tcc maria janeleide (jane) - corrigido.docx

7/26/2019 TCC Maria Janeleide (Jane) - CORRIGIDO.docx

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AUTARQUIA EDUCACIONAL DE AFOGADOS DA INGAZEIRA AEDAIFACULDADE DE FORMAO DE PROFESSORES DE AFOGADOS

DA INGAZEIRA FAFOPAI

DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIACURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

MARIA JANELEIDE RAMOS SIQUEIRA

MOTIVAO: UM FATOR FUNDAMENTAL PARAA APRENDIZAGEM ESCOLAR

Afogados da Iga!"#$a%&'(


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AUTARQUIA EDUCACIONAL DE AFOGADOS DA INGAZEIRA AEDAIFACULDADE DE FORMAO DE PROFESSORES DE AFOGADOS DA

INGAZEIRA FAFOPAIDEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

MOTIVAO: UM FATOR FUNDAMENTAL PARA A APRENDIZAGEM ESCOLAR

T$a)a*+o d" Co,*-s.o d" C-$so/ a0$"s"1ado aoC-$so d" L#,",#a1-$a "2 P"dagog#a da Fa,-*dad"d" Fo$2a3.o d" P$of"sso$"s d" Afogados daIga!"#$a/ so) a o$#"1a3.o da P$of45a6 7811#aGo3a*9"s/ ,o2o $"-#s#1o 0a$,#a* 0a$a a o)1"3.odo 1;1-*o d" *#,",#ado "2 P"dagog#a4

Afogados da Iga!"#$a%&'(


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TERMO DE APROVAO

MARIA JANELEIDE RAMOS SIQUEIRA

MOTIVAO: UM FATOR FUNAMENTAL PARA A APRENDIZAGEM ESCOLAR

T$a)a*+o d" Co,*-s.o d" C-$so a0$"s"1ado < )a,a "=a2#ado$a ,o2o $"-#s#1o0a$,#a* 0a$a o)1"3.o do T;1-*o d" *#,",#ado "2 P"dagog#a da Fa,-*dad" d"Fo$2a3.o d" P$of"sso$"s d" Afogados da Iga!"#$a/ d"f"d#do " a0$o9ado "2 >>>>d" >>>> d" >>>>>> 0"*a )a,a "=a2#ado$a ,os1#1-;da 0o$:

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AGRADECIMENTO

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M"- )odoso J"s-s C$#s1o -" -,a d"s#s1#- d" 2#2/ -" 2"s2o -" .o 0ossa

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Ag$ad"3o < 2"-s 0a#s 0"*a d"d#,a3.o/ a0o#o " 0$"o,-0a3.o ,o2#go d-$a1"

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DEDICATRIA

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2o2"1os 1$#s1"s o- a*"g$"s "*" s"20$" "s18 0$"s"1" "2 ossas 9#das #*-2#ado

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2"s2o -" .o 0ossa2os 9B*o/ 2as 0od"2os s"1#B*o4 K o g$ad" s"$ -"

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0$o1"g"do/ dado fo$3as 0a$a s" ,o1#-a$ -ado .o "=#s1"2 2a#s "s0"$a3as4

Po$ 1a1o/ s" "=#s1" -2 s"$ -" 2"$"," o $",o+",#2"1o 0"*o -" fo# "*a)o$ado

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RESUMO

Es1" T$a)a*+o 0$o,-$a sa*#"1a$ a #20o$1,#a da 2o1#9a3.o 0a$a o s-,"sso "s,o*a$4

Fa*1a d" 2o1#9a3.o @ -2 fa1o$ -" d"sd" 2-#1o 1"20o 9"2 s"do "f$"1ado as

"s,o*as4 A 2o1#9a3.o @ a )as" 0a$a a a0$"d#!ag"24 8 98$#os fa1o$"s -"

#f*-",#a2 a fa*1a d" 2o1#9a3.o " d"1$" "*"s "s18 a 1a2)@2 d"s2o1#9a3.o 0o$

0a$1" do 0$of"sso$ -" 1$asf"$" #sso ao a*-o -" ass#2 .o s" 9 #1"$"ssado "2

a0$"d"$/ " o a*-o -" .o s" #1"$"ssa "2 "s1-da$ " a fa2;*#a -" .o a0o#a4 A

2o1#9a3.o d"9" s"$ "=0*o$ada 0"*os "d-,ado$"s/ -" 0$",#sa2 fa!"$ -so d"

