Os novos desafios que se colocam, atual-mente, à escola públi-ca têm repercussões no papel da biblioteca escolar, que, mais do que um centro de aprendizagem, que disponibi-liza inúmeros recursos, deve assumir-se enquanto parceira privilegiada dos pro-fessores, estruturas educativas da escola e, claro, dos próprios alunos, numa perspetiva de colaboração e rentabiliza-ção de recursos para o ensino e para a aprendizagem. Acresce a esta situação o facto de os professores se verem confrontados com um acréscimo de horas letivas e um aumento significativo de alunos por turma, o que deverá ser encarado pela Biblioteca como um desafio, pois cabe-lhe o papel de contribuir para o sucesso educativo dos alunos. Nesse sentido, a Biblioteca deve estar recetiva a todas as solicitações que lhe chegarem, trabalhando em colaboração com os professores/ estruturas educati-vas com vista à identificação de recursos e ao desenvolvimento de atividades...(pg 2)

[ edit orial ]editorial

suplemento be[ ]Dia Internacional dos Direitos da Criança

Dia Mundial da Sida

Bibliopaper

leitor do mês

livro do mês

”Hora do Conto na BE”

Halloween

2

14 setembro

A receção aos novos alunos, no início de cada ano letivo, é sempre acompa-nhada por uma visita à escola e, consequente- mente, à BE. Para que os alunos do 7º ano ficassem a conhe-cer um pouco melhor este espaço, assim como os seus pais/encarregados de educação, a BE fez uma breve apresentação das zonas funcio-nais e dos recursos aí disponíveis, bem como dos serviços que disponibiliza. Foi, ainda, fei-ta a entrega de:• Guia do utilizador,• Cartão de Utente.

No segui-mento da apresen-tação que foi feita aos alunos do 7º ano, a BE din-amizou um Bibliopaper para todos os

alunos do 7º ano,

atividade que levou

cada um dos grupos

a percorrer as

zonas funcionais da

BE e aceder a:

- Página web da BE;

- Catálogo online,

para pesquisa de

livros;

9 e 11 outubro

(...) conjuntas, orientadas para o su-cesso do aluno. Devem privilegiar-se as ações conjuntas que facilitem o trabalho a desenvolver, pois só assim, num traba-lho articulado, se poderá dar resposta a todas as solicitações com que a escola é confrontada atualmente.Este trabalho passa também por uma abertura ao exterior, numa perspetiva integrada e colaborativa, pois cabe à Biblioteca o apoio a atividades livres, extracurriculares e de enriquecimento curricular, para além do apoio à utili-zação autónoma e voluntária da BE, por parte de todos os seus utilizadores, como espaço de lazer e livre fruição dos recursos. Aliás, no presente ano letivo, o domínio em avaliação nas Bibliotecas Escolares do agrupamento é o domínio C - Pro-jetos, parcerias e atividades livres e de abertura à comunidade, pelo que este trabalho em rede, em articulação com parceiros, projetos e atividades exis-tente no Agrupamento é fundamental e essencial para a consecução das metas definidas no nosso Projeto Educativo.Ao longo do presente ano letivo, manter-se-ão os projetos das BE:- LER@BE, projeto vocacionado para a leitura e a escrita e associado ao Plano Nacional de Leitura;

Receção aos novos alunos

be/cre[ ]- Aprender com autonomia, projeto que já vai no seu terceiro ano de implemen-tação e que, através da realização de tutorias, permite responder a necessida-des específicas dos alunos, devidamente diagnosticadas em sede de conselho de turma;- As novas literacias do século XXI, projeto que visa o desenvolvimento de competências relacionadas com as dife-rentes literacias, nos nossos alunos, con-substanciada em oficinas de formação e produção e difusão de documentos;- Participação no programa Parlamento Jovem, projeto que visa o desenvolvi-

mento de competências de cidadania ativa nos nossos alunos;- Apoio às Atividades de Acompanha-mento dos alunos, quer através da disponibilização dos recursos disponíveis nas BE e na criação de materiais de apoio, quer na articulação com as res-tantes estruturas e projetos da escola;- A BE em destaque, projeto que visa a divulgação do trabalho realizado, sendo de realçar a criação de perfis nas redes sociais, para além da página web e do suplemento das BE, no Jornal Soma e Segue.

