TURMA: 2º ANO – MANHÃ E TARDE

PROFESSORAS: KARINA, ERIKA, SIMONE E VALÉRIA

PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: LUIZ CARLOS E ANDREIZA

PROFESSORAS DE ARTE: SILVIA E BIA

ATIVIDADES PARA O PERÍODO DE 10.08.2020 À 14.08.2020

QUERIDOS ALUNOS E FAMÍLIA!

A PARTIR DESTA SEMANA VAMOS DAR INíCIO AS CORREÇÕES DAS ATIVIDADES FEITAS ATÉ O MOMENTO. AS RESPOSTAS ESTARÃO IDENTIFICADAS COM A COR AZUL. FAÇAM AS CORREÇÕES MARCANDO COM UM CERTINHO.

ALÉM DISSO, IREMOS INICIAR O MATERIAL IMPRESSO (CONSTRUINDO APRENDIZAGENS) QUE RECEBERAM. PARA ISSO PRECISAMOS QUE CONTINUEM CONSULTANDO ESSAS ATIVIDADES ANTES, POIS SERÃO ELAS QUE IRÃO ORIENTAR E INDICAR QUAIS ATIVIDADES DEVERÃO SER FEITAS EM CADA SEMANA.

ESTAMOS FAZENDO ALGUMAS ALTERAÇÕES PARA NOS ADEQUAR AO NOVO FORMATO DE MATERIAL.

FIQUEM ATENTOS A COMANDA DE CADA ATIVIDADE, SÓ COPIE E RESPONDA O QUE ESTIVER PEDINDO!

CASO O ALUNO APRESENTE DIFICULDADES DURANTE AS LEITURAS, UM ADULTO PODERÁ AUXILIÁ-LO.

BOM ESTUDO!

ESTAMOS COM SAUDADES!!!

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE DIADEMA

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO / ESCOLA MUNICIPAL

E.M. PROFª ZILDA GOMES DOS REIS DE ALMEIDA

Rua: Maria Amélia, 100 – Jardim Bela Vista – Diadema – CEP: 09951 – 350

Telefone: 4044 6283

Olá galerinha, esperamos que estejam bem! A partir desta semana iremos usar este caderno como material de apoio para nossas atividades, tendo como objetivo ampliar o conhecimento e complementar os temas apresentados. Não esqueçam de tê-lo sempre em mãos na hora dos estudos, pois seu uso será articulado com as atividades propostas no Portal da Educação de Diadema.

Estamos com saudades, se cuidem!

ATENÇÃO!!!

CORREÇÃO DAS ATIVIDADES SEMANA 1 – DE 30/03 A 05/04

LÍNGUA PORTUGUESA ATIVIDADE 1

VOGAIS = A – E – I – O – U

CONSOANTES = B, C, D, F, G, H, J, K, L, M, N, P, Q, R, S, T, V, W, X, Y, Z. ATIVIDADE 2

NOMES QUE COMEÇAM COM VOGAIS= OSMAR, ÉRICA, ANDRÉ, ISABEL, ULISSES.

NOMES QUE COMEÇAM COM CONSOANTES= NATÁLIA, FILIPE, DAVI, BIANCA E GUSTAVO.

AGORA ESCREVA O SEU NOME. CIRCULE NELE AS VOGAIS DE VERMELHO E AS CONSOANTES DE AZUL. RESPOSTA PESSOAL.

ATIVIDADE 3

ESCOLHA TRÊS EMBALAGENS DE PRODUTOS QUE TEM EM CASA E COPIE O NOME DELES. USE A COR VERMELHA PARA A VOGAL E AZUL PARA A CONSOANTE. ESSA RESPOSTA É PESSOAL, MAS SEGUE UM EXEMPLO DE COMO PODERIA SER RESPONDIDO:

NESCAU, QUALY E ITALAC

ATIVIDADE 4

FOI INDICADO UM LINK COMPLEMENTAR.

