SEMANA DE PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO 2008/2

Centro Federal de Educação Tecnológica de GoiásCEFET-GODiretoria de Desenvolvimento de EnsinoCoord. de Políticas Institucionais de Ensino Superior

PLANEJAMENTO ESTRUTURAL DA DDEDDE

META: Reestruturação META: Reestruturação Pedagógica da Atuação Pedagógica da Atuação

Institucional na Educação Institucional na Educação SuperiorSuperior

AÇÕES Estudo das matrizes curriculares e

levantamento de carga-horária dos Cursos e Disciplinas (calendário institucional ajustado);

Estudo da legislação referente à definição de carga-horária no ensino superior;

Identificação dos componentes curriculares comuns nas matrizes curriculares e inserção nos períodos do curso;

Reuniões com as Coordenações que passarão a ofertar Engenharias para ajuste de carga-horária e de disciplinas/componentes curriculares;

Reuniões com as Coordenações e Chefias de Departamento para definição e encaminhamento de ações de RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO DE CURSOS e de projetos de cursos;

Acompanhamento da elaboração dos projetos e sistematização dos tópicos, disciplinas e bibliografias comuns.

AÇÕES

DIRETRIZES PROPOSTAS PARA O PPI Adequação da carga-horária aos

parâmetros de definição do tempo de trabalho letivo – calendário acadêmico;

Adequação dos turnos de oferta sem a justaposição de turnos de oferta de um mesmo curso;

Proposição de um tronco de disciplinas comuns a todos os cursos;

Regime semestral; Estágio curricular obrigatório;

DIRETRIZES PROPOSTAS PARA O PPI Fortalecer e unificar nas unidades de ensino a

base de formação docente em educação nas licenciaturas ofertadas pela Instituição;

Inserção de conteúdos de formação em educação profissional e tecnológica nos cursos de licenciatura;

Inclusão de temas referentes às relações étnico-raciais e à história e cultura afro-brasileira e indígena no currículo dos cursos de Licenciatura, inicialmente nas Unidades de Uruaçu e Itumbiara;

Unificar propostas pedagógicas de cursos comuns às unidades. Aspectos de regionalização do currículo não ultrapassar 30% da carga-horária total do curso;

A oferta de cursos de graduação e/ou pós-graduação não deve se sobrepor à oferta de cursos técnicos integrados pelas coordenações (compatibilizar oferta);

Inclusão de atividades complementares supervisionadas nos currículos dos cursos;

Inclusão da disciplina de Letras, Libras nas licenciaturas (Decreto nº 5.626/2005).

DIRETRIZES PROPOSTAS PARA O PPI

IMPLEMENTAÇÃO

Aprovar os projetos de RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO DE CURSOS nas instâncias de gestão do CEFET-GO e no Conselho Diretor;

Protocolar os projetos de RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO DE CURSO em Brasília: SETEC/INEP/MEC.

NOVOS NOVOS PROCEDIMENTOS PROCEDIMENTOS

PARA PARA GERENCIAMENTO DOS GERENCIAMENTO DOS

PROCESSOS DE PROCESSOS DE REGULAÇÃO DO REGULAÇÃO DO

ENSINO SUPERIORENSINO SUPERIOR

Instituição do Sistema Nacional Instituição do Sistema Nacional de Avaliação da Educação de Avaliação da Educação Superior - SINAES com a Lei nº Superior - SINAES com a Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004.10.861, de 14 de abril de 2004.

Desde então, ficou assegurado o Desde então, ficou assegurado o processo nacional de avaliação processo nacional de avaliação

das instituições de educação das instituições de educação superior, dos cursos de superior, dos cursos de

graduação e do desempenho graduação e do desempenho acadêmico de seus estudantes.acadêmico de seus estudantes.

DECRETO Nº 5.773DECRETO Nº 5.773, DE 9 DE , DE 9 DE MAIO DE 2006.MAIO DE 2006.

Dispõe sobre o exercício das Dispõe sobre o exercício das funções de regulação, funções de regulação,

supervisão e avaliação de supervisão e avaliação de instituições de educação instituições de educação

superior e cursos superiores de superior e cursos superiores de graduação e seqüenciais no graduação e seqüenciais no sistema federal de ensino.sistema federal de ensino.

Da AutorizaçãoArt. 29. São fases do processo de autorização:I - protocolo do pedido junto à Secretaria competente, instruído conforme disposto no art. 30 deste Decreto;II - análise documental pela Secretaria competente;III - avaliação in loco pelo INEP; eIV - decisão da Secretaria competente.