esa

3

Dia In-ternacio-nal das Bibliote-cas Es-colaresNo dia 22 de outu-bro, os alunos da ESA comemoraram o Dia Internacional das Bibliotecas Es-colares, com as se-guintes atividades:

- Divulgação do marcador oficial da BE, com um poema da autoria do aluno do 11º TM, Bruno Dias.

22 outubro

Leituras com chave a BE, em colaboração com a professora de Expressão Dramática, Mª Helena Fernan-des, levou o livro e a leitura à sala de aula, tendo contado com a participação dos seguintes alunos:

7º D – Catarina Calado, Catarina Roberto, Joana Gomes7º C – Daniela Justino, Inês Justino, Jéssica Santos7º B – João Carvalho, Duarte Talhão, Ádria Souza

As turmas envolvidas nas atividades, que decorreram ao longo de todo o dia foram: 7ºA, 7º B, 7º C, 7º D, 8ºD 9º A, 9º B, 10º B e 10º TDR.

Oficina de escritana Biblioteca Escolar “Ler: a chave para o conhecimento”, que contou com a participação de alunos dos 7º, 9º

e 10º anos.

Os alunos foram confrontados com pistas dadas em chaves, que escolhiam do

chaveiro da BE e, a partir dessas indicações, elaboraram diferentes tipos de tex-

tos. Os textos elaborados pelos alunos forma divulgados junto dos utilizadores

da BE melhor texto foi selecionado por um júri constituído por 3 professoras de

Português.

BibliopaperEntrega de prémios aos vencedores do Bibliopaper, atividade que foi dinamizada ao longo do mês de outubro. A turma que obte-ve mais pontos foi o 7º A.

1º - 7º A Adriana Ermano , Ana Maria Batista, Bárbara Correia, Érica Vieira

2º - 7º B Cátia Antunes, Rute Oliveira, Mariana Rodrigues

3º - 7º C Ana Rafela Pereira, Ana Carolina Jesus, Alexandra Martins, Adrien Jorge, Afonso Alexandre

4º- 7º D Joana Gomes, Rui Pedro, Marta Santos, Catarina Calado, Miguel Gingeira

4

150 anos da publicação da obra "Amor de Perdição"A BE comemorou os 150 anos da publica-

ção da obra Amor de Perdição, de Camilo

Castelo Branco, com uma exposição alu-

siva a esta data e com a disponibilização

de várias edições da obra.

S. Martinho Como vem sendo tradição, a BE lembrou o dia de S. Martinho com as tão afamadas castanhas assadas. 9 de Novembro

25 a 31 outubro

Dia de todos os Santos“Um poema ou uma travessura”Os alunos do 7º B (Andreia Carolina, Gabriela Félix, Margarida Almeida e Rute Oliveira) e do 7º C (Carlos Vouga, José Miguel Oliveira, Mikael Fedorenko e Tatiana Batista) andaram a distribuir poemas e travessuras na Escola Secundária de Alcane-na, para que o Dia de todos os Santos não fosse esquecido. Estes alunos, orientados pela professora de Expressão Dramática, Mª Helena Fer-nandes, vestiram-se a rigor e, munidos de muitos poemas e algumas travessuras, criaram momento diferentes na BE, na secretaria, na sala de professores, no refeitó-rio e no bar.No final, havia vestígios das travessuras, mas muitos sorrisos na cara de todos os que foram contemplados com um poema ou com uma travessura. A fotógrafa de serviço foi a Inês Justino

be/cre[ ]

O Dia Mundial do Não Fumador que se comemora a 17 de novembro, não foi esquecido pela BE que, em colaboração com o Projeto Educação para a Saúde, dina-mizou as seguintes atividades:- Apresentação dos resultados de um inquérito aplicado a todos os alunos da ESA, sobre o tabaco. - Palestra “Os perigos do tabaco”, dinamizada pelas Enfermeiras Paula Nunes e Carla Ramos, com a presença de um ex-fumador que deixou o seu testemunho a todas as turmas participantes: CEF C1, CEF CI, 10 TDR e algumas alunas do 11º TAI.

