a seccedilatildeo do cano de d polegadas

25 Com o passar do tempo o caipira teve a ideia de utilizar a aacutegua da nascente do seu siacutetio na irrigaccedilatildeo da

lavoura Entretanto seria necessaacuteria a aquisiccedilatildeo de equipamentos para que o transporte da aacutegua fosse

realizado O caipira entatildeo decidiu ir a uma loja para comprar tais equipamentos Dois planos de pagamento

lhe foram propostos pelo vendedor da loja

1 R$ 500000 para pagamento agrave vista

2 R$ 540000 para pagamento em trecircs vezes sendo a primeira parcela a entrada

O caipira pensou que valeria a pena pagar a prazo se ele pudesse aplicar seu dinheiro na poupanccedila e se os juros

de rendimento da poupanccedila fossem maiores que os juros cobrados pela loja no financiamento em trecircs vezes Sabe-

se que atualmente a poupanccedila rende cerca de 06 ao mecircs

Utilize 544873

Considerando essas informaccedilotildees o caipira deve

a) pagar a prazo pois a taxa de juros do financiamento da loja eacute de 00821 ao mecircs

b) pagar agrave vista pois a taxa de juros do financiamento da loja eacute de 821 ao mecircs

c) pagar a prazo pois a taxa de juros do financiamento da loja eacute de 0141 ao mecircs

d) pagar agrave vista pois a taxa de juros do financiamento da loja eacute 141 ao mecircs


QUIacuteMICA ndash QUESTOtildeES DE 26 A 30

26 A qualidade das aacuteguas eacute representada por um conjunto de caracteriacutesticas geralmente mensuraacuteveis de

natureza quiacutemica fiacutesica e bioloacutegica As caracteriacutesticas fiacutesicas e quiacutemicas da aacutegua devem ser mantidas

dentro de certos limites os quais satildeo representados por padrotildees ou seja por valores orientadores da

qualidade da aacutegua dos sedimentos e da biota

(Resoluccedilatildeo Conama nordm 3572005 Conama nordm 274 Conama nordm 3442004 e Portaria nordm 518 do Ministeacuterio da Sauacutede)

httpwwwinearjgovbrfmaqualidade-aguaaspmonitoramento Acesso em 03122013

De acordo com a Resoluccedilatildeo Conama nordm 3572005 as aacuteguas doces satildeo classificadas em classe especial ndash

usadas para abastecimento domeacutestico sem preacutevia desinfecccedilatildeo ndash classes 1 e 2 ndash usadas para

abastecimento domeacutestico apoacutes tratamento recreaccedilatildeo e irrigaccedilatildeo de hortaliccedilas ndash e classes 3 e 4 ndash usadas na

dessedentaccedilatildeo de animais e navegaccedilatildeo Dadas essas observaccedilotildees analise a tabela abaixo que apresenta

os valores maacuteximos permitidos de nitrito caacutedmio chumbo e cobre referentes agrave qualidade da aacutegua

Paracircmetro Classes 1 e 2 (mgL) Classes 3 e 4 (mgL)

Nitrito 10 10

Caacutedmio 0001 001

Chumbo 001 0033

Cobre 0009 0013

Considere que uma amostra de aacutegua analisada apresentou os seguintes teores em mgL nitrito = 005

caacutedmio = 00005 chumbo = 0021 cobre = 001 Com base nas informaccedilotildees fornecidas na tabela acima e

no resultado dessa amostra eacute CORRETO afirmar que a aacutegua analisada

a) natildeo poderaacute ser usada para nenhuma das finalidades citadas

b) poderaacute ser usada para abastecimento domeacutestico apoacutes desinfecccedilatildeo

c) poderaacute ser usada para dessedentaccedilatildeo de animais e navegaccedilatildeo

d) poderaacute ser usada para abastecimento domeacutestico sem preacutevia desinfecccedilatildeo