Art. 30. O pedido de autorização de curso deverá ser instruído com os seguintes documentos:I - comprovante de recolhimento da taxa de avaliação in loco;II - projeto pedagógico do curso, informando número de alunos, turnos,programa do curso e demais elementos acadêmicos pertinentes;III - relação de docentes, acompanhada de termo de compromisso firmado com a instituição, informando-se a respectiva titulação, carga horária e regime de trabalho; eIV - comprovante de disponibilidade do imóvel.

Art. 32. O Secretário competente poderá, emcumprimento das normas gerais da educação nacional:I - deferir o pedido de autorização de curso;II - deferir o pedido de autorização de curso, em caráter experimental, nos termos do art. 81 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996; ouIII - indeferir, motivadamente, o pedido de autorização de curso.

Do Reconhecimento Art. 34. O reconhecimento de curso é condição necessária, juntamente com o registro, para a validade nacional dos respectivos diplomas. Art. 35. A instituição deverá protocolar pedido de reconhecimento de curso decorrido pelo menos um ano do início do curso e até a metade do prazo para sua conclusão.

Da Renovação de Reconhecimento Art. 41. A instituição deverá protocolar pedido de renovação de reconhecimento ao final de cada ciclo avaliativo do SINAES junto à Secretaria competente, devidamente instruído, no prazo previsto no § 7° do art. 10. § 7° do art. 10 - Os atos autorizativos são válidos até o § 7° do art. 10 - Os atos autorizativos são válidos até o ciclo avaliativo seguinte. (Redação dada pelo Decreto nº ciclo avaliativo seguinte. (Redação dada pelo Decreto nº 6.303, de 2007)6.303, de 2007)

Da Autorização, Reconhecimento e Renovação de Reconhecimento de Cursos Superiores de TecnologiaArt. 42. A autorização, o reconhecimento e a renovação de reconhecimento de cursos superiores de tecnologia terão por base o catálogo de denominações de cursos publicado pela Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica. (Redação dada pelo Decreto nº 6.303, de 2007)

Art. 44. O Secretário, nos processos de autorização, reconhecimento e renovação de reconhecimento de cursos superiores de tecnologia, poderá, em cumprimento das normas gerais da educação nacional:I - deferir o pedido, com base no catálogo de denominações de cursos publicado pela Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica;II – deferir o pedido, determinando a inclusão da denominação do curso no catálogo;III - deferir o pedido, mantido o caráter experimental do curso;IV - deferir o pedido exclusivamente para fins de registro de diploma, vedada a admissão de novos alunos; ouV - indeferir o pedido, motivadamente.

DA SUPERVISÃO Art. 45. A Secretaria de Educação Superior, a Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica e a Secretaria de Educação a Distância exercerão as atividades de supervisão relativas, respectivamente, aos cursos de graduação e seqüenciais, aos cursos superiores de tecnologia e aos cursos na modalidade de educação a distância.

DA AVALIAÇÃOArt. 58. A avaliação das instituições de educação superior, dos cursos de graduação e do desempenho acadêmico de seus estudantes será realizada no âmbito do SINAES, nos termos da legislação aplicável.§ 1° O SINAES, a fim de cumprir seus objetivos e atender a suas finalidades constitucionais e legais, compreende os seguintes processos de avaliação institucional:I - avaliação interna das instituições de educação superior;II - avaliação externa das instituições de educação superior;III - avaliação dos cursos de graduação; eIV - avaliação do desempenho acadêmico dos estudantes de cursos de graduação. § 2° Os processos de avaliação obedecerão ao disposto no art. 2° da Lei no 10.861, de 2004.Art. 59. O SINAES será operacionalizado pelo INEP, conforme as diretrizes da CONAES, em ciclos avaliativos com duração inferior a:I - dez anos, como referencial básico para recredenciamento deuniversidades; eII - cinco anos, como referencial básico para recredenciamento de centros universitários e faculdades e renovação de reconhecimento de cursos.

Avaliação das Instituições de Educação Superior Avaliação das Instituições de Educação Superior observando seguintes dimensões (de acordo com observando seguintes dimensões (de acordo com a Portaria nº 1.016, de 30/10/2007)a Portaria nº 1.016, de 30/10/2007)

A Avaliação Institucional é um dos componentes do SINAES e está relacionada: À melhoria da qualidade da educação superior; À orientação da expansão de sua oferta; Ao aumento permanente da sua eficácia

institucional e efetivamente acadêmica e social; Ao aprofundamento dos compromissos e

responsabilidades sociais das instituições de educação superior, por meio da valorização de sua missão pública, da promoção dos valores democráticos, do respeito à diferença e à diversidade, da afirmação da autonomia e da identidade institucional.

