sistemÁtica 2º...

SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2016

8º ano A – Matemática

Professora:Talita Lira

Dias das aulas: Terça-feira (1 aula), quarta-feira (2 aulas) e sexta-feira (2 aulas)

Conteúdo do bimestre: Capítulo 5: Polinômios (Definição, Operações, Produtos Notáveis, Divisões e

Simplificações)

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Nota obtida

Avaliação 1

03/05

Zero a 10,0

Polinômios: Definição e Operações

Livro Didático pp. 92 a 115 Estudar Conteúdo do Livro e Caderno

Avaliação 2

31/05

Zero a 10,0

Polinômios: Produtos Notáveis, Divisões e Simplificação


Recuperação

15/06

Zero a 10,0

Polinômios: Definição e Operações Polinômios: Produtos Notáveis, Divisões e Simplificação


Trabalho Bimestral Em Sala

18/05

Zero a 10,0

Operações com Polinômios e Produtos Notáveis

Seguir orientações e explicações contidas nesta sistemática.

Simulado 16/06 Zero a 1,0 (bônus)

Conteúdo Bimestral Trazer caneta preta

GOPOÚVA

Rua Ananias José de Vasconcelos, 66 – Gopoúva

www.gopouva.educacaoadventista.org.br

Telefone: (11) 2087-7300

http://www.gopouva.educacaoadventista.org.br/

Observações:

Média aritmética (AV1 + AV2 + Trabalho Bimestral dividido por 3).´

Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias.

É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o

empréstimo.

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e

somente com a liberação do SOE.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes,

resultarão em nota Zero, sem nova chance.

Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de

trabalhos, apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE

são de responsabilidade do aluno.

Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em

conformidade com as recomendações do professor.

Em caso de falta na data do Trabalho Bimestral em Sala, o aluno não terá 2ª chamada,

salvo em casos com Atestado Médico.

É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula.

Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.

Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.

Trabalho Bimestral em Sala

Objetivo:Desenvolver a capacidade de raciocínio matemático e aprimorar o processo de

aprendizagem dos conteúdos abordados.

Forma: Individual ou em Dupla

Material: Folha de Caderno

Conteúdo do trabalho: Resolver os exercícios propostos em sala de aula no dia do

trabalho bimestral (lousa).

Orientações:

O trabalho deve ser feito manuscrito em sala de aula

Os enunciado dos exercícios devem ser copiados da lousa à caneta e a resolução

deve estar a lápis, com resposta final à caneta.

TODOS os cálculos devem estar no trabalho.

Critério de Avaliação

O valor de cada exercício estará ao final de cada enunciado.

BOMTRABALHO! Você é capaz !!!

COLÉGIO ADVENTISTA DE GOPOÚVA



Telefone: (11) 2087-7300



2º BIM – 8º ano A

Professor(a): Carol / Língua Portuguesa

Dias das aulas: Segunda, terça, quarta, quinta e sexta.

Conteúdo do bimestre: Vozes Verbais, Tempos Compostos, Verbos Irregulares, Interpretação de texto,

Produções Textuais

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Prova escrita 1

04/05 0.0 a 10.0 Vozes Verbais Interpretação de Texto

Caderno Livro pp. 99, 100, 104 e 105.

Prova escrita 2

01/06 0.0 a 10.0 Verbos Irregulares Interpretação de texto

Caderno Livro pp. 131 a 137.

Trabalho 11/05 0.0 a 2.0 Produção Textual: Letra de Música. Os alunos se reunirão em grupos para a preparação de paródia e nesta data será a apresentação.

pp. 120

Trabalho 11/04 0.0 a 2.0 Tempos Compostos. Lista de exercícios a ser entregue nesta data.

Aula expositiva pp. 114 a 117

Avaliação 10/05 0.0 a 6.0 Livro paradidático: “Quero ser Belo” (Em português será aplicada uma prova nesta data sem consulta) Trabalho em parceria com Ciências e Educação Física. Cada disciplina dará até 2.0 pontos em sua atividade, que somará 6.0 pontos ao total.

