sistemÁticas 2º em a 4º...

13/12 – Conselho de Classe

17/12 – Edital Final

Avaliação 1 Avaliação 2 Recuperação 29/10 Matemática 26/11 Filosofia/Matemática 05/12 Português/Física

30/10 Português 27/11 Geografia/Espanhol 06/12 Química/Biologia

31/10 Química 28/11 Português/Ens.Religioso 07/12 Inglês/História

01/11 Biologia 29/11 Biologia/Química 10/12 Sociologia/Matemática

05/11 Física 30/11 Inglês/História 11/12 Geografia/Espanhol

03/12 Sociologia/Física 12/12 Filosofia/Ens. Religioso

17/10 Avaliação do PAAEB

06/11 Substitutivas Av1 04/12 Substitutivas Av2

SISTEMÁTICAS

2º EM A

4º bimestre

2018

“Que a vida seja lembrada com a alegria e admiração de uma criança”.

Autor desconhecido

Informações importantes

1. Para a leitura e atividades dos paradidáticos não há recuperação.

2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o

empréstimo.

3. Avaliações substitutivas (quando o aluno apresenta atestado médico) serão em

período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do

SOE.

4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes,

resultarão em nota ZERO, sem nova chance.

5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de

trabalhos, apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao

SOE são de responsabilidade do aluno.

6. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula, exceto para

fins pedagógicos quando orientado pelo professor da aula.

7. As datas de avaliações devem ser consultadas no calendário de avaliações.

8. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

9. A média bimestral é obtida pela média aritmética de todos os instrumentos de

avaliação utilizados pelo professor no decorrer do bimestre.

10. Nos cadernos, livros ou apostilas, deverá constar o nome e série do aluno.

11. O aluno tem o dever de respeitar o espelho de classe e não deverá andar em sala de

aula sem autorização do professor.

12. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.

13. A impressão de trabalhos ou atividades deverá ser realizada somente nos intervalos

ou final do período no departamento de xérox e impressões do colégio.

14. O uso da biblioteca em horário de aula, só poderá ocorrer quando acompanhado

pelo professor da disciplina.

SISTEMÁTICA 4º BIMESTRE/2018

2º Ano A – Atualidades Profº. André Siqueira

Dias das aulas: Terça.

Conteúdo do bimestre: assuntos diversos.

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto

Referências

Nota obtida

Atividade

avaliativa

Variadas

Até 10,0

pontos cada.

diversos

Conteúdo,

slides e

links de

vídeo

durante a

aula de

atualidades

Observações:

Média aritmética das atividades ao longo do bimestre nas datas marcadas acima.

É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o

empréstimo.

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e

somente com a liberação do SOE.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes,

resultarão em nota Zero, sem nova chance.

Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de

trabalhos, apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao

SOE são de responsabilidade do aluno.

Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em

conformidade com as recomendações do professor.

É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula.

Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.

Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.

Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

SISTEMÁTICA 4º BIMESTRE/2018 2º Ano A – Ensino Religioso

Profº André Siqueira. Dias das aulas: Quarta.

Conteúdo do bimestre: Módulo 4

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Nota obtida

Trabalho 14/11 1ª chamada: até 10,0 pontos. 2ª chamada : até 6,0 pontos.

Propaganda do amor.

Ver explicação

que acompanha sistemática.

Av II 28/11

10,0 pontos.

Respeito a família. A vida em primeiro lugar. Sexo na hora certa. Roubar é uma roubada Rumores que destroem Origem das contendas.

Páginas 51 a 72.

Recuperação 07/12

10,0 pontos.

Respeito a família. A vida em primeiro lugar. Sexo na hora certa. Roubar é uma roubada Rumores que destroem Origem das contendas.

Páginas 51 a 72.

Observações:

Média aritmética (nota de trabalho + nota de av II, dividido por 2).

É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com

a liberação do SOE.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em

nota Zero, sem nova chance.

Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos,

apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de

responsabilidade do aluno.

Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com

as recomendações do professor.





Reportagem sobre os mandamentos do amor.

Objetivo: Criar uma reportagem “de tv” sobre um dos mandamentos vistos no módulo

4 da apostila 2 de ensino religioso.

Forma: Grupo de 1 a 4 pessoas.

Data de entrega: 14/11.

Na data de entrega o aluno deve trazer o arquivo salvo na extensão .mp4 ou .avi em

pen drive.

Para obter a nota máxima, todos deverão trazer na primeira data mesmo que não haja

tempo hábil para apresentação.

