tcc profsienaunir adm manual de trabalho academicorevisado 2011 (1)

_________________________________________________________________________________

Osmar Siena. GEPES. PPGMAD. Departamento de Administrao. UNIR

1

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTFICA: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTFICA: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTFICA: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTFICA:

Elementos para Elaborao e Apresentao de Trabalhos Elementos para Elaborao e Apresentao de Trabalhos Elementos para Elaborao e Apresentao de Trabalhos Elementos para Elaborao e Apresentao de Trabalhos AAAAcadmicoscadmicoscadmicoscadmicos

OSMAR SIENAOSMAR SIENAOSMAR SIENAOSMAR SIENA

PORTO VELHOPORTO VELHOPORTO VELHOPORTO VELHO 2002002002007777

Atualizado em Atualizado em Atualizado em Atualizado em Julho Julho Julho Julho de 20de 20de 20de 2011111111

_________________________________________________________________________________


0

FUNDAO FUNDAO FUNDAO FUNDAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDNIA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDNIA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDNIA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDNIA UNIRUNIRUNIRUNIR DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAODEPARTAMENTO DE ADMINISTRAODEPARTAMENTO DE ADMINISTRAODEPARTAMENTO DE ADMINISTRAO

MESMESMESMESTRADO EM ADMINISTRAOTRADO EM ADMINISTRAOTRADO EM ADMINISTRAOTRADO EM ADMINISTRAO CENTRO DE ESTUDOS PARA DESENVOLVIMENTO REGIONAL CENTRO DE ESTUDOS PARA DESENVOLVIMENTO REGIONAL CENTRO DE ESTUDOS PARA DESENVOLVIMENTO REGIONAL CENTRO DE ESTUDOS PARA DESENVOLVIMENTO REGIONAL CDRCDRCDRCDR GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISA EM EDUCAO SUPERIOR GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISA EM EDUCAO SUPERIOR GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISA EM EDUCAO SUPERIOR GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISA EM EDUCAO SUPERIOR GEPESGEPESGEPESGEPES

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTFICA: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTFICA: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTFICA: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTFICA:

Elementos para Elaborao e Apresentao de Trabalhos Elementos para Elaborao e Apresentao de Trabalhos Elementos para Elaborao e Apresentao de Trabalhos Elementos para Elaborao e Apresentao de Trabalhos AAAAcadmicoscadmicoscadmicoscadmicos

Osmar SienaOsmar SienaOsmar SienaOsmar Siena

PORTO VELHOPORTO VELHOPORTO VELHOPORTO VELHO 2002002002007777

_________________________________________________________________________________


0

Ficha CatalogrficaFicha CatalogrficaFicha CatalogrficaFicha Catalogrfica

S572m Siena, Osmar.S572m Siena, Osmar.S572m Siena, Osmar.S572m Siena, Osmar.

Metodologia da pesquisa cientfica: elementos Metodologia da pesquisa cientfica: elementos Metodologia da pesquisa cientfica: elementos Metodologia da pesquisa cientfica: elementos

para elaborao e apresentao de trabalhos para elaborao e apresentao de trabalhos para elaborao e apresentao de trabalhos para elaborao e apresentao de trabalhos

aaaacadmicos/Osmar Siena. _ Porto Velho: [s.n.], 2007cadmicos/Osmar Siena. _ Porto Velho: [s.n.], 2007cadmicos/Osmar Siena. _ Porto Velho: [s.n.], 2007cadmicos/Osmar Siena. _ Porto Velho: [s.n.], 2007

200 200 200 200 p.p.p.p.

ISBN ISBN ISBN ISBN 978978978978----85858585----7764776477647764----023023023023----2222

1. Metodologia Cientfica. 2. Pesquisa 1. Metodologia Cientfica. 2. Pesquisa 1. Metodologia Cientfica. 2. Pesquisa 1. Metodologia Cientfica. 2. Pesquisa Metodologia. Metodologia. Metodologia. Metodologia.

I. Ttulo.I. Ttulo.I. Ttulo.I. Ttulo.

CDU 001.8CDU 001.8CDU 001.8CDU 001.8

_________________________________________________________________________________


0

LISTA DE LISTA DE LISTA DE LISTA DE ILUSTRAILUSTRAILUSTRAILUSTRAESESESES Lista de FigurasLista de FigurasLista de FigurasLista de Figuras Figura 1Figura 1Figura 1Figura 1---- Modelo de ficha bibliogrfica por assunto e por autor.Modelo de ficha bibliogrfica por assunto e por autor.Modelo de ficha bibliogrfica por assunto e por autor.Modelo de ficha bibliogrfica por assunto e por autor. ............................... 19 Figura 2 Figura 2 Figura 2 Figura 2 ---- Modelo de ficha de leituraModelo de ficha de leituraModelo de ficha de leituraModelo de ficha de leitura ........................................................................... 20 Figura 3 Figura 3 Figura 3 Figura 3 ---- Etapas de uma dissertao de mestradoEtapas de uma dissertao de mestradoEtapas de uma dissertao de mestradoEtapas de uma dissertao de mestrado .... .................................................. 25 Figura 4 Figura 4 Figura 4 Figura 4 Etapas do mtodo de Galileu.Etapas do mtodo de Galileu.Etapas do mtodo de Galileu.Etapas do mtodo de Galileu. ..................................................................... 42 Figura 5 Figura 5 Figura 5 Figura 5 Fases da investigao proposta por Bacon.Fases da investigao proposta por Bacon.Fases da investigao proposta por Bacon.Fases da investigao proposta por Bacon. ............................................... 46 Figura 6 Figura 6 Figura 6 Figura 6 Etapas do mtodo cientfico.Etapas do mtodo cientfico.Etapas do mtodo cientfico.Etapas do mtodo cientfico. ....................................................................... 47 Figura 7 Figura 7 Figura 7 Figura 7 ---- Etapas do mtodo hipottico/dedutivo.Etapas do mtodo hipottico/dedutivo.Etapas do mtodo hipottico/dedutivo.Etapas do mtodo hipottico/dedutivo. ....................................................... 51 Figura 8 Figura 8 Figura 8 Figura 8 ---- Abordagens da pesquisa.Abordagens da pesquisa.Abordagens da pesquisa.Abordagens da pesquisa. ............................................................................. 62 Figura 9 Figura 9 Figura 9 Figura 9 ---- O processo de pesqO processo de pesqO processo de pesqO processo de pesquisa.uisa.uisa.uisa. .............................................................................. 74 Figura 10 Figura 10 Figura 10 Figura 10 ---- Nveis de pesquisa em funo das informaes que so geradas.Nveis de pesquisa em funo das informaes que so geradas.Nveis de pesquisa em funo das informaes que so geradas.Nveis de pesquisa em funo das informaes que so geradas. .......... 76 Figura 11 Figura 11 Figura 11 Figura 11 ---- Deciso quanto ao tema de pesDeciso quanto ao tema de pesDeciso quanto ao tema de pesDeciso quanto ao tema de pesquisa.quisa.quisa.quisa. ....................................................... 77 Figura 12 Figura 12 Figura 12 Figura 12 ---- Nveis de trabalho do pesquisador.Nveis de trabalho do pesquisador.Nveis de trabalho do pesquisador.Nveis de trabalho do pesquisador. ........................................................... 95 Figura 13 Figura 13 Figura 13 Figura 13 ---- A forma da curva normal.A forma da curva normal.A forma da curva normal.A forma da curva normal. ....................................................................... 102 Figura 14 Figura 14 Figura 14 Figura 14 ---- Curva normal e nveis de confiana.Curva normal e nveis de confiana.Curva normal e nveis de confiana.Curva normal e nveis de confiana. ....................................................... 102 Figura 15 Figura 15 Figura 15 Figura 15 ---- Fases da anlise de contedo.Fases da anlise de contedo.Fases da anlise de contedo.Fases da anlise de contedo. ................................................................. 122 Figura 16 Figura 16 Figura 16 Figura 16 ---- Desenvolvimento de uma anlise.Desenvolvimento de uma anlise.Desenvolvimento de uma anlise.Desenvolvimento de uma anlise. .......................................................... 127 Figura 17 Figura 17 Figura 17 Figura 17 ---- Ilustrao da regra sobre tamanho das margens.Ilustrao da regra sobre tamanho das margens.Ilustrao da regra sobre tamanho das margens.Ilustrao da regra sobre tamanho das margens. .................................. 133 Figura 18 Figura 18 Figura 18 Figura 18 Disposio do nmero da pgina, ttulos, pargrafo e espaamentos.Disposio do nmero da pgina, ttulos, pargrafo e espaamentos.Disposio do nmero da pgina, ttulos, pargrafo e espaamentos.Disposio do nmero da pgina, ttulos, pargrafo e espaamentos. . 135 Figura 19 Figura 19 Figura 19 Figura 19 Elementos da capa de um trabalho.Elementos da capa de um trabalho.Elementos da capa de um trabalho.Elementos da capa de um trabalho. ....................................................... 172 FigurFigurFigurFigura 20 a 20 a 20 a 20 ---- Modelo de folha de rosto.Modelo de folha de rosto.Modelo de folha de rosto.Modelo de folha de rosto. ........................................................................ 174 Figura 21 Figura 21 Figura 21 Figura 21 ---- Modelo de folha de aprovao.Modelo de folha de aprovao.Modelo de folha de aprovao.Modelo de folha de aprovao. ................................................................ 176 Figura 22 Figura 22 Figura 22 Figura 22 ---- Modelo de folha da dedicatria.Modelo de folha da dedicatria.Modelo de folha da dedicatria.Modelo de folha da dedicatria. .............................................................. 178 Figura 23 Figura 23 Figura 23 Figura 23 ---- Modelo de folha de agradecimentos.Modelo de folha de agradecimentos.Modelo de folha de agradecimentos.Modelo de folha de agradecimentos. ....................................................... 179 Figura 24 Figura 24 Figura 24 Figura 24 ---- Modelo de folha de epgrafe.Modelo de folha de epgrafe.Modelo de folha de epgrafe.Modelo de folha de epgrafe. .................................................................... 180 Figura 25 Figura 25 Figura 25 Figura 25 ---- Modelo de folha de apresentao do resumo e palavrasModelo de folha de apresentao do resumo e palavrasModelo de folha de apresentao do resumo e palavrasModelo de folha de apresentao do resumo e palavras----chave.chave.chave.chave............ 182 Figura 26 Figura 26 Figura 26 Figura 26 ---- Modelo de folha de apresentao de listas.Modelo de folha de apresentao de listas.Modelo de folha de apresentao de listas.Modelo de folha de apresentao de listas. ............................................ 185 Figura 27 Figura 27 Figura 27 Figura 27 ---- Modelo de folha de apresentao de sumrio.Modelo de folha de apresentao de sumrio.Modelo de folha de apresentao de sumrio.Modelo de folha de apresentao de sumrio. ........................................ 187 Figura 28 Figura 28 Figura 28 Figura 28 Modelo da folha de referncias.Modelo da folha de referncias.Modelo da folha de referncias.Modelo da folha de referncias. .............................................................. 192