Livro Paradidático.

Simulado 16/06 0.0 a 1.0 (Bônus)

Todo conteúdo do bimestre Unidade 2 Caderno

Recuperação 17/06 0.0 a 10.0 Todo conteúdo do bimestre Unidade 2 Caderno

Observações:

a) Os trabalhos não entregues na data estipulada perdem 40% do seu valor se forem entregues na

próxima aula de português em minhas mãos, depois desse dia não serão mais aceitos.

b) Toda atividade avaliativa deve ser feita manuscrita e à caneta azul ou preta.

c) Se o aluno precisar faltar na data de entregue de algum trabalho, esse deve ser entregue antes da

falta do aluno.

d) Na hora da avaliação não poderá pedir nenhum material emprestado.

e) As avaliações substitutivas só serão realizadas em horário diferente das aulas e deve ser combinado

com o SOE.




Telefone: (11) 2087-7300



8º A – Educação Física

Professor (a): Wesley Silva

Dias das aulas: Terça-feira.

Conteúdo do bimestre: VOLEIBOL – TÊNIS DE MESA

Tipo de Avaliação


Nota Obtida

Atividade Prática

11/5 a 10/6

De 0 (zero) a 10 (dez) pontos

Fundamentos: Ataque e defesa. Sistemas de jogo: Posicionamento e rodízio no sistema 6x0 e 4x2. Prática de Jogo

O aluno (a) será avaliado com base em sua participação e desempenho durante o bimestre

Atividade Prática

3, 10 e 17/5

De 0 (zero) a 4 (quatro) pontos

Teste físico: Força dos membros superiores e inferiores.

O aluno (a) será avaliado com base em sua participação e desempenho durante a atividade

Atividade Teórica

24 e 31/5

De 0 (zero) a 6 (seis) pontos

Livro paradidático: “ Quero ser belo“ Saraiva

O aluno (a) será avaliado com base em trabalho em grupo realizado e apresentado em sala de aula. (seguir roteiro)

Observações:

- Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula)

- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para

participar da aula prática, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será

comunicada aos responsáveis)

- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas)

- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus colegas. Lembrando

que o regimento escolar também se aplica as aulas de Educação Física)

A média bimestral será composta pela soma das 3 notas dividas por 2.

ROTEIRO DO PARADIDÁTICO “ Quero ser belo “ /Ed. Saraiva

Os alunos desenvolverão um cartaz (com imagens e conteúdo teórico) que deverá ter os conceitos aprendidos

de anorexia, bulimia, vigorexia, etc. Deverá também ter a história de um atleta que passou por uma dessas

experiências.

O trabalho poderá ser em grupo com até 4 (quatro) alunos (as).




Telefone: (11) 2087-7300COLÉGIO ADVENTISTA DE




Telefone: (11) 2087-7300




8ºA EF – Espanhol - Professor(a): Sônia Nery

Dias das aulas: Uma aula por semana, toda Quarta-feira.

Conteúdo do bimestre: Alimentos; Temperos; verbo servir: presente do indicativo; Artigo neutro “lo”;

verbos no futuro imperfecto.

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Atividade 1 13/04 2,0 Alimentos, temperos e verbo servir. Folha xerocada e Caderno.

Atividade 2 04/05 2,0 Articulo neutro “lo”

Folha xerocada e Caderno.

Atividade 3 11/05 2,0 Verbos no futuro e interpretação Folha xerocada e Caderno.

Atividade 4 18/05 2,0 Texto: Memorização e tradução Folha xerocada e Caderno.

Atividade 5 25/05 2,0 Exercícios de revisão (vocabulário e gramática) Folha xerocada e Caderno.

Avaliação Escrita (AV2)

01/06 10,0 Avaliação Escrita: Interpretação de texto, vocabulário: Alimentos, temperos; Presente do indicativo verbo servir; Artículo neutro “lo” e futuro imperfecto. .


