tarefa 01 categorias b e c “genial por...

Tarefa 01 Categorias B e C

“Genial por excelência”

Convidem os membros de sua equipe, sua turma, sua família e amigos para assistirem este

documentário!

Além de contar uma parte da história desse grande gênio da humanidade, este documentário relata

um fato muito importante para o nosso estado.

Comecem este Desafio FB, com muito interesse e garra pelo estudo e pela pesquisa.

https://www.youtube.com/watch?v=UnSA27a00To

Segundo o Documentário: 1. Qual foi o objetivo da vida de Einstein? 2. Onde Einstein “soltou” a imaginação? 3. Flores vermelhas ou flores brancas? 4. O que era necessário acontecer para comprovar a Teoria da Relatividade? 5. Onde Fritz Haber, ganhador de um Prêmio Nobel de Química, viu Einstein chorar? 6. O que impediu William Campbell, em 1914, de comprovar a Teoria da Relatividade? 7. Quais as seis palavras que Campbell escreveu no telegrama para seus colegas nos EUA? 8. Qual a grande omissão deste documentário em relação aos locais de comprovação da Teoria da

Relatividade, em 1919? 9. A Teoria da Relatividade foi associada a três palavras de cunho afetivo. Quais são elas?

Pontuação: A equipe receberá 10(dez) pontos por cada resposta correta.

Dia, horário e local da entrega: 8 de maio (segunda-feira), das 10h às 12h, no local determinado

pela Coordenação da sede.

Tarefa 02 Categorias A, B e C

“Palavras relacionadas”

Você vê...você lembra...você associa! Cada palavra correta vale 10 pontos. Mas só valem aquelas que a Comissão já listou. Mas, cuidado! Para cada figura, vocês só poderão associar 10 palavras (uma para cada item). Veremos se vocês conseguem descobrir quais são elas!

1ª Imagem Pistas:

6 letras – Última letra: o

8 letras – Primeira letra: e 8 letras – Primeira letra: i 5 letras – Primeira letra: v 5 letras – Letra central: n

4-8 letras – Palavra composta 16 letras – Letras centrais: ab

11 letras – Última letra: o 5 letras – Primeira letra: e 8 letras – Primeira letra: n

2ª Imagem Pistas:

7 letras – Primeira letra: a

10 letras – Letras centrais: ci 12 letras – Última letra: e

11 letras – Três últimas letras: sso 11 letras – Letra central: i 6 letras – Primeira letra: e

9 letras – Penúltima letra: ç 11 letras – Primeira letra: b 12 letras – Primeira letra: a 8 letras – Primeira letra: t

3ª Imagem Pistas:

7 letras – Letra central: e

9 letras – Primeira letra: d

9 letras – Letra central: u

4 letras – Primeira letra: f

3 letras – Primeira letra: v

8 letras – Letras centrais: et

12 letras – Três últimas letras: ção

6 letras – Primeira letra: e

4 letras – Primeira letra: g

5 letras – Letra central: n

Pontuação: A equipe receberá 10(dez) pontos por cada palavra listada pela Comissão que coincidir

com a citada pela equipe.




“ZOOM dos ameaçados”

Identifique o que foi fotografado originariamente.

Imagem 1

Imagem 2

Imagem 3

Imagem 4

Imagem 5

Imagem 6

Pontuação: A equipe receberá 20(vinte) pontos por cada imagem identificada corretamente.




“Extremos”

“Nascemos com o desenvolvimento industrial e podemos causar muitos efeitos nocivos aos

humanos, pois somos os furos na “capa” de proteção. Equipamentos que baixam temperaturas

precisam contribuir para a nossa diminuição. O maior de nós não está perto de seus principais

causadores. Fomos identificados na década de 80 e para nos combater, em 87, surgiu um

Protocolo. Depois disso, muitas reuniões ocorreram para tentar deter nosso crescimento e isso

está sendo muito lento, mas está funcionando”.

Quem somos?

Qual o nome do Protocolo?

Qual a meta do Protocolo até 2040?

Pontuação: A equipe receberá 30(trinta) pontos por cada uma das respostas corretas.



Tarefa 05 Categorias A e B

“Você faz a notícia! ”

Uma imagem fala mais do que mil palavras.