27 Os adubos fornecem nutrientes importantes para o desenvolvimento vegetal e podem ser orgacircnicos

formados por mateacuteria de origem animal e vegetal ou inorgacircnicos obtidos a partir de extraccedilatildeo mineral ou

refino de petroacuteleo Alguns elementos essenciais para o crescimento das plantas satildeo enxofre nitrogecircnio

foacutesforo e potaacutessio

A respeito desses elementos eacute CORRETO afirmar

a) Os elementos enxofre e nitrogecircnio pertencem agrave mesma famiacutelia da Tabela Perioacutedica

b) O elemento potaacutessio corresponde a um metal e os demais elementos satildeo ametais

c) O tipo de ligaccedilatildeo entre os aacutetomos dos elementos potaacutessio e enxofre eacute predominantemente covalente

d) O nitrogecircnio e o foacutesforo apresentam o mesmo nuacutemero de niacuteveis ou camadas eletrocircnicas

28 A acidez do solo eacute caracterizada pelo valor de pH e o caraacuteter aacutecido aumenta agrave medida que o pH do solo

diminui A calagem eacute um procedimento para correccedilatildeo da acidez do solo Em tal procedimento utiliza-se

normalmente o calcaacuterio o qual reage com componentes aacutecidos presentes no solo neutralizando-os

A neutralizaccedilatildeo ocorre tambeacutem em outras situaccedilotildees Marque a alternativa que apresenta

CORRETAMENTE dois materiais que misturados resultam nesse tipo de processo

a) Soda caacuteustica e calcaacuterio

b) Cal virgem e calcaacuterio

c) Vinagre e suco de limatildeo

d) Bicarbonato de soacutedio e vinagre


29 Cada proteiacutena tem uma estrutura especiacutefica que depende da estrutura primaacuteria e das interaccedilotildees quiacutemicas

entre as cadeias laterais dos aminoaacutecidos bem como das condiccedilotildees do meio em que as proteiacutenas estatildeo

inseridas A estrutura primaacuteria refere-se agrave sequecircncia de aminoaacutecidos que formam a cadeia proteica Abaixo eacute

representado um fragmento de estrutura primaacuteria e um de seus aacutetomos de carbono estaacute assinalado por uma

seta

Sobre o fragmento de estrutura primaacuteria representado e o aacutetomo de carbono assinalado eacute CORRETO

afirmar

a) A estrutura apresenta apenas a funccedilatildeo orgacircnica amida

b) O aacutetomo de carbono assinalado eacute do tipo secundaacuterio

c) A cadeia carbocircnica representada eacute do tipo aromaacutetica

d) A ligaccedilatildeo entre aacutetomos de carbono eacute do tipo simples

30 A calda bordalesa foi utilizada pela primeira vez por volta de 1882 em Bordeaux na Franccedila Eacute um insumo

usado em hortas e pomares orgacircnicos devido a sua eficiecircncia em controlar vaacuterias doenccedilas causadas por

fungos e tem tambeacutem efeito repelente contra alguns insetos A utilizaccedilatildeo da calda bordalesa eacute permitida na

agricultura orgacircnica porque os componentes daquela sulfato de cobre II e cal satildeo pouco toacutexicos aleacutem de

contribuiacuterem para o equiliacutebrio nutricional das plantas fornecendo caacutelcio e cobre Para se prepararem 10 litros

de calda bordalesa satildeo necessaacuterios 100 gramas de sulfato de cobre II 100 gramas de cal virgem e 10 litros

de aacutegua

Considerando que a concentraccedilatildeo em porcentagem massavolume ( mv) corresponde agrave massa em

gramas de substacircncia dissolvida em 100 mililitros da soluccedilatildeo a alternativa que apresenta

CORRETAMENTE a concentraccedilatildeo ( mv) da calda bordalesa assim preparada em relaccedilatildeo ao sulfato de

cobre II eacute

a) 1

b) 2

c) 20

d) 10


FIacuteSICA ndash QUESTOtildeES DE 31 A 35

31 Na fazenda do Senhor Manoel haacute uma mina de aacutegua bem no alto da capoeira Abaixo da mina haacute dois

tanques o tanque menor fica 10 metros abaixo da mina e o maior 20 metros abaixo dela e o Curral onde eacute

mantido o gado estaacute situado a 30 metros abaixo do maior tanque O vaqueiro Joaquim retira aacutegua do tanque

maior para abastecer o curral A aacutegua sai com pouca pressatildeo e natildeo eacute suficiente para a limpeza desse curral

Para resolver o problema ou seja para aumentar a pressatildeo da aacutegua na saiacuteda que chega ao curral o

vaqueiro Joaquim e o caseiro Guilherme propuseram soluccedilotildees as seguintes soluccedilotildees

