SemináriosSeminários

Profa. Gabriela MacedoProfa. Gabriela Macedo

20042004

Cronograma do cursoCronograma do curso

DATA ASSUNTO

23 agosto Apresentação do curso - Aula

30 agosto Aula preparação seminários

06 setembro NÃO HAVERÁ AULA

13 setembro NAÕ HAVERÁ AULA

20 setembro NÃO HAVERÁ AULA

27 setembro Seminários experimentais 1 (10)

4 outubro Seminários experimentais 1 (10)

11 outubro Seminários experimentais 2 (5)

18 outubro Seminários experimentais 2 (5)

25 outubro Seminários experimentais 2 (5)

1 novembro NÃO HAVERÁ AULA

8 novembro Seminários experimentais 2 (5)

15 novembro NÃO HAVERÁ AULA

22 novembro Seminários finais (4)

29 novembro Seminários finais (4)

06 dezembro Seminários finais (4)

13 dezembro Seminários finais (4)

20 dezembro Seminário finais (4)

O que vamos fazer?O que vamos fazer?

Aulas expositiva: ajudam?Aulas expositiva: ajudam? Seminários confortoSeminários conforto Seminários : Mais 2Seminários : Mais 2 Avaliação: global por todos os alunosAvaliação: global por todos os alunos DISCUTIRDISCUTIR

Ficha de avaliaçãoFicha de avaliação Conceitos: 10, 5, 0 ou A,B,CConceitos: 10, 5, 0 ou A,B,C ConteúdoConteúdo

Tópicos selecionadosTópicos selecionados InteresseInteresse

Apresentação gráficaApresentação gráfica Boa, satisfatória,ruimBoa, satisfatória,ruim

Apresentação oralApresentação oral Voz, postura, domínio, concentraçãoVoz, postura, domínio, concentração

TempoTempo Adequado, inadequadoAdequado, inadequado

Temas abordadosTemas abordados

Zona de conforto: tema da tese:15 minutosZona de conforto: tema da tese:15 minutos

Preparação: assunto recebido: 30 minutosPreparação: assunto recebido: 30 minutos

Assunto selecionado: 45 minutosAssunto selecionado: 45 minutos

Very few people have a natural talent for delivering outstanding presentations, but

foresight, hard work, and practice can carry most of us into the very good level of

presentation skills.

Objetivos da disciplinaObjetivos da disciplina

Praticar o processo de conseguir ler, Praticar o processo de conseguir ler, analisar e integrar informações para analisar e integrar informações para comunicar por meio de uma aula clara e comunicar por meio de uma aula clara e interessante.interessante.

Características a serem Características a serem desenvolvidasdesenvolvidas

Conseguir informação detalhada sobre um Conseguir informação detalhada sobre um tematema

Selecionar e organizar a informação mais Selecionar e organizar a informação mais importanteimportante

Usar o tempo eficazmenteUsar o tempo eficazmente E...E...

Usar recursos audiovisuaisUsar recursos audiovisuais Como se portarComo se portar Técnicas para entreterTécnicas para entreter

Relaxando....Relaxando....

Não se espera que em um par de Não se espera que em um par de seminários se desenvolvam todos os seminários se desenvolvam todos os pontos que serão abordados. Com o pontos que serão abordados. Com o tempo você se acostumará a falar em tempo você se acostumará a falar em público e desenvolverá um estilo próprio.público e desenvolverá um estilo próprio.

Como se preparar Como se preparar adequadamenteadequadamente

Buscar informação sobre o tema com Buscar informação sobre o tema com antecedênciaantecedência

Melhor se a apresentação estiver pronta Melhor se a apresentação estiver pronta muitos dias antesmuitos dias antes

IMPOSSÍVEL preparar um bom seminário se IMPOSSÍVEL preparar um bom seminário se só se consulta 1 livro, 1 par de artigos ou só se consulta 1 livro, 1 par de artigos ou internetinternet

““Aquele que não se prepara, se prepara para Aquele que não se prepara, se prepara para fracassar” fracassar”

Organizando a Organizando a apresentaçãoapresentação

Organize toda a informação coletada.Organize toda a informação coletada.

Prepare um resumo escrito dos itens Prepare um resumo escrito dos itens primários e secundários.primários e secundários.

Se for entregar este trabalho escrito, Se for entregar este trabalho escrito, certifique-se que não contenha erros.certifique-se que não contenha erros.