Fornecemos a imagem e vocês devem escrever algumas dessas mil palavras em uma frase curta,

para que essa imagem possa ser utilizada em uma peça publicitária de conscientização.

Detalhe importante: a frase deve estar diretamente relacionada com a informação implícita na

imagem.

Pontuação: A equipe receberá 30(trinta) pontos se a frase for apropriada conforme a solicitação expressa pela tarefa.



Tarefa 06 Categoria A

“Bom de olho”

A sequência de imagens acima representa a evolução do quê?

Pontuação: A equipe receberá 50(cinquenta) pontos pela resposta correta.



Tarefa 07 Categorias A e B “Vamos Criar!”

Tangram

Tangram

Tangram é um antigo jogo chinês, que consiste na formação de figuras e desenhos por meio de 7

peças (5 triângulos, 1 quadrado e 1 paralelogramo). Não se sabe exatamente quando o jogo surgiu,

embora exista uma lenda sobre tal criação. Segundo a lenda, um imperador chinês quebrou um

espelho e, ao tentar juntar os pedaços e remontá-lo, percebeu que poderia construir muitas formas

com seus cacos.

De qualquer forma, o tangram é jogado há séculos em todo o Oriente. De lá, o quebra-cabeça

chinês se espalhou por toda a Ásia, Europa e Estados Unidos, tendo sido, inclusive, fonte de

inspiração para a criação de muitos outros tipos de brinquedos.

O tangram não exige grandes habilidades dos jogadores; basta ter criatividade, paciência e tempo.

Durante o jogo, todas as peças devem ser utilizadas; além disso, não é permitido sobrepor

nenhuma peça.

http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/curiosidades/tangram.htm

Sua missão é montar em papel, com todas as peças do tangram coloridas e coladas em folhas de

ofício, 10 figuras diferentes de animais.

Pontuação: A equipe receberá 20(vinte) pontos por cada figura correta.



http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/curiosidades/tangram.htm

Tarefa 08 Categorias A, B e C “Parece simples”

The vase of flowers should be in a window of an apartment on the first floor in London. The window is number _______. Pontuação: A equipe receberá 30(trinta) pontos pela indicação da janela correta.



1

2

3


“O silêncio mata! A ação salva!”

Médicos Sem Fronteiras (MSF) é uma organização humanitária internacional criada em 1971, na França, por jovens médicos e jornalistas. Desde então, MSF leva cuidados de saúde a pessoas afetadas por conflitos armados, desastres naturais, epidemias, desnutrição ou sem qualquer acesso à assistência médica. Além disso, a organização busca chamar a atenção para as dificuldades enfrentadas pelas pessoas atendidas em seus projetos, dando visibilidade a realidades que não podem permanecer negligenciadas.

Conheça as ações do MSF no site http://www.msf.org.br/nossa-historia

Pedimos a vocês uma ação simples: compartilhem! Publiquem no Facebook de um membro ou

responsável por um membro da equipe e peça aos seus amigos que curtam e compartilhem a partir

de sua publicação. Vocês devem fornecer à Comissão do Desafio FB o endereço da publicação

para que possamos contabilizar sua ação, até o dia 10 de maio.

https://www.youtube.com/watch?v=YHk3kLPjwvw

As equipes receberão a pontuação por compartilhamentos, por categoria, conforme a tabela

abaixo:

Compartilhamentos Pontuação

1 a 50 20 pontos

51 a 100 40 pontos

101 a 300 80 pontos

301 a 500 100 pontos

501 a 800 150 pontos

Mais de 800 200 pontos

Importante: Toda a equipe, seus amigos e amigos de seus amigos podem e devem curtir a

publicação da turma e ganhar um bônus de 50 pontos se a publicação tiver mais de 200 curtidas.

http://www.msf.org.br/nossa-historia

https://www.youtube.com/watch?v=YHk3kLPjwvw

TAREFA 10

Categoria C

"Imagens maravilhosas – O que é isto?”

Imagem 1 Imagem 2

Imagem 3 Imagem 4

Imagem 5 Imagem 6

Pontuação: A equipe receberá 30(trinta) pontos por cada identificação correta.




“Eu erro. Tu erras. Ele errou?”