Não fumes! Se não fumares terás hálito mais fresco, respi-rarás com mais facilidade e es-tarás menos vezes doente.

Oficina de Escrita "Diz não ao taba-co", onde os alunos participantes deixaram algumas mensagens alusivas a esta temática:

Fumar é como um tribunal de julgamento lento. A sentença é sempre a condenação.

O cigarro disse ao fumador:- Hoje tu me acendes,Amanhã eu te apago!

Para uma boa saúde teres, evita o tabaco e toca a mexer!

esa

19 novembro

5

31 outubro

Comemoração do Dia Internacional dos Direitos da CriançaNo âmbito da comemoração do Dia Internacional dos Direitos da Criança, a BE, em articulação com os alunos do 11º TAI e a professora de Técnicas Pedagógi-cas de Intervenção Educativa, Conceição Amaro, recebeu 40 alunos do ensino pré-escolar. Com o objetivo de levar os mais peque-nos a refletir sobre a importância dos seus direitos, foram dinamizadas as seguintes atividades:• Jogo com os direitos das crianças;• Leitura dramatizada de um texto e

fantoches;• Jogos de motricidade;• Atelier de pintura. Todos os alunos participaram com muito interesse e animação em todas as ati-vidades. As alunas do 11º TAI estão de parabéns, pois mostraram o seu profis-sionalismo e um carinho muito especial por todas as crianças.

22 novembro

Feira do Livro Tal como vem sendo tradição, a ESA acolheu a Feira do Livro, tendo sido programadas várias atividades, que foram dinamizadas em articula-ção com os alunos do 7º B, C e D, no âmbito da disciplina de Expressão Dramática (Professora Mª Helena Fernandes).Foram vários os professores que visitaram a Feira do Livro, com os seus alunos e que, desta forma, promoveram o livro e a leitura.

26 a 30 de novembro

6

DIA MUNDIAL DE LUTA CONTRA A SIDAA BE, em articulação com a Professora Gabriela Capaz e as suas alunas do 11º TAI, no âmbito da disciplina Expressão Corporal, Dramática e Musical e com o Projeto Educação para a Saúde, comemorou o Dia Mundial de Luta contra a Sida, com o objetivo de:• Sensibilizar a comunidade escolar para a importância da prevenção no combate

à transmissão do HIV;

be/cre[ ]

29 a 3 de dezembro

• Promover a troca de informações precisas e fundamentadas cientifi-camente;

• Refletir sobre o impacto que a doen-ça tem a nível pessoal, mas também social.

Foram dinamizadas as seguintes ativi-dades:• Decoração do espaço exterior da

escola e da BE;• Apresentação de pequenos filmes e

dados estatísticos relativos ao tema, na BE;

• Apresentação da atividade em con-texto sala de aula:

Reflexão em torno desta problemática,Distribuição de autocolantes / laços,Visualização de um vídeo ilustrativo;• Sessão informativa dinamizada pe-

las enfermeiras.As turmas envolvidas foram: 7º C, 7º D, 8º D, 9º A, 9º B, 9º C, 10º A, 11º A, 11º B, 11º TAI, 11º TM.

projetos[ ]LER@BEEste projeto, vocacionado para a leitura e a escrita e associado ao Plano Nacional de Leitura, decorre ao longo de todo o ano letivo. Já foram dinamizadas as seguintes oficinas:• Sessões de escrita criativa - 8º D• Sessões de leitura, antecipação da

leitura da obra de Gil Vicente, Auto da Barca do Inferno – 9º B

Já foi também feita a inscrição dos alunos da ESA nos concursos de leitura: Alcanena a Ler e Concursos Nacional de Leitura.As provas de seleção do Concurso Na-cional de Leitura decorrerão na BE, na última semana de aulas deste período.Aqui fica a lista das obras selecionadas, para cada um dos concursos.