LISTA DE PALAVRAS – ESSA RESPOSTA É PESSOAL, MAS SEGUE UM EXEMPLO DE COMO PODERIA SER RESPONDIDO:

ATIVIDADE 5

PALAVRAS QUE RIMAM. CAPITÃO, LADRÃO E CORAÇÃO.

PERGUNTE EM CASA SE ALGUÉM CONHECE OUTRAS PARLENDAS E MARQUE OS NOMES NO CADERNO. ESSA RESPOSTA É PESSOAL, MAS SEGUE UM EXEMPLO DE COMO PODERIA SER RESPONDIDO: CIRANDA, CIRANDINHA UM, DOIS FEIJÃO COM ARROZ HOJE É DOMINGO SUCO GELADO

BA – BALEIA BE – BEBEDOURO BI – BICHO BO – BOLO BU – BULE

CA – CACHORRO CE – CELEIRO CI – CIDADE CO – COPO CU – CULTIVAR

DA – DADO DE – DENTE DI – DICIONÁRIO DO – DOCE DU – DÚVIDA

MATEMÁTICA ATIVIDADE 1

A. 31 B. 5

C. 7

D. FEVEREIRO

E. ABRIL F. TERÇA-FEIRA

G. QUARTA-FEIRA

H. 2020

ESCREVA NO CADERNO A DATA DO SEU ANIVERSÁRIO, INDICANDO, DIA, MÊS E ANO. RESPOSTA PESSOAL.

ATIVIDADE 2 CONTANDO DE 1 EM 1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

CONTANTO DE 2 EM 2

2 4 6 8 10 12 14 16 18 20

CONTANDO DE 3 EM 3

3 6 9 12 15 18 21 24 27 30

CONTANDO DE 5 EM 5

5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

CONTANTO DE 10 EM 10

10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

ATIVIDADE 3 - FOI INDICADO UM LINK COMPLEMENTAR. ATIVIDADE 4 - 29 CARRINHOS. ATIVIDADE 5 - 86 - 119 - 503 - 688 - 806 - 860 - 866 - 900 - 2013 - 4053 ATIVIDADE 6 - FOI INDICADO UM LINK COMPLEMENTAR.

HISTÓRIA, GEOGRAFIA E CIÊNCIAS ATIVIDADE 1 A IMAGEM A PORQUE O DIA ESTÁ ENSOLARADO E ASSIM AS PESSOAS PODEM APROVEITAR A PRAIA. ATIVIDADE 2 CASACO, LUVAS E CACHECOL. ATIVIDADE 3

ALGUMAS FORMAS DE PREVENIR O CORONAVÍRUS SÃO: - LAVAR SEMPRE AS MÃOS COM ÁGUA E SABÃO; - USAR O ÁLCOOL EM GEL; - MANTER OS AMBIENTES BEM VENTILADOS; - COBRIR NARIZ E BOCA COM O ANTEBRAÇO AO ESPIRRAR OU TOSSIR; - EVITAR SAIR DE CASA; - SE PRECISAR SAIR, USAR MÁSCARA COBRINDO BOCA E NARIZ.

PARA NÃO PEGAR O CORONAVÍRUS MINHAS MÃOS EU VOU LAVAR. VOU USAR LENÇO DE PAPEL E ATÉ ÁLCOOL EM GEL

ATIVIDADES INTEGRADAS COM O MATERIAL IMPRESSO CONSTRUINDO APRENDIZAGENS

ATENÇÃO: SEGUEM AGORA AS ATIVIDADES QUE VOCÊ DEVE FAZER NESTA SEMANA

LÍNGUA PORTUGUESA

Nesta semana vamos relembrar as cantigas que aprendemos desde cedo na escola.

ATIVIDADE 1

MATERIAL IMPRESSO - PÁGINA 03 – LEIA O TEXTO INICIAL E FAÇA UM DESENHO BEM

BONITO NO ESPAÇO INDICADO.