Eu sei que ninguém quer

Errar propositalmente.

Mas testar alguns absurdos

É coisa de grande mente.

Comparado ao professor Pardal,

No início de sua carreira,

Este pesquisador genial

Acabou fazendo besteira.

E para não confundir ninguém

Uma dica aqui eu tenho

O Pardal de que vos falo

É aquele do desenho

Brilhante no seu tempo,

Reverenciado nos dias atuais,

Foi comprovar outro experimento

E acabou dando saltos mortais.

Esse erro foi considerado

Uma mancada monumental

Porque ninguém esperava

Que acabaria quase fatal.

Quando o cientista observou

Que ao respirar intensamente

Parecia ficar mais leve

Era uma sensação diferente,

Pensou, pensou e pensou,

Daí decidiu colocar em prática.

Pegou seu guarda-chuva e saltou

De uma altura bem dramática.

O resultado, meus caros amigos,

Vocês já devem ter deduzido:

Ficou todo arrebentado

E para cama foi conduzido.

Até hoje não se entende

Como esse inventor genial

Acreditou que poderia

Flutuar no espaço normal.

Ele é o pai da alternada

E de muita tecnologia

Até no seu computador

E no wireless do dia a dia.

Ele queria dar ao mundo,

Energia de graça e abundante

Para os que não pensavam no povo

Isso não era o bastante

Eles queriam ganhar dinheiro

Fizeram assim dele, um louco

E mesmo sendo verdadeiro

Acabou parecendo pouco

E assim morreu esquecido

O grande gênio isolado

Agora tem seu valor merecido

E por nós é bem lembrado

Depois de tantas dicas,

Ficou fácil descobrir

O nome deste cientista

Que fez o mundo evoluir.

E tem um detalhe importante:

Ele trabalhava com energia

Mas matar animais para comer,

Isso ele não queria.

Negava-se a utilizar

Toda sua ciência

Para tirar qualquer tipo de vida.

Isso é que é consciência!

Depois de tudo dito,

Cabe a você trazer

Tudo o que vamos pedir

Para seus pontos valer.

Queremos o nome dele

E duas de suas invenções

E, para provar os seus feitos,

Queremos comprovações

Em imagens digitalizadas

Da época das criações.

E também dele, Proteus e Einstein

Juntos numa única fotografia

E já estávamos esquecendo

Para detalhar a acrobacia

Queremos saber de que construção

Ele saltou para quase quebrar a bacia.

Pontuação: A equipe receberá:

- 30(trinta) pontos pelo nome correto do cientista;

- 20(vinte) pontos pelo nome de cada invenção sua, acompanhada pela respectiva imagem digitalizada da época;

- 20(vinte) pontos pela foto digitalizada do Cientista, Proteus e Einstein;

- 20(vinte) pontos pelo nome da construção utilizada para o salto.




“Bem informado”

Seu Desafio é dizer: Qual é esta recente manchete?

Pistas:

Primeira palavra de Última palavra de

- a primeira sílaba

(OS DE CENTRO DEVEM VIRAR EXTREMIDADE) EM

Pontuação: A equipe receberá 50(cinquenta) pontos pela resposta completa correta.



ø€π£±€ 13 ¥€ ø £≠ α π ∞€ æ A, B e C

“£Ɵ ø∞ ħ ø α æ”

O que somos?

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

1 € π € π € € Ω § ≥ Æ £ ß § £ ħ €

2 ¥ € © § π £ ∑ £ Æ £ π ħ € ħ © § ¥ α

3 ≠ π ∞ ø € ∑ α π ∑ α ħ α π ∑ £ æ ø £

4 ≥ ∞ ≤ Æ € ± α ≥ µ € ∑ α ħ α π ∑ £ æ ø £

5 ≤ € ® € π ∞ ¥ α £ æ ß § ∞ ≤ α

6 Æ £ ∞ ø α £ π ≤ £ ≥ µ α ≠ π € ħ ∑ £

7 Æ £ π £ π £ ¥ € £ π ∑ £ ∑ £ ± ∞ ≤ © π ∞ €

8 π € ø α ∑ £ ħ α π α ħ µ €

Pontuação:

A equipe receberá 80(oitenta) pontos pelo correto preenchimento do quadro acima e mais 30(trinta) pontos se disser o que somos.