Nota: A nota será composta através dos seguintes requisitos:

- tempo da reportagem: 2 a 5 minutos (3,0 pontos).

- conceito e conteúdo da reportagem (7,0 pontos).

Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor, até dois dias antes da apresentação

para evitar que o trabalho fique sem o planejamento ideal.


2ºEMA – Espanhol Profª. Juliana do Nascimento

Dias das aulas: Martes

Conteúdo do bimestre: Apostila de espanhol módulos: 15 e 16.

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Tareas Diarias

23/10 0,0 a 5,0 Interpretación de texto; modo subjuntivo:

presente - regular e irregular; ejercicios de

vestibular.

Módulo 15 y cuaderno.

Actividad oral

30/10 0,0 a 10,0 Canción Actividad hecha en aula.

Tareas Diarias

06/11 0,0 a 5,0 Interpretación de texto; pretérito imperfecto de

subjuntivo; pretérito perfecto de subjuntivo; ejercicios de vestibular.

Módulo 16 y cuaderno.

Trabajo 06/11 e 07/11

13/11 e 14/11

1ª 0,0 a 10,0

2º 0,0 a 6,0

Los sentidos en el cerebro Módulo 15, pág 59.

Evaluación 27/11 0,0 a 10,0 Modo subjuntivo: presente, pretérito

imperfecto y pretérito perfecto.

Módulos: 15 y 16.

Recuperación 11/12 0,0 a 10,0 Todo contenido Módulos: 15 y 16.

Observações:

Média aritmética ((TD1 + AV DE ESCUCHA + TD2 + TR + AV2) / 4);

O material didático deve ser trazido em todas as aulas. Cada aula que o aluno não trouxer a apostila de

ESPANHOL, será descontado 1,0 da nota de TAREAS DIARIAS.

Em todas as aulas de espanhol, inclusive na AV2 e recuperação, trazer o dicionário de espanhol;

Até a data de 23/10/2018 terão valo, as tarefas diárias do Módulo 15;

Até a data de 06/11/2018 terão valor, as tarefas diárias do Módulo 16;

A atividade de escuta será feita em sala de aula;

Todas as atividades devem ser feitas à caneta preta ou azul;

As avaliações substitutivas serão realizadas em horário diferente das aulas e deve ser combinado com o

SOE mediante apresentação de atestado médico.

ATENÇÃO: caso ocorra algum problema que não seja possível realizar alguma atividade, ou não tenha

sido possível informar com antecedência, comunique a MAESTRA imediatamente para resolvermos.

INFORMAÇÕES SOBRE O TRABALHO:

Assunto: Los sentidos en el cerebro

Envio: [email protected] - Anexar o vídeo, compartilhar o link da nuvem (One Drive ou Google

Drive) ou postar o vídeo no youtube e compartilhar o link.

Integrantes: Individualmente ou grupo de até 4 alunos

Objetivo: Na página 59 há o vocabulário sobre os sentidos do cérebro e ele será o foco do nosso trabalho.

Orientação

para criação do

vídeo:

Vocês criarão um vídeo de até 3 minutos, esse vídeo poderá ser feito graficamente ou vocês sendo

os personagens das histórias. Vocês criarão de 2 a 4 cenas utilizando 4 sentidos, nele vocês criarão

histórias, frases, etc, com esse vocabulário.

Conteúdo: 1ª parte do vídeo: Nome do Colégio Adventista, nome dos integrantes do grupo, turma e ano.

2ª parte do vídeo: histórias criadas por vocês.

mailto:[email protected]

SISTEMÁTICA 4º. BIMESTRE/2018

2º Ano A - Biologia. Profª. Carina Penha Justino

Conteúdo do bimestre: Fisiologia Animal e Humana.

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Seminário (Av 1)

01/11 0 a 10 O grande filo Chordata;

Nutrição, Digestão, Respiração e Circulação.

Cap 4 (Apostila 3) a 2(Apostila 4). Pp 47 a 56. Pp 2 a 34.

Escrita (Av 2)

29/11 0 a 10 Sistema coordenadores:

Nervoso e Endócrino; Sistema Sensorial,

locomotor e esquelético.

Cap 3 e 4. Pp 52 a 81.

Escrita (Recuperação)

06/12 0 a 10 Conteúdo do bimestre.

Conteúdo da Av1 e Av2. Apostila e caderno.

Atividades “Sarau”

A definir 0 a 10 Código da Vida. Nota mediante a participação, ornamentação

e envolvimento as atividades propostas.

