SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARANÁ SUPERINTENDENCIA DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE POLÍTICAS E PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DE GESTÃO ESCOLAR

PROPOSTA DE TRABALHO DO CGE PARA ENCONTRO DA DITEC

Leitura antecipada do texto “Sobre a natureza e especificidade da educação” (SAVIANI, D. Pedagogia Histórico Crítica: primeiras aproximações. Cortez, 1990.)

Sistematização a partir das reflexões advindas do grupo sobre a função social da escola pública e,

neste sentido, do papel do conteúdo, das metodologias e das tecnologias educacionais no âmbito da concepção de educação que sustenta este papel.

Sistematização dos documentos produzidos no interior da própria escola para fundamentação e

legitimação do papel da escola e seu projeto pedagógico:

1. Dimensões situacionais, conceituais e operacionais do Projeto Político Pedagógico.

2. Organização dos conteúdos de ensino e sustentação metodológica da concepção de educação através das disciplinas escolares na Proposta Pedagógica Curricular.

3. Efetivação do projeto educacional no espaço da sala de aula: intenção do conteúdo escolar e

papel das metodologias, bem como das tecnologias educacionais a serviço destes na elaboração do Plano de trabalho docente.

4. Legitimação do Projeto Político Pedagógico e da organização do trabalho pedagógico

através do Regimento Escolar.