1@,#,as d" #,"1#9o -" "s1#2-*"2 a 2o1#9a3.o/ 1o$ado as a-*as 2a#s "f"1#9as

0a$a s# 2"s2o " s#g#f#,a1#9a 0a$a o "d-,ado4 A fa2;*#a 1"2 0a0"* f-da2"1a* a

a0$"d#!ag"2 do "d-,ado/ 0o#s a "s,o*a so!#+a .o "d-,a4 A 2o1#9a3.o 1a2)@2

0a$1" da fa2;*#a -" @ o a*#,"$," do "d-,ado4 Pa$a -" o 0$of"sso$ a0$"da a

-1#*#!a$ "s1$a1@g#as ad"-adas @ 0$",#so -" "*" -*1$a0ass" o s"so ,o2-2/

)-s,ado s" a0"$f"#3oa$ "2 2@1odos -" #$.o sa1#sfa!"$ o a*-o " 1a2)@2 "s1"

)-s,a$ ,o+",#2"1o "/ a*@2 d#sso/ 1oda a "s,o*a d"9" 1$a)a*+a$ "2 -2 #,o

s"1#do a f#2 d" 0$o2o9"$ -2a 2o1#9a3.o 0os#1#9a 0a$a -2a a0$"d#!ag"2

sa1#sfa1H$#a4

Palavras-chave: Mo1#9a3.o P$of"sso$ A*-o Fa2;*#a A0$"d#!ag"2 Es,o*a4


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RESUMEN

Es1" 1$a)ao )-s,a $"sa*1a$ *a #20o$1a,#a d" *a 2o1#9a,#H 0a$a "* @=#1o "s,o*a$4 La

fa*1a d" 2o1#9a,#H "s - fa,1o$ -" +a," 1#"20o -" s" "f$"1a " *as "s,-"*as4

La 2o1#9a,#H "s *a )as" 0a$a "* a0$"d#!a"4 a 9a$#os fa,1o$"s -" #f*-" " *a

fa*1a d" 2o1#9a,#H d"s2o1#9a,#H "1$" "**os "s "* 0$of"so$ -#" *o 1$asf#"$" a*

"s1-d#a1" -" o 9" 1a #1"$"sado " "* a0$"d#!a"/ "* "s1-d#a1" -" o "s18

#1"$"sado " "* "s1-d#o *a fa2#*#a o "s ,o20a1#)*"4 La 2o1#9a,#H d")" s"$

"=0*o$ado 0o$ *os "d-,ado$"s/ -" ","s#1a +a,"$ -so d" 1@,#,as -" "s1#2-*" *a

2o1#9a,#H d" #,"1#9o/ 0o$ *o -" *as *",,#o"s 28s "f#,a,"s 0a$a -s1"d

s#g#f#,a1#9o 0a$a "* a*-2o4 La fa2#*#a -"ga - 0a0"* f-da2"1a* " "* a0$"d#!a"

d" *os a*-2os d"sd" *a "s,-"*a 0o$ s; so*a o "d-,a4 La 2o1#9a,#H 1a2)#@ "s

0a$1" d" *a fa2#*#a/ -" "s "* f-da2"1o d" *a "s1-d#a1"4 Pa$a "* 0$of"so$ 0a$a

a0$"d"$ a -1#*#!a$ "s1$a1"g#as ad",-adas -" d")" #$ 28s a**8 d"* s"1#do ,o2/

)-s,ado 2"o$a$ " 2@1odos -" sa1#sfaga a* "s1-d#a1" 1a2)#@ )-s,a "s1"

,oo,#2#"1o / 0o$ o1$a 0a$1"/ 1oda *a "s,-"*a d")" 1$a)aa$ " -a so*a d#$",,#H

,o "* f# d" 0$o2o9"$ -a 2o1#9a,#H 0os#1#9a 0a$a - a0$"d#!a" sa1#sfa,1o$#o4

Palabrasclave: Mo1#9a,#H Ma"s1$o Es1-d#a1" Fa2#*#a A0$"d#!a" S,+oo*4


9/44

SUMRIO

INTRODUO4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444'&

! A IMPORT"NCIA DA MOTIVAO NO PROCESSO DE ENSINO-

APRENDI#AGEM444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444'%'4' T"o$#as da 2o1#9a3.o444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444%'4% Co,"03"s so)$" a 2o1#9a3.o o a2)#"1" "s,o*a$444444444444444444444444444444444444444444'%'4 Ca-sas " ,os"-,#as do #s-,"sso "s,o*a$44444444444444444444444444444444444444444444444444%(

$! MOTIVAO: COM%UST&VE' PARA O

SUCESSO4444444444444444444444444444444444444444444%%

%4'4 A #20o$1,#a da fa2;*#a o 0$o,"sso 2o1#9ado$ do "d-,ado444444444444444444444444444%%

%4%4 Fa2;*#a = Es,o*a4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444%%44 F-,#o8$#os da "s,o*a: O a2)#"1" a,o*+"do$ "2 -"s1.o4444444444444444444444444(