Observações:

Evitar faltar, para não perder conteúdo explicativo;

Média aritmética (somatória das atividades ao longo do bimestre nas datas marcadas acima).


Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota Zero, sem nova

chance.

Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de atestados

e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.

Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações

do professor.

É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula


2º Ano A - Geografia

Professor(a): Rosilene

Dias das aulas: 02

Conteúdo do bimestre: Globalização / Regionalização do Mundo / Comércio e Blocos econômicos

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Assunto

Referência e ou

Especificações

Trabalho

Variada

10,0 pontos

Temas para o seminário

- Classificação dos Blocos econômicos

- Nafta

- APEC e SADC

- U. E. (União Europeia)

- Anzcerte (Austrália e Nova Zelândia)

/ ALCA

- Mercosul

- CEI (Comunidades dos Estados

Independentes)

Seguir as orientações

constantes na

sistemática

Avaliação 2

27/11

10,0 pontos

Globalização

Regionalização do Mundo

Apostila pág. 02 a 26

e slides

Recuperação

11/12

10,0

Escrita

Estudar caderno,

livro e slides

(Assuntos abordados

no bimestre)

Observações:

- Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas. Trabalhos em

atraso, apresentação de atestados e marcação de avaliações substitutivas são de

responsabilidade do aluno junto ao SOE.

- Postura inadequada que leve a suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão na

anulação da atividade.

- Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade

com as recomendações do professor.

- É obrigatório o material completo em todas as aulas.

- Proibido o uso de celulares e similares.

- Respeitar o espelho de classe.

Objetivos de um seminário

· Aprender a realizar uma pesquisa em diversas fontes;

· Aprender a transmitir com eficácia as informações pesquisadas;

· Desenvolver a capacidade de leitura crítica sobre os materiais lidos;

· Aprender a organizar ideias de modo lógico e sintético em forma de texto escrito;

· Aprender a elaborar um esquema organizador da fala durante a apresentação;

· Aprender a utilizar os diversos recursos tecnológicos disponíveis para tais apresentações

Trabalho em grupo

- Apesar de ser uma atividade feita em grupo, a nota será individual.

- Serão disponibilizadas de 2 a 3 aulas, conforme a necessidade, para que os educandos possam

trocar ideias e dividir os materiais.

- A conclusão do trabalho deve ser feita em casa (cada educando em sua casa)

- O trabalho em grupo é uma oportunidade de construir coletivamente o conhecimento. "Por meio

dessa prática, o aluno se relaciona de modo diferente com o saber. É um momento de troca, em

que a criança ou adolescente se depara com diferentes percepções". (Stella Galli)

Os temas abaixo serão abordados em sala, os mesmos já foram divulgados aos alunos.

- Classificação dos Blocos econômicos

- Bloco econômico Nafta

- Bloco econômico APEC e SADC

- Bloco econômico U. E. (União Europeia)

- Bloco econômico Anzcerte (Austrália e Nova Zelândia) / ALCA

- Bloco econômico Mercosul

- Bloco econômico CEI (Comunidades dos Estados Independentes)

Ficha de Avaliação Individual:

Nome do Aluno

Tema do Grupo

Item Pergunta Variação de

Nota

Nota TOTAL

Domínio de conteúdo e

apresentação

O aluno domina do tema apresentado

A Apresentação foi clara e objetiva

Houve organização na apresentação

De 0 a 7

Postura Postura adequada (gestos, movimentos,

olhar e voz)

De 0 a 1

Recursos didáticos Recursos didáticos (imagens, cartazes,

PPT) foram usados de maneira correta.

De 0 a 1

Uso do tempo e

participação dos

integrantes

O aluno usou bem o tempo da aula e todos

os expositores falaram de maneira

equitativa?

O tempo em sala de aula foi usado de

maneira produtiva e com empenho dos

componentes do grupo?

De 0 a 1


2º Ano A – Filosofia Profº. Daniel Alves Bezerra

Dias das aulas: Segunda-Feira

Conteúdo do bimestre:

Filosofia da Arte;

Indústria cultural.

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Trabalho/Relatório 1ª Data: 19/11

2ª Data: 03/12

5.0

3.0

Indústria cultural

Redigir um texto na forma padrão da língua portuguesa sobre o tema: A influência da mídia em relação ao

comércio. Referências bibliográficas: Apostila de Filosofia – 02

Módulo 16 – Indústria cultural - Páginas 57 – 64.