Concurso Nacional de Leitura

Nivel Autor Obra

3º ciclo Ana Saldanha Para maior de dezasseis

Secundário Pearl S. Buck Mãe

Ano Fase Obra Autor

7º ano Eliminatória Jesus Miguel Torga

Final O Colar Sophia M. B. Andresen

8º ano Eliminatória Sexta-Feira ou Vida Selvagem Michel Tournier

Final Falar a Verdade a Mentir Almeida Garrett

9º ano Eliminatória Auto da Barca do Inferno Gil Vicente

Final O Principezinho Antoine Saint-Exupéry

Concurso “Alcanena a Ler”

leitor do mêsOs leitores mais assíduos durante o 1º período foram os seguintes:

Setembro Ingrid Oliveira, 10º BOutubro Novembro João Maça, 8º B

Setembro/ Outubro

O Principezinho, de Antoine Saint-Exupéry

Novembro

Mãe,de Pearl S. Buck

livro do mês

esa

7

Parlamento JovemA BE, em articulação com o Clube Euro-peu, lançou, mais uma vez, um desafio aos alunos do 3º ciclo - o de participa-rem no Programa “Parlamento Jovem”. Este programa visa:- Educar para a cidadania, estimulando o gosto pela participação cívica e política. - Promover o debate democrático, o respeito pela diversidade de opiniões e pelas regras de formação das decisões.- Incentivar a reflexão e debate sobre um tema.O tema deste ano é “Ultrapassar a crise” e já há vários alunos

interessa-dos, que vão criar as suas listas e apresen-tar as suas medidas.

Atividades de acompanhamento dos alunosAo longo do 1º período, a BE recebeu

várias turmas, tendo sido dinamizadas

as seguintes atividades de acompanha-

mento dos alunos:

- Leitura de livros do Plano Nacional de

Leitura;

- Realização de atividades no âmbito do

Clube de Leitura;

- Utilização de jogos:

• da BE,

• da Educação para a Saúde,

• do Clube de Ciências,

• Clube Europeu.

Aquisição de livros1º período

Ao longo do 1º período a BE adquiriu as várias obras, sendo de destacar as seguin-tes, pois fazem parte das metas curriculares de português.

Aprender com Au-tonomiaO projeto Aprender com autonomia –

tutorias – mantém-se no presente ano

letivo e a BE já recebeu várias propostas

emanadas dos Conselhos de Turma. Es-

sas propostas prendem-se com a organi-

zação do estudo, na sua maioria, e com

as disciplinas de Matemática e Inglês.

Obra Autor

A Inaudita Guerra da Avenida Gago Coutinho Mário de Carvalho

Leandro Rei da Helíria Alice Vieira

Meu Pé Laranja Lima José Mauro de Vasconcelos

A Mulher que Perdeu a Chuva Teolinda Gersão

Aventuras de João sem Medo José Gomes Ferreira

Mar me Quer Mia Couto

Os Lusíadas para Gente Nova Vasco Graça Moura

Odisseia contada a jovens Frederico Lourenço

Aldeia Nova Manuel da Fonseca

O último dos Grimm Álvaro Magalhães

A Ilha do Tesouro Robert Louis Stevenson

Dados sobre a utilização da BE - ESAUma das tarefas importantes a realizar na BE é a recolha de dados sobre os utentes e os recursos mais utilizados. Este trabalho é feito de forma metódica, pois permite ter acesso a dados sobre o que procuram os utilizadores na BE e quais são os utiliza-dores mais ou menos frequentes.Aqui ficam os dados e respetiva análise, relativa ao 1º período (até ao dia 23 de novembro)

Relativamente à utilização li-vre da BE, ao longo do 1º período, verifi-caram-se 2788 utilizações.