(! A PRESENA DA MOTIVAO NA REA ESCO'AR4'4 Co2o 2o1#9a$ o 0$of"sso$ d"s2o1#9ado444444444444444444444444444444444444444444444444444444 '4%4 A*-o 2o1#9ado: ","ss#dad" ,os1a1"44 O 0$of"sso$ ,o2o ag"1" 2o1#9ado$444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444'(

CONC'USO444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444

RE)ER*NCIAS %I%'IOGR)ICAS4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444


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INTRODUO

A #s1#1-#3.o "s,o*a$ d"9" $"ssa*1a$ -" o a0$"d#!ado d"9" s"$ 9o*1ado 0a$a a

fo$2a3.o ,$;1#,a " ,#dad. d" ,ada a*-o4 K d" s-2a #20o$1,#a -" a 2o1#9a3.o

s"a a*go #o9ado$ " -" 0ossa d"s0"$1a$ "2 ,ada a*-o o "- so,#a* -" #$8

"s,*a$","$ as d#9"$sas s#1-a3"s -" s"$.o a0$"s"1adas ao d",o$$"$ da 9#da4

O)s"$9aBs" -" d"9" +a9"$ -2 "20"+o 1a1o 0o$ 0a$1" do 0$of"sso$ ,o2o

do a*-o/ 0o#s sH +a9"$8 ,os1$-3.o do ,o+",#2"1o -ado a $"a*#dad" do a*-o

fo$ 0$"o,-0a3.o do 0$of"sso$4 Pod"2os o)s"$9a$ -" a $"a*#dad" "f$"1ada 0o$

2-#1os d#s,"1"s " 0o$ do,"1"s @ )"2 d#f"$"1" da-#*o -" "s1-da2os "2 sa*a d"

a-*a/ 0o#s a 0$81#,a os 2os1$a fa1os -" a 1"o$#a .o d#!4

Es1" T$a)a*+o 9"2 2os1$a$ -" a 2o1#9a3.o d"9" s"$ a*go 1$a)a*+ado ,o2

,a-1"*a $"s0"#1ado as d#f"$"3as d" ,ada -24 Q-ado .o +8 2o1#9a3.o o a*-o s"

9 "2 -2a s#1-a3.o d" d"s#1"$"ss" a "s,o*a4 E a 2o1#9a3.o 1"2 1a2)@2 -"

"s1a$ 0"$s"1" o 0$of"sso$ -" s"$8 o 2"d#ado$ o 0$o,"sso d" a0$"d#!ag"2 do

a*-o4

Fa2;*#a " "s,o*a d"9"2 ,a2#+a$ -1as "2 -2a 0a$,"$#a "2 0$o* do 2"s2o

o)"1#9o -" @ a a0$"d#!ag"2 dos "d-,ados/ s" .o +8 "ssa -#.o < "d-,a3.o.o a*,a3a os s"-s o)"1#9os4 A 0a$1#,#0a3.o "f"1#9a da fa2;*#a a "d-,a3.o do f#*+o

#f*-# 0os#1#9a2"1" "2 s"- a0$"d#!ado/ -ado o a*-o 0"$,")" -" s"-s 0a#s s"

#20o$1a2 ,o2 s"- )"2 "s1a$ "*" 0od" s" s"1#$ 2o1#9ado a -"$"$ s"20$" a0$"d"$4

No 0$#2"#$o ,a0;1-*o -" 1"2 ,o2o 1;1-*o: A #20o$1,#a da 2o1#9a3.o o

0$o,"sso d" "s#oBa0$"d#!ag"2 )-s,a fa!"$ -2a a)o$dag"2 "2 1o$o do -" @

2o1#9a3.o " s-a d"f##3.o/ 1a2)@2 1$a1a so)$" o 0a0"* do 0$of"sso$ s"do "s1" -2

0$of#ss#oa* ,o2o ag"1" 2o1#9ado$ " 0$o0#,#ado$ d" -2 "s#o d" -a*#dad"/ a*@2d" 2os1$a$ ,o2o 2o1#9a$ -2 0$of"sso$ d"s2o1#9ado4 O s"g-do ,a0;1-*o/

