segunda aula de laboratório

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Segunda aula de laboratório 27/08/2008

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Segunda aula de laboratório. 27/08/2008. Para que ocorra um bom aproveitamento é fundamental que não se tenha nenhuma dúvida do passado. Resolução do exercício: determinação da diferença de pressão entre as seções (1) e (2), que para a foto a seguir tem vazão igual a zero. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Segunda aula de laboratório

Segunda aula de laboratório

27/08/2008

Page 2: Segunda aula de laboratório

restrição do capítulo

conceito

teorema de Stevinexercício

Síntese da 1ª aula 27/8/2008 - v2

fluido

contínuo

incompressível

em repouso

pressão

peso específico

pressão em um ponto fluido

escala efetiva

escala absoluta

det. a variação de pressão no trechode A = cte e com L

Para que ocorra um bom aproveitamento é fundamental que não se tenha nenhuma

dúvida do passado.

Page 3: Segunda aula de laboratório

Resolução do exercício: determinação da diferença de pressão entre as seções (1) e (2), que para a foto a seguir tem vazão igual a

zero.

Page 4: Segunda aula de laboratório

1p

2p

Para a vazão nula tem-se:

0pp 21

Page 5: Segunda aula de laboratório

Ao se colocar a vazão máxima, cria-se um desnível como mostra o excelente esboço

elaborado pelo Bruno Oliveira Chen

O2HHg21

O2HHg23

O2HHg24

O2H25

Hg54

4343

O2H13

hpp(A)-(f) De

)F(xhpp(E) em (B) De

)E(xhpp(D)(C) De

)D(xpp

)C(hpp

)B(pp0pp

)A(hxpp

:Stevin de teorema pelo Resolução

Page 6: Segunda aula de laboratório

Existe uma maneira bem mais simples de se resolver o exercício anterior, é pela

equação manométrica

Page 7: Segunda aula de laboratório

É a equação que aplicada nosmanômetros de coluna de líquidos,

resulta em uma diferença de pressãoentre dois pontos fluidos, ou na

pressão de um ponto fluido.

Page 8: Segunda aula de laboratório

Para se obter a equação manométrica, deve-se adotar um dos dois pontos

como referência. Parte-se deste ponto, marcando a pressão que atua no

mesmo e a ela soma-se os produtos dos pesos específicos com as colunas

descendentes (+*hdescendente), subtrai-se os produtos dos pesos específicos

com as colunas ascendentes (-*hascendente) e iguala-se à pressão que

atua no ponto não escolhido como referência.

Page 9: Segunda aula de laboratório

Aplicando-se a equação manométrica ao esboço elaborado pelo Bruno Oliveira Chen

O2HHg21

2O2HHgO2HO2H1

*hpp

p*x*h*h*xp

:(1) ponto o referência como se-Adotando

Page 10: Segunda aula de laboratório

Exemplo de aplicação

Page 11: Segunda aula de laboratório

Gabarito

mm2,404m4042,05,0

064165,04D5,0

4

DV

m064165,08,93000031328721,0

pTRm

V )b

mmHg3,73510001360010000

m

kgf10000p

2000030000ppp

)abs(m

kgf30000p

3,0*10003,0*1360010*622,2p

p3,0*3,0*p )a

1

21

1

3

1

111

2atm

efetiva1abs1atm

2abs1

4abs1

abs2HgO2Habs1

Page 12: Segunda aula de laboratório

Outro exemplo de aplicação

Page 13: Segunda aula de laboratório

Gabarito

Page 14: Segunda aula de laboratório

Exercícios propostos do livro do Prof. Franco Brunetti

2.5 (pg. 50 e 51), 2.6 (pg. 51), 2.8 (pg. 51 e 52), 2.10 (pg. 52), 2.11 (pg. 52 e 53)

e 2.16 (pg. 54 e 55)