Destas utilizações, verifica-se um equilí-brio relativamente aos anos de escolari-dade, mesmo em relação aos alunos do 7º ano que, por vezes, por não conhe-cerem bem este espaço não são tão as-síduos.

No que diz r e s p e i t o aos recur-sos utiliza-dos pelos a l u n o s , verifica-se uma maior ut i l ização dos livros, sobretudo generalidades (dicionários e enciclopédias) e livros técnicos. A utili-zação dos jogos têm vindo a aumentar, pois os alunos começam a aperceber-se da diversidade de jogos que têm à sua disposição na BE.

Até novem-bro, foram l e c i o n a d a s 35 aulas na BE, sobretu-do turmas do ensino profis-sional.

Para terminar, é de realçar que a zona multimédia continua a ser a zona com mais utilização, apesar de o tipo de utili-zação ser agora mais vocacionada para a realização de trabalhos, pesquisa e aces-so a mail e/ou redes sociais

A literatura é es-colhida pela es-magadora maio-ria dos alunos para empréstimo domiciliário. Os dados revelam que os alunos do 8º e 12º anos

têm feito poucos empréstimos, situação que será analisada pela BE.

Até novem-bro, foram l e c i o n a d a s 35 aulas na BE, sobretu-do turmas do ensino profis-sional.Para terminar,

é de realçar que a zona multimédia con-

tinua a ser a zona com mais utilização, apesar de o tipo de utilização ser agora mais vocacionada para a realização de trabalhos, pesquisa e acesso a mail e/ou redes sociais

8

be/cre[ ]Dia Internacional das Bibliotecas EscolaresO Dia Internacional das Bibliotecas Es-colares foi assinalado na EBI de Minde, com a divulgação dos Passaportes da Leitura aos alunos do 1º e 2ºciclos. Pretende-se com esta atividade levar

os leitores a viajar através dos livros, regis- tando

nos pas-sa-por-tes

cada leitura que façam.

22 outubro

”Hora do Conto na BE”Neste dia deu-se início à ”Hora do Conto na BE” para os alunos do 1ºciclo. Através da exploração de um conto à volta da temática do outono, os alunos transmi-tiram os seus conhecimentos sobre o tema, analisaram sentimentos e exprimi-ram-se plasticamente construindo uma árvore de outono.

HalloweenNo dia 31 de outubro celebrou-se o Halloween

na BE com travessuras e guloseimas. Os alunos

presentes

assistiram ao

conto:

“ Uma História Assus-tadora” e em seguida

puderam vi-

sionar o filme:

“Harry Potter e a Ordem de Fénix”. Na BE dispo-

nibilizavam-

se doces

alusivos ao

tema em

foco.

Os alunos

do J.I. de

Minde foram

convida-

dos a assistir à história: “O Desejo da Bruxa”. Em seguida realizaram uma atividade

alusiva à mesma.

31 outubro

be/cre[ ] eb23 minde

9

Dia Mundial da SidaNo dia 30 de novembro é assinalado na Escola o dia mun-dial contra a SIDA o qual se comemora oficialmente a um de dezembro. A BE e o grupo de educação para a saúde prepararam ações de sensibilização para a problemáti-ca desta doença, foram distribuídos laços e marcadores simbólicos da luta contra a SIDA e foi projetado na BE um documentário sobre o tema.

30 novembro

FEIRA DO LIVRODe 3 a 7 de dezembro realiza-se na Biblioteca Escolar mais uma feira do livro dirigida a toda a comunidade escolar. Os livros foram escolhidos para agradar a todas as faixas etárias.