a0$"s"1ado ,o2o: Mo1#9a3.o: ,o2)-s1;9"* 0a$a o s-,"sso @ sa*#"1ado a

#20o$1,#a da fa2;*#a ,o2o 0$o0#,#ado$a da 2o1#9a3.o do "d-,ado/ $"ssa*1ado as

,a-sas " ,os"-,#as do #s-,"sso "s,o*a$ " $"f*"1#do 1a2)@2 so)$" o

$"*a,#oa2"1o fa2;*#a " "s,o*a4 O 1"$,"#$o ,a0;1-*o a)o$da: A 0$"s"3a da

2o1#9a3.o "2 o$ga#!a3"s #,*-s#9" a 8$"a "s,o*a$/ 1$a1aBs" d" -2a

f-da2"1a3.o so)$" as 1"o$#as da 2o1#9a3.o ,o2 a ,o1$#)-#3.o d" d#9"$sos

a-1o$"s a0$"s"1ado ,#1a3"s so)$" o $"s0",1#9o 1"2a/ 1a2)@2 $"ssa*1aBs" a

#20o$1,#a dos d"2a#s f-,#o8$#os -" a1-a2 a "s,o*a os -a#s ,o1$#)-"2 d"


11/44

fo$2a d#$"1a o- #d#$"1a 0a$a a a0$"d#!ag"2 dos a*-os/ os -a#s 1a2)@2 0$",#sa2

s"$ 2o1#9ados4 Po$ f#2 "fo,aBs" a #20o$1,#a d" sa)"$ 0o$ -" "s1-da$/ " -"

a1$a9@s da 2o1#9a3.o +a9"$8 a ,o-#s1a da a0$"d#!ag"24

Pa$a -" +aa a 2o1#9a3.o @ 0$",#so -" a "s,o*a 1$a)a*+" o s"- ,o1#d#ao

os 9a*o$"s @1#,os " so,#a#s 1.o "s-",#dos 0"*a so,#"dad"4 Po$ #s1o/ "s1" T$a)a*+o

1"2 ,o2o 1"281#,a ,"1$a* a 2o1#9a3.o do a*-o " do 0$of"sso$/ )"2 ,o2o os

d"2a#s 0$of#ss#oa#s da "s,o*a " 1a2)@2 a fa2;*#a/ o 0$o,"sso "s#oB

a0$"d#!ag"24 Es1a 0$o)*"281#,a ,os#s1" "2 2os1$a$ 0oss#)#*#dad"s 0a$a 1o$a$

2o1#9ado$ o a1o d" "s1-da$4


12/44

CAP&TU'O I

A +,.r/01c+a 2a ,./+va34. 1. r.cess. 2e e1s+1.-are12+5a6e,

! C.1ce37es e re8le97es s.bre a ,./+va34.

Mo1#9a3.o @ 1"$ fo$3a #1"$a -" os #20-*s#oa < a3.o4 E*a s-$g" d"1$o das

0"ssoas s"2 s"$ #20os1a4 K -"$"$ #$ d" ",o1$o ao -" s" a*2"a4 K .o sH

0"sa$ 0os#1#9o/ 0$",#sa +a9"$ a3.o/ ag#$/ )-s,a$ 2"#os 0a$a ,o-#s1a$ s-as 2"1as4

E*a @ $"s0os89"* 0"*a 0"$s#s1,#a d" -2a 0"ssoa 0a$a a1#g#$ -2a 2"1a4 Q-ado

-2a 0"ssoa "s18 2o1#9ada/ "*a s" s"1#$8 0$o1#f#,ada a 0$oss"g-#$ "2 $"*a3.o as"-s o)"1#9os4 D" a,o$do ,o2 ?ZUNEC7:

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13/44

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14/44

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s"- ,o1#d#ao4 Is1o "=#g" -" as a-*as s"a2 #1"$"ssa1"s/ o ass-1o s"a 2o1#9a1"/

0a$a *"98B*o a "s1-da$/ " o fa3a 0"$,")"$ a ","ss#dad" d" a0$"d"$/ 0o$ #sso @

0$",#so +a9"$ ,-#dado ,o2 os ,as1#gos #ad"-ados " $"0$""s"s -" 0od"2 fa!B

*o a0"as od#a$ a "s,o*a " o "s1-do4 O "d-,ado$ d"9" 0$o0#,#a$ ao a*-o/ 2"#os 0a$a

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15/44

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$",a$gas ,o1;-as 0a$a -" .o s"a 0oss;9"* "s-","$Bs" do -" s" -"$

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d"s"a4 S"2 a 2o1#9a3.o .o +8 #1"$"ss" "2 #$ "2 )-s,a do -" s" a*2"a4 E2

o-1$as 0a*a9$as .o fa!"2os a)so*-1a2"1" ada s" .o "s1#9"$2os 2o1#9ados4 E

-ado 0"sa$ "2 d"s#s1#$ d"9"Bs" *"2)$a$ dos 2o1#9os -" o f#!"$a2 ,+"ga$ a1@

a*#/ "1.o/ 0a$a -"$"$ 1o2a$ -2 $-2o/ @ 0$",#so 0"sa$ as $a!"s -" o *"9a2 a

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!$ O Pr.8ess.r c.,. a6e1/e ,./+va2.r