Recuperação

15/06 10,0 Avaliação Escrita: Interpretação de texto, vocabulário: Alimentos, temperos; Presente do indicativo verbo servir; Artículo neutro “lo” e futuro imperfecto.


Observações:

. Média aritmética. (Somatório das notas das atividades e Avaliação dividido por 2); . Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, todos os dias; . É obrigatório o material completo em todas as aulas (folhas de atividade, caderno e dicionário), pois não será permitido empréstimo; . Atualização da matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega das atividades, apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno; . Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor; . É expressamente proibido o uso do celular ou similares em sala de aula; . Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor; . Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO. . Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula; . As atividades entregues fora da data terão o valor de 60% da nota oficial, e serão aceitas até uma aula antes da AV2. . Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.




Telefone: (11) 2087-7300



8º A- História

Professor(a): Keila Deamo

Dias das aulas: segunda e quinta

Conteúdo do bimestre: capítulos 5, 6, 7 e 8

Tipo de Avaliação


Nota obtida

AV I 02/05 0,0 a 10.0 Capítulo 05 – Independência dos EUA Capítulo 06- absolutismo francês

Página 68 até a página 95 Caderno e folhas de atividade.

TRABALHO 1ª data 25/04 2º data 28/04

0,0 a 10.0 1ª data 0,0 a 6.0 2ª data

Tema: Napoleão . Chegada ao poder . Mudanças na política Francesa . Golpe de 18 de Brumário

Pesquisar na internet. Usar folha de almaço. Fazer capa. Manuscrito. Conclusão própria

AV II 30/05 0.0 a 10.0 Capítulo 07- Brasil século XVIII

Página 100 até a página 113 Caderno e folhas de atividade.

RECUPERAÇÃO 09/06 0,0 a 10.0 Capítulos: 5,6 e 8 Estudar livro, caderno e folhas de atividade.

SIMULADO

16/06

1.0 Capítulos: 5, 6, 7 e 8 Páginas 65 até 113

Observações:

Não aceitarei trabalhos após a segunda data.

Os trabalhos devem ser entregues na primeira aula da semana marcada, e a

segunda data, é a aula seguinte.




Telefone: (11) 2087-7300



8ºano A - Ensino Religioso. Professora Marileide Silva

Dias das aulas: Terça e Sexta.

Conteúdo do bimestre: Unidade 2

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Livro e

Caderno

Variadas

2,0 pontos sendo:

1,0 de livro e

1,0 de caderno.

Capítulo 1 – Embaixadores de Deus.

Capítulo 2 – Uma casa para Deus.

Capítulo 3 – O duelo de Deus.

Capítulo 4 – O profeta do Messias.

Capítulo 5 – O exilado de Deus.

pp. 44 a 50.

pp. 51 a 57.

pp. 58 a 64.

pp. 65 a 71.

pp. 72 a 81.

Trabalho

24/05

1ºchamada: até 8,0.

2º chamada: até 5,0.

Gibi e Charge da Unidade 2.

Ver

explicação

que

acompanha

sistemática.

Av II

03/06 10,0 pontos.






Páginas 44

a 81.

Recuperação

14/06 10,0 pontos.






Páginas 44

a 81.

Observações:

Média aritmética (nota de livro e caderno + nota de trabalho + nota de av II, dividido

por 2).

É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o

empréstimo.

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e

somente com a liberação do SOE.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes,

resultarão em nota Zero, sem nova chance.

Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de

trabalhos, apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE

são de responsabilidade do aluno.

Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em

conformidade com as recomendações do professor.

É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula.

Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.

Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.




Telefone: (11) 2087-7300


Gibi e charge da Unidade 2

Objetivo: Criar um gibi de uma das histórias da unidade 2 do livro de Ensino

Religioso contendo no mínimo 20 quadrinhos coloridos, incluindo charge

(tirinha cômica).

Forma: Individual.

Materiais: folha de sulfite.

Data: 24/05

Estratégia: O gibi deverá ser feito de forma manual e quanto mais parecer um

de verdade melhor ficará. Para isso, poderá colocar preço, código de barra,

editora, propaganda. A criatividade é livre.