ATIVIDADE 2

VAMOS LER E CANTAR A PARLENDA A SEGUIR:

CIRANDA, CIRANDINHA

CIRANDA, CIRANDINHA VAMOS TODOS CIRANDAR VAMOS DAR A MEIA VOLTA VOLTA E MEIA VAMOS DAR O ANEL QUE TU ME DESTES ERA VIDRO E SE QUEBROU O AMOR QUE TU ME TINHAS ERA POUCO E SE ACABOU POR ISSO DONA “CHICA” FAZ FAVOR DE ENTRAR NA RODA DIGA UM VERSO BEM BONITO DIGA ADEUS E VÁ SE EMBORA

CANTIGA POPULAR

Disponível em: https://lereaprender.com.br/atividades-de-portugues-1-ano-ciranda-cirandinha/ Acesso em 03/08/2020. Texto adaptado pelo Professor.

ATIVIDADE 3

MATERIAL IMPRESSO - PÁGINA 04 – ATIVIDADE 1 - LEIA A PARLENDA E COMPLETE AS

PARTES QUE ESTÃO FALTANDO, NAS LINHAS EM BRANCO.

MATEMÁTICA

Vamos reforçar os estudos sobre o calendário, identificando os dias da semana, mês e ano.

ATIVIDADE 1

https://lereaprender.com.br/atividades-de-portugues-1-ano-ciranda-cirandinha/

LEIA O TEXTO E OBSERVE O CALENDÁRIO:

ATIVIDADE 2

MATERIAL IMPRESSO - PÁGINAS 28 À 30 - ATIVIDADE 21 (ESSA ATIVIDADE SE INICIA NO

MEIO DA PÁGINA 28) – OBSERVE OS CALENDÁRIOS, RESPONDA AS PERGUNTAS QUE

VEM A SEGUIR E DEPOIS COMPLETE OS QUADROS COM O DIA DA SEMANA QUE VEM

ANTES E COM OS DIAS DA SEMANA QUE VEM DEPOIS DO DIA INDICADO.

HISTÓRIA / GEOGRAFIA / CIÊNCIAS

ATIVIDADE 1 Nesta semana vamos relembrar o estudo do nome e o uso de documentos pessoais.

LEIA O TRECHO A SEGUIR:

OBSERVE O CALENDÁRIO AO LADO.

A PRIMEIRA INFORMAÇÃO QUE TEMOS É SOBRE QUAL ANO ELE PERTENCE: 2020. ABAIXO TEMOS O NOME DO MÊS: AGOSTO. EM SEGUIDA TEMOS OS DIAS DA SEMANA, DISTRIBUÍDOS SEMPRE NESTA ORDEM: ESTE MÊS ESTÁ INICIANDO EM UM SÁBADO, OBSERVE EM QUE COLUNA ESTÁ LOCALIZADO O DIA 1. E ESTE MÊS TERMINA EM UMA SEGUNDA-FEIRA, CONFIRME OLHANDO A COLUNA EM QUE O NÚMERO 31 ESTÁ LOCALIZADO.

Texto escrito pelo professor.

ANO: 2020

Disponível em: https://atividadesparaprofessores.com.br/calendario-da-turma-da-monica/ Acesso em 03/08/2020.

DOMINGO, SEGUNDA-FEIRA, TERÇA-

FEIRA, QUARTA-FEIRA, QUINTA-

FEIRA, SEXTA-FEIRA E SÁBADO.

https://atividadesparaprofessores.com.br/calendario-da-turma-da-monica/https://atividadesparaprofessores.com.br/calendario-da-turma-da-monica/

Disponível em: https://jocyelmasantana.wordpress.com/2012/08/10/nome-e-sobrenome/. Acesso em 05.08.20.

Alterações realizadas pelo professor.

ATIVIDADE 2

MATERIAL IMPRESSO - PÁGINAS 19 – ATIVIDADE 13:

1. LEIA O TEXTO: “CADA PESSOA TEM UM NOME”

2. PREENCHA O “REGISTRO DA CRIANÇA” COM OS SEGUINTES DADOS PESSOAIS:

PARTE 1: DIGITAL DO POLEGAR DIREITO E FOTO OU DESENHO

PARTE 2:

NOME COMPLETO

DATA DE NASCIMENTO (DIA/MÊS/ANO)

FILIAÇÃO (NOME DOS PAIS)

LOCAL DE NASCIMENTO (CIDADE/ESTADO)

PESO

ALTURA

ATIVIDADE 3

Vamos retomar os estudos sobre a higiene pessoal que vai nos ajudar a prevenir doenças.

