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Preveno ao uso de lcool e outras drogas

Psicloga: Dayana N.NobreCrp 03/ 6710

Mais o que so drogas?

Droga, segundo a definio da Organizao Mundial da Sade, qualquer substncia no produzida pelo organismo que tem a propriedade de atuar sobre um ou mais de seus sistemas, produzindo alteraes em seu funcionamento.Podem ser: ingeridas injetadas inaladas

Categorias de drogasDepressoras: diminui e deprime a atividade cerebral.ex: lcool, calmantes(ansiolticos),anticonvulsivante, xaropes, lana perfume, cola de sapateiro e outros.

Estimuladoras: so substancias quew aceleram a atividade do sistema nervoso central.Ex: cocana, anfetaminas ( rebite), cafena, nicotina (cigarro).

Perturbadoras: provocam alteraes no cerebro, alucinaes e delrios.Ex: maconha, Lsd, chs.

MACONHAOs olhos ficam vermelhos, o apetite aumenta, o corao bate mais rpido e a boca fica seca. O tempo parece fluir mais devagar, os reflexos e a coordenao motora so prejudicados. Fica difcil expressar um pensamento em palavras.

COCANAAumenta a frequncia cardaca, a presso arterial e causa excitao e ansiedade: melhora o estado de alerta, os movimentos e acelera pensamentos. A pessoa tem uma intensa sensao de poder, mas fica irrequieta.

CRACKFaz efeito no crebro cerca de dez segundos depois que sua fumaa aspirada. Causa excitao, euforia, acelera a respirao. Em seguida, causa depresso, paranoia e forte sndrome de abstinncia. Vicia mais rpido que as outras drogas e pode matar em menos tempo.

LSDAs pupilas ficam dilatadas, a pessoa comea a suar muito, no sente sono e treme. Causa alucinaes que duram at seis horas: a pessoa pode ver, ouvir e sentir coisas que no existem. Essas sensaes podem ser boas ou desagradveis, angustiantes.

LCOOLPode apenas reduzir a inibio e causar euforia, mas, dependendo da quantidade, pode reduzir a capacidade de julgamento, prejudicar os reflexos, a coordenao motora, provocar viso dupla e at levar ao estado de coma.

ECSTASY uma droga sinttica que causa, ao mesmo tempo, alucinaes (como o LSD) e efeitos estimulantes (como a cocana). Provoca um perigoso aumento na temperatura do corpo, aumento da presso arterial, dos batimentos cardacos e pode causar desidratao.

HERONAInjetada na corrente sangunea, produz em sete a oito segundos uma injeo avassaladora de euforia, prazer intenso e bem-estar. Em seguida, a pessoa entra em um estado de letargia, em que se sente flutuando. Apenas cerca de 30% dos viciados se curam

Existem diversos tipos de uso de drogas?

Experimentao significa a primeira vez (ou as primeiras vezes) em que se usa uma determinada substncia, geralmente para satisfazer a curiosidade.

Uso eventual ou no problemtico consumo moderado que no expe o indivduo ou o grupo a situaes de risco para a sua sade e do qual no decorrem problemas sociais.

Uso abusivo ou problemtico consumo que causa danos sade fsica, psquica ou social do indivduo, ou o expe a riscos, mesmo que seja esporadicamente.

Dependncia - uso compulsivo de uma ou mais substncias, priorizando-se o consumo em detrimento dos danos que causa e de outros interesses pessoais, sociais ou profissionais.

Nveis de preveno

Preveno significa chegar antes, pois, sempre que prevenimos, prevenimos alguma coisa, neste caso, o uso de drogas. As aes tm como objetivo fornecer informaes e educar os jovens a adotarem hbitos saudveis e protetores em suas vidas.

Preveno primria evitar que o uso se inicie ou retardar ao mximo seu incio. a preveno que se destina s pessoas que ainda no fizeram uso de drogas ou que apenas experimentaram.

Preveno secundria evitar que o uso aumente de freqncia, se agrave ou resulte em dependncia. a preveno que se destina s pessoas que j fazem uso da substncia seja de modo moderado ou abusivo.

Preveno terciria tratamento da dependncia e de seus problemas.