Na contracapa do gibi, o aluno deverá fazer um relatório explicando o motivo

pelo qual escolheu essa história e o que ele aprendeu com essa parábola.

Nota: A nota será composta através dos seguintes requisitos:

- Apresentação do trabalho: mostrar o gibi como se fosse uma propaganda (2,0

pontos).

- Estética: número mínimo de quadrinhos e organização do gibi. (2,0 pontos).

- Enredo da história: o desenrolar da história sem deixar falhas na ideia principal

do gibi e da charge (4,0 pontos).

- Relatório: explicação do motivo pelo qual escolheu essa história e o que ele

aprendeu com essa parábola. (2,0 pontos).

Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor até dois dias antes da

apresentação para evitar que o trabalho fique sem o planejamento ideal.




Telefone: (11) 2087-7300



8º Ano A - Geografia

Professor (a): Rosilene

Dias das aulas: quarta, quinta e sexta Conteúdo do bimestre: Nelson Mandela e o Apartheid / África do Norte e África subsaariana

Tipo de

Avaliação

Data Valor Assunto Referência e ou

Especificações

Avaliação 1

06/05

10,0 pontos

Apartheid e Nelson

Mandela

África do Norte

- Localização

- Mineração e indústria

- Turismo

- Demografia

Livro pp.69 a 74,

Slides e caderno.

Trabalho

1º Tema

15/04/2016

2º Tema

13/05/2016

Cada trabalho

terá o valor de

5,0 pontos a

soma dos dois

será igual a

10,0 pontos

1º Tema: Nelson

Mandela

2º Tema: Colonização e

descolonização do

Continente Africano /

Guerras civis

Avaliação 2

03/06

10,0 pontos

África Subsaariana

- Demografia

- Saúde

- Educação

- Economia

-África do Sul um caso

a parte

Livro pp. 77 a 93,

Slides e caderno.

Recuperação

10/06

10,0

Escrita

Estudar caderno e

apostila

Assuntos abordados

no bimestre

Simulado

16/06

1,0 extra

Escrita

Conteúdo bimestral




Telefone: (11) 2087-7300


Observações

- Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas. Trabalhos em

atraso, apresentação de atestados e marcação de avaliações substitutivas são de responsabilidade

do aluno junto ao SOE.

- Postura inadequada que leve a suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão na

anulação da atividade.

- Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com

as recomendações do professor.

- É obrigatório o material completo em todas as aulas.

- Proibido o uso de celulares e similares.

- Respeitar o espelho de classe.

Informações para realização do trabalho Científico

Trabalho Científico – (Em folha de almaço)

1º Tema: Nelson Mandela

- Pesquise sobre a vida, desde que se levantou como líder na luta contra o apartheid até sua morte.

Trabalho Científico – (Em folha de almaço)

2º Tema: Colonização e descolonização do Continente Africano / Guerras civis

- Divisão do continente entre as nações imperialistas

- A descolonização pós-segunda Guerra mundial

- A herança dos europeus aos africanos (conflitos civis)

Capriche no trabalho e enriqueça com imagens e gráficos

Importante: A conclusão e introdução devem ter de no mínimo 07 linhas, feita pelo próprio

educando, não copie textos da Internet.

Se ainda tiver dúvidas de como se faz um trabalho científico siga as instruções abaixo:

DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO

Esta parte é o trabalho propriamente dito, sua redação necessita ser estruturada de acordo com

o roteiro proposto na pesquisa, de modo que atinja todos os assuntos propostos. Em caso de cópias

de partes de textos, o trecho copiado deve ser colocado ENTRE ASPAS, mencionando o autor ou

autores no final do trabalho (referências bibliográficas).

CONCLUSÃO

Na conclusão retoma-se, sinteticamente, os resultados do trabalho. Pode-se, nessa etapa,

manifestar opiniões sobre os resultados ou expor uma opinião crítica.