A Avaliação Institucional divide-se em duas modalidades:

Auto-avaliação – Coordenada pela Comissão Própria de Avaliação (CPA) de cada instituição e orientada pelas diretrizes e pelo roteiro da auto-avaliação institucional da Comissão de Avaliação da Educação Superior - CONAES.

Avaliação externa – Realizada por comissões designadas pelo Inep, tem como referência os padrões de qualidade para a educação superior expressos nos instrumentos de avaliação e os relatórios das auto-avaliações.

Avaliação dos Cursos de Graduação É um procedimento utilizado pelo MEC É um procedimento utilizado pelo MEC

para reconhecimento ou renovação de para reconhecimento ou renovação de reconhecimento dos cursos de reconhecimento dos cursos de graduação.graduação.

Esta avaliação passou a ser realizada Esta avaliação passou a ser realizada de forma periódica com o objetivo de de forma periódica com o objetivo de cumprir a determinação da Lei de cumprir a determinação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Diretrizes e Bases da Educação Superior.Superior.

Os Cursos são Avaliados pelas Os Cursos são Avaliados pelas seguintes seguintes dimensõesdimensões (de acordo com a (de acordo com a Portaria nº 928, de 25/09/2007)Portaria nº 928, de 25/09/2007)

Qualidade do Corpo Docente;Qualidade do Corpo Docente; Organização Didático-Pedagógica;Organização Didático-Pedagógica; Instalações Físicas (com ênfase na biblioteca).Instalações Físicas (com ênfase na biblioteca). EnadeEnade REQUISITOS LEGAIS:REQUISITOS LEGAIS:

Coerência dos conteúdos curriculares com as DCNCoerência dos conteúdos curriculares com as DCN Estágio supervisionadoEstágio supervisionado Disciplina optativa de LibrasDisciplina optativa de Libras Carga horária mínima e tempo mínimo de Carga horária mínima e tempo mínimo de

integralizaçãointegralização Trabalho de CursoTrabalho de Curso

PORTARIA NORMATIVA N° 40,DE 12 DE DEZEMBRO DE 2007

institui o e-MEC, sistema eletrônico de fluxo de institui o e-MEC, sistema eletrônico de fluxo de trabalho e gerenciamento de informações trabalho e gerenciamento de informações relativas aos processos de regulação da relativas aos processos de regulação da educação superior no sistema federal de educação superior no sistema federal de

educação. Tem a função de realizar todos os educação. Tem a função de realizar todos os procedimentos, exclusivamente,em meio procedimentos, exclusivamente,em meio

eletrônico. eletrônico.

Comentar sobre o Sistema Integrado de Comentar sobre o Sistema Integrado de Informações da Educação Superior – SiedSup Informações da Educação Superior – SiedSup

(Inep/MEC). (Inep/MEC).

CENSO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR 2007

•De 25 de fevereiro a 18 de junho ocorreu o Censo da Educação Superior 2007. As informações do CEFET-GO foram prestadas pelo Pesquisador Institucional e realizadas pela Internet, na página eletrônica do Inep. O Sistema que controla esses dados é: EDUCASENSO.

•As informações são referentes aos cursos de graduação e seqüenciais – presenciais e a distância – além de dados sobre pessoal docente e técnico-administrativo, financeiros e de infra-estrutura, compreendendo bibliotecas, instalações, equipamentos e outros recursos institucionais.

•As instituições que não responderem ao censo, que é obrigatório, ficam impedidas de participar do ENADE (Exame Nacional de Desempenho de Estudantes) e, portanto, portanto, seus alunos ficarão impossibilitados de concluir seus cursos, visto que a participação no Enade é condição indispensável para a emissão do histórico escolar do aluno.

Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - ENADE

Legislação pertinente: Lei 10.861, de 14 de abril de 2004 –

institui o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – SINAES;

Portaria nº 2.051, de julho de 2004 (Regulamentação do Sinaes);

Portaria nº 107, de 22 de julho de 2004 (Regulamentação do Enade).

O Exame Nacional de Desempenho dos O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - Enade é obrigatório dos cursos de Estudantes - Enade é obrigatório dos cursos de graduação para a emissão do histórico escolar.graduação para a emissão do histórico escolar.

Inscrições no Enade 2008: 01 a 31 de agosto Inscrições no Enade 2008: 01 a 31 de agosto de 2008.de 2008.