Lista Lista Lista Lista dddde e e e QuadrosQuadrosQuadrosQuadros

Quadro 1 Quadro 1 Quadro 1 Quadro 1 Caractersticas dos tipos de conhecimento.Caractersticas dos tipos de conhecimento.Caractersticas dos tipos de conhecimento.Caractersticas dos tipos de conhecimento. ................................................................................................................................................................................ 31313131 Quadro 2 Quadro 2 Quadro 2 Quadro 2 ---- Caractersticas dos mtodos com base no quadro de Caractersticas dos mtodos com base no quadro de Caractersticas dos mtodos com base no quadro de Caractersticas dos mtodos com base no quadro de referncia adotado.referncia adotado.referncia adotado.referncia adotado. 56565656 Quadro 3 Quadro 3 Quadro 3 Quadro 3 ---- Pressupostos das abordagens quantitativa e qualitativa de pesquisa.Pressupostos das abordagens quantitativa e qualitativa de pesquisa.Pressupostos das abordagens quantitativa e qualitativa de pesquisa.Pressupostos das abordagens quantitativa e qualitativa de pesquisa. ............ 63636363 Quadro 4 Quadro 4 Quadro 4 Quadro 4 Tipos de pesTipos de pesTipos de pesTipos de pesquisa e suas caractersticas.quisa e suas caractersticas.quisa e suas caractersticas.quisa e suas caractersticas. ............................................................................................................................................................................................ 73737373 Quadro 5 Quadro 5 Quadro 5 Quadro 5 ---- Erros sistemticos na utilizao de escalas de atitude.Erros sistemticos na utilizao de escalas de atitude.Erros sistemticos na utilizao de escalas de atitude.Erros sistemticos na utilizao de escalas de atitude. ................................................................................................ 120120120120 Quadro 6 Quadro 6 Quadro 6 Quadro 6 Estrutura e eEstrutura e eEstrutura e eEstrutura e elementos do trabalho acadmico.lementos do trabalho acadmico.lementos do trabalho acadmico.lementos do trabalho acadmico. ................................................................................................................................................ 169169169169

_________________________________________________________________________________


7

SUMRIOSUMRIOSUMRIOSUMRIO

APRESENTAOAPRESENTAOAPRESENTAOAPRESENTAO ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 7777

1 TRABALHOS ACADMICOS E CIENTFICOS1 TRABALHOS ACADMICOS E CIENTFICOS1 TRABALHOS ACADMICOS E CIENTFICOS1 TRABALHOS ACADMICOS E CIENTFICOS ............................................................................................................................................................................................................ 10101010

1.1 Leitura1.1 Leitura1.1 Leitura1.1 Leitura .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 10101010

1.2 Resumo1.2 Resumo1.2 Resumo1.2 Resumo .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 11111111

1.3 1.3 1.3 1.3 Resenha ou Resumo CrticoResenha ou Resumo CrticoResenha ou Resumo CrticoResenha ou Resumo Crtico .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 14141414

1.4 1.4 1.4 1.4 FichamentoFichamentoFichamentoFichamento............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 17171717

1.5 Paper ou Position Paper ou Posicionamento Pessoal1.5 Paper ou Position Paper ou Posicionamento Pessoal1.5 Paper ou Position Paper ou Posicionamento Pessoal1.5 Paper ou Position Paper ou Posicionamento Pessoal ............................................................................................................................................................ 21212121

1.6 Monografia de Concluso de Curso1.6 Monografia de Concluso de Curso1.6 Monografia de Concluso de Curso1.6 Monografia de Concluso de Curso ........................................................................................................................................................................................................................................................................ 22222222 1.6.1 O que Monografia de Concluso de Curso ............................................................ 22 1.6.2 Elementos da Monografia ........................................................................................ 23

1.7 Relatrio de Estgio1.7 Relatrio de Estgio1.7 Relatrio de Estgio1.7 Relatrio de Estgio .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 23232323

1.8 Tese de Doutorado e Dissertao de Mestrado1.8 Tese de Doutorado e Dissertao de Mestrado1.8 Tese de Doutorado e Dissertao de Mestrado1.8 Tese de Doutorado e Dissertao de Mestrado .................................................................................................................................................................................................... 24242424

1.9 Projeto Monografia, Tese e Dissertao1.9 Projeto Monografia, Tese e Dissertao1.9 Projeto Monografia, Tese e Dissertao1.9 Projeto Monografia, Tese e Dissertao ............................................................................................................................................................................................................................................ 26262626

1.10 Exame de Qualificao: Projeto, Dissertao ou Tese1.10 Exame de Qualificao: Projeto, Dissertao ou Tese1.10 Exame de Qualificao: Projeto, Dissertao ou Tese1.10 Exame de Qualificao: Projeto, Dissertao ou Tese ................................................................................................................................................ 26262626

1.1.1.1.11 Artigo Cientfico 11 Artigo Cientfico 11 Artigo Cientfico 11 Artigo Cientfico ---- Trabalho Acadmico para PublicaoTrabalho Acadmico para PublicaoTrabalho Acadmico para PublicaoTrabalho Acadmico para Publicao ............................................................................................................................ 28282828

2 CINCIA, MTODOS E PESQUISA CIENTFICA2 CINCIA, MTODOS E PESQUISA CIENTFICA2 CINCIA, MTODOS E PESQUISA CIENTFICA2 CINCIA, MTODOS E PESQUISA CIENTFICA ........................................................................................................................................................................................ 29292929

2.1 Conhecimento Cient2.1 Conhecimento Cient2.1 Conhecimento Cient2.1 Conhecimento Cientfico e Outras Formas de Conhecimentofico e Outras Formas de Conhecimentofico e Outras Formas de Conhecimentofico e Outras Formas de Conhecimento ........................................................................................................ 29292929

2.2 Cincia: evoluo2.2 Cincia: evoluo2.2 Cincia: evoluo2.2 Cincia: evoluo ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 31313131

2.3 Cincia, Teoria, Fatos e Valores2.3 Cincia, Teoria, Fatos e Valores2.3 Cincia, Teoria, Fatos e Valores2.3 Cincia, Teoria, Fatos e Valores ............................................................................................................................................................................................................................................................................................ 33333333

2.4 Cincia e Paradigma Cientfico2.4 Cincia e Paradigma Cientfico2.4 Cincia e Paradigma Cientfico2.4 Cincia e Paradigma Cientfico ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 37373737

2.5 O Mtodo Cientfico2.5 O Mtodo Cientfico2.5 O Mtodo Cientfico2.5 O Mtodo Cientfico ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 39393939 2.5.1 O Mtodo de Galileu ................................................................................................. 41 2.5.2 O Mtodo de Descartes............................................................................................. 43 2.5.3 O Mtodo de Francis Bacon ..................................................................................... 45 2.5.4 O Mtodo Como Teoria da Investigao A Concepo Atual ............................... 46

2.6 Principais Mtodos de Abordagem ou Bases Lgicas da Investigao2.6 Principais Mtodos de Abordagem ou Bases Lgicas da Investigao2.6 Principais Mtodos de Abordagem ou Bases Lgicas da Investigao2.6 Principais Mtodos de Abordagem ou Bases Lgicas da Investigao .................................................... 48484848