Atividade I Ao longo do

bimestre até

03/12

5.0 Filosofia da Arte;


Trabalho individual/Em dupla Apostila 2 - Filosofia

Observação: Será feito em sala de aula

COM CONSULTA NA APOSTILA e ORIENTAÇÃO

DO PROFESSOR. Entrega dos exercícios de fixação / Tarefa de casa

(Agora é sua vez/ De olho no vestibular)

Apostila -2 - Filosofia Módulo 15 – Filosofia da

arte; - Páginas 48 –56;

Módulo 16 – Indústria

cultural - Páginas 57 – 64.

AV2 26/11 10,0 Filosofia da Arte;





Recuperação 12/12 10,0 Filosofia da Arte;





Observações:

Média aritmética (nota das provas + nota do trabalho + nota das atividades/caderno) dividido por 2.

Mantenha uma rotina diária de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias.


Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota Zero, sem nova chance.

Trabalho/ Relatório Tema: Indústria cultural – “A importância da mídia em relação ao comercio”.

Data de Entrega: 19/11

2ª e última data de Entrega: 03/12

Observação: O trabalho deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade

com as recomendações do professor, COM ASSINATURA DO ALUNO no respectivo nome e número da

lista de recebimento de trabalhos. Não serão aceitos trabalhos em datas posteriores, no corredor ou

em sala alheia. As lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de

atestados junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.

Tipo de Trabalho: (x) Individual

Material a ser utilizado: Folha almaço (manuscrito) e/ou impresso - Trabalho manuscrito (capa

manuscrita); Trabalho impresso (Capa impressa).

Referências Bibliográficas: Apostila -2 – Filosofia - Módulo 15 – Filosofia da arte- Páginas 48 –56; Módulo

16 – Industria cultural - Páginas 57 – 64.

Nota: Até 5,0 pontos.

ROTEIRO E ORIENTAÇÕES DO TRABALHO: Capa – Trabalho manuscrito (capa manuscrita); Trabalho impresso (Capa impressa). Redigir um texto na forma padrão da língua portuguesa sobre o tema: “A importância da mídia em relação ao comércio”. Texto ou Desenvolvimento do Conteúdo (pessoal/autoral) Bibliografia/ Referências Bibliográficas

Atividade I Tema: Atividades da apostila de Filosofia – Entrega dos exercícios de fixação / Tarefa de casa (Agora é sua vez/ De olho no vestibular) - Módulo 15 – Filosofia da arte- Páginas 48 –56; Módulo 16 – Indústria cultural - Páginas 57 – 64. Data de Entrega: Conforme solicitação durante as aulas e registro no caderno piloto até 03/12. Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ou ( x ) Em dupla (conforme a orientação do professor). Material a ser utilizado: Apostila Filosofia 1 e folha impressa com timbre do colégio (Questões de múltipla escolha e dissertativas). Referências Bibliográficas: Apostila -2 – Filosofia - Módulo 15 – Filosofia da arte- Páginas 48 –56; Módulo

16 – Indústria cultural - Páginas 57 – 64.

Descrição do Trabalho: Será feito como tarefa para casa e em sala de aula COM CONSULTA À APOSTILA

e ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR .

Observação: Todos os alunos devem estar de posse de seus respectivos materiais escolares (livro didático, apostila, ou xerox em todas as aulas, principalmente na realização da atividade supracitada). Nota: Até 5,0 pontos.


2º Ano A – História Profº. André Siqueira

Dias das aulas: terça e sexta.

Conteúdo do bimestre: Apostila 2 de História.

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto

Referências

Nota obtida

Trabalho

10,0 pontos

Sarau literário: Peça teatral “O cortiço”

Pág 2 a

64.

Av2 30/11 10,0 pontos

Módulo 1 – A grande guerra e o socialismo na Rússia. Módulo 2 – O poder das oligarquias na República. Módulo 3 – Movimentos sociais na Primeira Rep. Módulo 4 – Crise e totalitarismo nas décadas 20 e 30. Módulo 5 – Getúlio Vargas no poder.

Pág 2 a

64.

Rec 07/12 10,0 pontos

Módulo 1 – A grande guerra e o socialismo na Rússia. Módulo 2 – O poder das oligarquias na República. Módulo 3 – Movimentos sociais na Primeira Rep. Módulo 4 – Crise e totalitarismo nas décadas 20 e 30. Módulo 5 – Getúlio Vargas no poder.

Pág 2 a

64.

Média aritmética (nota de trabalho + nota de av II, dividido por 2).


Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente

com a liberação do SOE.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão

em nota Zero, sem nova chance.

Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos,

apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de

responsabilidade do aluno.

Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade

com as recomendações do professor.





Peça teatral: “O cortiço”.

Objetivo: Apresentar entre 7 a 10 minutos a peça “”O cortiço”.

Data de apresentação:

Nota: Apesar de ser em grupo, a nota será individual e composta através dos

seguintes requisitos:

- uso de tempo e participação dos integrantes: (até 2,0 pontos).

- conceito e criatividade: recursos utilizados para explicar o conteúdo como imagens,

cartazes, música. (2,0 pontos).

- conhecimento do conteúdo (4,0 pontos).

- postura: postura adequada (gestos, movimentos, voz, olhar). (2,0 pontos).

Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor, até dois dias antes da

apresentação para evitar que o trabalho fique sem o planejamento ideal.

SISTEMÁTICA 4º BIMESTRE / 2018

2º EM A - Inglês - Professor: Dimi

Dias das aulas: Sexta-feira

Conteúdo do bimestre: Past perfect Progressive & Conjunction , Phrasal verbs and If clauses

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Vistos Outubro 1,0 Apostila -Módulo 1 Visto contínuo

Vistos Novembro 1,0 Apostila- Módulo 2 Visto contínuo

Trabalho 09/11 10,0 Interchange - Aust.N. Verbs e If clause Z. Base Cultural

Atividade Cult. 23/11 5,0 Ceia de ação de graças TGD

Avaliação 30/11 10 Phrasal Verbs e If clause Mód.2

Participação Bimestral 3,0 Participação, disciplina e atividades Em sala

Recuperação 07/12 10 Módulos 1 e 2 Apostila 4

ORIENTAÇÕES ESPECÍFICAS DA DISCIPLINA:

Fórmula total utilizada : ((PA1+AT1+TB1+AV1)/3)

A avaliação é contínua com peso total dez e serão avaliados os seguintes tópicos:

Apostila –Módulo 1 (0-1,0) Dois vistos valendo 0,5 cada em datas aleatórias.

Apostila- Módulo 2 (0-1,0) Dois vistos valendo 0,5 cada em datas aleatórias .

Disciplina, participação e atividades: (0- 3,0) A participação, atividades e atenção são essenciais na

disciplina de inglês, quanto maior, melhor será o desempenho.

Atividade Cultural : (0- 5,0). Atividade cultural referente ao Dia de ação de graças nos EUA.

Atividade em grupo realizada no dia 23/11- ( 2,0 ) Decoração em estilo Thanksgiving, placas com o nome dos

alimentos em inglês ( 2,0 ) composição da mesa com talheres , pratos... – cinco alimentos sendo 3 salgados

2 doces e um suco ( cranberry, pessego ou maça). ( 1,0 ) Frase memorizada em grupo e exposta na apresentação.

Avaliação: (0-10) Conforme as competências e habilidades, baseadas no mod. 2 e atividades em sala.

Trabalho: (0-10) Apresentar um vídeo sobre as bases culturais abordadas na NZ ou Aust.

Seguindo os principais critérios - Development and punctuation : ( 2,0 ) creativity to express

the country in a different way, ( 2,0 ) Audio and video in a good quality in English (2,0) subtitles in

Portuguese (2,0 ) A simple sample given for the members of the class with an explanation of the

product, ( 1,0) Delivery in a flash drive on the date ( 1,0) 5- 12 min.

Obs: Todo trabalho entregue fora da data marcada sofrerá decréscimo de 50% da nota total e só será aceito

na segunda data - dia da recuperação .


2º EM A - Matemática

Professor (a): Giane

Dias das aulas: segunda-feira, terça-feira, quinta-feira.

Conteúdo do bimestre: Matrizes, Determinantes e Sistemas Lineares.

Tipo de Avaliação


Avaliação 1 29/10 10,0 pontos Matrizes e Determinantes Módulo 1 e 2 Caderno

Trabalho 1 25/10 3,0 pontos Matrizes Módulo 1

Trabalho 2 29/11 4,0 pontos Determinantes Sistemas lineares

Módulo 2 e 3 Caderno

Trabalho 3 Variadas 3,0 pontos Matrizes Determinantes Sistemas Lineares

Módulo 1, 2 e 3 Caderno

Avaliação 2 26/11 10,0 pontos Determinantes Sistemas Lineares

Módulo 2 e 3 Caderno

Recuperação 10/12 10,0 pontos Matrizes Determinantes Sistemas Lineares

Módulo 1, 2 e 3 Caderno

Observações:

Média aritmética:

(AVALIAÇÃO 1+ AVALIAÇÃO 2+ TRABALHO 1+TRABALHO 2+TRABALHO 3) dividido por 3

Mantenha uma rotina diária de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias.