O objetivo do Enade é avaliar o desempenho O objetivo do Enade é avaliar o desempenho dos estudantes. Essa avaliação integra o dos estudantes. Essa avaliação integra o Sinaes, juntamente com a avaliação Sinaes, juntamente com a avaliação institucional e a avaliação dos cursos de institucional e a avaliação dos cursos de graduação.graduação.

As áreas a serem avaliadas são propostas pela As áreas a serem avaliadas são propostas pela Comissão de Avaliação da Educação Superior - Comissão de Avaliação da Educação Superior - CONAES, órgão colegiado de coordenação e CONAES, órgão colegiado de coordenação e supervisão do Sinaes. A periodicidade máxima supervisão do Sinaes. A periodicidade máxima de aplicação do Enade a cada área será de aplicação do Enade a cada área será trienaltrienal..

ÁREAS QUE ÁREAS QUE SERÃO SERÃO

AVALIADAS NO AVALIADAS NO ENADE 2008ENADE 2008

ENADE 2008ENADE 2008 Conforme a Portaria Normativa nº 3, de 1º Conforme a Portaria Normativa nº 3, de 1º

de abril de 2008, as áreas e cursos que de abril de 2008, as áreas e cursos que serão avaliadas em 2008 são: serão avaliadas em 2008 são:

GeografiaGeografiaHistóriaHistóriaLetrasLetrasMatemáticaMatemáticaPedagogia Pedagogia e e Química Química

Arquitetura e UrbanismoArquitetura e UrbanismoBiologiaBiologiaCiências SociaisCiências SociaisComputaçãoComputaçãoEngenhariaEngenhariaFilosofiaFilosofiaFísicaFísica

e os CURSOS SUPERIORES de e os CURSOS SUPERIORES de Tecnologia em:Tecnologia em: Construção de Edifícios;Construção de Edifícios; Alimentos;Alimentos; Automação Industrial;Automação Industrial; Gestão da Produção Industrial;Gestão da Produção Industrial; Manutenção Industrial;Manutenção Industrial; Processos Químicos;Processos Químicos; Fabricação Mecânica;Fabricação Mecânica; Análise e Desenvolvimento de Sistemas;Análise e Desenvolvimento de Sistemas; Redes de Computadores e Redes de Computadores e Saneamento Ambiental.Saneamento Ambiental.

A prova será aplicada no dia 9 de A prova será aplicada no dia 9 de novembro de 2008, às 13 horas. novembro de 2008, às 13 horas.

Estão habilitados a participar do Enade Estão habilitados a participar do Enade todos os estudantes em final de primeiro todos os estudantes em final de primeiro ano (INGRESSANTES) e de último ano ano (INGRESSANTES) e de último ano (CONCLUINTES) das áreas e cursos a (CONCLUINTES) das áreas e cursos a serem avaliados.serem avaliados.

O estudante que não for selecionado no O estudante que não for selecionado no processo de amostragem processo de amostragem não é obrigado a não é obrigado a fazer o Enadefazer o Enade e terá como registro no seu e terá como registro no seu histórico escolar os seguintes dizeres: histórico escolar os seguintes dizeres: “dispensado do Enade pelo MEC nos “dispensado do Enade pelo MEC nos termos do artigo 5º da Lei nº 10.861/2004”.termos do artigo 5º da Lei nº 10.861/2004”.

O estudante poderá participar do Enade mesmo não O estudante poderá participar do Enade mesmo não tendo sido selecionado pelos procedimentos tendo sido selecionado pelos procedimentos amostrais, desde que esteja habilitado e previamente amostrais, desde que esteja habilitado e previamente inscrito pela IES e a sua opção seja informada ao inscrito pela IES e a sua opção seja informada ao INEP até o dia 3 de outubro de 2008.INEP até o dia 3 de outubro de 2008.

O estudante habilitado, não selecionado na amostra, O estudante habilitado, não selecionado na amostra, mas inscrito como mas inscrito como voluntáriovoluntário, é obrigado a participar , é obrigado a participar do Enade.do Enade.

O estudante selecionado em O estudante selecionado em mais de um cursomais de um curso deverá optar por uma das provas e comparecer ao deverá optar por uma das provas e comparecer ao local determinado.local determinado.

O estudante selecionado que não realizar a prova, O estudante selecionado que não realizar a prova, não poderá receber o seu diplomanão poderá receber o seu diploma enquanto enquanto regularizar a sua situação junto ao Enade.regularizar a sua situação junto ao Enade.

O estudante que se sentir prejudicado poderá fazê-lo O estudante que se sentir prejudicado poderá fazê-lo responder judicialmenteresponder judicialmente pelo não cumprimento da pelo não cumprimento da legislação do Enade.legislação do Enade.