2.7 Mtodos, Teorias e Quadros de Referncia2.7 Mtodos, Teorias e Quadros de Referncia2.7 Mtodos, Teorias e Quadros de Referncia2.7 Mtodos, Teorias e Quadros de Referncia ........................................................................................................................................................................................................................ 55555555

2.8 Mtodos Quanto aos Procedimentos2.8 Mtodos Quanto aos Procedimentos2.8 Mtodos Quanto aos Procedimentos2.8 Mtodos Quanto aos Procedimentos .................................................................................................................................................................................................................................................................... 57575757

2.9 Pesquisa e Suas C2.9 Pesquisa e Suas C2.9 Pesquisa e Suas C2.9 Pesquisa e Suas Classificaeslassificaeslassificaeslassificaes .................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 58585858 2.9.1 Classificao Quanto Natureza da Pesquisa: Pesquisa Bsica e Aplicada ...... 58

_________________________________________________________________________________


8

2.9.2 Classificao Quanto Forma de Abordagem do Problema ............................... 59 2.9.3 Classificao Quanto aos Objetivos da Pesquisa ................................................. 62 2.9.4 Classificao Quanto aos Procedimentos Tcnicos das Pesquisas ...................... 64

3 PROCESSO DE PESQUISA 3 PROCESSO DE PESQUISA 3 PROCESSO DE PESQUISA 3 PROCESSO DE PESQUISA ---- O PROJETO DE PESQUISAO PROJETO DE PESQUISAO PROJETO DE PESQUISAO PROJETO DE PESQUISA .................................................................................................................................... 74747474

3.1 A Introduo3.1 A Introduo3.1 A Introduo3.1 A Introduo .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 78787878 3.1.1 Tema e Problema ..................................................................................................... 79 3.1.2 Problema de Pesquisa: Formulao e Delimitao ................................................. 79 3.1.3 Formulao dos Objetivos: geral e especficos ......................................................... 81 3.1.4 Hipteses ou Suposies........................................................................................... 84 3.1.5 Justificativa .............................................................................................................. 89 3.1.6 Definio de Termos ................................................................................................. 89

3.2 Reviso Bibliogrfica ou da Literatura ou Referencial Terico e Emprico3.2 Reviso Bibliogrfica ou da Literatura ou Referencial Terico e Emprico3.2 Reviso Bibliogrfica ou da Literatura ou Referencial Terico e Emprico3.2 Reviso Bibliogrfica ou da Literatura ou Referencial Terico e Emprico ........................ 90909090

3.3 3.3 3.3 3.3 Metodologia ou Materiais e MtodosMetodologia ou Materiais e MtodosMetodologia ou Materiais e MtodosMetodologia ou Materiais e Mtodos ................................................................................................................................................................................................................................................................ 92929292 3.3.1 Especificao do Problema ....................................................................................... 93 3.3.2 Modelo de Anlise (Tipo de Pesquisa) e Unidade de Anlise .................................. 94 3.3.3 Definio Constitutiva e Operacional de Termos e Variveis ................................. 95 3.3.4 Hipteses ou Perguntas de Pesquisa ...................................................................... 99 3.3.5 Populao e Amostragem ....................................................................................... 100 3.3.6 Dados e Instrumentos de Coleta de Dados ............................................................ 104 3.3.6.1 A Observao ................................................................................................................................. 104 3.3.6.2 Questionrio e Formulrio .......................................................................................................... 107 3.3.6.3 A Entrevista ................................................................................................................................... 109 3.3.6.4 Escalas Sociais (Escalas de Mensurao) ................................................................................ 115 3.3.6.5 Anlise de Contedo ..................................................................................................................... 121

3.3.7 Coleta e Organizao dos Dados ............................................................................ 128 3.3.8 Anlise dos Dados e Discusso dos Resultados ..................................................... 128

3.4 3.4 3.4 3.4 ConclConclConclConclusesusesusesuses ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 129129129129

3.5 3.5 3.5 3.5 Elaborao e Apresentao do RelatrioElaborao e Apresentao do RelatrioElaborao e Apresentao do RelatrioElaborao e Apresentao do Relatrio ................................................................................................................................................................................................................................ 129129129129

4 NORMAS PARA APRESENTAO DE TRABALHO ACADMICO4 NORMAS PARA APRESENTAO DE TRABALHO ACADMICO4 NORMAS PARA APRESENTAO DE TRABALHO ACADMICO4 NORMAS PARA APRESENTAO DE TRABALHO ACADMICO .................................................................... 131131131131

4.1 Papel, Margens, Alinhamento, Espacejamento, Fonte e Pargrafos4.1 Papel, Margens, Alinhamento, Espacejamento, Fonte e Pargrafos4.1 Papel, Margens, Alinhamento, Espacejamento, Fonte e Pargrafos4.1 Papel, Margens, Alinhamento, Espacejamento, Fonte e Pargrafos........................................................ 131131131131

4.2 Paginao, Indicativo de Sees e Numerao Progressiva4.2 Paginao, Indicativo de Sees e Numerao Progressiva4.2 Paginao, Indicativo de Sees e Numerao Progressiva4.2 Paginao, Indicativo de Sees e Numerao Progressiva ........................................................................................................ 134134134134

4.3 Uso de Aspas, Negrito e Itlico4.3 Uso de Aspas, Negrito e Itlico4.3 Uso de Aspas, Negrito e Itlico4.3 Uso de Aspas, Negrito e Itlico ........................................................................................................................................................................................................................................................................................ 135135135135

4.4 Abreviatura e Siglas, Equaes e Frmulas4.4 Abreviatura e Siglas, Equaes e Frmulas4.4 Abreviatura e Siglas, Equaes e Frmulas4.4 Abreviatura e Siglas, Equaes e Frmulas ............................................................................................................................................................................................................ 136136136136

4.5 Notas de Rodap4.5 Notas de Rodap4.5 Notas de Rodap4.5 Notas de Rodap .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 136136136136

4.6 Ilustraes: Figuras, Quadros, Grficos, Desenhos, Etc.4.6 Ilustraes: Figuras, Quadros, Grficos, Desenhos, Etc.4.6 Ilustraes: Figuras, Quadros, Grficos, Desenhos, Etc.4.6 Ilustraes: Figuras, Quadros, Grficos, Desenhos, Etc. ............................................................................................................................ 136136136136

4.7 Tabelas4.7 Tabelas4.7 Tabelas4.7 Tabelas ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 137137137137 4.7.1 Elementos da Tabela .............................................................................................. 138 4.7.2 Apresentao Grfica da Tabela ............................................................................ 139

_________________________________________________________________________________


9

4444.8 Citaes em Documentos.8 Citaes em Documentos.8 Citaes em Documentos.8 Citaes em Documentos ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 143143143143 4.8.1 Indicao da Fonte da Citao: Sistema de Chamada .......................................... 143 4.8.2 Sistema de Chamada Autor/Data .......................................................................... 144 4.8.3 Sistema Numrico .................................................................................................. 147 4.8.4 Notas de Rodap (Explicativas) e Notas de Referncias ....................................... 148

4.9 Tipos e Regras para Citaes4.9 Tipos e Regras para Citaes4.9 Tipos e Regras para Citaes4.9 Tipos e Regras para Citaes .................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 149149149149 4.9.1 Citaes Diretas ou Textuais ................................................................................. 152 4.9.2 Citaes Indiretas .................................................................................................. 154 4.9.3 Citao de Citao .................................................................................................. 154 4.9.4 Citao de Outros Tipos de Fonte .......................................................................... 156

4.10 Referncias4.10 Referncias4.10 Referncias4.10 Referncias ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 157157157157 4.10.1 Aspectos Gerais sobre Referncias ...................................................................... 158 4.10.2 Regras Gerais para Apresentao dos Elementos das Referncias .................... 158 4.10.3 Regras Especficas para Apresentao dos Elementos das Referncias ............. 164

5 ESTRUTURA E ELEMENTOS 5 ESTRUTURA E ELEMENTOS 5 ESTRUTURA E ELEMENTOS 5 ESTRUTURA E ELEMENTOS DO TRABALHO ACADMICODO TRABALHO ACADMICODO TRABALHO ACADMICODO TRABALHO ACADMICO ................................................................................................ 169169169169

5.1 Elementos Pr5.1 Elementos Pr5.1 Elementos Pr5.1 Elementos Pr----TextuaisTextuaisTextuaisTextuais .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 170170170170 5.1.1 Capa........................................................................................................................ 170 5.1.2 Folha de Rosto ........................................................................................................ 173 5.1.3 Verso da Folha de Rosto: Ficha Catalogrfica ....................................................... 175 5.1.4 Folha de Aprovao ................................................................................................ 175 5.1.5 Dedicatria, Agradecimentos e Epgrafe ............................................................... 177 5.1.6 Resumo na Lngua Verncula ................................................................................ 181 5.1.7 Resumo na Lngua Estrangeira ............................................................................. 183 5.1.8 Listas ...................................................................................................................... 183 5.1.9 Sumrio .................................................................................................................. 186