Trabalho perdido por falta só será realizado mediante atestado médico.

É expressamente proibido o uso de celular em sala de aula.

Postura inadequada que leve a suspeita de cola resultará em anulação da avaliação.


2º Ano A – Português

Profª. Fernanda

Tipo de

Avaliação


Nota

obtida

AV1 30/10 10,0 Regência nominal e

verbal e Crase.

-Apostila 4: Módulos 3 e 4.

AV2 28/11 10,0 Colocação Pronominal. -Apostila 4: Módulo 4

Sarau 04/12 10 Poesias, músicas,

quadros e obras em

geral.

Variadas fontes e material

disponibilizado pela

professora.

Recuperação 05/12 10,0 - Conteúdos do

bimestre.

-Apostila 4 completa.

PARTICIPAÇÃO NO SARAU:

Cada aluno terá a oportunidade de escolher em que área irá trabalhar e para qual das matérias

envolvidas. A nota será o resultado da avaliação de cada professor participante do projeto, levando-se

em consideração a realização das tarefas pelas quais o aluno ficou responsável, a proatividade ,o

comportamento adequado ao longo dos ensaios e preparações, bem como a presença e a participação

no evento em si, em traje social.


2º Ano A – Literatura

Profª. Fernanda

Tipo de

Avaliação


Nota

obtida

AV1 30/10 10,0 - Parnasianismo e

Simbolismo.

-Apostila 4: Módulos 1 e 2.

AV2 28/11 10,0 - Pré-Modernismo. -Apostila 4: Módulo 3

Sarau 04/12 10 Poesias, músicas,

quadros e obras em

geral.

Variadas fontes e material

disponibilizado pela

professora.

Recuperação 05/12 10,0 - Conteúdos do

bimestre.

-Apostila 4 completa.

PARTICIPAÇÃO NO SARAU:

Cada aluno terá a oportunidade de escolher em que área irá trabalhar e para qual das matérias

envolvidas. A nota será o resultado da avaliação de cada professor participante do projeto, levando-se

em consideração a realização das tarefas pelas quais o aluno ficou responsável, a proatividade ,o

comportamento adequado ao longo dos ensaios e preparações,bem como a presença e a participação

no evento em si, em traje social.


2º Ano A e B – Redação

Profª. Fernanda

Tipo de

Avaliação


Nota

obtida

Exercícios e

tarefas

Ao

longo

do

bimestre

3,0 - Infográfico;

- Ler para argumentar;

- Particularidades da

Língua Portuguesa.

-Apostila 8 de Português-

Módulos 1, 2 e 5.

Produções

de textos

Ao

longo

do

bimestre

7,0 - Redação do Simulado

passado;

-Redação proposta pelo

Faça Textos.

-Apostila2: Módulo 4 e

Redação do Simulado.

PRODUÇÕES DE TEXTOS:

- Redação do último Simulado do ENEM: A violência nas escolas no Brasil do século XXI.

- Redação de um dos temas propostos na Apostila Faça Textos –Módulo 4.


2º EMA – Química Profº. Douglas do Nascimento

Dias das aulas: quarta, quinta e sexta-feira. Conteúdo do bimestre: Oxirredução, Pilhas, Eletrólise e Estequiometria da eletrólise

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Atividade 04/10 1,0 Oxirredução Módulo 01 a 04

AV1 31/10 10,0 Oxirredução Módulo 01

Trabalho de laboratório

Lab. e Entrega: 07, 08 e 09/11

8,0 Oxirredução, Pilhas e Eletrólise

Módulo 01 a 03

AV2 29/11 10,0 Pilhas e Eletrólise Módulo 02 e 03

Recuperação 06/12 10,0 Volume 4 - CPB Módulo 01 a 04

Observações:

Média aritmética ((AV1+AV2+AT1+RL1) /3).

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas pelo SOE.

E expressamente proibido o uso de celulares e similares em sala de aula.

Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala de aula sem autorização do professor.

Postura inadequada em avaliações ou atividades que haja uma suspeita de “cola”,

resultarão em nota ZERO, sem nova chance.

As atividades a serem realizadas em sala de aula, deverão ser realizadas na data marcada.

