NOME DO ALUNO

TÍTULO

Maringá – PR

Mês – Ano

TÍTULO

ALUNOS

Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa

de Pós-Graduação do Mestrado Nacional

Profissional em Ensino de Física – Polo UEM, como

parte dos requisitos necessários à obtenção do título

de Mestre em Ensino de Física.

Orientador: Prof. Dr. ......ou Orientadora: Profa. Dra. ....

MARINGÁ - PR

mês, ano

ii

MODELO – substituir com o feito pela biblioteca, após a versão corrigida com as

sugestões da banca, revisada o Português e Inglês (Entregar declaração de quem

fez a revisão), e com o aval do orientador. Apagar estas orientações.

Verso da folha de rosto - Ficha de catalogação

Prestem atenção no nome do Programa, não confundam com a do PFI.

Apagar estas orientações e modelo, antes de enviar para a defesa. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)

(Biblioteca Central - UEM, Maringá – PR., Brasil) Campanholi Junior, Lucas

C186u O uso de um protótipo de refrigerador com Pastilhas Peltier: uma proposta didática para o processo ensino-aprendizagem das leis da termodinâmica e introdução aos conceitos de termoeletricidade / . –- Maringá, 2019.

182 f. : il. color, figs. , tabs. Orientadora: Profa. Dra. Hatsumi Mukai.

Dissertação (mestrado) – Universidade Estadual de

Maringá, Centro de Ciências Exatas, Departamento de Física, Programa de Pós-Graduação do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física, 2019.

1. Física - Ensino. 2. Termodinâmica. 3. Termoeletricidade. 4. Pastilhas Peltier. I. Mukai, Hatsumi, orient. II. Universidade Estadual de Maringá. Centro de Ciências Exatas. Departamento de Física. Programa de Pós-Graduação do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física. IV. Título.

CDD 22. ED.530.07Jane Lessa Monção CRB9 1173

iii

TÍTULO

ALUNO

Orientador:

Prof. Dr.

Dissertação de Mestrado submetida ao Programa de Pós-Graduação do Mestrado

Nacional Profissional de Ensino de Física (MNPEF) da Universidade Estadual de

Maringá, como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de Mestre em

Ensino de Física.

Aprovada por:

_________________________________ Prof. Dr. nome do orientador ou Profa.

Dra. Nome da orientadora DFI/UEM

_________________________________ Prof. Dr. nome do membro interno ou

Profa. Dra. Nome da membro interno Instituição

_________________________________ Prof. Dr. nome do membro externo ou

Profa. Dra. Nome da membro externo Instituição

Maringá - PR

Mês, ano (4 digitos)

iv

Epigrafe (opcional)

v

Dedicatória

Agradecimentos

vi

À Sociedade Brasileira de Física (SBF) que oportunizou a oferta deste

Mestrado na UEM – Universidade Estadual de Maringá (Polo 20).

O presente trabalho foi realizado com apoio da Coordenação de

Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Brasil (CAPES) - Código de

Financiamento 001.

OBRIGATÓRIA (Apagar esse comentário.)

vii

RESUMO

TÍTULO

Aluno

Orientador:

Prof. Dr.

Dissertação de Mestrado submetida ao Programa de Pós-Graduação do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física - Polo UEM (MNPEF/UEM), como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de Mestre em Ensino de Física.

Digitar o resumo em Parágrafo único, sem espaçamento inicial

Mantenha o espaçamento e tamanho das letras.

Palavras-chave:

Maringá - PR

Novembro, 2018

viii

ABSTRACT

TITLE

aluno

Supervisor:Prof. Dr.

Abstract of master’s thesis submitted to Programa de Pós-Graduação do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física – Polo UEM (MNPEF/UEM), in partial fulfillment of the requirements for the degree Mestre em Ensino de Física.

ABSTRACT TEXT (PARÁGRAFO ÚNICO sem espaçamento inicial)

Atenção: aprendizagem significativa é meaningful learning,

Keywords:

Maringá

November, 2018

ix

LISTA DE ABREVIATURAS / SIGLAS E ACRÔNIMOS

x

LISTA DE FIGURAS

Caso haja Tabelas ou quadros, elaborar nova lista

xi

SUMÁRIO

xii

INTRODUÇÃO

Mantenha sem numeração (não será um capítulo)

Este é um texto de abertura da dissertação, deixando claro os objetivo e o que será apresentado no conteúdo da dissertação.