5.2. Elementos Textuais5.2. Elementos Textuais5.2. Elementos Textuais5.2. Elementos Textuais ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 188188188188 5.2.1 Introduo .............................................................................................................. 188 5.2.2 Referencial Terico Emprico ou Reviso da Literatura ....................................... 189 5.2.3 A Metodologia ........................................................................................................ 189 5.2.4 Cronograma ............................................................................................................ 189 5.2.5 Oramento .............................................................................................................. 190 5.2.6 Apresentao e Anlise dos Dados ........................................................................ 190 5.2.7 Concluses .............................................................................................................. 190 5.2.8 Elaborao do Documento: Relatrio da pesquisa ................................................. 190

5.3. Elementos Ps5.3. Elementos Ps5.3. Elementos Ps5.3. Elementos Ps----TextuaisTextuaisTextuaisTextuais ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 191191191191 5.3.1 Referncias ............................................................................................................. 191 5.3.2 Apndices e Anexos ................................................................................................ 193

5.4 Apresentao de Artigos5.4 Apresentao de Artigos5.4 Apresentao de Artigos5.4 Apresentao de Artigos ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 193193193193

REFERNCIASREFERNCIASREFERNCIASREFERNCIAS ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 204204204204

_________________________________________________________________________________


7

APRESENTAOAPRESENTAOAPRESENTAOAPRESENTAO

Os assuntos discutidos neste documento, tendo como foco os trabalhos

acadmicos mais comuns na vida universitria e os mtodos e tcnicas de pesquisa,

visam oferecer subsdios produo escrita na universidade, considerando que entre

as finalidades da graduao e ps-graduao est o domnio da cincia.

A elaborao de trabalhos acadmicos faz parte da formao de pessoas

capazes de pensar e agir frente a problemas prticos e cientficos. Para tanto,

imprescindvel que acadmicos exercitem a capacidade de criar, formular e

compreender. Este exerccio, por sua vez, exige o desenvolvimento de competncias

tericas e habilidades tcnicas.

Durante vrias dcadas, a forma de organizao e apresentao de trabalhos

acadmicos ou cientficos no Brasil foi caracterizada por uma variedade de

orientaes oriundas de diversas fontes: normas de publicaes cientficas

internacionais, comits ou conselhos de reas especficas, dados do Instituto

Brasileiro de Bibliografia e Documentao (IBBD) e Associao Brasileira de

Normas Tcnicas (ABNT). Este fato ainda causa certos dissabores para orientados e

orientadores. No so poucos os estudantes e profissionais que, mesmo tendo um

bom trabalho nas mos, encontram dificuldades em organiz-lo para apresentao

ou submisso a uma banca examinadora ou revista cientfica. Algumas instituies

e peridicos cientficos ainda seguem normas especficas, mas h uma tendncia

cada vez maior em uniformizar os procedimentos seguindo as orientaes da ABNT,

frum nacional que normaliza tambm a organizao e formatao de trabalhos

acadmicos, por meio de Normas Brasileiras de Redao (NBRs). Ocorre que as

normas da ABNT, alm de atualizaes peridicas e cancelamentos, so

apresentadas em diversos documentos dispersos, nem sempre disponveis ou atuais

nas bibliotecas das instituies.

_________________________________________________________________________________


8

Este texto foi elaborado com o objetivo de facilitar a tarefa de estudantes,

professores e pesquisadores na organizao, redao e formatao de trabalhos

acadmicos. Ele fruto de consulta bibliografia sobre o tema, mas tambm

resultado das discusses ocorridas nas disciplinas de mtodos e tcnicas de pesquisa

em cursos de graduao e ps-graduao, da experincia de trabalhos de orientao

e participao em bancas examinadoras e observaes de colegas professores e

pesquisadores.

Todas as orientaes sobre formatao de trabalhos constantes neste texto

seguem as normas da ABNT, exceto quando se destaca normas especficas para

submisso de artigos a peridicos que no as adota.

As principais Normas Brasileiras de Redao (NBRs) em vigor sobre o tema e

utilizadas como referncias foram:

NBR 6023 NBR 6023 NBR 6023 NBR 6023 Informao e Documentao Informao e Documentao Informao e Documentao Informao e Documentao ---- Referncias Referncias Referncias Referncias Elaborao Elaborao Elaborao Elaborao ABNT, ABNT, ABNT, ABNT, 2002; 2002; 2002; 2002;

NBR 10520 NBR 10520 NBR 10520 NBR 10520 ---- CCCCitaes em Documento itaes em Documento itaes em Documento itaes em Documento ABNT, 2002; ABNT, 2002; ABNT, 2002; ABNT, 2002; NBR 14724 NBR 14724 NBR 14724 NBR 14724 ---- Informao e DocuInformao e DocuInformao e DocuInformao e Documentao mentao mentao mentao ---- Trabalhos Acadmicos Trabalhos Acadmicos Trabalhos Acadmicos Trabalhos Acadmicos ----

Apresentao Apresentao Apresentao Apresentao ABNT, ABNT, ABNT, ABNT, 3. 3. 3. 3. ed.,ed.,ed.,ed., 2011201120112011; ; ; ; NBR 6022 NBR 6022 NBR 6022 NBR 6022 ---- Informao e Documentao Informao e Documentao Informao e Documentao Informao e Documentao Artigo em Publicao Peridica Artigo em Publicao Peridica Artigo em Publicao Peridica Artigo em Publicao Peridica

Cientfica Impressa Cientfica Impressa Cientfica Impressa Cientfica Impressa Apresentao Apresentao Apresentao Apresentao ABNT, 2003;ABNT, 2003;ABNT, 2003;ABNT, 2003; NBR 6024 NBR 6024 NBR 6024 NBR 6024 ---- Informao e Documentao Informao e Documentao Informao e Documentao Informao e Documentao ---- Numerao Progressiva das Sees de Numerao Progressiva das Sees de Numerao Progressiva das Sees de Numerao Progressiva das Sees de

um Documento um Documento um Documento um Documento ABNT, 2003;ABNT, 2003;ABNT, 2003;ABNT, 2003; NBR 6027 NBR 6027 NBR 6027 NBR 6027 ---- Sumrio Sumrio Sumrio Sumrio ABNT, 2003; ABNT, 2003; ABNT, 2003; ABNT, 2003; NBR 6028 NBR 6028 NBR 6028 NBR 6028 ---- Resumos Resumos Resumos Resumos Procedimentos Procedimentos Procedimentos Procedimentos ABNT, 2003; ABNT, 2003; ABNT, 2003; ABNT, 2003; NBR 12225 NBR 12225 NBR 12225 NBR 12225 Ttulos de Lombada Ttulos de Lombada Ttulos de Lombada Ttulos de Lombada Procedimento Procedimento Procedimento Procedimento ABNT, 2004.ABNT, 2004.ABNT, 2004.ABNT, 2004.

Este trabalho no se restringe a apresentar as formas de organizao e

apresentao de trabalhos acadmicos. So discutidos conceitos e definies sobre

pesquisa, mtodo cientfico e aspectos relativos metodologia da pesquisa. Por isso,

foram abordados os seguintes temas: aspectos sobre evoluo da cincia,

paradigmas cientfico, mtodos cientficos, pesquisa e suas classificaes, o processo

de pesquisa e projeto de pesquisa. Ressalta-se que a maioria dos conceitos e formas

apontadas no so nicos nem consensuais. Neste trabalho, refletem as

_________________________________________________________________________________


9

caractersticas que so mais aceitas no meio acadmico, segundo a literatura

consultada.

Este trabalho est em constante aperfeioamento. O autor agradece as

criticas e sugestes recebidas e espera receber outras. Agradecimento especial s

Ex-Alunas do Mestrado em Administrao da UNIR: Ivanda Soares da Silva e

Clsia Maria de Oliveira que, com competncia e pacincia, realizaram leitura

cuidadosa do texto e apresentaram muitas sugestes para sua melhoria.

Prof. Dr. Prof. Dr. Prof. Dr. Prof. Dr. Osmar SienaOsmar SienaOsmar SienaOsmar Siena (((([email protected]@[email protected]@unir.br))))

_________________________________________________________________________________


10

1 TRABALHOS ACADMICOS E CIENTFICOS1 TRABALHOS ACADMICOS E CIENTFICOS1 TRABALHOS ACADMICOS E CIENTFICOS1 TRABALHOS ACADMICOS E CIENTFICOS

So vrios os tipos de trabalhos acadmicos e suas denominaes e no h

consenso sobre os significados dos diversos termos empregados. Por isso, adota-se

neste trabalho o entendimento que dado pela ABNT ou, quando inexistente, o

mais aceito, tendo por base a literatura sobre o assunto.

Este manual no abarca todos os tipos de trabalhos acadmicos ou

cientficos. O interesse est voltado para aqueles tpicos de disciplinas, concluso

de cursos de graduao e ps-graduao, projeto de pesquisa, redao e

formatao de artigo. Mesmo no sendo o foco principal deste trabalho, pareceu

necessrio tecer consideraes tambm sobre outros tipos de trabalhos solicitados

aos alunos.

1.1 Leitura1.1 Leitura1.1 Leitura1.1 Leitura

So conhecidas as reclamaes dos professores em relaao s dificuldades

que alunos tm de ler e estudar corretamente, at porque a ao requer ateno,

empenho, interpretao, compreenso e postura crtica. Muitos no esto

preparados para esta atividade. Muitos tm dificuldades de produzir trabalhos

por deficincias de leitura.