I Joaquim sugeriu ligar um cano mais grosso no mesmo tanque que estava antes pois assim a

pressatildeo na saiacuteda aumentaraacute

II Guilherme recomendou ligar o mesmo cano no tanque menor que fica mais proacuteximo da mina

Das soluccedilotildees apresentadas por Joaquim e Guilherme para aumentar a pressatildeo da aacutegua que abastece o

curral pode-se afirmar que

a) Joaquim e Guilherme propotildeem soluccedilotildees corretas

b) somente Joaquim propotildee uma soluccedilatildeo correta

c) Joaquim e Guilherme propotildeem soluccedilotildees incorretas

d) somente Guilherme propotildee uma soluccedilatildeo correta

32 Leia a seguir o alerta de um guarda florestal sobre as constantes queimadas nas regiotildees de reservas

florestais

ldquoCuidado com o lixo principalmente garrafas Ele natildeo deve ser jogado no meio ambiente jaacute que pode causar

incecircndios trazendo seacuterios transtornos e prejuiacutezos para a populaccedilatildeordquo

O fenocircmeno oacutetico que poderaacute ocorrer referente ao alerta do guarda estaacute esquematizado na figura abaixo

Com base nas informaccedilotildees acima eacute CORRETO afirmar que as garrafas funcionam como

a) espelho cocircncavo

b) espelho convexo

c) lente convergente

d) lente divergente

33 Suponha que um malabarista realiza uma apresentaccedilatildeo na Lua lanccedilando bolas de mesma massa

verticalmente para cima com mesma velocidade inicial Considerando que a forccedila gravitacional na Lua eacute

menor que na Terra isto eacute que a aceleraccedilatildeo da gravidade na superfiacutecie da Lua eacute seis vezes menor que na

superfiacutecie da Terra eacute CORRETO afirmar que

a) as bolinhas gastaratildeo menor tempo para atingir a altura maacutexima na Lua que na Terra

b) as bolinhas subiratildeo mais alto na Lua que na Terra

c) a massa das bolinhas seraacute maior na Lua que na Terra

d) as bolinhas teratildeo na Lua o mesmo peso que na Terra

garrafa

folhas secas

fogo

Raios


34 O professor Daniel a fim de testar os conhecimentos de seus alunos Bruno Lucas Pedro e Marina sobre

circuitos eleacutetricos forneceu para cada um deles o seguinte material uma lacircmpada de lanterna duas pilhas

eleacutetricas e fios de ligaccedilatildeo Pediu a cada um que realizasse uma montagem de modo a se obter no

funcionamento da lacircmpada o maacuteximo brilho Observe a seguir a representaccedilatildeo dos esquemas das

montagens realizadas por cada aluno

Com base nas informaccedilotildees acima eacute CORRETO afirmar que o aluno que conseguiraacute fazer a lacircmpada brilhar

com maior intensidade eacute

a) Pedro

b) Lucas

c) Marina

d) Bruno

35 Sabe-se que os cabos 1 e 2 apresentados na figura a seguir dilatam-se predominantemente na dimensatildeo

do seu comprimento ao serem aquecidos contraem-se ao serem resfriados A variaccedilatildeo no comprimento eacute

proporcional agrave variaccedilatildeo na temperatura e ao comprimento inicial para cada tipo de material Considere uma

plataforma construiacuteda de forma que a 20ordmC fique na horizontal sustentada pelos cabos de accedilo 1 e 2 sendo

o comprimento do cabo 2 maior que o do cabo 1

Imagine que num dia muito frio a temperatura atinja 5ordmC durante a madrugada Considerando a variaccedilatildeo

ocorrida no comprimento dos cabos eacute CORRETO afirmar que a bolinha que estaacute sobre a plataforma

a) rolaraacute para a direita

b) rolaraacute para a esquerda

c) rolaraacute para frente

d) manteraacute a mesma posiccedilatildeo inicial

Cabo 2 Cabo 1

Bolinha

Plataforma

Horizontal

Esquerda Direita


02 De acordo com o trecho ldquoO Ato de Estudar Brdquo eacute INCORRETO afirmar

a) Estudar tambeacutem significa ser criativo ou seja ser capaz de ir aleacutem da reproduccedilatildeo do conhecimento

b) Ler um texto eacute muito mais que decodificar palavras eacute compreendecirc-lo interpretaacute-lo e estudaacute-lo

c) O ato de estudar nem sempre se caracteriza por uma atitude seacuteria e curiosa

d) O estudo pode ser realizado natildeo apenas na escola tradicional mas tambeacutem em outros tempos e espaccedilos