Ed-,a$ "=#g" a1"3.o/ ,$#a1#9#dad"/ "s,-1a/ *#2#1"/ a*@2 d" ,o20"1,#a

a,ad2#,a/ 1"o$#,a2"1" #sso 0a$"," s#20*"s @ f8,#*/ 2as a 0$81#,a .o @4 M-#1as

9"!"s o 0$of"sso$ s" s"1" #s"g-$o o -" d#! $"s0"#1o ao 0$o,"sso d" "s#oB

a0$"d#!ag"24 8 a*g-2 1"20o a1$8s 1a*9"! "d-,a$ foss" 2a#s s#20*"s/ 0o#s

"=#s1#a2 $"g$as $;g#das/ 0o$@2 2-#1as "$a2 s"9"$as d"2a#s4 Mas +o" o a*-o 1"2

*#)"$dad" d"2a#s/ o- s"a/ .o 1"2 *#2#1"s/ " a,a)a 0o$ .o *"9a$ a s@$#o os "s1-dos

" d"s$"s0"#1a$ 0$of"sso$"s4

E=#s1"2 0$of"sso$"s -" 0"*o ,asa3o dos 1-$os d" 1$a)a*+o #s"1a2 a fo$3a

2o1#9a,#oa* d" s"-s a*-os 0a$a a "=",-3.o d" a1#9#dad"s $o1#"#$as4 E ass#2

a,a)a 0o$ os a*-os .o 2o)#*#!a$"2 "sfo$3os 0a$a a a0$"d#!ag"2 "


16/44

E2 sa*a d" a-*a o 0$of"sso$ d"9" #,"1#9a$ o 0o1",#a* dos "d-,ados "

,a01a$ a a1"3.o " o $"s0"#1o d"*"s4 O "d-,ado$ -" sa)" -sa$ o do2;#o da sa*a "

o "s0a3o "s,o*a$ " -" 1"2 -2a d#d81#,a #1"$"ssa1" 1$asfo$2a a d"sa1"3.o "2

a1"3.o4

A*@2 d#sso/ 0a$a 2o1#9a$ o a*-o o 0$of"sso$ 0$",#sa s"$ a1",#oso/ d#2#,o/

o1#2#s1a/ 1#$a$ as d9#das -" s-$g#$"2 ao a,o20a+a$ d" 0"$1o as a1#9#dad"s d#8$#as/

"1,4 Co2o af#$2a FONSECA 5'W6: Percebe-se a necessidade de repensar os

processos de produo e difuso do conhecimento (...), criar novas formas de

trabalho (...).

Os "d-,ado$"s .o d"9"2 s" $"2"1"$ sH aos ,o1"dos ,-$$#,-*a$"s/ s"$#a d"

"=1$"2a #20o$1,#a s" "s1"s d"d#,ass"2 2a#s 1"20o < fo$2a3.o da 0"$soa*#dad"/as $"*a3"s #1$a " #1"$0"ssoa#s4 O "d-,ado$ 1"2 g$ad" $"s0osa)#*#dad" a

fo$2a3.o d" #d#9;d-os " .o a0"as "2 1$as2#1#$ ,o+",#2"1o a,ad2#,o "*"

","ss#1a s"$ a0o#ado " 0$"0a$ado 0a$a a "d-,a3.o " d"9"Bs" $",o+","$ -" s"2

"*" .o +8 ,o2o 0assa$ ,o1"dos " ,o+",#2"1os 0a$a 98$#os a*-os " "2

"=#s1#$#a o-1$as 0$of#ss"s/ 0o#s 1-do 0a$1" do 0$of"sso$4

O s"$ +-2ao "s18 s"20$" "2 ,os1a1" a0$"d#!ag"2 " ,$"s,#2"1o

#*#2#1ado/ 0o$ #sso o 0$of"sso$ d"9" s"$ 2o1#9ado$ d" s# 2"s2o 0a$a s" ,o",1a$ ,o2"ss" ,$"s,#2"1o 0"$2a"1" " fa,#*#1a$ s-a a,"#1a3.o "2 ,*ass" 0o$ 0a$1" d" s"-s

a*-os4 O 0$of"sso$ ,o2o ag"1" 2o1#9ado$ d8 o 2"*+o$ d" s# < 1-$2a/ 1"1a 0assa$

-2a #2ag"2 d" ,of#a3a 0a$a s"-s a*-os 0a$a -" ass#2 "*"s 0ossa2 o $"s0"#1a$

" s" a)$#$"2 ,o2 "*"/ #1"$ag#$ " ass#2 +a9"$ a ,o*a)o$a3.o " o a0o#o 21-o4 VOLI

af#$2a -":