Organizando Organizando ApresentaçãoApresentação Título: deve ser claro e descrever Título: deve ser claro e descrever

exatamente o assunto a ser abordadoexatamente o assunto a ser abordado

“ “ Biologia dos morcegos”Biologia dos morcegos”

“ “ Anatomia e função do sistema de Anatomia e função do sistema de localização dos morcegos” localização dos morcegos”

IntroduçãoIntrodução

Agradecimento ao público: clima de cortesiaAgradecimento ao público: clima de cortesia Apresente-se se for solicitado Apresente-se se for solicitado Informe o objetivo da palestra, pontos Informe o objetivo da palestra, pontos

principais, contextualize o tema.principais, contextualize o tema. 5 minutos aproximadamente5 minutos aproximadamente

CorpoCorpo

Exposição lógica e organizada do temaExposição lógica e organizada do tema Preste atenção ao relógio para não se Preste atenção ao relógio para não se

perder com o tempoperder com o tempo Aproximadamente 40 minutosAproximadamente 40 minutos

ConclusãoConclusão

Anuncie o final como..” para concluir...Anuncie o final como..” para concluir... Repita os pontos mais importantesRepita os pontos mais importantes Agradeça a atenção e convide a Agradeça a atenção e convide a

perguntar.perguntar.

5 minutos5 minutos

Recursos audiovisuaisRecursos audiovisuais

Ajudam a transmitir o assunto Ajudam a transmitir o assunto eficazmenteeficazmente

Aumentam o interesseAumentam o interesse Evite:Evite:

Erros gramaticais e digitaçãoErros gramaticais e digitação Letras pequenasLetras pequenas Muitos dadosMuitos dados Ilustrações de má qualidadeIlustrações de má qualidade

Tipos de recursos Tipos de recursos audiovisuaisaudiovisuais

SlidesSlides

TransparênciasTransparências

FilmagensFilmagens

Power Point: “ procure por ...effective Power Point: “ procure por ...effective power point presentation...”power point presentation...”

Sugestões para trabalhar Sugestões para trabalhar com o PPTcom o PPT

Usado em simpósios, congressos e empresas.Usado em simpósios, congressos e empresas. CONTEÚDO ainda é o mais importante. Não CONTEÚDO ainda é o mais importante. Não

perder tempo com muito enfeite.perder tempo com muito enfeite. Use letras e tabelas grandes.Use letras e tabelas grandes. Use o seu disco local para trabalhar mais Use o seu disco local para trabalhar mais

rápidorápido Faça uma introdução mais detalhada e longa Faça uma introdução mais detalhada e longa

para se acalmar até se recompor.para se acalmar até se recompor.

ApresentandoApresentando

1. Como criar um ambiente adequado1. Como criar um ambiente adequado Sala amplaSala ampla Ar condicionadoAr condicionado Cadeiras confortáveisCadeiras confortáveis PontualidadePontualidade Fala soaveFala soave

2. Controlando os nervos2. Controlando os nervos Prepare-sePrepare-se PratiquePratique Conheça o assuntoConheça o assunto Chegar cedo e conversar um poucoChegar cedo e conversar um pouco Se apaixone pelo assunto...Se apaixone pelo assunto...

Como atuar em públicoComo atuar em público

Não fale olhando para baixo, para cima ou Não fale olhando para baixo, para cima ou janelas e paredes.janelas e paredes.

Mantenha contato visual com toda a audiênciaMantenha contato visual com toda a audiência Evite gesticular muito, mexer nos cabelos, Evite gesticular muito, mexer nos cabelos,

apoiar-se na paredeapoiar-se na parede Não se esconda atrás da mesaNão se esconda atrás da mesa Mova-se devagar de um lado para outroMova-se devagar de um lado para outro Ao ficar parado, fique ereto e de pernas juntasAo ficar parado, fique ereto e de pernas juntas Mostre entusiasmo pelo tema!Mostre entusiasmo pelo tema!

Ao falar...Ao falar...

Dedique atenção especial à Dedique atenção especial à comunicação verbal.comunicação verbal.

Volume adequado do tom de voz, Volume adequado do tom de voz, mudando de vez em quando para não mudando de vez em quando para não haver monotoniahaver monotonia

Ritmo normal: 200 p/min falar em 100 Ritmo normal: 200 p/min falar em 100 palavras /minutopalavras /minuto

Não use frases feitas e gíriasNão use frases feitas e gírias

Como Preparar Como Preparar SemináriosSeminários

Tipos de apresentaçãoTipos de apresentação

Cuidados com o apresentadorCuidados com o apresentador

Cuidados com o conteúdoCuidados com o conteúdo

Tipos de ApresentaçãoTipos de Apresentação

Tipos de apresentação de trabalho Tipos de apresentação de trabalho acadêmico/técnico/científico:acadêmico/técnico/científico: AulaAula PalestraPalestra Conferência/congressoConferência/congresso

A estrutura é semelhanteA estrutura é semelhante A diferença maior é o A diferença maior é o tempotempo disponível! disponível!

