O NAVIO NEGREIRO E OUTROS POEMAS

CASTRO ALVES

José de Alencar

1. Anticlassicismo

• Propõe a valorização do estilo individual e da liberdade formal;

• Retoma as redondilhas menor e maior;• Formas antigas modernizadas; • Romance se torna o principal meio de

expressão em prosa;

2. Subjetivismo

• Preferência pela literatura individualista;

• Visão de mundo pessoal,subjetiva;• As obras são idealistas e

sentimentalistas, até mesmo egocêntricas.

• Tema principal da poesia: AMOR, normalmente exagerado e idealizado.

3. Escapismo • Fuga no espaço, busca por lugares

exóticos, supervalorizando a natureza;• Fuga no tempo, volta-se à imaginação da

idade média.• Há um forte sentimento de nacionalismo,

amor à pátria; e• Há um escapismo intimista, olhar para

dentro do EU, insatisfação com a realidade, o artista refugia-se na solidão, cria seu próprio mundo, entregando-se a imaginação e aos seus sonhos.

4. MAL DO SÉCULOA onda liberal, muito incentivada

pelo racionalismo iluminista, provoca

profundas transformações

POLÍTICAS; ECONÔMICAS; e SOCIAIS

na Europa. Sobretudo na França, no final do

século 18, a manifestação de descontentamento é geral.

A população empobrece no campo e na cidade, a nobreza e o clero lutam para não perder privilégios e a burguesia reclama o fim das práticas mercantilistas, baseadas em monopólios e protecionismo.

Sob a égide de três ideiais - liberdade, igualdade e fraternidade – a burguesia ascende ao poder com apoio popular.

A revolução francesa abole os privilégios feudais; aprova a declaração dos direitos do homem e do cidadão e a primeira constituição, estabelecendo a divisão do poder em Legislativo, Executivo e Legislativo, Executivo e JudiciárioJudiciário.

Proclama-se a República.Temendo a disseminação da revolução, as

monarquias inglesa e austríaca declaram guerra à França.

Mas os ideais revolucionários não se cumprem.

A crise política,social e econômica deságua na falta de perspectivas.

Contra o racionalismo clássico dos iluministas, a produção literária inaugura nova fase:

o Romantismo. Os românticos buscam nos sentimentos individuais, no

seu próprio “eu”, referências para viver. Alguns são dominados por tédio,melancolia, pessimismo e desejo de morte. A esse estado de espírito depressivo dá-se o nome de “mal do século”.

A natureza,que era um simples cenário no Arcadismo, passa a ser a expressão do “eu” dos românticos.

Eles são panteístas. Para fugir à angustia do permanente conflito com a

sociedade, que os oprime, tem postura espiritualista e valorizam a religiosidade cristã.

O amor é o tema central. A fuga da realidade opressora é atitude constante na

primeira metade do século 19.

Os românticos voltam ao passado histórico, incentivam o nacionalismo.

Fogem na morte, no tempo, no espaço, no sonho e na loucura.

Para expressar tanta subjetividade e individualismo, eles preconizam a liberdade de criação tanto na forma como no conteúdo, rebelando-se contra qualquer modelo.

O romantismo em Portugal registra três períodos: o da implantação, em que os autores ainda

apresentam influências formais neoclássicas, com destaque de Almeida Garrett, poeta, romancista e dramaturgo, e Alexandre Herculano.

No segundo período, o Ultra-Romântico, destaca-se Camilo Castelo Branco com “Amor de Perdição”, espécie de Romeu e Julieta ao gosto lusitando.

Na fase final, o terceiro período, destacam-se João de Deus e Júlio Dinis, autor de “As Pupilas do Senhor Reitor”,obra que arrebata leitores há 150 anos.

5. Engajamento

• O artista romantico se via como um GÊNIO;

• Para muitos significava um SENTIMENTO DE MISSÃO:

- a preocupação com lutas sociais; - defesa intransigente do progresso

social e da liberdade.

TRÊS GERAÇÕES – MARCAM A POESIA ROMANTICA GBRASILEIRA

• FORTE ESPÍRITO NACIONALISTA COM O RESGATE DAS RAÍZES INDÍGENAS.

• PAÍS GANHA EXPRESSÃO POLÍTICA• VINDA DA FAMÍLIA REAL

PORTUGUESA AO BRASIL• FUNDAÇÃO DA BIBLIOTECA REAL

1a GERAÇÃO1a GERAÇÃO

• LIRISMO AMOROSO – CULTIVADO COM INTENSIDADE

• MARCO INICIAL – 1836 – “Suspiros Poéticos e Saudades” Gonçalves de Magalhães.

• O mesmo autor edita a revisa cultural NITERÓI – incentiva o Romantismo.

• Escritores românticos buscam RAÍZES brasileiras; (NACIONALISMO)

• O INDÍGENA incorpora a ética e costumes do branco civilizado, (INDIALISMO)

• Obras – I-Juca Pirama e Canção do Exílio (G. Dias)

• O Ultra-Romantismo no Brasil é intenso e muito cultivado na Fac. De Direito do Largo de São Francisco.

• Funda-se a Sociedade Epicureia – baseado nas ideias do filósofo Epícuro.

• Estudantes promovem festas em cemitérios regadas a cerveja,vinho e éter.

• Álvares de Azevedo é um dos participantes.

• Autores Portugueses – Casimiro de Abreu (teatro) e Fagundes Varela (poeta)

2a GERAÇÃO2a GERAÇÃO

3a GERAÇÃO3a GERAÇÃO

• Marcada pela POESIA CONDOREIRA – Marcada pela POESIA CONDOREIRA – “temática social e a defesa de idéias “temática social e a defesa de idéias igualitáriasigualitárias”.