A leitura pode ter entre suas finalidades a busca da informao e o

entretenimento. Como informao, visa a aquisio de conhecimentos

relacionados cultura geral (informativa) ou aquisio e ampliao de

conhecimentos cientficos, tcnicos, filosficos, etc. (formativa).

A leitura formativa tem por objetivo a coleta de elementos, dados e

informaes. Para o estudante e pesquisador ela fundamental para o

desenvolvimento e para elaborao de trabalhos acadmicos e cientficos.

Severino (2002), ao apontar diretrizes para leitura, anlise e interpretao

de textos, destaca quatro abordagens sobre o assunto.

_________________________________________________________________________________


11

Leitura TextualLeitura TextualLeitura TextualLeitura Textual: uma primeira abordagem com vista preparao da

leitura, permitindo uma viso global do assunto, por meio de leitura atenta,

mas corrida, onde se busca e esclarece: dados sobre autor, o vocabulrio, fatos

histricos, etc. A partir deste levantamento, recomenda-se a feitura de um

esquema (viso global) do texto;

Leitura TemticaLeitura TemticaLeitura TemticaLeitura Temtica: a finalidade a compreenso global do texto, procurando

ouvir o autor e apreender o contedo da mensagem: do que fala o texto? Qual o

problema discutido? O que o autor fala sobre o tema? Que ideias apresenta a

respeito do assunto? Que explicaes oferece? Etc.;

Leitura InterpretativaLeitura InterpretativaLeitura InterpretativaLeitura Interpretativa: a fase onde o leitor toma uma posio sobre o que

leu. Para tanto, deve situar o pensamento encontrado no texto com a viso

geral do autor e situar o posicionamento do autor no domnio do conhecimento.

Busca-se uma compreenso do pensamento expresso na obra e a identificao

dos pressupostos. Associar as ideias expostas com ideias de outras

abordagens. Aps, faz-se uma anlise crtica, formulando um juzo crtico

(tomada de posio) sobre o contedo e sobre a forma utilizada para

argumentao e concluso. A partir da interpretao, o leitor deve realizar

uma sntese de suas reflexes; e,

ProblematizaoProblematizaoProblematizaoProblematizao: etapa de levantamento de problemas para a reflexo pessoal

e para discusso em grupo. Os problemas, apresentados de forma explcita ou

implcita no texto, podem estar relacionados com questes textuais, temticas

ou de interpretao.

As reflexes decorrentes das discusses sobre os problemas levantados

devem ensejar a elaborao pessoal ou sntese do leitor (SEVERINO, 2002).

1.2 Resumo1.2 Resumo1.2 Resumo1.2 Resumo

O resumo parte importante do processo de estudo.

Identificam-se dois tipos de resumo, considerando a finalidade de sua

elaborao: resumo que apresenta um trabalho cientfico e resumo como exerccio

_________________________________________________________________________________


12

acadmico, solicitado pelos professores, fazendo parte do mtodo de estudo ou

resumo elaborado para registrar as principais ideias encontradas em um texto.

Com a finalidade de apresentar trabalho, o resumo deve ser elaborado de

acordo com a NBR 6028 da Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT.

NBR 6028, 2003), que define as regras para sua redao e apresentao. Com

este objetivo, h dois tipos de resumos.

1 O resumo informativo ou descritivo a explicitao dos principais tpicos

do texto ou do trabalho e indicao sucinta de seus contedos.

2 O resumo descritivo no deve limitar-se enumerao pura e simples dos

tpicos do texto. Deve conter a narrao das ideias principais, ressaltando a

problemtica que se pretendeu solucionar ou explicar, os objetivos, a

metodologia, os resultados e as concluses. Deve ressaltar de forma clara e

sinttica a natureza e o objetivo do trabalho, o mtodo e procedimentos

empregados, os resultados e as concluses mais importantes, seu valor e

originalidade. A redao deve contemplar a conciso (as ideias bem expressas

com um mnimo de palavras), a preciso (selees das palavras adequadas para

expresso de cada conceito) e clareza (estilo fcil e transparente). Os resumos

devem vir sempre acompanhados da referncia da publicao.

O resumo que apresenta trabalho cientfico deve ser redigido em texto

nico (sem pargrafos) e espaamento simples entre linhas. Devem ser evitadas

as citaes e descries ou explicaes, o uso figuras, tabelas, grficos, frmulas,

etc. Deve ser redigido na forma impessoal e evitar expresses do tipo: autor diz,

o texto tratar e similares (SILVA; MENEZES, 2005). A estrutura deve ser

lgica, isto , o texto deve ter comeo, meio e fim. A primeira frase deve ser

significativa, expondo o tema principal do documento, identificando o objetivo do

autor quando escreveu o texto. Nas frases subsequentes, so destacadas as

principais ideias. A leitura deste tipo de resumo deve permitir o conhecimento

do trabalho e ajudar o leitor a decidir se deve ou no ler o documento na integra.

De acordo com a ABNT, os tamanhos recomendados para os resumos so:

notas e comunicaes breves, at 100 palavras; monografias e artigos at 250

palavras; e, relatrio, dissertao e tese, at 500 palavras.

_________________________________________________________________________________


13

Exemplo:Exemplo:Exemplo:Exemplo: SIENA, Osmar. Mtodo para avaliar progresso em direo ao desenvolvimento sustentvel. 234 fls. Tese (Doutorado em Engenharia de Produo) Programa de Ps-Graduao em Engenharia de Produo, UFSC. Florianpolis: 2002.

RESUMORESUMORESUMORESUMO

Materializar o conceito desenvolvimento sustentvel um problema complexo:

por ser uma questo recente, as bases conceituais no esto consolidadas; no h

consenso sobre o que medir, como medir, ponderar e combinar dados. Este

trabalho visou discusso e teste de uma proposta para avaliao do

desenvolvimento sustentvel. Apresenta-se uma reviso do estado da arte sobre o

conceito de desenvolvimento sustentvel e os principais modelos e arcabouos

conceituais para avaliao da sustentabilidade das principais aproximaes

correntes. Discute-se uma proposta para avaliao do processo de

sustentabilidade que contempla a diviso do sistema em dois subsistemas

(pessoas e ecossistema), oito dimenses e duas categorias (capacidades/desafios e

processos); prope tcnicas para escolha e ponderao dos aspectos e dimenses

relevantes para avaliao, para identificao e medida dos indicadores, bem

como para combinao de dados e resultados; e, procura vincular o arcabouo

discutido com o processo de tomada de decises. Para teste da proposta so

utilizados dados disponveis para o Estado de Rondnia (Brasil), obtidos em

bancos de dados e servios de estatstica e informaes pblicas, de organizaes

governamentais e no governamentais. Os resultados so apresentados na forma

de tabelas, diagramas e grficos. So calculados ndices agregados para

categorias, dimenses, subsistemas e um ndice de desenvolvimento sustentvel

para o sistema analisado. O produto da aplicao da abordagem proposta uma

primeira aproximao para a anlise do desenvolvimento do Estado de Rondnia

na perspectiva do desenvolvimento sustentvel.

PalavrasPalavrasPalavrasPalavras----ChaveChaveChaveChave: Avaliao. Desenvolvimento Sustentvel. Sustentabilidade.

Indicadores e ndices.

O outro tipo o resumo indicativo, utilizado para apresentar trabalho

acadmico, descrevendo apenas a natureza, a forma e o objetivo do documento.

_________________________________________________________________________________


14

Exemplo: Exemplo: Exemplo: Exemplo:

SILVA, Edna Lcia da. A construo dos fatos cientfA construo dos fatos cientfA construo dos fatos cientfA construo dos fatos cientficosicosicosicos: das prticas concretas s redes cientficas. 1998. Tese (Doutorado em Cincia da Informao) ECO-UFRJ/CNPq-IBICT, Rio de Janeiro.

RESUMORESUMORESUMORESUMO

Pesquisa que aborda a questo das relaes entre Cincia e Sociedade e seus desdobramentos no campo da comunicao cientfica utilizando como fio condutor de anlise o cotidiano, o dia a dia da atividade cientfica no Laboratrio de Pesquisa do Grupo de Pesquisa em Qumica Bioinorgnica da Universidade Federal de Santa Catarina. (SILVA E MENEZES, 2005).

O resuresuresuresumomomomo elaborado como exerccio acadmicoexerccio acadmicoexerccio acadmicoexerccio acadmico em disciplinas, um resumo

descritivo ou informativo, e conserva as caractersticas gerais do resumo de

apresentao de trabalho, distinguindo-se deste apenas em relao ao tamanho.

No h regra rgida, mas recomendvel reduzir o texto a 1/4 ou 1/5 do original,

abolindo-se grficos, citaes e exemplificaes abundantes. O resumo deve ater-

se s ideias centrais do autor da obra, salientando os objetivos e o assunto, os

mtodos e as tcnicas, os resultados e concluses.

A redao comporta um pouco mais de liberdade em relao ao tipo

anterior, como o uso de pargrafos para facilitar a compreenso do texto.

Este tipo de resumo pode dispensar a leitura do texto original para

conhecimento do assunto.