Se houver a necessidade de uma nova aplicação, o aluno ficará ciente que sua nota será

reduzida pela metade do atribuído nesta sistemática.

Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre para consultas posteriores.

As atividades em duplas e lista de exercícios serão entregues aos alunos em folha

fotocopiada.

Nos dias de apresentação dos trabalhos de laboratório, os alunos deverão entregar os

relatórios ao professor.


2º Ano A – Sociologia Profº. Daniel Alves Bezerra

Dias das aulas: Quarta – feira.


Teorias da sociologia contemporânea;

Sociologia da religião.

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Seminário 21/11 e

28/11

5.0

Seminários sobre teorias da sociologia

contemporânea

Apresentação de seminário (sorteio de temas e divisão de grupos em classe) com entrega

de relatório do grupo. Referências bibliográficas:

Pesquisa na internet e Apostila 2 - Sociologia

Módulo 15 – Teorias da sociologia contemporânea –

páginas 57 a 66.

Atividade I

14/11 3.0

Teorias da sociologia

contemporânea;


Trabalho individual/Em dupla Lista de exercícios sobre o tema

estudado. Observação: Será feito em sala

de aula COM CONSULTA NA APOSTILA

e ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR.

Módulos 15 e Módulo 16 –Páginas 57 - 80

Atividade II

Ao longo do

bimestre até

05/12

2.0

Teorias da sociologia

contemporânea;


Apostila de Sociologia 2 Entrega dos exercícios de fixação / Tarefa de casa

(Agora é sua vez/ De olho no vestibular)

Módulo 15 - Teorias da sociologia contemporânea–

páginas 57 -66 Módulo 16 – Sociologia da religião – páginas 67 – 80.

AV2 03/12 10,0 Teorias da sociologia

contemporânea;


Apostila de Sociologia Módulo 15 - Teorias da

sociologia contemporânea– páginas 57 -66

Módulo 16 – Sociologia da

religião – páginas 67 – 80.

Recuperação 10/12 10,0 Teorias da sociologia

contemporânea;


Apostila de Sociologia

Módulo 15 - Teorias da sociologia contemporânea–

páginas 57 -66 Módulo 16 – Sociologia da religião – páginas 67 – 80.

Observações:

Média aritmética (nota das provas + nota do trabalho + nota das atividades/caderno dividido por 2).


Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota Zero, sem nova chance.

Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.

Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor.

Trabalho/Seminário

Tema: Seminários sobre teorias da sociologia contemporânea. Ordem de apresentação e conteúdo de cada grupo mediante sorteio.

Grupo 01: 21/11 – Teorias funcionalistas; Grupo 02: 21/11 – Teorias do conflito; Grupo 03: 21/11 – Teoria utilitarista/Racional; Grupo 04: 21/11 – Teorias interacionistas – Interacionismo simbólico; Grupo 05: 28/11 – Norbert Elias e sua abordagem sociológica; Grupo 06: 28/11 – Pierre Bourdieu e sua abordagem sociológica; Grupo 07: 28/11 - Complexidade segundo Edgard Morin Grupo 08: 28/11 – Teoria da Estruturação de Anthony Giddens.

Data de Entrega: 21/11 e 28/11. Tipo de Trabalho: (x) Individual ou (x) Grupo Referências Bibliográficas: Pesquisa na internet e apostila de sociologia. Módulo 15 - Teorias da sociologia contemporânea – páginas 57 -66 ; Módulo 16 – Sociologia da religião – páginas 67 – 80. Descrição do Trabalho: Pesquisa acadêmica. Apresentação na sala de aula para os demais colegas, conforme a preparação e criatividade do grupo. Relatório do grupo em folha sulfite tamanho A4 - impresso. Seguindo as normas da ABNT. Deverá conter uma capa com nomes dos respectivos participantes, série, matéria, etc. Nota: 5.0 pontos. Apesar de ser em grupo, a nota será individual e composta através dos seguintes requisitos: - uso de tempo e participação dos integrantes: O aluno usou bem o tempo da aula e todos falaram de igual maneira (até 1,0 ponto). - conceito e criatividade: recursos utilizados para explicar o conteúdo como imagens, cartazes, powerpoint, música. (1,0 ponto). - conhecimento do conteúdo (1,0 ponto). - postura e relatório: postura adequada (gestos, movimentos, voz, olhar) - 1,0 ponto.

- relatório com sinopse do trabalho dos colegas. (1,0 ponto).

