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Brasília, 2008
Brasília,2009
Ministério da Educação Ministério da Saúde
Instituído pelo Decreto Presidencial nº 6.286, de 05/12/2007
PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA
Constitui uma política para a integração e articulação intersetorial permanente entre Educação e Saúde (Decreto nº 6286);
Tem como finalidade contribuir para a formação integral dos estudantes por meio de ações de promoção,prevenção e atenção à saúde, com vistas ao enfrentamento das vulnerabilidades que comprometem o pleno desenvolvimento de crianças e jovens da rede pública de ensino.
PRINCÍPIOS ORGANIZATIVOS
Promoção da educação integral e atenção integral à saúde;
Integração e a articulação permanente entre as políticas e ações de educação e de saúde, com a participação da comunidade escolar, envolvendo a Estratégia de Saúde da Família e a Escola;
Constituição de territórios de responsabilidade entre Escola e Estratégia Saúde da Família.
Público prioritário: • 55 municípios do Mais Educação • 609 municípios
(cobertura de 100% de ESF pertencentes aos 1242 municípios/menor índice no IDEB)
2008 – 2.688.000 estudantes
2009 – 8.640.000 estudantes
2010 – 15.600.000 estudantes
2011 – 23.520.000 estudantes
METAS DO PSE
CICLO DE ADESÃO E IMPLEMENTAÇÃO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA
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10PUBLICAÇÃO
DECRETO Nº 6286
CONSTITUIÇÃO CIESE
TERMO DE ADESÃOPACTUAÇÃO ENTRE
SECRETÁRIOS
CONSTITUIÇÃO DO GTI
ELABORAÇÃO DO
PROJETO MUNICIPAL
ENVIO À CIBPARA
APROVAÇÃO
HOMOLOGAÇÃOREPASSE
DE RECURSOS
ENVIO DE MATERIAIS CLÍNICOS
E IMPRESSOS
ELABORAÇÃO DEPLANO DE
AÇÃO LOCAL
EXECUÇÃO
ACOMPANHAMENTO AVALIAÇÃO
ESFESCOLA
COMUNIDADEPARCEIROS
PREFEITURASSECRETARIAS EDUCAÇÃO
SAÚDE
MEC
MS
REALIMENTAÇÃO
FASE DE
ADESÃO
FASE DE IMPLEMENTAÇÃO
AÇÕESDistribuídas em 5 COMPONENTES:
• I - Avaliação das Condições de Saúde dos Estudantes;
• II - Promoção da Saúde e Prevenção;
• III - Educação permanente e capacitação dos profissionais da educação e da saúde e de jovens para o Programa Saúde na Escola;
• IV - Monitoramento da Avaliação da Saúde dos Estudantes;
• V - Monitoramento e Avaliação do Programa Saúde na Escola;
COMPONENTE 1
– Avaliação das Condições de Saúde
Avaliação Nutricional
Avaliação da Saúde Bucal
Avaliação oftalmológica
Avaliação auditiva
Atualização Caderneta da Criança e
Detecção precoce da hipertensão arterial sistêmica
Avaliação Clínica e Psicossocial
Promoção da Saúde e PrevençãoComponente 2
Ações de Segurança Alimentar e Promoção da Alimentação Saudável
Saúde Bucal Promoção das Práticas Corporais e Atividade
Física nas Escolas Educação para a Saúde Sexual, Saúde
Reprodutiva e Prevenção das DST/AIDS (Saúde e Prevenção nas Escolas)
Prevenção ao Uso de Álcool, Tabaco e Outras Drogas
Promoção da Cultura de Paz e Prevenção das Violências
Ações em Curso: componente 1 Avaliação das Condições de
Saúde Distribuição de kits de materiais clínicos - às escolas e Equipes de Saúde da Família - abril/maio 2009. Projeto Olhar Brasil – aberto para adesão no site da Saúde;
• Preparação de educadores na triagem de acuidade visual: manual de orientação e vídeo - Formação pela Rede UAB.
Brasil Sorridente – duas distribuições de kit escova e pasta de dente em 2008 com previsão de uma terceira.
Ações em Curso: Componente 2 Promoção da Saúde e Prevenção
Distribuição de kits de materiais impressos - às escolas e Equipes de Saúde da Família - fevereiro/2009.
Projeto Saúde e Prevenção nas Escolas (SPE):
– Distribuição de materiais de referência do Projeto aos estados e municípios do GT Grandes Cidades
– Realização de macro-regionais de formação para profissionais da educação e da saúde.
Kit de Material Didático Pedagógico do PSE
Ações em Curso: componente 2
Projeto Escola que protege
Apoio ações educativas e preventivas - insumos e formação;
Formação de profissionais de educação saúde e produção de material didático e paradidático nas temáticas de Educação em Direitos Humanos e das formas de violência contra crianças e adolescentes.