Dia, horário e local da entrega: 8 de maio (segunda-feira), das 10h às 12h, no local determinado pela Coordenação da sede.

Tarefa 14

Categorias B e C “Meio Ambiente – Ame-o por inteiro”

A equipe deverá gravar um vídeo - de até 1min (um minuto) - de uma ideia para proteger o Meio Ambiente. Não esqueçam de informar: sede, turma e

turno.

O vídeo deve ser inspirado no tema “Meio Ambiente, ame-o por inteiro!” - O que eu posso fazer pelo Meio Ambiente? – O vídeo deverá ter uma

mensagem positiva, sem agressões ou palavras inapropriadas.

A equipe deverá postar o vídeo no YouTube, até as 20h do dia 8 de maio, segunda-feira, e encaminhar o link para a Comissão do Desafio FB, através do

email: [email protected], que fará a publicação na página do Facebook do Farias Brito, no dia 9 de maio até às 10h.

Quem mandar o link do vídeo, seguindo o tema indicado e as orientações descritas acima, ganha 200(duzentos) pontos.

Para os cinco vídeos, por Categoria e por sede, postados pelas equipes que tiverem recebido os maiores números de CURTIR (de 9 de maio, a partir das

10h, até o dia 11 de maio, finalizando às 10h) serão atribuídos mais 50(cinquenta) pontos.

Importante: Toda a equipe, seus amigos e amigos de seus amigos podem e devem curtir a publicação da turma para tentar ganhar o bônus.

Tarefa 15

Categorias A, B e C “Onde foi que nós erramos?”

Seis amigos foram jantar numa pizzaria. A conta final foi de R$52,00(cinquenta e dois reais). Para pagar a conta, cada um dos seis amigos deu uma nota de R$10,00

e o garçom trouxe o troco de R$8,00. Ora, não podendo dividir o troco igualmente, tiveram a seguinte ideia: cada um recebeu R$1,00 de volta, e o que sobrou

(R$2,00) decidiram dar ao garçom.

O problema é que: tendo pago, cada um, R$10,00 e recebido R$1,00 de troco, cada amigo de fato pagou pela conta R$9,00. Seis amigos pagando R$9,00, cada um,

resulta em R$54,00. Somando este valor à gorjeta dada ao garçom (R$2,00), temos o total de R$56,00. Ora, onde estão os outros R$4,00 reais do valor entregue

inicialmente ao garçom?

Vocês precisam convencer-nos do erro cometido!

Pontuação: A equipe receberá 30(trinta) pontos se apontar o erro do enunciado.


Tarefa 16

Categorias B e C “De expressão em expressão”

Nos tempos de antigamente

O animal era considerado

Quase um membro da família

E era muito bem cuidado

Quando o dono fazia visitas

Ele normalmente não era guardado

Mas se a visita fosse longa

Ele era logo acomodado

Isso porque proteger

Tão importante companheiro

Era prioridade do dono

E hábito corriqueiro

Quando o céu ficava nublado

Corriam para abrigá-lo

Antes da queda da água

O bicho era guardado

A atitude acabou gerando

Uma expressão muito usada

Quando a vontade é muita

Logo é desanimada

A expressão aqui tratada

Pode ser diminutivo

Porque seu significado

Não vai perder o sentido

Para não criar esperança

Queremos a expressão

Assim a equipe feliz

Pontua mais um trintão

Pontuação: A equipe receberá 30(trinta) pontos se escrever corretamente a expressão idiomática a que os versos se referem.


Tarefa 17

Categoria A “De expressão em expressão”

Quais são as expressões?

1.

2.

3.

4.

Pontuação: A equipe receberá 10(dez) pontos por cada expressão idiomática relacionada às imagens 1, 2, 3 e 4.


PREPAREM-SE!

Verifiquem em sua sede o dia e o horário da realização da 2ª

Fase do Desafio FB.

Todos os alunos inscritos na modalidade Desafio FB devem

participar da 2ª Fase.

A Comissão Organizadora orientará a indicação dos membros

que cumprirão estas e outras tarefas dessa Fase.

Sugerimos o comparecimento com o fardamento de Educação

Física ou com a camiseta e bermuda da equipe e tênis.