ATIVIDADE I:

Data de realização: 14/11/2018

Tipo de Atividade: ( x ) Individual ou ( x ) Em dupla (conforme a orientação do professor). Material a ser utilizado: Apostila de sociologia 1 e folha impressa com timbre do colégio (Questões de múltipla escolha e dissertativas). Referências Bibliográficas: Apostila de sociologia 2 – Módulo 15 - Teorias da sociologia contemporânea – páginas 57 -66 ; Módulo 16 – Sociologia da religião – páginas 67 – 80. Descrição do Trabalho: Será feito em sala de aula COM CONSULTA À APOSTILA e ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR . Observação: Todos os alunos devem estar de posse de seus respectivos materiais escolares (livro didático, apostila, ou xerox em todas as aulas, principalmente na realização da atividade supracitada). Nota: Até 3,0 pontos.

ATIVIDADE II:

Tema: Atividades da apostila – Sociologia 2 Data de Entrega: 05/12 Tipo de Trabalho: ( x ) Individual Material a ser utilizado: Apostila 2 - Sociologia Referências Bibliográficas: Módulo 15 - Teorias da sociologia contemporânea – páginas 57 -66 ; Módulo 16 – Sociologia da religião – páginas 67 – 80. Descrição do Trabalho: Atividades diárias com verificações esporádicas, das atividades determinadas. Nota: Até 2,0 pontos.


2º A – Educação Física

Professora: Karen Rodrigues

Dia das aulas: Terça-feira.

Conteúdo do bimestre: MODALIDADES ESPORTIVAS (futsal, voleibol, basquete, handebol) – ATLETISMO –

EXERCÍCIOS GERAIS

Observações:

- Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula)

- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para

participar da aula prática, fará uma atividade escrita no momento da aula.)

- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas)

- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus colegas. Lembrando

que o regimento escolar também se aplica as aulas de Educação Física)

Assunto Data Atividade Proposta Avaliação

- Modalidades esportivas - Atletismo - Exercícios Gerais

02/10 a 30/10

- Modalidades esportivas Voleibol e futsal - Atletismo - Exercícios Gerais

- Atividades práticas / participação nas aulas no decorrer do bimestre Nota 10,0 - Teste físico Nota 10,0 - Trabalho escrito sobre a importância da prática de atividade física para saúde Nota 10,0 Dias 13/11 e 27/11 (entrega do trabalho)

- Modalidades esportivas - Atletismo - Exercícios Gerais

06/11 a 12/12

- Modalidades esportivas Voleibol e futsal Basquete e handebol Trabalho escrito - A prática de atividade física para saúde


2º Ano A – Física Profª. Grazielle Lima

Dias das aulas: segunda e sexta


Tipo de Avaliação


Nota obtida

Lista de exercício I

02/11 4,0 Ondulatória; Tipos de onda;

Elementos de uma onda; Fenômenos ondulatórios;

Movimento harmônico simples; Princípio de Huygens.

Lista impressa

AV1 05/11 10,0 Ondulatória; Tipos de onda;

Elementos de uma onda; Fenômenos ondulatórios;

Movimento harmônico simples; Princípio de Huygens.

Caderno 4 – módulo 1.

Lista de exercício II

30/11 4,0 Sistema auditivo humano; Poluição sonora;

Acústica; Intensidade sonora;

Som – propriedades, velocidade reflexão, superposição;

Efeito Doppler.

Lista impressa

AV2 03/12 10,0 Sistema auditivo humano; Poluição sonora;

Acústica; Intensidade sonora;

Som – propriedades, velocidade reflexão, superposição;

Efeito Doppler.

Caderno 4 – módulo 2 e 3.

REC 05/12 10,0 Todo o conteúdo do bimestre.

Caderno 4 – módulo 1, 2 e 3.

Atividades Ao longo do

bimestre

2,0 Caderno 4 – módulo 1, 2 e 3. Apostila e exercícios do caderno.

Observações:

Os trabalhos deverão ser entregues na data marcada pelo professor, em caso de atraso, haverá

desconto na nota;

As listas devem conter resolução completa dos exercícios (não é necessário enunciado);

Utilizar folha A4 ou almaço (não serão aceitos trabalhos em folha de caderno);

A média final do bimestre será obtida dividindo-se por 3 a somatória de todas as notas obtidas nas

atividades especificadas no quadro acima (exceto Recuperação, que tem nota substitutiva para AV1 e AV2);

Eventuais atividades opcionais podem ser propostas, com a inserção de pontuação extraordinária.

sistemÁticas 2º em a 4º...

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