3 a 7 de dezembro

Atlas EscolarFeras e heróisSepron a Serpente MarinhaArtur e a Cidade Proibida Percy Jackson e o Mar dos MonstrosNatureza repelente Química ExplosivaUma Galáxia Marada O Canto das Sereias A Caveira SecretaOs Sete e os Seus Rivais Mansão Assombrada Frank o Monstro Cantor, Prova de Fogo

Operação MarmeladaO Assalto à Quinta O Ladrão da casa da MúsicaOs Cinco e as Joias Rouba-das Os Cinco e os Gémeos Silen-ciosos O Momento Decisivo, Clube das Chaves Tem Carta Branca O homem na Lua um Alto Gigantesco Reis e Rainhas de Portugal Os Países Têm Bandeiras, Manual de História ao vivo História Ilustrada dos barcosDicionário Visual da Física

oferta de livrosForam doados à Biblioteca Escolar os seguintes livros:

Aqui ficam os dados e respetiva análise, relativa ao 1º período (até ao dia 23 de novembro), na EBI de Minde.Ao longo do 1º período, verificaram-se 210 requisições, distribuídas pelos vários anos de escolaridade.Destas utilizações, verifica-se algum desequilíbrio relativamente aos anos de escolaridade.

Analisando o gráfico circular, verifica-se uma maior procura por parte dos alunos do 1ºciclo.

Estatística da Biblioteca Escolar de MindeRequisições domiciliárias por ano e ciclo

As turmas de 1º e 2º ano vêm participar em atividades na BE, no entanto ainda não se iniciaram na requisição domicili-ária. As turmas do 3ºano até ao 7ºano são as que mais requisitam, tendo-se verificado um decréscimo acentuado no 8º ano e uma pequena retoma no 9ºano.

10

be/cre[ ]Mês Internacional das Bibliotecas EscolaresComemorou-se o com a dinamização de várias atividades, nomeadamente distri-buição do Passaporte de Leitura: Cada turma do 5º e 6º ano foi convidada a ir à biblioteca requisitar um livro e receber o passaporte. Realizou-se um Bibliopaper, que contou com a participação de todos os alunos do 5º ano, com os objetivos: Adquirir competências para utilização da BE; Compreender a mensagem veiculada no questionário Bibliopaper; Orientar-se no espaço; Tomar contato com os materiais e Manusear os materiais da BE.

Criação dos Ami-gos da Biblioteca: procedeu-se à inscrição de seis alunos, nomeadamente: Luana Lopes, 5ºC; Beatriz Santos, 5ºC; Filipa Frazão, 5ºC; Andra Sileam, 5ºB; Marina Oliveira, 6ºB; Beatriz Torcato, 6ºD e Apatrashoaye Alla, 6ºD.

Exposição de ban-ca de novidades.

5 de outubro, Comemoraram-se as efemérides: 5 de outubro, com exposição de trabalhos dealunos;

Halloween,os professores de língua Inglesa Daniel

Café, Sílvia Fernandes e Sílvia Henriques

em parceria com a biblioteca escolar co-

memoraram o dia com um concurso de

Spooky Cookies, abóboras

e objetos de Halloween elaborados com

materiais recicláveis. Os alunos vencedo-

res foram nos Spooky Cookies: Ana Sofia

Ferreira e Carolina Martinho do 6ºA; nas

abóboras: Joana Costa e Carolina Pina

do 6ºD e Rafael Fonseca do 5ºA;

Materiais recicláveis: João Henriques do

6ºC.

31 outubro

eb2 ag

11

A Feira do Livro teve lugar na escola Dr. Anastácio Gonçalves durante os dias de 26 de novembro a 7 de dezembro.

O Dia de São Martinho e o Dia Mundial do Mar foram comemorados com provérbios po-

pulares ligados ao tema, a comunidade

escolar foi convidada a tentar adivinhar

provérbios que se encontravam incom-

pletos.

No Dia do Não Fu-mador,sobre a coordenação da Profª Esmeralda

Moita, os alunos criaram mensagens que

colocaram num cigarro gigante, criado

para o efeito pela Prof.ª Lídia Neves.

