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Seminários Enade 2012 Diretoria de Avaliação da Educação Superior/DAES/INEP 19 a 22 de junho de 2012

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Seminários Enade 2012. Diretoria de Avaliação da Educação Superior/DAES/INEP 19 a 22 de junho de 2012. Implementar o Sinaes Aprimorar os instrumentos e os procedimentos de avaliação; Produzir indicadores de qualidade; Divulgar os resultados; - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Seminários  Enade  2012

Seminários Enade 2012

Diretoria de Avaliação da Educação Superior/DAES/INEP19 a 22 de junho de 2012

Page 2: Seminários  Enade  2012

Avaliação da Educação Superior no INEP

Implementar o SinaesAprimorar os instrumentos e os procedimentos de avaliação;Produzir indicadores de qualidade;Divulgar os resultados;Realizar estudos para a melhoria da qualidade da educação superior.

Page 3: Seminários  Enade  2012
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Page 5: Seminários  Enade  2012

Concepção de Avaliação

Page 6: Seminários  Enade  2012

O SINAES promove a avaliação de

Page 7: Seminários  Enade  2012

Panorama da Educação Superior (Censo da Educação Superior -Panorama da Educação Superior (Censo da Educação Superior -2010)2010)

-2.377 Instituições de Educação Superior IES (11,7% - públicas)

-6.379.299 matrículas (25,8% em IES públicas; 14,6% EAD)

-29.507 cursos de graduação (31,3% em IES públicas)

-Número de IES – Brasil - Evolução – 2000-2009Número de IES – Brasil - Evolução – 2000-2009

Fonte: Resumo Técnico- Censo 2009/Censo da Educação Fonte: Resumo Técnico- Censo 2009/Censo da Educação Superior/MEC/INEP/DEEDSuperior/MEC/INEP/DEED

2010278 IES públicas

2.099 IES privadas

2010278 IES públicas

2.099 IES privadas

Page 8: Seminários  Enade  2012

Instâncias de Avaliação

CNSCNS

OABOAB

CONFEACONFEA

Outros....Outros....

Page 9: Seminários  Enade  2012

Sinaes – alguns marcos 2003 - Comissão Especial da Avaliação da

Educação Superior (CEA) - analisar, oferecer subsídios, fazer recomendações, propor critérios e estratégias para a reformulação dos processos e políticas de avaliação da Educação Superior e elaborar a revisão crítica dos seus instrumentos, metodologias e critérios utilizados.

2004 – implementação do Sinaes 2007 – criação do sistema e-MEC - fluxo dos

processos de regulação e avaliação 2008 - aplicação do CPC - para fins dos processos

de renovação de reconhecimento no ciclo avaliativo do SINAES.

2008 - institui o IGC - autonomia às IES para autorização de cursos

2009 – o Enade passa a ser censitário.

Page 10: Seminários  Enade  2012

2010 - definição das áreas no Ciclo Avaliativo - ano I, II e III

2010 – abertura do BASis para novos avaliadores 2010 - criação do BNI da educação superior. 2011 – o Enade passa a considerar o Enem como

resultado válido para os estudantes ingressantes dos cursos avaliados.

2011 – muda a sistemática de dispensa do Enade. 2011 - revisão dos indicadores do instrumento

de avaliação de curso 2012 – capacitação dos avaliadores na

plataforma moodle 2012 – avaliação dos avaliadores e

autoavaliação da Comissão 2012 –Enade para concluintes que formam até

julho de 2013

Page 11: Seminários  Enade  2012

Desafios ...

2012 - reconstrução do CPC 2012 – construção de novos indicadores

de qualidade2012 – revisão do instrumento de

avaliação institucionalArticular PDI, missão, dimensão

pedagógica, desenvolvimento profissional, sustentabilidade financeira .... (dimensões do Sinaes)

2012 – definição de metodologia para avaliação dos cursos a distancia

Page 12: Seminários  Enade  2012

O ciclo avaliativo compreende a realização periódica de avaliação de instituições e cursos superiores, com referência nas avaliações trienais de desempenho de estudantes, as quais subsidiam, respectivamente, os atos de recredenciamento e de renovação de reconhecimento.

(Art. 33. Portaria nº 40/2007, republicada em 29 de dezembro de 2010. (NR))

Ciclo Avaliativo do Sinaes

Page 13: Seminários  Enade  2012

Calculado para o curso da IES, localizada

em um município, considerada uma área

de avaliação. A nota do curso inclui o

desempenho dos alunos nas provas de

formação geral e componente específico.

Calculado para o curso da IES, localizada

em um município, considerada uma área

de avaliação. A nota do curso inclui o

desempenho dos alunos nas provas de

formação geral e componente específico.