• Características dos autores: ESCAPISMO e Características dos autores: ESCAPISMO e INCONFORMISMOINCONFORMISMO

• Principais obras: Navio Negreiro, Espumas Principais obras: Navio Negreiro, Espumas Flutuantes e Os Escravos (C. Alves). Flutuantes e Os Escravos (C. Alves).

• DESTAQUE: Castro Alves = morre DESTAQUE: Castro Alves = morre tuberculoso aos 24 anostuberculoso aos 24 anos

PROSA ROMÂNTICA PROSA ROMÂNTICA

4 FASES 4 FASES

1) SOCIAL-URBANA 1) SOCIAL-URBANA

2) HISTÓRICA2) HISTÓRICA

3) INDIANISTA3) INDIANISTA

4) REGIONALISTA4) REGIONALISTA

PROSA ROMÂNTICA PROSA ROMÂNTICA A MORENINHA (Joaquim Manoel de Macedo)A MORENINHA (Joaquim Manoel de Macedo) ganha o destaque do verdadeiro romance ganha o destaque do verdadeiro romance

romântico brasileiro. romântico brasileiro.

JOSÉ DE ALENCAR produz para as quatro JOSÉ DE ALENCAR produz para as quatro fases, sempre preocupado em buscar uma fases, sempre preocupado em buscar uma identidade cultural para o Brasil. identidade cultural para o Brasil.

Destaca-se, também, Visconde de Taunay – Destaca-se, também, Visconde de Taunay – obra INOCÊNCIA. obra INOCÊNCIA.

EXERCÍCIOS EXERCÍCIOS 1. (FEI) No século 19, houve uma revista que foi muito importante para a

implantação do Romantismo no Brasil. O título dessa revista é:

a. Niterói – Revista Brasilienseb. Semanário Romântico c. Festa d. Antropofagia e. Presença

2. (UFPA) Os poemas de Álvares de Azevedo desenvolvem atmosferas variadas que vão do lirismo mais ingênuo ao erotismo,com toques de ironia, tristeza, zombaria,sensualidade, tédio e humor. Estas características demonstram:

a. a carga de brasilidade do seu autor; b. a preocupação do autor com os destinos do seu país. c. Os aspectos neoclássicos que ainda persistem nos versos do autor. d. O ultra-romantismo, marcante nesse autor. e. O aspecto social de versos.

EXERCÍCIOS EXERCÍCIOS 3. (FGV) a LITERATURA TEATRAL NO Brasil:

a. Teve larga tradição, desde os tempos coloniais, e desenvolveu-se amplamente a partir do século 18.

b. Tem seu início com o simbolismo, por efeito de influências européias.

c. Data da fase realista, com a introdução do teatro de revista e de operetas.

d. Começou a ser significativa a partir da época romântica, quer pela quantidade de produção, quer pelo interesse por temas nacionais.

e. É relativamente recente, pois ressurgiu somente com o modernismo, época em que foram introduzidos os temas nacionais.

4. Na caracterização da pátria, há duas palavras que revelam uma peculiaridade nacional. Quais?

EXERCÍCIOS EXERCÍCIOS

5. Sabe-se que o sabiá, ave nativa do Brasil, não costuma cantar em palmeiras, mas em outro tipo de árvore. Quais foram as intenções do poeta em utilizar essa palavra?

Para a resposta leve em consideração o conteúdo temático e a forma do poema.

CANÇÃO DO EXÍLIOMi nha ter ra tem palmeiras On de can tao sa bi á;As aves que aqui gorjeiamNão gorjeiam como Lá.Nosso céu tem mais estrelas,Nossas várzeas tem mais

flores,

Nossos bosques tem mais vida,Nossa vida mais amores.Em cismar, sozinho, à noite,Mais prazer encontro eu Lá;Minha terra tem palmeirasOnde canta o Sabiá.

Minha terra tem primores, Que tais não encontro eu cá;Em cismar – sozinho, à noite –Mais prazer encontro eu lá;Minha terra tem palmeiras,Onde canta o Sabiá.

Não permita Deus que eu morra,

Sem que eu volte para lá;Sem que desfrute os primoresQue não encontro por cá;Sem quinda aviste as palmeiras,Onde canta o Sabiá (Gonçalves Dias)

EXERCÍCIOS EXERCÍCIOS

5. Sabe-se que o sabiá, ave nativa do Brasil, não costuma cantar em palmeiras, mas em outro tipo de árvore. Quais foram as intenções do poeta em utilizar essa palavra?

- Para a resposta leve em consideração o conteúdo temático e a forma do poema.

EXERCÍCIOS EXERCÍCIOS

6. Quanto às rimas, o poeta seguiu a mesma disposição em todas as estrofes? Justifique sua resposta.

7. Identifique os advérbios que remete, respectivamente, ao local do exílio, Portugal, e ao Brasil.

8. (FUVEST) Considere os fragmentos:Texto IPálida à luz da lâmpada sombriaSobre o leito de flores reclinadaComo a lua por noite embalsamadaEntre as nuvens do amor, ela dormia!Texto IIUma noite, eu me lembro... ela dormiaNuma rede encostada molemente...Quase aberto o roupão... solto o cabeloE o pé descalço no tapete rente.

Os dois textos apresentam diferentes concepções da figura da mulher. Aponte nos dois textos situações contrastantes que revelam diferentes concepções da poesia romântica.