1.3 1.3 1.3 1.3 Resenha ou ReResenha ou ReResenha ou ReResenha ou Resumo Crticosumo Crticosumo Crticosumo Crtico

Alguns professores falam em resumo crtico e outros em resenha. A

resenha, na prtica, um resumo crtico. uma construo tcnica que avalia de

forma sinttica a importncia de uma obra. Quando um resumo crtico escrito

para ser publicado em revistas especializadas, chamado de resenha. Ocorre

que, por costume, os professores tendem a chamar de resenha o resumo crtico

elaborado pelos estudantes como exerccio didtico.

_________________________________________________________________________________


15

Mediante a leitura do resumo da obra e da avaliao da mesma, que a

resenha possibilita, a pessoa pode decidir sobre a convenincia ou no de ler ou

adquirir a obra, assistir um filme, etc.

A resenha mais abrangente que o resumo. Alm de reduzir o texto,

requer opinies, comentrios e julgamentos; permite evidenciar novas

abordagens, novos conhecimentos, novas teorias e comparaes com outras obras

da mesma rea de conhecimento e recomendaes para os leitores, ressaltando a

relevncia do seu contedo. Desse modo, a resenha consiste na apresentao

sucinta e apreciao crtica de um contedo ou obra.

O resenhista poder dar um ttulo a sua resenha. Se optar por intitular, o

ttulo dever guardar estreita relao com o contedo da obra.

Antes de comear a escrever a resenha, recomenda-se verificar se foi feita

uma boa leitura do texto, procurando identificar os elementos essenciais da obra

a ser resenhada.

Qual o tema tratado pelo autor?

Qual o problema que ele aborda?

Qual a posio defendida pelo autor com relao ao problema ou assunto?

Quais os argumentos centrais e complementares utilizados pelo autor para

defender sua posio?

A resenha deve abranger as seguintes informaes:

refernciarefernciarefernciareferncia: autor (es); ttulo; local da edio, editora e data; nmero de

pginas;

credenciais do autorcredenciais do autorcredenciais do autorcredenciais do autor: informaes gerais sobre o autor e sua qualificao

acadmica, ttulos, cargos exercidos e obras publicadas;

resumo da obraresumo da obraresumo da obraresumo da obra: resumo das ideias principais, descrevendo de forma suscita o

contedo da obra;

concluso do autorconcluso do autorconcluso do autorconcluso do autor: o autor apresenta (ou no) concluses? Caso apresente,

quais so elas? Onde se encontram (no final da obra ou no final dos

captulos)?

_________________________________________________________________________________


16

quadro de referncias do autorquadro de referncias do autorquadro de referncias do autorquadro de referncias do autor: a que corrente de pensamento o autor se filia?

Que teoria ou modelo terico apoia seu estudo?

crtica do resenhistacrtica do resenhistacrtica do resenhistacrtica do resenhista: como se situa o autor da obra em relao s correntes

cientficas? Quanto ao mrito da obra: qual a sua contribuio? Quanto ao

estilo: conciso, objetivo, claro, coerente, preciso? A linguagem correta? A

forma lgica, sistematizada? Utiliza recursos explicativos e ilustrativos? A

quem se destina a obra?

Nem sempre possvel ou necessrio dar resposta a todas as perguntas ou

itens relacionados anteriormente. Isto depende da obra resenhada, da finalidade

ou destino da resenha e do conhecimento do resenhista. Para fins de trabalhos

acadmicos, no entanto, so indispensveis os seguintes tpicos:

a referncia;

o resumo da obra;

as concluses do autor;

seu quadro de referncias; e,

a crtica do resenhista.

Como trabalho acadmico, a resenha deve apresentar a seguinte estrutura:

capacapacapacapa, ffffololololha de rosto, ha de rosto, ha de rosto, ha de rosto, e te te te textoextoextoexto. A referncia bibliogrfica da obra resenhada dever

ser apresentada no incio do texto. Se utilizar outras obras para fazer a resenha,

as referncias devem vir logo aps o texto, seguindo as normas da ABNT.

A redao da resenha, de uma forma geral, deve obedecer sequncia dos

elementos mencionados. No h obrigatoriamente de diviso da resenha. Os

dados sobre a obra, seu autor, o resumo do contedo, os aspectos tericos, bem

como a avaliao crtica do resenhista podem (recomendvel) aparecer numa

sequncia, compondo um texto harmonioso e de fcil leitura.

Sendo a resenha um trabalho acadmico geralmente pouco extenso, o

sumrio elemento dispensvel.

Quanto apresentao grfica, a resenha segue as normas gerais de

apresentao de trabalhos acadmicos, discutidas em outro captulo desta obra.

_________________________________________________________________________________


17

Alguns professores costumam solicitar aos alunos o que chamam de

resenha descritiva (resenha sem a crtica do resenhista). Neste caso, o aluno deve

redigir o trabalho contendo os seguintes itens:

referencia: autor (ou autores); ttulo completo da obra (ou artigo); edio, local

e data de publicao, editora e nmero de volumes e pginas;

dados sobre o autor; e,

resumo do contedo da obra - apresenta os pontos essenciais do texto e o

ponto de vista adotado pelo autor (perspectiva terica, gnero, mtodo, tom,

etc.).

1.4 1.4 1.4 1.4 FichamentoFichamentoFichamentoFichamento

O fichamento uma tcnica de trabalho que consiste em documentar as

ideias e informaes de uma obra.

A importncia do fichamento para a assimilao e produo do

conhecimento por acadmicos e pesquisadores dada pela necessidade de

manipular uma considervel quantidade de material bibliogrfico.

O fichamento objetiva identificar as obras consultadas, registrar o

contedo das mesmas, as reflexes proporcionadas pela leitura e organizar as

informaes colhidas. Deste modo, o fichamento, alm de possibilitar a

organizao das informaes colhidas em textos, serve como mtodo de

aprendizagem.

Dependendo dos seus propsitos, podem ser considerados dois tipos de

fichamento.

O fichamento que solicitado ao estudante como exerccio acadmico, com

o propsito de desenvolver as habilidades exigidas para o estudo de textos. Neste

caso, o fichamento consiste, em geral, no registro do resumo do texto indicado. O

propsito de resumir o texto o propsito dominante. Assim, o critrio

organizador do fichamento ser dado pela prpria lgica do texto. O fichamento,

na prtica, se identifica com o resumo, diferenciando-se deste apenas na sua

forma de apresentao.

_________________________________________________________________________________


18

Quando o fichamento realizado no contexto de uma pesquisa ou de uma

reviso bibliogrfica, com o propsito de registrar informaes teis elaborao

do trabalho acadmico, tem um propsito especfico que envolve um tema ou

temas; como tal, a deciso sobre o que retirar de um texto ou de uma obra e

registrar sob a forma de resumo ou de citao, ter como critrios os objetivos

temticos.

Assim, no primeiro tipo de fichamento a argumentao do autor da obra

consultada dirige o trabalho. No segundo tipo, so os objetivos do pesquisador

que orientam o que registrar.

As fichas, quaisquer que sejam seus tamanhos e forma de armazenamento,

devem conter trs elementos:

cabealho: no alto da ficha ou da folha, direita, um ttulo que indica o

assunto ao qual a ficha se refere;

referncia: o segundo elemento da ficha ser a referncia completa da obra ou

do texto ao qual a ficha se refere, elaborada de acordo com as normas da

ABNT;

corpo da ficha: variar conforme o tipo de fichamento.

Na literatura so encontradas sugestes de vrios formatos de

fichamentos. Mas, na prtica, so dois mais utilizados (HHNE, 2002).

A ficha bibliogrficaficha bibliogrficaficha bibliogrficaficha bibliogrfica destina-se a documentar as informaes bsicas sobre

uma obra. So duas as suas modalidades: a ficha por assunto e a ficha por autor.

A ficha bibliogrfica por assunto ou temaassunto ou temaassunto ou temaassunto ou tema deve conter as seguintes

informaes:

assunto ou tema ;

a referncia completa da obra (autor, ttulo, edio, local, editora, data e

nmero de pginas);

o contedo da obra (o que contm a obra).

A ficha bibliogrfica por autor, deve conter as seguintes informaes:

Autor ;

_________________________________________________________________________________


19

a referncia completa da obra (autor, ttulo, edio, local, editora, data e

nmero de pginas);

o contedo da obra (o que contm a obra).

A figura 1 apresenta um modelo de ficha bibliogrfica por assunto e por

autor.

Figura 1Figura 1Figura 1Figura 1---- Modelo de ficha bibliogrfica por assunto e por autor.Modelo de ficha bibliogrfica por assunto e por autor.Modelo de ficha bibliogrfica por assunto e por autor.Modelo de ficha bibliogrfica por assunto e por autor. AssuntoAssuntoAssuntoAssunto

RefernciaRefernciaRefernciaReferncia (conforme as normas da ABNT) Contedo da obra (o que contm a obra)Contedo da obra (o que contm a obra)Contedo da obra (o que contm a obra)Contedo da obra (o que contm a obra)

AutorAutorAutorAutor RefernciaRefernciaRefernciaReferncia (conforme as normas da ABNT) Contedo da obra (o que contm a obrContedo da obra (o que contm a obrContedo da obra (o que contm a obrContedo da obra (o que contm a obra)a)a)a)

A ficha de leituraficha de leituraficha de leituraficha de leitura ou ficha de contedoficha de contedoficha de contedoficha de contedo tem como finalidade registrar o

contedo das obras consultadas. Severino (2002) aponta vrias sugestes para

sua elaborao.