03 ldquoPedro e Antocircnio estavam transportando numa camioneta cestos cheios de cacau para o siacutetio onde

deveriam secarrdquo (linhas 4 e 5)

No fragmento acima a palavra sublinhada refere-se a

a) Pedro e Antocircnio

b) cestos

c) siacutetio

d) camioneta

04 ldquoSe um texto agraves vezes eacute difiacutecil insiste em compreendecirc-lordquo (linhas 23 e 24)

Assinale a alternativa na qual a substituiccedilatildeo da conjunccedilatildeo grifada ndash e adequaccedilatildeo verbal se for o caso ndash NAtildeO

altera o sentido da informaccedilatildeo apresentada no trecho acima

a) Agrave medida que um texto agraves vezes eacute difiacutecil insiste em compreendecirc-lo

b) Quando um texto agraves vezes eacute difiacutecil insiste em compreendecirc-lo

c) Caso um texto agraves vezes seja difiacutecil insiste em compreendecirc-lo

d) Para que um texto agraves vezes seja difiacutecil insiste em compreendecirc-lo

05 ldquoHavia enormes poccedilas de aacutegua nas partes mais baixas do terrenordquo (linha 1)

Na passagem acima ocorre o uso do verbo haver Marque a alternativa em que esse verbo eacute utilizado em

desacordo com a norma padratildeo

a) Pode haver pessoas que estudam e compreendem os fatos rapidamente

b) Houveram problemas a serem resolvidos por Pedro e Antocircnio enquanto trabalhavam

c) Natildeo haacute coisas e fatos a serem pesquisados quando se estuda um texto

d) Pedro e Antocircnio haviam se utilizado dos conhecimentos que tinham para desatolar a camioneta







evento

















CORRETO afirmar





















hiacutedricos




a) I apenas

b) III apenas

c) IV apenas

d) I II III apenas







fome












a) I apenas

b) III e IV apenas


d) I II III IV









































a) II apenas

b) I II apenas

c) I e III apenas

d) I II e III


























atuais remetem




























com o trabalho




brasileiros


trabalho fabril





leste europeu









A e I





do tipo O




do fato de IA e I



a) I

b) II

c) I e III

d) III





c) Habitat

d) Bioma






















roedores


a) I II e IV

b) I III e IV

c) I II e III

d) II III e IV




a) H2O

b) O2

c) CH2O

d) CO2


































l

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l

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l

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l

V

l

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l

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V

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6

398334

2

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3

3434

4

3163

6

3983434

3

34434

d) b)

c) a)













colheita (ha)

Aacuterea colhida

(ha)


(t)



Brasil 662674 660711 235389 365 1229880

Norte


Paraacute

120426

28891 9771

81764

118463

28891 7808

81764

80259

17486 3236

59537

678

605 414 728

411224

95921 14843

300460

Nordeste

Bahia

519990

519990

519990

519990

148254

148254

285

285

781302

781302

Sudeste


21191

168 21023

21191

168 21023

6229

128 6101

294

762 290

34526

465 34061

Centro-Oeste

Mato Grosso

1067

1067

1067

1067

647

647

606

606

2827

2827




































































Utilize 544873




















Nitrito 10 10


Chumbo 001 0033

Cobre 0009 0013































seta


afirmar











de aacutegua




cobre II eacute

a) 1

b) 2

c) 20

d) 10



















florestais






b) espelho convexo


d) lente divergente









garrafa

folhas secas

fogo

Raios









a) Pedro

b) Lucas

c) Marina

d) Bruno












Cabo 2 Cabo 1

Bolinha

Plataforma

Horizontal

Esquerda Direita







evento

















CORRETO afirmar





















hiacutedricos




a) I apenas

b) III apenas

c) IV apenas

d) I II III apenas







fome












a) I apenas

b) III e IV apenas


d) I II III IV









































a) II apenas

b) I II apenas

c) I e III apenas

d) I II e III


























atuais remetem




























com o trabalho




brasileiros


trabalho fabril





leste europeu









A e I





do tipo O




do fato de IA e I



a) I

b) II

c) I e III

d) III





c) Habitat

d) Bioma






















roedores


a) I II e IV

b) I III e IV

c) I II e III

d) II III e IV




a) H2O

b) O2

c) CH2O

d) CO2


































l

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3

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d) b)

c) a)













colheita (ha)