VAMOS RELEMBRAR OS 7 PASSOS DA LAVAGEM DAS MÃOS, LEIA O QUADRO A SEGUIR E OBSERVE AS IMAGENS:

https://jocyelmasantana.wordpress.com/2012/08/10/nome-e-sobrenome/

Imagem disponível em https://br.pinterest.com/pin/326722147959423943/. Acesso em 26.03.20.

AGORA PRATIQUE A HIGIENIZAÇÃO DAS MÃOS COMO MOSTRADA ACIMA.

ATIVIDADE 3

MATERIAL IMPRESSO - PÁGINAS 24 À 26 - ATIVIDADE 18 (ESSA ATIVIDADE SE INICIA NO

MEIO DA PÁGINA 24) – LEIA O TEXTO NA PÁGINA 24, OBSERVE E LEIA O TEXTO DO

CARTAZ NA PÁGINA 25 E RESPONDA ÀS TRÊS QUESTÕES NA PÁGINA 25 E UMA NO

INÍCIO DA PÁGINA 26.

ARTE

Área do conhecimento: Arte Professoras Bia e Silvia

Turma: 2º ano Semana: 10 a 14/8/2020

Oi, crianças! A atividade de arte desta semana será feita no Caderno “Construindo

Aprendizagens”, páginas 20 e 21.

1º Passo: Proposta da atividade

Você irá fazer o seu autorretrato, ou seja, o desenho do seu próprio

rosto.

Observe sua imagem num espelho ou fotografia. Veja com atenção suas

características físicas (cor de cabelo, olhos, pele, nariz, boca, etc). Depois, com

https://br.pinterest.com/pin/326722147959423943/

um lápis de escrever faça o traçado de rosto bem leve para não marcar o papel.

Se quiser, pode desenhar até a altura dos seus ombros.

Assim que tiver terminado, pinte com lápis de cor.

Ah!!! Não se esqueça! Moramos num país com uma diversidade de culturas,

sendo assim, na hora de colorir a sua pele, procure uma cor que mais se

aproxime dela, está bem?

2º Passo: Observe alguns autorretratos feitos por artistas famosos

TARSILA DO AMARAL PABLO PICASSO

FRIDA KAHLO VINCENT VAN GOGH

Fonte: https://bitlybr.com/ESuBMrLq acesso em 05/8/2020

EDUCAÇÃO FÍSICA

SOMENTE PARA LEITURA

https://bitlybr.com/ESuBMrLq

IMPORTANTE: SENHOR(A) RESPONSÁVEL, SE POSSÍVEL LEIA O TEXTO COM O(A)

ALUNO(A)!

TEMA: DIABETES

DIABETES: O HORMÔNIO CHAMADO INSULINA TRANSFORMA O ALIMENTO QUE COMEMOS EM ENERGIA PARA NOSSO CORPO. A DOENÇA DIABETES

PREJUDICA A AÇÃO DA INSULINA EM NOSSO ORGANISMO, O QUE PODE ALTERAR

OS NÍVEIS DE GLICOSE(AÇUCAR) EM NOSSO SANGUE PROVOCANDO A DOENÇA.

Disponível em: https://saude.abril.com.br/bem-estar/diabete-exames-de-rotina-e-diagnostico/ Acesso em: 03/08/2020.

PARA DESCOBRIR SE UMA PESSOA ESTÁ COM DIABETES FORA DO NORMAL

É PRECISO FAZER O EXAME BÁSICO DE GLICEMIA EM JEJUM. DE ACORDO COM O

RESULTADO DO EXAME, A EQUIPE MÉDICA RESPONSÁVEL VERIFICA SE A

QUANTIDADE DE GLICOSE ENCONTRADA NO SANGUE ESTÁ (NORMAL), (MUITO

PRÓXIMO DE DIABETES) OU (A DOENÇA JÁ EXISTE), COMO NA ILUSTRAÇÃO DO

SEMÁFORO ABAIXO.