A apresentaçãoA apresentação

Para transmitir informação Para transmitir informação acadêmica/científica com sucesso, acadêmica/científica com sucesso, devemos tomar cuidado com:devemos tomar cuidado com: OO Orador Orador (nós mesmos (nós mesmos ) ) O O PlanejamentoPlanejamento da apresentação da apresentação A A ArrumaçãoArrumação da sala da sala Nossa Nossa Avaliação Avaliação da apresentaçãoda apresentação

O Orador: MedoO Orador: Medo

Medo de se expor diante dos colegas é Medo de se expor diante dos colegas é natural... Mas pode ser vencido!natural... Mas pode ser vencido!

Timidez não é para sempre...Timidez não é para sempre... Você normalmente é mais crítico com Você normalmente é mais crítico com

você mesmo do que os outros...você mesmo do que os outros... Em alguns casos, você é quem sabe Em alguns casos, você é quem sabe

mais sobre o assunto a apresentar...mais sobre o assunto a apresentar...

O Orador: Dicas!O Orador: Dicas!

Como vencer o medo? Como vencer o medo? Inicialmente, é necessário identificá-loInicialmente, é necessário identificá-lo E treinar a apresentação...E treinar a apresentação...

Só comece a falar quando tiver a Só comece a falar quando tiver a atenção da platéiaatenção da platéia

Mantenha uma postura eretaMantenha uma postura ereta Olhe e fale para os seus ouvintes!Olhe e fale para os seus ouvintes! Movimente-se discretamente...Movimente-se discretamente...

O Orador: Mais dicas...O Orador: Mais dicas...

Evite...Evite... Ficar de costas para a platéiaFicar de costas para a platéia Ficar com as mãos na cintura ou no bolsoFicar com as mãos na cintura ou no bolso Gesticular demais Gesticular demais Ficar estáticoFicar estático BocejarBocejar Ficar olhando o relógioFicar olhando o relógio Dê vida à sua fala!!!!Dê vida à sua fala!!!!

ComoComo você diz as coisas você diz as coisas faz diferença!!!faz diferença!!!

Articule bem as palavras...Articule bem as palavras... Tente ser ouvido por todosTente ser ouvido por todos Não diminua o volume de sua voz Não diminua o volume de sua voz

durante a apresentaçãodurante a apresentação Faça pausas, não fale rápido demaisFaça pausas, não fale rápido demais Evite gírias e vícios de linguagemEvite gírias e vícios de linguagem Evite jargões e palavras difíceisEvite jargões e palavras difíceis

Vamos planejar uma Vamos planejar uma Apresentação?Apresentação?

Hora de pensar no conteúdo...Hora de pensar no conteúdo...

Toda a apresentação Toda a apresentação deve ter...deve ter...

Introdução Introdução diga sobre diga sobre o queo que você vai você vai falar e falar e porqueporque esse tema é esse tema é importanteimportante

Assunto abordadoAssunto abordado Apresente o assunto Apresente o assunto Ajude o ouvinte a assimila-loAjude o ouvinte a assimila-lo

ConclusãoConclusão Lembre ao ouvinte as partes essenciais do Lembre ao ouvinte as partes essenciais do

que foi apresentadoque foi apresentado

Na IntroduçãoNa Introdução

É necessária uma apresentação É necessária uma apresentação Do oradorDo orador

NomeNome Filiação (onde trabalha, de onde veio)Filiação (onde trabalha, de onde veio)

Da palestraDa palestra TemaTema ObjetivosObjetivos Tópicos AbordadosTópicos Abordados

Motivação!Motivação! Importância do tema sendo abordadoImportância do tema sendo abordado

Evite...Evite...

Se desculpar...Se desculpar... Frases feitasFrases feitas Criar falsas expectativasCriar falsas expectativas Piadas de gosto duvidosoPiadas de gosto duvidoso

Vale contar histórias! Vale contar histórias!

Durante a palestra vale Durante a palestra vale utilizar... utilizar...

Exemplos, testemunhos Exemplos, testemunhos Se você conhece seu público, pense em Se você conhece seu público, pense em

exemplos que têm a ver com o contexto exemplos que têm a ver com o contexto deles!deles!

EstatísticasEstatísticas Recursos audiovisuaisRecursos audiovisuais Lembre-se:Lembre-se:

Você é o recurso mais poderoso da sua Você é o recurso mais poderoso da sua apresentação!apresentação!

Na Conclusão, evite...Na Conclusão, evite...

Palavras hesitantes..Palavras hesitantes.. É... Bem...É... Bem...

Frases feitasFrases feitas É isso aí...era isto que eu tinha prá falar...É isso aí...era isto que eu tinha prá falar...

Ficar calado Ficar calado

Na Conclusão, vale... Na Conclusão, vale...