Aacuterea colhida

(ha)


(t)



Brasil 662674 660711 235389 365 1229880

Norte


Paraacute

120426

28891 9771

81764

118463

28891 7808

81764

80259

17486 3236

59537

678

605 414 728

411224

95921 14843

300460

Nordeste

Bahia

519990

519990

519990

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148254

148254

285

285

781302

781302

Sudeste


21191

168 21023

21191

168 21023

6229

128 6101

294

762 290

34526

465 34061

Centro-Oeste

Mato Grosso

1067

1067

1067

1067

647

647

606

606

2827

2827




































































Utilize 544873




















Nitrito 10 10


Chumbo 001 0033

Cobre 0009 0013































seta


afirmar











de aacutegua




cobre II eacute

a) 1

b) 2

c) 20

d) 10



















florestais






b) espelho convexo


d) lente divergente









garrafa

folhas secas

fogo

Raios









a) Pedro

b) Lucas

c) Marina

d) Bruno












Cabo 2 Cabo 1

Bolinha

Plataforma

Horizontal

Esquerda Direita




CORRETO afirmar





















hiacutedricos




a) I apenas

b) III apenas

c) IV apenas

d) I II III apenas







fome












a) I apenas

b) III e IV apenas


d) I II III IV









































a) II apenas

b) I II apenas

c) I e III apenas

d) I II e III


























atuais remetem




























com o trabalho




brasileiros


trabalho fabril





leste europeu









A e I





do tipo O




do fato de IA e I



a) I

b) II

c) I e III

d) III





c) Habitat

d) Bioma






















roedores


a) I II e IV

b) I III e IV

c) I II e III

d) II III e IV




a) H2O

b) O2

c) CH2O

d) CO2


































l

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V

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6

398334

2

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3

3434

4

3163

6

3983434

3

34434

d) b)

c) a)













colheita (ha)

Aacuterea colhida

(ha)


(t)



Brasil 662674 660711 235389 365 1229880

Norte


Paraacute

120426

28891 9771

81764

118463

28891 7808

81764

80259

17486 3236

59537

678

605 414 728

411224

95921 14843

300460

Nordeste

Bahia

519990

519990

519990

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148254

148254

285

285

781302

781302

Sudeste


21191

168 21023

21191

168 21023

6229

128 6101

294

762 290

34526

465 34061

Centro-Oeste

Mato Grosso

1067

1067

1067

1067

647

647

606

606

2827

2827




































































Utilize 544873




















Nitrito 10 10


Chumbo 001 0033

Cobre 0009 0013































seta


afirmar











de aacutegua




cobre II eacute

a) 1

b) 2

c) 20

d) 10



















florestais






b) espelho convexo


d) lente divergente









garrafa

folhas secas

fogo

Raios









a) Pedro

b) Lucas

c) Marina

d) Bruno












Cabo 2 Cabo 1

Bolinha

Plataforma

Horizontal

Esquerda Direita







fome












a) I apenas

b) III e IV apenas


d) I II III IV









































a) II apenas

b) I II apenas

c) I e III apenas

d) I II e III


























atuais remetem




























com o trabalho




brasileiros


trabalho fabril





leste europeu









A e I





do tipo O




do fato de IA e I



a) I

b) II

c) I e III

d) III





c) Habitat

d) Bioma






















roedores


a) I II e IV

b) I III e IV

c) I II e III

d) II III e IV




a) H2O

b) O2

c) CH2O

d) CO2


































l

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3163

6

3983434

3

34434

d) b)

c) a)













colheita (ha)

Aacuterea colhida

(ha)


(t)