Disponível em: http://www.saude.gov.br/saude-de-a-z/diabetes# Acesso em: 31/05/2020.

PRINCIPAIS FATORES QUE CONTRIBUEM PARA ALTERAÇÕES NA GLICEMIA:

IDADE DE 45 ANOS OU MAIS;

TER PARENTES COM DIABETES;

ESTAR ACIMA DO PESO E COM ACÚMULO DE GORDURA ABDOMINAL;

NÃO PRATICAR EXERCÍCIOS OU ATIVIDADES FÍSICAS (SEDENTARISMO);

PRESSÃO ALTA (HIPERTENSÃO ARTERIAL);

APRESENTAR NÍVEIS ACIMA DO NORMAL DE “GORDURA” NO SANGUE;

MULHER QUE TEVE DIABETES DURANTE GRAVIDEZ.

https://saude.abril.com.br/bem-estar/diabete-exames-de-rotina-e-diagnostico/http://www.saude.gov.br/saude-de-a-z/diabetes

Disponível em: http://gliconline.net/pre-diabetes/ Acesso em: 31/05/2020.

A PRÁTICA DE EXERCÍCIOS E ATIVIDADES FÍSICAS SÃO MUITO

IMPORTANTES PARA DIMINUIR O RISCO DE TER DIABETES E OUTRAS DOENÇAS.

VAMOS RELEMBRAR A ATIVIDADE DA 7ª SEMANA, QUE FALAMOS DA

IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE FÍSICA, TAMBÉM DA 8ª SEMANA ONDE VOCÊ E SUA

FAMÍLIA FORAM CONVIDADOS A CRIAR UMA ROTINA DE EXERCÍCIOS FÍSICOS DE

FORMA SEGURA E RESPEITANDO SEMPRE OS LIMITES DE CADA PESSOA.

***A FAMÍLIA QUE CONSEGUIU ESTABELECER UMA ROTINA DE EXERCÍCIOS

FÍSICOS CONFORME A PROPOSTA DA 8ª SEMANA, PASSADOS MAIS DE DOIS

MESES SE EXERCITANDO COM CERTEZA ESTÁ MUITO MAIS SAUDÁVEL E COM

MENORES CHANCES DE ADOECER. PENSE NISSO! SE NÃO COMEÇARAM AINDA,

NÃO PERCAM TEMPO COMECEM HOJE!***

NA 10ª SEMANA A FAMÍLIA DEVIA CRIAR UM QUADRO DE ROTINAS DIÁRIAS

E INCLUIR A PRÁTICA DE EXERCÍCIOS FÍSICOS. VOCÊS FIZERAM ISSO? SE SIM,

PARABÉNS! CASO CONTRÁRIO COMECEM HOJE UMA ROTINA DE EXERCÍCIOS

FÍSICOS, VAI FAZER MUITO BEM À SUA FAMÍLIA.

OBS: NO CADERNO “CONSTRUINDO APRENDIZAGENS” QUE FOI ENTREGUE

NA ESCOLA, VOCÊ ENCONTRA VÁRIAS IDEIAS DE BRINCADEIRAS E JOGOS QUE

PODEM TE AJUDAR A TER UMA VIDA MAIS SAUDÁVEL, MAS COM CERTEZA VOCÊ

E SUA FAMÍLIA PODEM IR MUITO ALÉM DISSO, TENDO EM VISTA TODAS AS

PROPOSTAS DE ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E TODOS OS CUIDADOS

NECESSÁRIOS PARA A PRÁTICA DE EXERCÍCIOS FÍSICOS DIÁRIOS.

A MISSÃO É RELEMBRAR AS PROPOSTAS DE ATIVIDADES E SE EXERCITAR

E BRINCAR EM FAMÍLIA!

MUITA SAÚDE E BONS ESTUDOS!

http://gliconline.net/pre-diabetes/