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O 0$of"sso$ 2o1#9ado 1"2 s"g-$a3a a*@2 d" ,o20"1,#a .o 1"do ass#2

"2 g"$a* 0$o)*"2as d" d#s,#0*#a " a,#2a d" 1-do $"0assa "ssa s-a 2o1#9a3.o 0a$a

os "d-,ados -" s" 1o$a2 ass#2 "s1#2-*ados a a0$"d"$/ 0o#s 0oss-"2 -2

2od"*o ,o2o "="20*o d" 2o1#9a3.o -" @ o 0$of"sso$4


17/44

O "d-,ado -" "s18 d"s2o1#9ado .o ,os"g-" a0$"d"$/ " 8 -" .o 1"2

a1"3.o a a-*a 9a# d"s9#a$ a ,o,"1$a3.o dos ,o*"gas/ d"ss" 2odo #$.o s-$g#$

2a#s a*-os d"sa1"1os4 T"1a$ 2o1#9a$ os a*-os ,o2 a-*as 2a#s a1$a"1"s "

d#9"$s#f#,adas/ a*@2 d" ,o9"$sa$ ,o2 "*"s " ,o2 os 0a#s s"$8 -2 ,a2#+o 0a$a

2-da$ "ss" ,aos4 D" a,o$do ,o2 P"$$"o-d 5'/ 04 %6/ A revoluo das

competncias s! acontecer" se, durante sua formao profissional os futuros

docentes e#perimentarem-na pessoalmente.

Fa!Bs" ","ss8$#o -2a fo$2a3.o d" 0$of"sso$ od" "*"s 0ossa2 a0$#2o$a$

s-as "s1$a1@g#as d" sa*a d" a-*a )"2 ,o2o a,o20a+ado o $a,#o,;#o dos a*-os

" a "9o*-3.o d" o9as 1@,#,as 0a$a a sa*a d" a-*a4 S" o 0$of"sso$ 0"$2a","$ o

a1$asado .o 9a# sa1#sfa!"$ os a*-os os ,o+",#2"1os -" "*"s ","ss#1a24 K0$",#so a,o20a+a$ "ssa 2od"$#dad"/ a,"#1a$ o o9o/ ,$#a$/ 0"s-#sa$4 O "d-,ado$

0od" 1o$a$ a a-*a 2a#s d#2#,a ,+a2ado a a1"3.o dos a*-os 0a$a -" "*"s

0a$1#,#0"2 2a#s/ ao #9@s d" "s,$"9"$ a *o-sa/ "*" 0od" *"9a$ ,a$1a!"s/ f#*2"s/ fa!"$

*"#1-$a "2 ,;$,-*o/ 1$a!"$ ,o#sas d#f"$"1"s 0a$a a sa*a d" a-*a 0a$a -" "*"s s"

s#1a2 #1"$"ssados4

Ta$"fas ,$#a1#9as/ as -a#s o a*-o ,o*o-" "2 0$81#,a a-#*o -" a0$"d"-

,o2o "1$"9#s1as ,o2 2"2)$os da fa2;*#a " a2#gos/ d"s"+os " g$8f#,os s.o)as1a1" 0$od-1#9os4 T$a)a*+os "2 g$-0o a ,*ass" " fo$a d"*a 0a$a 0$o2o9"$ a

#1"$a3.o dos 2"2)$os da ,*ass"/ 1o$ado o a2)#"1" a2#g89"* " ,oo0"$a1#9o d.o

2-#1o ,"$1o4 O "d-,ado$ d"9" fa!"$ ,o2 -" as s-as a-*as "s1"a2 s"20$" d"

2a"#$as d#f"$"1"s/ 0a$a -" s-$0$""da s"- a*-o/ 0a$a -" "*" -,a sa#)a ,o2o

s"$8 s-a o9a a-*a4

Pa#s " "d-,ado$"s d"9"2 ,os1$-#$ o a*-o d"sd" a #f,#a o +8)#1o d"

d"s"9o*9"$ a 2o1#9a3.o #1$;s",a 5@ a-"*a -" s" o$#g#a do 0$H0$#o s-"#1o6 0a$a-" o 2"s2o .o ","ss#1" 1a1o )-s,a$ a 2o1#9a3.o "=1$;s",a 5@ a-"*a

0$o9"#"1" d" fa1o$"s "=1"$os6/ ",o1$ado "2 s# 2"s2o o a*#,"$," 0a$a -"$"$

a*go " ,os"g-#$ o -" s" -"$4 E*"s d"9"2 $"ssa*1a$ a #20o$1,#a da 2o1#9a3.o "2

s"- d"s"9o*9#2"1o/ 2os1$ado -" a 2"s2a @ -2a ""$g#a $-2o rea esc.lar

(!Te.r+as 2a ,./+va34.