O corpo da ficha consistir no resumo da obra ou da parte da obra que

interessa ao leitor (fichador). Assim sendo, dever apresentar as caractersticas

de um resumo de qualidade, ou seja:

ser sucinto, seletivo e objetivo;

respeitar a ordem das ideias e fatos apresentados;

utilizar linguagem clara, objetiva e econmica; e,

apresentar uma sequncia corrente de frases concisas, diretas e interligadas.

O corpo da ficha de leitura pode ser organizado de diferentes maneiras.

Pode conter, por exemplo, apenas o resumo das ideias do autor e nenhuma

citao ou comentrio pessoal do fichador; ou ento pode apresentar o resumo,

_________________________________________________________________________________


20

que sintetiza o contedo, e as citaes, ou seja, transcries mais significativas de

trechos do contedo, sempre entre aspas e com indicao da respectiva pgina, o

que tornaria a ficha mais completa.

A organizao da ficha deve ser feita de tal modo que permita identificar

posteriormente a pgina da obra onde se localiza esse ou aquele conceito, ideia ou

argumento, bem como distinguir as expresses ou palavras do autor da obra.

Assim, as citaes devero estar sempre entre aspas e com indicao da pgina

de onde foram retiradas.

No fichamento numa pesquisa bibliogrfica, pode ser til a incluso no

texto das novas ideias que foram surgindo durante a leitura, como sugere Hhne

(2002, p. 64-65).

A ficha de contedo ou de leitura deve conter as seguintes informaes:

ttulo (opcional);

referncia completa da obra;

informaes sobre o autor;

resumo;

citaes;

comentrios; e,

ideias surgidas com a leitura e reflexo.

A figura 2 ilustra um modelo de ficha de contedo ou leitura.

FiFiFiFigura 2 gura 2 gura 2 gura 2 ---- Modelo de ficha de leituraModelo de ficha de leituraModelo de ficha de leituraModelo de ficha de leitura....

TtuloTtuloTtuloTtulo

RefernciaRefernciaRefernciaReferncia (conforme as normas da ABNT) 1 parte: apresentao do autor e de suas ideias 1. Informaes sobre o autor 1. Informaes sobre o autor 1. Informaes sobre o autor 1. Informaes sobre o autor 2. Resumo 2. Resumo 2. Resumo 2. Resumo 3. Citaes (entre aspas e indicao de pginas) 3. Citaes (entre aspas e indicao de pginas) 3. Citaes (entre aspas e indicao de pginas) 3. Citaes (entre aspas e indicao de pginas) 2 parte: elaborao pessoal (fichador) 1. Comentrios (parecer e crtica) 1. Comentrios (parecer e crtica) 1. Comentrios (parecer e crtica) 1. Comentrios (parecer e crtica) 2. Id2. Id2. Id2. Ideiaeiaeiaeias e novas perspectivas (ideao)s e novas perspectivas (ideao)s e novas perspectivas (ideao)s e novas perspectivas (ideao) Fonte: Adaptado de HHNE, 2002, p.64-65.

_________________________________________________________________________________


21

1.5 1.5 1.5 1.5 Position PaperPosition PaperPosition PaperPosition Paper ou Posicionamento Pessoalou Posicionamento Pessoalou Posicionamento Pessoalou Posicionamento Pessoal

O position paper ou posicionamento pessoal um pequeno texto

(aproximadamente 2 pginas) sobre um tema pr-determinado. Trata-se da

posio de quem escreve em relao aos argumentos apresentados pelo(s)

autor(es) acerca de um assunto (num texto, reportagem, livro, artigo etc.).

Sua elaborao consiste na discusso de um trabalho, relatrio de

pesquisa, artigos, textos de livros, etc. Visa incentivar o exerccio da anlise, da

linguagem cientfica e o desenvolvimento da capacidade de crtica e de analtica.

Este tipo trabalho objetiva avaliar a capacidade do autor de expressar o

entendimento do tema em discusso.

Para a elaborao do paper preciso considerar critrios relacionados ao

contedo e forma. Os aspectos a serem considerados quanto ao contedo

abrangem: leitura e explorao de materiais relacionados ao tema, tais como

textos, artigos, registros ou anotaes de palestras, filmes, etc., a partir dos quais

ser desenvolvido o paper; e, elaborao de um roteiro ou esquema com as

principais ideias sobre o tema. O documento deve conter apresentao do assunto

e propsitos do paper, destaque e discusso dos pontos mais relevantes,

argumentao, ideias comuns, ou contrrias de outros autores, e sntese

conclusiva.

Como todo trabalho acadmico, o paper pode (ou mesmo deve) conter

citaes diretas e/ou indiretas que sustentem os argumentos do autor em relao

ao tema em discusso. Alm disso, o paper deve apresentar em sua estrutura, de

forma articulada, as etapas de introduo, desenvolvimento e concluso. Isso

significa que o texto redigido sem divises em subttulos, deixando-se claro,

entretanto, o encadeamento entre as ideias iniciais, a anlise do assunto e as

concluses do seu autor. As referncias utilizadas no trabalho devem ser

apresentadas separadamente, ao final do texto, em tpico especfico.

_________________________________________________________________________________


22

1.6 Monografia de Concluso de Curso1.6 Monografia de Concluso de Curso1.6 Monografia de Concluso de Curso1.6 Monografia de Concluso de Curso

Considerando a origem e a evoluo do uso do termo, monografiamonografiamonografiamonografia possui

sentido estrito e sentido lato. Em sentido estrito identifica-se com a tese:

relatrio escrito sobre um tema especfico que decorre de uma pesquisa realizada

com o objetivo de fornecer uma contribuio original. Em sentido lato, todo

trabalho cientfico, resultante de uma pesquisa, realizado pela primeira vez,

como o caso das dissertaes cientficas em geral (SALOMON, 2001). Hoje, o

termo monografia mais utilizado para designar o trabalho de concluso de

curso (TCC) de graduao ou ps-graduao lato sensu.

1.6.11.6.11.6.11.6.1 O que Monografia de Concluso de CO que Monografia de Concluso de CO que Monografia de Concluso de CO que Monografia de Concluso de Cursoursoursourso

A norma NBR 14724 (ABNT. NBR 14724, 2005) que especifica os

princpios gerais para a elaborao de trabalhos acadmicos, incluindo os

trabalhos de concluso de curso e outros similares, informa que monografiamonografiamonografiamonografia (ou

TCC) trabalho de concluso de curso de graduao ou especializao. um

documento que representa o resultado de estudo, devendo expressar

conhecimento do assunto escolhido, que deve ser emanado da disciplina, curso,

programa e outros, visando apresentao a uma banca ou comisso

examinadora.

Desse modo, consagrou-se o entendimento de que monografia o trabalho

visando cumprir um requisito acadmico e de carter de iniciao cientfica; no

se confunde, portanto, com a tese de doutorado ou dissertao de mestrado. O

trabalho deve ser delimitado, estruturado e desenvolvido em torno de um nico

tema ou problema; ser resultado de uma pesquisa; e, orientada por um professor

do curso.

A monografia tem por objetivo proporcionar ao acadmico a oportunidade

de consolidar sua formao por meio do aprofundamento na pesquisa cientfica,

subsidiando-o para trabalhos futuros. Portanto, a monografia se constitui em um

texto acadmico resultado de pesquisa bibliogrfica, documental ou emprica,

_________________________________________________________________________________


23

incluindo aquelas voltadas para atuao no mercado de trabalho.

O tema de escolha do aluno e deve guardar relao direta com os

contedos curriculares do Curso. Esse tema submetido apreciao de um

docente quando da escolha de um orientador.

A elaborao da monografia se d a partir da construo de um projeto de

pesquisa. Para maiores detalhes sobre este tpico, consultar item especfico deste

trabalho sobre projeto de pesquisa.

1.6.2 1.6.2 1.6.2 1.6.2 Elementos da MonografiaElementos da MonografiaElementos da MonografiaElementos da Monografia

A apresentao grfica da monografia dever obedecer s normas da

ABNT.

A estrutura de um trabalho acadmico, incluindo a monografia,

compreende os seguintes elementos: pr-textuais, textuais e ps-textuais,

conforme j discutido. Todos esses elementos e a forma de apresentao so

discutidos no captulo 5.

1.7 Relatrio de Estgio1.7 Relatrio de Estgio1.7 Relatrio de Estgio1.7 Relatrio de Estgio

O estgio curricular obrigatrio para vrios cursos, exigindo um relatrio

ao seu final. Algumas instituies e cursos, mesmo sem obrigao, o adotam como

forma de oportunizar a vivncia em situaes reais.

O relatrio de estgiorelatrio de estgiorelatrio de estgiorelatrio de estgio um documento que contm um relato das

experincias vivenciadas, aes desenvolvidas, resultados alcanados, anlise

comparativa da teoria com a prtica, sugestes de melhoria e outras informaes

exigidas pelo curso.