TAREFAS DA 2ª FASE QUE REQUEREM PREPARAÇÃO

PRÉVIA

Tarefa 18 2ª Fase

Categorias A, B e C

“Preparando o Quiz”

Ler, estudar e sempre buscar informações para entender melhor e interagir com a sociedade e o mundo em que vivemos deve ser a máxima de todo estudante. Com esse foco, a Comissão Organizadora separou estes vídeos que devem ser assistidos para responder às perguntas do Quiz FB que será realizado na 2ª Fase do Desafio.

Categoria A: https://www.youtube.com/watch?v=dr5dueiANhI https://www.youtube.com/watch?v=KWeeVygrfHo Categoria B: https://www.youtube.com/watch?v=ssvFqYSlMho https://www.youtube.com/watch?v=KWeeVygrfHo https://www.youtube.com/watch?v=ZSiU6N8tBzI http://arte.folha.uol.com.br/tudo-sobre/o-mosquito/ Categoria C: https://www.youtube.com/watch?v=ssvFqYSlMho https://www.youtube.com/watch?v=hAbD2taWUT8 https://www.youtube.com/watch?v=6Fc3V0-ZA7k https://www.youtube.com/watch?v=2JgC4A7L2PE https://www.youtube.com/watch?v=9hMXFi8YB4k https://www.youtube.com/watch?v=OnKGbiAPRQQ https://www.youtube.com/watch?v=ZSiU6N8tBzI http://arte.folha.uol.com.br/tudo-sobre/o-mosquito/

https://www.youtube.com/watch?v=dr5dueiANhI

https://www.youtube.com/watch?v=KWeeVygrfHo

https://www.youtube.com/watch?v=ssvFqYSlMho

https://www.youtube.com/watch?v=KWeeVygrfHo

https://www.youtube.com/watch?v=ZSiU6N8tBzI

http://arte.folha.uol.com.br/tudo-sobre/o-mosquito/

https://www.youtube.com/watch?v=ssvFqYSlMho

https://www.youtube.com/watch?v=hAbD2taWUT8

https://www.youtube.com/watch?v=2JgC4A7L2PE

https://www.youtube.com/watch?v=9hMXFi8YB4k

https://www.youtube.com/watch?v=OnKGbiAPRQQ

http://arte.folha.uol.com.br/tudo-sobre/o-mosquito/

Tarefa 19 2ª Fase

Categorias A, B e C

“Equilíbrio perfeito”

Para a 2ª Fase, tragam 5 garrafas de água, com capacidade de 500 ml cada uma.

Sugerimos seu treinamento a partir deste vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=TzcY4sIPwE8

Vocês terão 1 minuto para deixar 5 garrafas em pé, após terem sido arremessadas, conforme o

demonstrado no vídeo.

Pontuação: A equipe receberá 20(vinte) pontos por cada garrafa que, ao final de um minuto, esteja em pé, no lugar indicado pela comissão.

Tarefa 20 2ª Fase

Categorias A, B e C

“Bom de ouvido”

Para conseguir marcar pontos nesta tarefa da 2ª Fase, peça aos seus pais e avós sugestões, pois vamos

pedir o nome dos filmes atuais e antigos a partir das músicas que os consagraram.

Aconselhamos que vocês “treinem” os ouvidos!

Pontuação: A equipe receberá 20(vinte) pontos por cada música identificada corretamente, dentro do tempo estipulado.

Tarefa 21 2ª Fase

Categorias A, B e C

“Sobrevivendo”

Imagine que um aluno decidiu passar três dias em um local deserto, sem acesso ao sinal de celular e a

outros meios de comunicação.

Ele pode levar uma mochila, cheia de “objetos” necessários à sobrevivência.

Solicitaremos uma lista de objetos que serão colocados no local indicado.

O aluno com a mochila poderá solicitar a um colega que o ajude a localizar os objetos solicitados.

Não vamos pedir objetos perfurocortantes.

Pontuação: A equipe receberá 10(dez) pontos por cada objeto solicitado, dentro do tempo estipulado.

https://www.youtube.com/watch?v=TzcY4sIPwE8

tarefa 01 categorias b e c “genial por...

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