Quais so as caractersticas bsicas da adolescncia:

Impulsividade Inconstncia Necessidade de fazer parte de grupos Contestao Distanciamento da famlia Descoberta da sexualidade Concepo do tempo desajustada Insegurana Crise e busca da construo de sua identidade Ateno flutuante

Principais motivos do uso de drogas:

CuriosidadeQuebrar barreiras sociaisDiminuir a timidezBusca de prazerSer aceito no grupoConseguir status

Professores

Toda e qualquer atividade educativa pode ser promotora de sade Nenhuma atividade promotora de sade ou preventiva perda de tempo As aes individuais merecem ser valorizadas e reconhecidas Ter atitudes coerentes entre as atividades preventivas e o cotidiano na sala de aula Estar aberto ao dilogo e s perguntas que podem surgir referentes a temas trabalhados em situaes anteriores

Direo, coordenao e orientao Apoiar e valorizar as iniciativas das diversas instncias da instituio Favorecer a boa formao dos educadores, tanto em suas reas especficas de conhecimentos como em assuntos de interesse geral que digam respeito realidade escolar Ter uma atitude coerente entre as diversos setores da instituio, tendo especial ateno s regras que devem valer para todos na escola e no produzindo discursos que podem ser contraditrios e por isso manipulados de acordo com interesses imediatos

Abrir espaos e garantir a continuidade de atividades promotoras de sade, inserindo-as no planejamento escolar global

Educao Infantil e Fundamental I do 1 ao 5 ano

Histrias infantis relacionados ao uso de lcool e cigarroRoda da conversa abordando o tema com as crianas, por exemplo; O cigarro faz mal... A bebida tambm... e depois podero fazer o desenho sobre o tema. Apresentao de fotos de pessoas antes e depois de uso de drogas. Tanto para os adultos como para as crianas. Confeco de cartazes sobre o assunto, colocado em lugares estratgicos pra que toda a comunidade tenha acesso. Estes lugares podero ser outros locais que a comunidade costuma freqentar.

FUNDAMENTAL II (6 ao 9) ano e Ensino Mdio

LINGUA PORTUGUESA -Leitura de textos sobre violncia no trnsito e lcool;-Leitura sobre mortes e acidentes por conta das drogas;-Elaborao de redaes e poesias com essa temtica,- Debates e apresentao de vdeos.SUGESTO DE ATIVIDADE: propor que os alunos faam uma redao com essa temtica. Ou, ento, dividir a sala em grupos e pedir que cada grupo elabore um programa de rdio que pode abordar: noticias e informaes sobre o uso de drogas, acidentes de trnsito por causa de bebida, crimes e violncia domstica.

MATEMTICA- Organizar grficos com nmeros de acidentes de trnsito e consumo de lcool;Organizar tabelas com dados de ocorrncias policiais nos dias de festas e feriados.

SUGESTO DE ATIVIDADE: organizar uma pesquisa em estabelecimento de sade para que os estudantes vejam a quantidade de pessoas vitimas de trnsito e por violncia associada ao uso de lcool. Aps a pesquisa, o professor pode trabalhar os dados usando grficos, tabelas e clculos diversos.

INGLS- traduo de textos com a temtica educao antidrogas;- traduzir e comparar letras de msicas que falam de problemas sobre drogas;- propor aos alunos que pesquisem artistas e msicos de lngua inglesa que tiveram problemas com abuso de remdios, lcool e drogas.

SUGESTO DE ATIVIDADE: Sugerir que os alunos tragam letras de msica de diversos estilos que falem do uso remdios, de bebidas, de fumo e demais entorpecentes. Alm disso, a turma pode assistir vdeos com essa temtica, como por exemplo: (1) A Corrente do Bem (2000), Direo de Mimi Leder; (2) 28 Dias (2000), Direo de Betty Thomas; (3) Quando Um Homem Ama Uma Mulher (1994), Direo de Luis Mandoki; e (4) Todos os Coraes do Mundo (1995), Direo de Murilo Salles.

QUMICA- Poluio do ar;- Componentes do cigarro;- Processo de destilao e fermentao de bebidas;- Verificar o teor alcolico de solues (perfume, vinagre, vinho etc.).

SUGESTO DE ATIVIDADE: o professor pode experimentos no laboratrio ou nas proximidades da Escola, como por exemplo: pegar um guardanapo branco ou leno e colocar prximo ao escapamento de um veculo e comparar a sujeira da queima de combustvel com a sujeira do cigarro nos pulmes.