No existe uma forma nica para apresentao do relatrio. Depende das

exigncias do curso e do orientador. No havendo norma especfica do curso,

seguir as orientaes da ABNT para este tipo de documento e que so

apresentadas neste manual.

_________________________________________________________________________________


24

A seguir so destacados alguns elementos que devem estar contidos no

relatrio.

Uma parte introdutria, registrando os objetivos do estgio, a rea de

abrangncia escolhida e a descrio geral do local de estgio - histria, descrio

fsica, tipo de organizao, organograma, misso, viso, objetivos, polticas de

pessoal, principais produtos, rea de atuao, entre outros elementos.

A descrio das atividades desenvolvidas compreende a informao sobre

o total de horas em cada atividade, detalhando cada fase ou etapa do estgio e

anlise comparativa do binmio teoria/prtica.

A concluso que deve incluir referncia ao aproveitamento do estgio,

bem como recomendaes para a organizao e instituio acadmica.

1.8 Tese de Doutorado e Dissertao de Mestrad1.8 Tese de Doutorado e Dissertao de Mestrad1.8 Tese de Doutorado e Dissertao de Mestrad1.8 Tese de Doutorado e Dissertao de Mestradoooo

Tese de DoutoradoTese de DoutoradoTese de DoutoradoTese de Doutorado o documento que representa o resultado de um

trabalho experimental ou exposio de um estudo cientfico de tema bem

delimitado. A tese deve ser resultado de investigao original, constituindo-se em

real contribuio para a especialidade em questo; realizada sob a coordenao

de um orientador (doutor), visa obteno do ttulo de doutor ou similar.

De acordo com norma NBR 14724 (ABNT. NBR 14724, 2005), Dissertao Dissertao Dissertao Dissertao

de Mestrado de Mestrado de Mestrado de Mestrado o documento que representa o resultado de um trabalho

experimental ou exposio de um estudo cientfico com tema bem delimitado; o

objetivo reunir, analisar e interpretar informaes; deve evidenciar o

conhecimento da literatura existente sobre o assunto e a capacidade de

sistematizao do candidato; feito sob a coordenao de um orientador (doutor),

visando obteno do ttulo de mestre.

Assim, os documentos tese de doutorado e dissertao de mestrado diferem

em relao amplitude e a profundidade dos estudos desenvolvidos, fato que

evidenciado na obra acadmica a ser defendida perante banca ou comisso

julgadora.

_________________________________________________________________________________


25

Moreira (2001) apresenta as etapas de uma dissertao de mestrado (que

serve tambm para a tese de doutorado), conforme figura 3.

Figura 3 Figura 3 Figura 3 Figura 3 ---- Etapas de uma dissertao de mestradoEtapas de uma dissertao de mestradoEtapas de uma dissertao de mestradoEtapas de uma dissertao de mestrado ....

Fonte: Moreira, 2001, p. 4.

Moreira (2201) chama a ateno para o fato de que, na prtica esta,

sequncia no linear, muitas vezes alterada durante o processo.

_________________________________________________________________________________


26

1.9 Projeto Monografia, Tese e Dissertao1.9 Projeto Monografia, Tese e Dissertao1.9 Projeto Monografia, Tese e Dissertao1.9 Projeto Monografia, Tese e Dissertao

Todo relatrio acadmico resultante de pesquisa tem origem no

planejamento desta: o documento de planejamento da pesquisa chamado de

projeto de pesquisa.

Neste manual, o interesse est mais voltado para o projeto de pesquisa

visando elaborao de trabalho de concluso de curso. Projetos para outros fins,

como por exemplo, para apresentao a agncias de fomento possuem formatos e

regras prprias. As instituies e os cursos tambm definem suas prprias

regras. Entretanto, vrios aspectos so comuns e podem ser adaptados s

exigncias especficas.

O Projeto de pesquisa um documento que tem por finalidade explicitar as

vrias etapas de um trabalho de pesquisa, abordando os seguintes aspectos,

entre outros: o que ser pesquisado; por que se deseja fazer a pesquisa; como ser

realizada a pesquisa; quais recursos sero necessrios para sua execuo; quanto

tempo vai se levar para execut-la, etc. (SILVA; MENEZES, 2005). , na

realidade, uma carta de intenes, onde so traados os caminhos que devero

ser trilhados para alcanar seus objetivos. um documento para avaliao da

proposta apresentada para se obter aprovao e/ou financiamento (GIL, 2002).

Cada instituio tambm tem suas regras prprias para avaliao. O autor

do projeto deve conhecer e observar as exigncias estabelecidas. Muitos cursos de

mestrado e doutorado exigem a apresentao do projeto para qualificao,

geralmente aps a concluso dos crditos. Este documento no se confunde com o

projeto ou pr-projeto para ingresso no curso. Neste caso, o aluno deve estar

atento para as normas estabelecidas pelos cursos ou programas.

1.10 Exame de Qualificao: Projeto, Disserta1.10 Exame de Qualificao: Projeto, Disserta1.10 Exame de Qualificao: Projeto, Disserta1.10 Exame de Qualificao: Projeto, Dissertao ou Teseo ou Teseo ou Teseo ou Tese

Para que um aluno possa desenvolver seu projeto de dissertao, ou tese, a

maioria dos cursos prev um exame de qualificao. Ele visa avaliar a proposta

_________________________________________________________________________________


27

de trabalho, as condies do candidato para desenvolv-lo, o aspecto terico,

metodolgico e operacional da proposta.

A forma, os procedimentos e prazos para realizao do exame so definidos

por cada curso ou programa. Geralmente, realizado logo aps a concluso dos

crditos e depende da aprovao do orientador. Alguns cursos realizam os

exames quando o trabalho ainda um projeto (qualificao do projeto ou pr-

qualificao de mestrado ou doutorado); outros, na fase mais adiantada da

dissertao ou tese (qualificao da dissertao ou tese); outras ainda realizam

as duas etapas.

O candidato pode ser aprovado ou reprovado, no havendo atribuio de

notas. No caso do aluno ser reprovado, a maioria dos cursos estabelece que o

exame possa ser repetido uma vez.

O exame de qualificao no tem uma funo punitiva; visa contribuir com

o aluno na reformulao ou melhoria do seu projeto. Para Moreira (2001), embora

obrigatrio, o exame de qualificao se apresenta mais como um direito do aluno,

considerando que das observaes dos avaliadores podero ser efetuadas desde

mudanas sutis at mudanas radicais no tema e/ou na metodologia.

Moreira (2001) tambm aponta as caractersticas de um bom Projeto de

Qualificao:

os objetivos da pesquisa so claros e bem definidos, os conceitos envolvidos

so claros;

uma clara definio dos objetivos deve proporcionar uma escolha coerente

da metodologia a ser empregada na coleta de dados, explicitando as

tcnicas a empregar, para cada conjunto de dados a coletar;

como consequncia dos itens anteriores, possvel ter clareza sobre quais

dados sero coletados: sua natureza - dados numricos, dados qualitativos,

dados primrios, dados de fontes secundrias, etc., e sobre os instrumentos

de anlise aplicveis: ferramentas matemticas e estatsticas, anlise de

textos, anlise de contedo, necessidade de construo de categorias de

percepo para dados qualitativos etc.;

_________________________________________________________________________________


28

o detalhamento dos instrumentos de anlise levar ao plano de anlise dos

dados, indispensvel para coleta de dados teis aos objetivos do trabalho.

1.11 Artigo Cientfico 1.11 Artigo Cientfico 1.11 Artigo Cientfico 1.11 Artigo Cientfico ---- Trabalho Acadmico para PTrabalho Acadmico para PTrabalho Acadmico para PTrabalho Acadmico para Publicaoublicaoublicaoublicao

O peridico considerado a fonte primria mais relevante para a

comunidade cientfica. Por intermdio do peridico cientfico, a pesquisa

formalizada, o conhecimento torna-se pblico e se promove a comunicao entre

os cientistas. Comparado ao livro um canal gil, rpido na disseminao de

novos conhecimentos. (SILVA; MENEZES, 2005, p. 122).

Segundo a NBR 6022 (ABNT. NBR 6022, 2003), que estabelece as regras

para submisso de trabalho para publicao em peridico impresso, artigo

cientfico a parte de uma publicao com autoria declarada, que apresenta e

discute ideias, mtodos, tcnicas, processos e resultados nas diversas reas do

conhecimento. A norma reconhece dois tipos de artigos: artigo original, tambm

chamado de cientficos, aquele que apresenta temas ou abordagens prprias,

geralmente relatando resultados de pesquisa; e, artigo de reviso, geralmente

resultado de pesquisa bibliogrfica, caracteriza-se por analisar e discutir

informaes j publicadas.

Durante ou no final de curso de graduao e disciplinas de ps-graduao,

s vezes se exige um artigo como produto final; durante o processo de elaborao

da dissertao ou tese so elaborados artigos no momento em que se est

escrevendo os captulos. Estes, dependendo da avaliao do orientador, podero

ser enca

tcc profsienaunir adm manual de trabalho academicorevisado 2011 (1)

Documents