BIBLIOGRAFIAS

Esta é a última etapa do trabalho. Ela deve conter todos os materiais utilizados na pesquisa para o

desenvolvimento do corpo do texto.

A bibliografia pode ser constituída pelos seguintes materiais: livros, revistas, jornais,

enciclopédias e internet.


8º ano A - Ciências

Professor(a): Carina Penha Justino Pereira

Dias das aulas: Quarta e Quinta.

Conteúdo do bimestre: Capítulos: 5 a 9.

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referencias Nota

Obtida

Avaliação 1. 05/05 10,0

Cap. 5 e 6. Pp 81 a 104.

Sistema Respiratório.

Sistema Urinário. Sistema Circulatório.

Trabalho 1 Interdisciplinar

(Port/Cie/Ed.Fis) 27/04 6,0

Paradidático “Quero ser belo”

Revista

Leitura do Paradidático.

Avaliação 2. 02/06 10,0 Sistema Imunológico.

Sistema Nervoso. Sistema Endócrino.

Cap.7 a 9. pp. 105 a 130.

Trabalho 2 (será feito em

sala) 25/05 4,0

Comando do corpo. “Drogas e o sistema nervoso”

Livro, Internet.

Recuperação 09/06 10,0 Conteúdo do Bimestre. Cap. 5 a 9.

Pp 81 a 130.

Simulado 16/06 Até 1,0 Conteúdo do Bimestre. Cap. 5 a 9.

pp. 81 a 130.

Observações:

É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a

liberação do SOE.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO,

sem nova chance.

Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação

de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.

Toda atividade deverá realizada e entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as

recomendações do professor. Trabalho entregue na segunda opção de data terá valor de 60% da nota.

É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.

Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

Não converse durante a explicação da matéria em nenhuma situação e jamais vá embora com dúvidas a

respeito do novo conteúdo explicado.




Telefone: (11) 2087-7300


* Manter o caderno de desenho em ordem, com imagens pintadas e identificadas.

Paradidático “Eu quero ser belo”

Os alunos em grupo ou individual deverão produzir uma revista.

A revista deverá conter:

Capa (ilustrativa, chamativa, com nome)

Sessões (esporte, moda, curiosidade. O aluno poderá escolher o assunto que quiser tratar)

Algumas sessões serão obrigatórias como por exemplo:

o Tema principal: “Transtornos alimentares”

o Perfil: Escolher um professor ou um colega por quem eles tenham admiração e escrever sobre essa

pessoa.

o Enfoque: procurar na internet, entre as celebridades, personagens que tenham sofrido ou sofrem de

transtornos alimentares.

o Propaganda: Fazer uma propaganda, uma chamada interessante sobre o livro “Eu quero ser belo”.




Telefone: (11) 2087-7300



8º A - ARTE

Professor(a): Elisandra M Rosa Custódio

Dia da aula: TERÇA-FEIRA

Conteúdo do bimestre: A arte e o Olhar

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Projeto Fotografia (EM ANEXO)

10 /05 Zero a 10,0 História da Fotografia e praticas relacionadas.

Folha Impressa (EM ANEXO)

Apresentação Livro e Portfólio.

31/05 Zero a 10,0 1. História da fotografia 2. Grupos Instrumentais 3. Planta baixa 4. Orquestra Sinfônica 5. Op Art

Capitulo 2 (Páginas 29 - 44 )

Observações:

O termo Portfólio é utilizado para definir um conjunto de trabalhos, neste caso

realizado no caderno de desenho do aluno. (Portfólio = caderno de desenho)

Trabalhos, atividades do livro e portfólio apresentados na data combinada serão

avaliados para atribuição de nota. Não avalio só os resultados, mas também o

interesse, o esforço e o envolvimento dos alunos com a disciplina.

Cuidado para que os trabalhos e atividades não fujam da proposta apresentada.

Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre para consultas

posteriores.

Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização da

professora.

Não consumir nenhum tipo de alimento em sala.