Capítulo 1 – Título

Escreva uma pequena introdução do que vai ser apresentado neste capítulo, nas seções e subseções a ser apresentado

1.1 Teoria de Aprendizagem

1.2 Teoria da Física Envolvida

Conteúdo – nível de 3 grau no mínimo – use os conhecimentos adquiridos nas disciplinas cursadas no MNPEF.

Algumas dicas:

As palavras em outros idiomas, deve ser escrito em Itálico, exceto as expressões latinas como apud e et al.

Os textos de citação direta com mais de 3 linhas deve-se ser escrita recuada em 4 cm, espaçamento entre os parágrafos duplos e espaçamento simples.

Tabelas possuem dados números, caso não haja denominam-se de quadros.

Leiam as regras ABNT ou APA, escolha uma e mantenha em toda a dissertação. Não misture.

Anote todas as referências utilizadas, e se de internet a data de acesso.

Capítulo 2 – Produto Educacional e Aplicação

2

Caso fique muito longo o texto do PE, separe em dois capítulos, um do PE e outro da aplicação (ilustre com fotos, e narre como foi a aplicação).

Capítulo 3 – Resultados e Análise dos Resultados

3

Considerações Finais

Também não coloque como um capítulo, é o fechamento da dissertação

4

Referências ou Bibliografia

Liste as referências sempre da mesma forma padronizado, de acordo com as normas da ABNT

5

Anexo A ou Anexo 1

Termo de liberação para aplicação do Produto Educacional na Instituição .......

6

Anexo B ou Anexo 2

Questionário respondido pelos alunos, ou Mapas conceituais confeccionada pelos alunos

7

Apêndice A ou Apêndice 1

Respostas dos questionários - Gabarito

Ou textos escritos pelos próprios autores.....

8

Apêndice B - Produto Educacional

O último apêndice está apresentado o Produto Educacional. Se o texto for copia integral da dissertação, coloque esta informação na apresentação e coloque a dissertação como referência.

O PE não precisa ter o mesmo título da dissertação. Coloque um título fantasia, algo que chame a atenção de seu PE, para que utilizem.

9

PRODUTO EDUCACIONAL - Material Didático-Pedagógico

TÍTULO

Autor

Produto Educacional da Dissertação de Mestrado apresentado ao Programa de Pós-Graduação do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física – Polo UEM, como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de Mestre em Ensino de Física.

Orientador: Prof. Dr. ou Orientadora:Profa. Dra.

Maringá - PRMaio, 2019

Apresentação

Prezado Professor,

Este material estará disponível para download na página do

MNPEF/DFI/UEM (http://www.dfi.uem.br/dfimestrado/?q=node/60) e pode ser

adaptado de acordo com a realidade de cada série pelo docente interessado.

Maringá, maio de 2019.

Nome do aluno

SUMÁRIO - Modelo

INTRODUÇÃO 1

1- APARATO EXPERIMENTAL 41.1 Materiais Utilizados 5

ii

1.2 Guia de Montagem do Aparato Experimental 6

2- PROPOSTA DIDÁTICA 122.1 Objetivos 13

2.2 Contextualização no PCN´s 132.3 Etapas da Proposta Didática 14

2.3.1 Momentos Pedagógicos e seus objetivos aplicados à PD.............................14 2.3.2 Organização da Proposta Didática 152.4 Metodologia para Aplicação da Proposta Didática................................................16 2.4.1 Problematização – Abordagem Teórica........................................................16

Aula 01 – Problematização Inicial 16 Aula 02 – Problematização Inicial 17

2.4.2 Organização da Aprendizagem Abordagem Experimental 18 Aula 03 – Organização do Conhecimento 18

2.4.3 Atividade Avaliativa 26 Aula 04 – Aplicação do Conhecimento 27

CONSIDERAÇÕES FINAIS 29

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS31

APÊNDICE A – Questionário Diagnóstico 33

APÊNDICE B – Questionário Avaliativo 36

APÊNDICE C – Material de Apoio 40

APÊNDICE D – Investimento no Aparato Experimental 71

iii

INTRODUÇÃO

Veja que esta parte deve ser um texto completo, inclusive a referencia bibliográfica (se for somente o PE, ou se a parte física de revisão estiver junto, a referencia total).

Caso opte por apresentar a parte teórica como um texto de apoio e como apêndice, coloque a referência somente utilizada no texto.