No Dia Mundial Luta contra a Sida, sobre a coordenação da Profª Gabrie-

la Capaz, apresentaram-se pequenos

filmes sobre

o tema e distribuíram-se laços à comuni-

dade escolar. Os alunos puderam, ainda,

colocar dúvida /questões numa caixa.

17 novembro

11 novembro

30 novembro

leitor do mêsSetembro

Bernardo Oliveira - 5ºABeatriz Bacalhau - 6ºD

Outubro

Diana Mota- 5ºC Joana Rolim - 6ºB

livro do mêsSetembro

“Margarida muda de esco-la”de Margarida Santos e Mª João Lopo Carvalho (5º ano)Outubro

“A Árvore” de Sophia de Mello Breyner An-dresen (6º ano)

Estatística de Livros requisi-tados ao domicílio

A estatística refere-se aos meses de setembro e outu-bro. Verifica-se um número muito aproximado entre as

requisições do 5º e 6º ano.

Estatística da Biblioteca Escolar da EB2 Anastácio Gonçalves

Estatística de serviços diver-sos prestados pela BE. A estatística refere-se aos meses de setembro e outu-bro. Apesar do número de alunos do 6º ano (4 turmas) ser maior do que os do 5º ano (3 turmas), estes são mais frequentadores pelo facto do espaço ser novidade e terem acesso livre.

Guess what?

365 Piadas Inéditas

Chocolate à chuva

Astérix e Obélix, Missão Cleópatra

oferta de livrosForam doados à Biblioteca Escolar os seguintes livros:

Astérix nos jogos olímpicos

Astérix & Obélix contra César

Comprámos um Zoo!

Evan, o todo-poderoso

12

be/cre[ ]

Num momento de Hora do Conto, foi apresentada a obra digital O Pescador que não pescava nada, de Rafaello Bergonse. Após a audição da obra, os alunos realiza-ram uma ficha de compreensão e pintaram imagens com peixes, algas e conchas para se criar um aquário no placard da Bibliote-ca Escolar.

leitor do mêsOutubro1º ano Neuza Rama2º ano Tatiana Formiga3º ano Alexandre Santos4ºano Inês Ramos

livro do mêsOutubro1º ano “Branca de Neve” de vários2º ano “A Joaninha Vaidosa” de Ana Mª Magalhães e Isabel Alçada3º ano “O Pássaro Branco” de Mª Roa Colaço4ºano “Vou contar-te um segredo” de Cássia Monteiro

dinamização de várias atividades, nomea-damente: Exposição Banca de Novidades; distribuição dos Passaportes de Leitura: Cada turma do 3º e 4º ano foi convidada a ir à biblioteca requisitar um livro e rece-ber o passaporte;

que contou com a participação de todos os alunos do 3º ano, com os objetivos: adquirir competências para utilização da BE; Compreender a mensagem veiculada no questionário Bibliopaper; Orientar-se no espaço; Tomar contato com os mate-riais e Manusear os materiais da BE.

Comemoração de efeméridesDurante o primeiro período foram desen-volvidas diversas atividades:

foi assinalado com a colocação de várias imagens de animais num placard, que os alunos pintaram, durante a sua ida à biblioteca.

Mês Internacional das Bibliotecas Es-colares,

Bibliopaper

O Dia Mundial do Animal

O Dia Mundial do Mar

Verifica-se um maior número de requisições no 3º e 4º ano de escolari-dade, por serem já alunos autónomos a nível de leitura

Estatística da Biblioteca Escolar da EB1 Alcanena setembro e outubro

A estatística refere-se aos meses de setembro e outubro. Os alunos do 4º ano foram os mais assíduos na BE, já conhecem bem o espaço e as regras de funcionamento.

A Feiticeira das Neves Faz crescer o teu dinheiro Uma aventura na Noite das bruxas Os Primos e a Bruxa CartuxaOnde está o urso Tico? Os meus primeiros passos na leitura

Camila (16 livros)Coleção Noddy (8 livros) Coleção Artur (4 livros)Vencer a timidezRitinha (3 livros) Ruca

oferta de livros

eb1 alcanena