Por favor, não deixar aparelhos eletrônicos na mesa, em mãos, no pescoço, ou

entre as pernas. Verei como intensão de uso.

Deixar aparelhos eletrônicos aguardados na mochila.

Aguarde a professora sentado em sua carteira escolar.

Não aceito trabalhos após a segunda data, somente com atestados.

Sempre conte comigo para tirar suas dúvidas.

O seu sucesso é o meu objetivo!

SEGUNDA DATA PARA AS ATIVIDADES EM ATRASO

SOMENTE NO DIA 07/06 (QUINTA-FEIRA)




Telefone: (11) 2087-7300


FOTOGRAFIA

“O que há de tão sedutor nas imagens fotográficas? O Fato de atualmente muitos de nós

tirarmos fotos todas as semanas, ou até mesmos todos os dias, não diminuiu a magia dos

retratos pessoais ou de obras exibidas em galerias, museus e livros.”

Tudo Sobre Fotografia, página 10

ALUNO (A): NÚMERO:

SÉRIE/ANO: SEXTO TURMA: DISCIPLINA: ARTE

PROFESSOR (A): Elisandra M. Rosa Custódio DATA _____/____/2016

PROJETO FOTOGRAFIA VALOR: 0,0 – 10,0 NOTA:

CONTEÚDO: Treinar o olhar para a fotografia




Telefone: (11) 2087-7300


Hora da Prática

Você poderá utilizar a qualquer tipo de câmera digital para realização desta atividade

até mesmo câmera de celular.

O importante será a sua postura em relação ao olhar!

Realizar a captura de uma imagem bem pensada e planejada,

este é o nosso objetivo!

Você poderá explorar várias possibilidades que sua câmera digital oferece e

também poderá manipular a foto utilizando aplicativo simples de edição de foto.

Uma atividade bem interativa e divertida, mas não é brincadeira!

Vamos Lá!!!

1. Fotografar - Este é um exercício que muitos fotógrafos realizam para treinar o

olhar, você deverá tirar fotos explorando ângulos, formas, elementos e

composições interessantes. Segue abaixo uma lista com cada detalhe para ser

explorado em suas fotos (explicações do conceito de cada uma serão dadas em

sala).

a- Macro

b- Desporto

c- Primeiro Plano

d- Linhas Horizontais

e- Linhas Verticais

f- Linhas Diagonais

g- Profundidade de Campo

h- Moldura

i- Regra dos Terços

j- Ponto de Fuga

k- Tomada Inferior

l- Tomada Superior.

2. Selecionar - Existem dentro da fotografia um processo de seleção. Tire muitas

fotos, porém para chegar nas 12 fotos finais que irão para impressão, realize uma

seleção criteriosa.

3. Imprimir - Após selecionar deverá imprimir as 12 fotos em papel fotográfico

fosco. (O papel fosco proporciona um acabamento mais profissional a foto, o

valor da impressão costuma ser o mesmo do papel fotográfico com brilho)

Tamanho padrão 10cm x 15cm.

4. Paspatur - Colocar cada foto no paspatur feito com papel color set preto com

1cm de margem.

5. Classificar – Identifique cada foto com etiqueta. Exemplo – Tomada inferior,

nome do aluno, 8º A.

6. Entregar – Colocar as fotos prontas dentro de um envelope com a identificação

do(a) aluno(a), turma e professora.

Um excelente trabalho para você!

PENSAMENTOS BEM INTERESSANTES SOBRE FOTOGRAFIA

“A máquina fotográfica é um espelho dotado de memória,

porém incapaz de pensar.”

Arnold Newmann

“Fotografar, é colocar na mesma linha, a cabeça, o olho e o coração.”

Henri Cartier-Bresson

“Uma boa foto é aquela que abre sua imaginação, que traz emoção.”

Martine Franck

“Uma fotografia é um instante de vida capturado para a eternidade”

Anônimo

“Fotografar é conseguir captar o que existe atrás do que se vê com os olhos…é ver através de

uma parede invisível.”

Anônimo

sistemÁtica 2º...

Documents