A 2o1#9a3.o @ -2a f"$$a2"1a #20o$1a1;ss#2a 0a$a a ,o-#s1a d" a*go -" s"

-"$4

1 D"9"$ dado 0"*o 0$of"sso$ ao a*-o d" -2a "s,o*a 0a$a s"$ f"#1o "2 ,asa4


33/44

Cofo$2" S#*9a 5%&&6/ a teoria e#plica e discute um tema ou problema com

base em referncias te!ricas, %" publicadas em livros revistas, arti0os cient'ficos,

entre outros4 Ass#2/ s"$.o 2os1$ados a-# 0"sado$"s -" d#s,-1"2 a $"s0"#1o da

2o1#9a3.o/ 0a$a -" d"ss" 2odo s"a 0oss;9"* "1"d"$ ,o2o s" d8 o 0$o,"sso da

2o1#9a3.o4

?"$ga2## 5'X6: Ta1o "2o3.o -a1o 2o1#9a3.o 9"2 do 9"$)o

Mo9"$"444a2)as #d#,a2 -2 "s1ado d" d"s0"$1a$ do o$ga#s2o4 K -2a fo$3a

#1"$#o$ -" fa! ,o2 -" o #d#9;d-o s" s#1a #20-*s#oado a -"$"$ 0$od-!#$ o- fa!"$

a*go4 K a "2o3.o -" s"$8 d"1"$2#a1" o d"s"20"+o d"s1"4

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34/44

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41/44

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42/44

?ARTOLO/ M4 4 1elatos do 2aer Peda0!0ico4 R#o d" Ja"#$o: NOOS/ %&&'4

?ERGAMINI/ C",;*#a b+#1a^"$4 3otivao nas or0ania4es4 W4 "d4 S.o Pa-*o: A1*as/

'X4

?ORUCOVITC/ E4 ?ZUNEC7/ J4 A4 5o$gs464A motivao do aluno5 contribui4esda psicolo0ia contempor6nea. 4 "d4 P"1$H0o*#s: Vo!"s/ %&&'4

?OSSA/ Nad#a A4 2racasso 7scolar5um olhar psicopeda0!0ico4 S.o Pa-*o: A$12"d/%&&%4 04 'X X'4

?OC7/ Aa M"$,s ?a+#a "1 a*##4 Psicolo0ias5 uma introduo ao estudo depsicolo0ia.S.o Pa-*o: Sa$a#9a/ '4

?UENO/ Ma$,os4A8 97:1;A8 $7 3:9;: ?3A@A 7 8A :@91;B;=>:PA1A A 73P178A ?3A@;CA$A: -2 1$#)-1o a A)$a+a2 Mas*o_4 R"9#s1a doC"1$o d" Es#o S-0"$#o$ d" Ca1a*.o B CESUC B Ao IV B c &Y B 'c S"2"s1$" %&&%4

?ZUNEC7/ J4 A4As crenas de auto-efic"cia dos professores4 I: F4F4 S#s1o/ G4 d"O*#9"#$a/ L4 D4 T4 F## 5O$gs464 L"#1-$as d" 0s#,o*og#a 0a$a fo$2a3.o d" 0$of"sso$"s4P"1$H0o*#s/ R#o d" Ja"#$o: Vo!"s/ %&&&4

?ZUNEC7/ J4 A4 A 2o1#9a3.o do a*-o: as0",1os #1$od-1H$#os4 I: ?ORUCOVITC/

E4 ?ZUNEC7/ J4 A4 5o$gs464 A 3otivao do Aluno: Co1$#)-#3"s da 0s#,o*og#a,o1"20o$"a4 W4 "d4 P"1$H0o*#s/ RJ: Vo!"s/ %&&4 04 BY4

CANDELORO/ Ra*4 Di0antes da 3otivao4 Ed4 Lad#s,a0"/ S.o Pa-*o/ %&&X4

CARLOS/ L-#s4 As causas do 2racasso 7scolar4 D#s0o;9"* "2:e+110:0$o"1o2--",a)a)s4_o$d0$"ss4,o2%&'&&(&YasB,a-sasBdoBf$a,assoB"s,o*a$/ a,"sso "2: Y 2a#4 %&'W4

CALITA/ G4 5%&&'64 7ducao5 a soluo est" no afeto4 Y4 "d4 S.o Pa-*o: G"1"4

CERVO/ A2ado L-#! ?ERVIAN/ P"d$o A*,#o4 3etodolo0ia cient'fica4 W4 "d4 S.oPa-*o: Ma^$o ?oo^s/ 'Y4