Conceito Enade

Page 14: Seminários  Enade  2012

O Conceito Preliminar de Curso – CPC consubstancia

diferentes variáveis que traduzem resultados da avaliação

de desempenho de estudantes, infraestrutura e

instalações, recursos didático-pedagógicos e corpo

docente. O conceito preliminar se constitui elemento de

referência nos processos de avaliação para subsidiar a

renovação de reconhecimento dos cursos de graduação.

O Conceito Preliminar de Curso – CPC consubstancia

diferentes variáveis que traduzem resultados da avaliação

de desempenho de estudantes, infraestrutura e

instalações, recursos didático-pedagógicos e corpo

docente. O conceito preliminar se constitui elemento de

referência nos processos de avaliação para subsidiar a

renovação de reconhecimento dos cursos de graduação.

CPC Portaria nº40

Page 15: Seminários  Enade  2012

O Índice Geral de Cursos da Instituição (IGC) é um indicador de qualidade de instituições de educação superior que considera, em sua composição:

•A média dos últimos CPCs, contando o ano do cálculo e os dois anteriores, ponderada pelo número de matrículas em cada curso.

•Média dos conceitos CAPES, também ponderada pelo número de matriculas de cada um dos programas de pós graduação.

•Distribuição dos estudantes entre os diferentes níveis de ensino.

O Índice Geral de Cursos da Instituição (IGC) é um indicador de qualidade de instituições de educação superior que considera, em sua composição:

•A média dos últimos CPCs, contando o ano do cálculo e os dois anteriores, ponderada pelo número de matrículas em cada curso.

•Média dos conceitos CAPES, também ponderada pelo número de matriculas de cada um dos programas de pós graduação.

•Distribuição dos estudantes entre os diferentes níveis de ensino.

IGCPortaria nº40

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Cursos avaliados no ENADE 2010

Agronomia OdontologiaBiomedicina Serviço Social

Educação Física Terapia OcupacionalEnfermagem Zootecnia

Farmácia CST em Agroindústria

Fisioterapia CST em Agronegócio

Fonoaudiologia CST em Radiologia

Medicina CST em Gestão Hospitalar

Medicina Veterinária CST em Gestão AmbientalNutrição

Page 17: Seminários  Enade  2012

Cursos avaliados no ENADE 2011

Arquitetura e Urbanismo

Artes Visuais Biologia

Ciências Sociais Computação Educação Física

Engenharias Filosofia Física

Geografia História Letras

Matemática Música Pedagogia

Química CST em Análise e Des. de Sistemas

CST em Automação Industrial

CST em Construção de Edifícios

CST em Fabricação Mecânica

CST em Alimentos

CST em Gestão da Produção Industrial

CST em Manutenção Industrial

CST em Processos Químicos

CST em Redes de Computadores

CST em Saneamento Ambiental

Page 18: Seminários  Enade  2012

ENADE 2012 Prova – 25 novembroCURSOS(CENSO 2010)

CONCLUINTES(CENSO 2010) ESTIMATIVA

8.879 389.636 400 - 450

mil

Administração Ciências Contábeis

Ciências Econômicas

Comunicação Social

Design Direito Psicologia Turismo

Secretariado Executivo

Relações Internacionais

CST em Gestão Comercial

CST em Gestão em Recursos Humanos

CST em Gestão Financeira

CST em LogísticaCST em Marketing

CST em Processos Gerenciais

Page 19: Seminários  Enade  2012

Objetivos - Enade

Page 20: Seminários  Enade  2012
Page 21: Seminários  Enade  2012

• BASis – Banco de Avaliadores do Sinaes

• CERES – Cadastro Nacional de Elaboradores e Revisores de Itens

• Comissões Assessoras de Área• Atuar durante o Ciclo Avaliativo (três anos):

• Diretrizes da prova

• Capacitação e elaboração de itens de prova (BNI)

• Acompanhar os indicadores de qualidade dos cursos

• Orientação da avaliação in loco

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2012PROVA

2013INDICADORES

DE QUALIDADE

2014AVALIAÇÃO

IN LOCO

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Novo sistema de requerimentos de dispensa do ENADE

O sistema de pedidos de dispensa do ENADE 2011 foi modificado para atender às modificações estabelecidas pela Portaria Normativa no 40/2007, em sua atual redação, e pela Portaria no 436/2011. A principal modificação foi o ajustamento, no ambiente do coordenador de curso, de funcionalidade que permite o cadastramento de dispensa de estudantes por parte da própria IES. Após o momento inicial de dispensa de estudantes pela IES, o Inep também analisará solicitações de dispensa apresentadas eletronicamente.

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Consequências da avaliação

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Agradeço pela atenção!