Fazer um panorama da áreaFazer um panorama da área Do que foi faladoDo que foi falado

Utilizar um fato para resumir a essência Utilizar um fato para resumir a essência da apresentaçãoda apresentação

Deixar perguntas para reflexãoDeixar perguntas para reflexão Solicitar alguma ação dos ouvintesSolicitar alguma ação dos ouvintes

Preparando a SalaPreparando a Sala

É Importante...É Importante... Chegar cedo para descobrir onde é a Chegar cedo para descobrir onde é a

sala!sala! Descobrir se o layout da sala está como Descobrir se o layout da sala está como

você quervocê quer Fechar as cortinas parar diminuir o nível Fechar as cortinas parar diminuir o nível

de distração da platéiade distração da platéia Verificar todo o equipamento que você Verificar todo o equipamento que você

vai usar!!! vai usar!!!

Recursos Recursos AudiovisuaisAudiovisuaisImportantes para ajudar na retenção Importantes para ajudar na retenção do conteúdo!do conteúdo!

Retenção do conteúdoRetenção do conteúdo

Depois de 3 dias...Depois de 3 dias... 30% só visão30% só visão 20% só audição20% só audição 50% visão e audição50% visão e audição 70% a 90% discussão, participações em 70% a 90% discussão, participações em

experiências, etc...experiências, etc...

Planejando os slidesPlanejando os slides

Os slides servem paraOs slides servem para Ilustrar a apresentaçãoIlustrar a apresentação Ajudar na compreensão e na assimilação Ajudar na compreensão e na assimilação

da apresentaçãoda apresentação Como preparar os slides?Como preparar os slides?

Faça rascunhosFaça rascunhos Destaque os assuntos principaisDestaque os assuntos principais Use subitensUse subitens Inclua figuras e exemplosInclua figuras e exemplos

Planejando os slidesPlanejando os slides

Todo slide deve ter um títuloTodo slide deve ter um título Evite fornecer informação demais em Evite fornecer informação demais em

um único slideum único slide Apresente somente uma grande idéia por Apresente somente uma grande idéia por

slide...slide... Não mais que três temas diferentesNão mais que três temas diferentes

Evite slides demais! Evite slides demais! O público precisa de tempo para ver, O público precisa de tempo para ver,

ouvir e pensar...ouvir e pensar...

Planejando os slides...Planejando os slides...

Evite abreviaçõesEvite abreviações

Cuidado com Cuidado com o tamanho o tamanho das letras!!!das letras!!! No máximo duas figuras por slideNo máximo duas figuras por slide Use cores Use cores

Porém, não mais que 3Porém, não mais que 3

Evite escrever com Evite escrever com cores clarascores claras em em fundo clarofundo claro

Avaliando o ibope... Avaliando o ibope...

Não é possível agradar a todos...Não é possível agradar a todos... Não perca o entusiasmo se algumas Não perca o entusiasmo se algumas

pessoas demonstrarem desinteresse pessoas demonstrarem desinteresse

Sinais de alertaSinais de alerta DebandadaDebandada BocejosBocejos Consultas ao relógioConsultas ao relógio Movimentação na cadeira e de cadeirasMovimentação na cadeira e de cadeiras Discussões alheias ao conteúdo...Discussões alheias ao conteúdo...

Prática Prática Vamos ver um modeloVamos ver um modelo

Título da Apresentação Título da Apresentação

Autores: Renata, Paulo,...Autores: Renata, Paulo,...

Nome do evento …Nome do evento … Instituto de Física Instituto de Física

Universidade Estadual de Campinas Universidade Estadual de Campinas

RoteiroRoteiro

IntroduçãoIntrodução e motivação e motivação Podem vir em slides separados ou nãoPodem vir em slides separados ou não

Desenvolvimento Desenvolvimento ConclusãoConclusão TendênciasTendências Futur Futuraass

Introdução Introdução

Tema geral da apresentaçãoTema geral da apresentação Tópicos abordadosTópicos abordados Objetivos da apresentaçãoObjetivos da apresentação

Por que devo ouvir sua Por que devo ouvir sua apresentação???apresentação???

Motivação!Motivação! Importância do tema sendo abordado Importância do tema sendo abordado

Qual a importância (relevância) da sua Qual a importância (relevância) da sua apresentação para mim?apresentação para mim?

E para a sociedade?E para a sociedade?

DesenvolvimentoDesenvolvimento

Conteúdo da sua apresentaçãoConteúdo da sua apresentação Diversos slides...Diversos slides...

ConclusãoConclusão

Conclusão da apresentaçãoConclusão da apresentação Relembre os pontos principais da Relembre os pontos principais da

apresentação apresentação Escreva considerações finaisEscreva considerações finais

O que pode ser concluído a partir do que foi O que pode ser concluído a partir do que foi apresentadoapresentado

TendênciasTendências Futur Futuraass

O que está por vir na área desta O que está por vir na área desta apresentação ?apresentação ?