BIOLOGIA- Produo de remdios;- Males do consumo excessivo de remdios;- Males do consumo de drogas;- Risco do consumo de lcool e cigarro durante a gravidez.SUGESTO DE ATIVIDADE: dividir a turma em grupos e propor que cada grupo faa uma dramatizao do uso de drogas, como por exemplo: (1) um pai de famlia que chega em casa bbado e agride a famlia; (2) uma mulher que passa a gravidez abusando de remdios e tem um filho prematuro; (3) um filho viciado que comete pequenos crimes para sustentar o vcio e traz problemas para dentro de casa, e aps um tempo sai de casa por causa do vcio e acaba sendo preso; (5) um viciado que levado para uma clinica de tratamento e se recupera; e (6) um usurio de drogas que encontra apoio na Igreja.

HISTRIA- Histria da produo de medicamentos;- Males das drogas na histria da humanidade;- Drogas nas civilizaes antigas (gregos, romanos, babilnios, egpcios etc.);- Drogas em rituais mgicos nas comunidades indgenas;- Origem do Carnaval e demais festas nacionais e estaduais.

SUGESTO DE ATIVIDADE: Apresentar o problema da alta vulnerabilidade de alguns grupos sociais em relao aos malefcios do lcool e demais drogas. Dividir a turma em grupos e pedir que realizem pesquisas na internet ou na biblioteca tratando: (1) populaes indgenas; (2) migrantes e xodo rural no Brasil; e (3) crianas e moradores de rua. Cada grupo deve apresentar brevemente dando um contexto geral do assunto e, em seguida, mostrar que a excluso socioeconmica deixa esses grupos mais vulnerveis.

GEOGRAFIA

- Origem das drogas no mundo e no Brasil;- Trfico Internacional de drogas;- Patentes de medicamentos e biopirataria;Viso das religies e o consumo de lcool e fumo.

SUGESTO DE ATIVIDADE: Propor que os alunos faam vdeos com o uso de celulares e maquinas fotogrficas digitais abordando a temtica Educao Antidrogas. Essa atividade pode ser feita em grupo ou individualmente, e cada aluno pode registrar sua experincia familiar, na sua comunidade, em visita a uma instituio publica, Igreja etc.

EDUCAO FSICA

- Doping nos esportes nacionais e internacionais;Prejuzos do uso de anabolizantes.

SUGESTO DE ATIVIDADE: propor aos alunos pesquisas com entrevistas e aplicao de questionrios em academias e clubes para identificar a dieta, a suplementao alimentar e a prtica de esportes. Outra sugesto organizar um passeio ciclstico no Dia Mundial Sem Tabaco, ou uma blitz educativa com distribuio de panfletos e adesivos.

ENSINO RELIGIOSO - a viso da bebida e do fumo nas religies;- o papel das igrejas no apoio aos usurios de drogas;SUGESTO DE ATIVIDADE: dividir a sala em grupos e pedir que os alunos pesquisem na internet os trabalhos desenvolvidos por Grupos de Auto-ajuda, como por exemplo: (1) Alcolicos Annimos - AA www.alcoolicosanonimos.org.br (2) AL-ANON E ALATEEN (Para familiares e amigos de alcolicos) www.al-anon.org.br (3) Amor-exigente (Para pais e familiares de usurios de drogas) www.amorexigente.org.br (4) Grupos Familiares - NAR - ANON (Grupos para familiares e amigos de usurios de drogas) www.naranon.org.br (5) Narcticos Annimos NA www.na.org.br (6) Associao Brasileira de Terapia Comunitria ABRATECOM www.abratecom.org.br(7) Pastoral da Sobriedade www.sobriedade.org.br (8) Liga de Apoio ao Abandono do Cigarro www.vidasemcigarro.8m.com

EDUCAO ARTSTICA- Desenhos com a temtica educao antidrogas e vida saudvel;- Compor msicas, no estilo hip hop ou repente do nordeste.SUGESTO DE ATIVIDADE: convidar um Bombeiro Militar para um evento com a presena de pais e responsveis para abordar os riscos de uso de substncias qumicas, mencionando produtos visveis no cotidiano das crianas e adolescentes, como: (1) remdios; (2) produtos de limpeza, principalmente base de solventes como benzina, lcool e thinner; (3) produtos de escritrio, como corretivos (os branquinhos); (4) produtos de beleza (esmalte e acetona, principalmente) e produtos de higiene pessoal (desodorantes, por exemplo

NO PRECISO ME DROGAR PARA SER UM GNIO;NO PRECISO SER UM GNIO PARA SER HUMANO;MAS PRECISO DO SEU SORRISO PARA SER FELIZ.CHARLES CHAPLIN

OBRIGADA!!!!!!!

daynobre@hotmail.com