Brasil 662674 660711 235389 365 1229880

Norte


Paraacute

120426

28891 9771

81764

118463

28891 7808

81764

80259

17486 3236

59537

678

605 414 728

411224

95921 14843

300460

Nordeste

Bahia

519990

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148254

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285

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Sudeste


21191

168 21023

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6229

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294

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34526

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Centro-Oeste

Mato Grosso

1067

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647

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606

606

2827

2827




































































Utilize 544873




















Nitrito 10 10


Chumbo 001 0033

Cobre 0009 0013































seta


afirmar











de aacutegua




cobre II eacute

a) 1

b) 2

c) 20

d) 10



















florestais






b) espelho convexo


d) lente divergente









garrafa

folhas secas

fogo

Raios









a) Pedro

b) Lucas

c) Marina

d) Bruno












Cabo 2 Cabo 1

Bolinha

Plataforma

Horizontal

Esquerda Direita



























a) II apenas

b) I II apenas

c) I e III apenas

d) I II e III


























atuais remetem




























com o trabalho




brasileiros


trabalho fabril





leste europeu









A e I





do tipo O




do fato de IA e I



a) I

b) II

c) I e III

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c) Habitat

d) Bioma






















roedores


a) I II e IV

b) I III e IV

c) I II e III

d) II III e IV




a) H2O

b) O2

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d) CO2


































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3

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d) b)

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colheita (ha)

Aacuterea colhida

(ha)


(t)



Brasil 662674 660711 235389 365 1229880

Norte


Paraacute

120426

28891 9771

81764

118463

28891 7808

81764

80259

17486 3236

59537

678

605 414 728

411224

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Nordeste

Bahia

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21191

168 21023

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6229

128 6101

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465 34061

Centro-Oeste

Mato Grosso

1067

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606

2827

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Utilize 544873




















Nitrito 10 10


Chumbo 001 0033

Cobre 0009 0013































seta


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cobre II eacute

a) 1

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c) 20

d) 10



















florestais






b) espelho convexo


d) lente divergente









garrafa

folhas secas

fogo

Raios









a) Pedro

b) Lucas

c) Marina

d) Bruno












Cabo 2 Cabo 1

Bolinha

Plataforma

Horizontal

Esquerda Direita


























atuais remetem




























com o trabalho




brasileiros


trabalho fabril





leste europeu









A e I





do tipo O




do fato de IA e I



a) I

b) II

c) I e III

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c) Habitat

d) Bioma






















roedores


a) I II e IV

b) I III e IV

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a) H2O

b) O2

c) CH2O

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d) b)

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colheita (ha)

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(ha)


(t)



Brasil 662674 660711 235389 365 1229880

Norte


Paraacute

120426

28891 9771

81764

118463

28891 7808

81764

80259

17486 3236

59537

678

605 414 728

411224

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300460

Nordeste

Bahia

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6229

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Centro-Oeste

Mato Grosso

1067

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606

2827

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Utilize 544873




















Nitrito 10 10


Chumbo 001 0033

Cobre 0009 0013































seta


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cobre II eacute

a) 1

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c) 20

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florestais






b) espelho convexo


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garrafa

folhas secas

fogo

Raios









a) Pedro

b) Lucas

c) Marina

d) Bruno












Cabo 2 Cabo 1

Bolinha

Plataforma

Horizontal

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com o trabalho




brasileiros


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leste europeu









A e I





do tipo O




do fato de IA e I



a) I

b) II

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c) Habitat

d) Bioma






















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a) I II e IV

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a) H2O

b) O2

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d) b)

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colheita (ha)

Aacuterea colhida

(ha)


(t)



Brasil 662674 660711 235389 365 1229880

Norte


Paraacute

120426

28891 9771

81764

118463

28891 7808

81764

80259

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59537

678

605 414 728

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Nordeste

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519990

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Centro-Oeste

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1067

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2827

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Utilize 544873




















Nitrito 10 10


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seta


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cobre II eacute

a) 1

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florestais






b) espelho convexo


d) lente divergente









garrafa

folhas secas

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Raios









a) Pedro

b) Lucas

c) Marina

d) Bruno












Cabo 2 Cabo 1

Bolinha

Plataforma

Horizontal

Esquerda Direita





A e I





do tipo O




do fato de IA e I



a) I

b) II

c) I e III

d) III





c) Habitat

d) Bioma






















roedores


a) I II e IV

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a) H2O

b) O2

c) CH2O

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d) b)

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colheita (ha)

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(ha)


(t)