DANTAS/ Ad$""#d"4 Ps#,a8*#s"4A funo da fam'lia na educao4 D#s0o;9"* "2:e+110:___4"s,-1aaa*#1#,a4,o24)$fa2#*#a4+12/ a,"sso "2: ' 2a#4 %&'W4

DEMO/ P4 7ducar Pela Pes&uisa4 W4 "d4 S.o Pa-*o: A-1o$"s Asso,#ados4 %&&&4

FACCI/ M4 G4 D4


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FONSECA/ F4I4 Peda0o0ia da 7scrita G Perspectivas4 Po$1o/ Po$1o Ed#1o$a4 'W4

GEMA/ Pa#ag-a4 7ducao ;nfantil5 resposta educativa a diversidade? J"ss

Pa*#,#os: 1$ad-3.o F81#2a M-$ad4 Po$1o A*"g$": A$12"d/ %&&X4 %(Y04

JESUS/ Sa-* N-"s d"4 $esmotivao e crise de identidade na profisso docente 47ATLSIS/ 94 X/ 4 %/ %&&W4 D#s0o;9"* "2e+110:d#d"14-#$#oa4"ss"$9*"1f#,+"$o>a$1#,-*o,od#goh%%Y''Xo$d"h&/ a,"sso"2: '% ago4 %&'W4

LIMA/ L#*#aa Co$$"#a d"4 ;nterao 2am'lia-7scolaE Papel da fam'lia no processoensino-aprendia0em4 D#s0o;9"* "2:e+110:___4d#aad#a"d-,a,ao40$4go94)$0o$1a*s0d"a$-#9os%&&B40df/ a,"sso "2:' 2a#4 %&'W4

LOPES/ Pa1$;,#a4 2am'lia e 7scola4 D#s0o;9"* "2:e+110:"d-,ado$4)$as#*"s,o*a4,o2s-g"s1o"sB0a#sB0$of"sso$"sfa2#*#aB"s,o*a4+12/a,"sso "2: ' 2a#4 %&'W4

MASLOb A 4 4 3asloH no Derenciamento4 R#o d" Ja"#$o/ Q-a*#12a$^/ %&&&4

MORAIS/ R4


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RODRIGUES/ Ma$#a I"!4A ;mport6ncia da Parceria 2am'lia e 7scola4 D#s0o;9"*"2: e+110:___!"#"d-,a4)*ogs0o14,o24)$%&'&&X#20o$1a,#aBdaB0a$,"$#aBfa2#*#aB"4+12*/ a,"sso "2: ( 2a#4 %&'W4

ROSA/ S#2o" M"d#a"#$a VESTENA/ Ros"2a$ d" Fa1#2a4 : professor e suavaloriao profissional. D#s0o;9"* "2: e+110:"4-#f$a4)$a$1#gosWXW'40df/a,"sso "2: ( 2a#4 %&'W4

TI?A/ I3a2#4 $isciplina, limite na medida certa4 YX "d4 S.o Pa-*o: Ed#1o$aG"1"/ 'Y4

TI?A/ I3a2#4 2am'lia de alta performance5 conceitos contempor6neos na educaoF;ami 9iba4 S.o Pa-*o: I1"g$a$" Ed#1o$a/ %&&4

T#)a/ I3a2#4 Kuem ama, educa I3a2# T#)a m S.o Pa-*o4 Ed#1o$a G"1"4 %&&%4

VASCONCELLOS/ C"*so dos Sa1os4 $isciplina5 construo da disciplina conscientee interativa em sala de aula e na escola4 S.o Pa-*o: L#)"$1ad/ 'W4VOLI/ F$a,o4 A auto-estima do professor5 manual de refle#o e ao educativa4T$ad4 9o" Ma$#a d" Ca20os T"#="#$a da S#*9a4 S.o Pa-*o: Ed#3"s Loo*a4 '4

VGOTS7/ L4 S4 Pensamento e Nin0ua0em4 S.o Pa-*o/ Ma$1#s Fo1"s/ '4
http://wwwzenieduca.blogspot.com.br/2010/07/importancia-da-parceria-familia-e.htmlhttp://wwwzenieduca.blogspot.com.br/2010/07/importancia-da-parceria-familia-e.htmlhttp://jne.unifra.br/artigos/4741.pdfhttp://wwwzenieduca.blogspot.com.br/2010/07/importancia-da-parceria-familia-e.htmlhttp://wwwzenieduca.blogspot.com.br/2010/07/importancia-da-parceria-familia-e.htmlhttp://jne.unifra.br/artigos/4741.pdf

tcc maria janeleide (jane) - corrigido.docx

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