EDUCAÇÃO PERMANENTE DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO E DA SAÚDE E DE JOVENS –
COMPONENTE 3
Formação pela Rede UAB (EAD); Formação Presencial: Rede
MEC; Núcleos de Telessaúde, Escolas Técnicas de Saúde ou da RET-SUS;
Formação pelo SPE
ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DOS ESTUDANTES - COMPONENTE 4
Estudos para Monitoramento e Avaliação da
Situação de Saúde dos Estudantes Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar
(PeNSE) - (8º/9º ano – 13 a 15 anos) Encarte Saúde no Censo Escolar (INEP/MEC) Sistema de Monitoramento do Projeto
Saúde e Prevenção nas Escolas - em fase de desenho
Pesquisa Nacional do Perfil Nutricional e Consumo Alimentar dos Escolares (FNDE) – fase: análise resultados
Monitoramento e Avaliação do Programa
COMPONENTE 5
Sistema de Acompanhamento e Avaliação do PSE - em fase de elaboração
Sistemas do SUS/MS: SIAB, AMQ
Implementação do Programa:Desafios da Gestão
1. Articulação intersetorial: composição de grupo de trabalho intersetorial – GTI e elaboração conjunta do Projeto Municipal.
2. Construção do campo de interseção Educação e Saúde: redes, parceiros, interlocutores, estratégias, campo conceitual, outros.
3. Gestão compartilhada - Esferas Federal, Estadual e Municipal.
Implementação do Programa:Desafios da Gestão
4. Atuação conjunta por território de responsabilidade: diagnóstico situacional; mapeamento das redes; programação das ações ao longo do ano.
5. Elaboração conjunta de estratégias de promoção à saúde, prevenção e mecanismos de acompanhamento e avaliação do Programa – Plano de Ação Local: mapeamento de redes, parceiros, interlocutores, estratégias, campo conceitual, inserção no PPP, outros.
PDEMais Educação
Saúde na Escola
Integração dos programas da educação com os da saúde e outras áreas
Transformação da escola num espaço comunitário
Parcerias externas à comunidade escolar, visando a melhoria da infra-estrutura da escola ou a promoção de projetos socioculturais e ações educativas
Manutenção ou recuperação dos espaços e equipamentos públicos da cidade que possam ser utilizados pela comunidade escolar
ESTRATÉGIAS DE INTEGRAÇÃO DAS AGENDAS
SABERES ESCOLARES
PROGRAMAS DE
GOVERNO
SABERES COMUNITÁRIOS
PSE
EDUCAÇÃO SAÚDE
SAÚDE NA ESCOLA
AVALIAÇÃO CLÍNICA
PREVENÇÃO
ESF
PARTICIPAÇÃO COMUNITÁRIAMAPEAMENTO
AÇÕES DE PROMOÇÃO
ESF
ARTICULAÇÃO DE SABERES ESCOLARES e
COMUNITÁRIOS
PPP
CURRÍCULO
PROGRAMAS
ESTRATÉGIAS DE INTEGRAÇÃO DAS REDES
SAÚDE NA ESCOLA
SAÚDE E PREVENÇÃO
NAS ESCOLAS
PROGRAMA
MAIS EDUCAÇÃO
PROGRAMA
ESCOLA ABERTA
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
DIREITOS HUMANOS
ESCOLA QUE PROTEGE
PROJETO
OLHAR BRASIL
BRASIL
SORRIDENTE
ESTRATÉGIAS DE INTEGRAÇÃO DOS PROGRAMAS
Construindo Planos de Ação LocalConstruindo Planos de Ação Local
Construindo Planos de Ação LocalConstruindo Planos de Ação Local
Construindo Planos de Ação LocalConstruindo Planos de Ação Local
Ministério da EducaçãoJaqueline Moll
Diretoria de Educação Integral, Direitos Humanos e CidadaniaSecretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade
Endereço: Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Sala 627CEP 70047-900 – Brasília – DF
Telefone: (61) 2104-8209 / (61) 2104-7988/61-21047986 Fax: (61) 2104-9472
Coordenação Executiva MEC: Clarisse FiliatreEquipe: Karen Oliva; Marta Klumb; Alexsandro; Cleuson
CaixetaE-mail: [email protected]
Coordenação do Programa
Ministério da Saúde
Claunara Schilling Mendonça
Secretaria de Atenção a saúde
Endereço: Esplanada dos Ministérios, Bloco G, Ed. Sede, sala
655
CEP 70058-900 – Brasília – DF Telefone: (61) 3315-2497 Coordenação Executiva MS: Daisy MendonçaEquipe: Stefanie Kulpa,, Ana Beatriz Vasconcellos, Nulvio JúniorE-mail: [email protected]; [email protected]
Coordenação do Programa
Diretoria de Atenção Básica