Brasil 662674 660711 235389 365 1229880

Norte


Paraacute

120426

28891 9771

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678

605 414 728

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Centro-Oeste

Mato Grosso

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Utilize 544873




















Nitrito 10 10


Chumbo 001 0033

Cobre 0009 0013































seta


afirmar











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cobre II eacute

a) 1

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florestais






b) espelho convexo


d) lente divergente









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Raios









a) Pedro

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c) Marina

d) Bruno












Cabo 2 Cabo 1

Bolinha

Plataforma

Horizontal

Esquerda Direita






















roedores


a) I II e IV

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a) H2O

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d) b)

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colheita (ha)

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(t)



Brasil 662674 660711 235389 365 1229880

Norte


Paraacute

120426

28891 9771

81764

118463

28891 7808

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80259

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678

605 414 728

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Nordeste

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Utilize 544873




















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b) espelho convexo


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Cabo 2 Cabo 1

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d) b)

c) a)













colheita (ha)

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(ha)


(t)



Brasil 662674 660711 235389 365 1229880

Norte


Paraacute

120426

28891 9771

81764

118463

28891 7808

81764

80259

17486 3236

59537

678

605 414 728

411224

95921 14843

300460

Nordeste

Bahia

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Sudeste


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Centro-Oeste

Mato Grosso

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Utilize 544873




















Nitrito 10 10


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seta


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a) 1

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florestais






b) espelho convexo


d) lente divergente









garrafa

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a) Pedro

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d) Bruno












Cabo 2 Cabo 1

Bolinha

Plataforma

Horizontal

Esquerda Direita













colheita (ha)

Aacuterea colhida

(ha)


(t)



Brasil 662674 660711 235389 365 1229880

Norte


Paraacute

120426

28891 9771

81764

118463

28891 7808

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80259

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59537

678

605 414 728

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95921 14843

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Nordeste

Bahia

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285

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Sudeste


21191

168 21023

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6229

128 6101

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762 290

34526

465 34061

Centro-Oeste

Mato Grosso

1067

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647

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606

606

2827

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Utilize 544873




















Nitrito 10 10


Chumbo 001 0033

Cobre 0009 0013































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afirmar











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cobre II eacute

a) 1

b) 2

c) 20

d) 10



















florestais






b) espelho convexo


d) lente divergente









garrafa

folhas secas

fogo

Raios









a) Pedro

b) Lucas

c) Marina

d) Bruno












Cabo 2 Cabo 1

Bolinha

Plataforma

Horizontal

Esquerda Direita





















































Utilize 544873




















Nitrito 10 10


Chumbo 001 0033

Cobre 0009 0013































seta


afirmar











de aacutegua




cobre II eacute

a) 1

b) 2

c) 20

d) 10



















florestais






b) espelho convexo


d) lente divergente









garrafa

folhas secas

fogo

Raios









a) Pedro

b) Lucas

c) Marina

d) Bruno












Cabo 2 Cabo 1

Bolinha

Plataforma

Horizontal

Esquerda Direita















Nitrito 10 10


Chumbo 001 0033

Cobre 0009 0013































seta


afirmar











de aacutegua




cobre II eacute

a) 1

b) 2

c) 20

d) 10



















florestais






b) espelho convexo


d) lente divergente









garrafa

folhas secas

fogo

Raios









a) Pedro

b) Lucas

c) Marina

d) Bruno












Cabo 2 Cabo 1

Bolinha

Plataforma

Horizontal

Esquerda Direita






seta


afirmar











de aacutegua




cobre II eacute

a) 1

b) 2

c) 20

d) 10



















florestais






b) espelho convexo


d) lente divergente









garrafa

folhas secas

fogo

Raios









a) Pedro

b) Lucas

c) Marina

d) Bruno












Cabo 2 Cabo 1

Bolinha

Plataforma

Horizontal

Esquerda Direita



















florestais






b) espelho convexo


d) lente divergente









garrafa

folhas secas

fogo

Raios









a) Pedro

b) Lucas

c) Marina

d) Bruno












Cabo 2 Cabo 1

Bolinha

Plataforma

Horizontal

Esquerda Direita









a) Pedro

b) Lucas

c) Marina

d) Bruno












Cabo 2 Cabo 1

Bolinha

Plataforma

Horizontal

Esquerda Direita

texto 1 o ato de estudar - pse

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