E.M ZILDA GOMES

ATIVIDADES DE REPOSIÇÃO E AULA

PRIMEIROS ANOS DO CICLO I

PROFESSORAS: MARIA AUGUSTA, ELAINE, DANIELE, LECY

PERIODO DE 30/03 Á 03/04/2020

“Aos educandos e suas famílias,

Ficaremos distantes da escola por um período, contudo, teremos que dar

continuidade aos estudos. É importante que vocês se dediquem e façam o

melhor que puderem. Temos certeza que logo tudo ficará bem.

Disponibilizamos toda semana atividades específicas para cada ano

disponíveis no portal. Algumas atividades envolverão registros que podem ser

realizados no caderno ou em folhas avulsas.

Ao retornar a escola, vocês devem trazer esses materiais e atividades

realizadas nesse período.

Boas aprendizagens! Até breve!

Professores”

OBJETIVOS:

o RETOMAR CONCEITOS JÁ ESTUDADOS EM SALA DE AULA.

o CONHECER AS LETRAS DO ALFABETO E RELACIONA-LAS A UM

GRUPO DE PALAVRAS CONHECIDAS.

o OBSERVAR A LETRA E SÍLABAS QUE INICIAM UMA PALAVRA.

o LER E ESCREVER NÚMEROS DO ZERO ATÉ O DEZ.

o RECONHECER QUANTIDADES ATÉ O DEZ.

o DESENVOLVER ESTRATÉGIAS PARA RESOLVER ADIÇOES.

o RECONHECER A IMPORTANCIA DO NOME E CONHECER SUA

HISTÓRIA PESSOAL.

ATIVIDADES

1- NO SEU CADERNO, COPIE O ALFABETO COMPLETANDO COM AS

LETRAS QUE ESTÃO FALTANDO.

2. NESSA ATIVIDADE DEVEMOS CLASSIFICAR AS PALAVRAS

SEPARANDO POR GRUPOS. VOCES DEVERÃO FAZER EM SEUS

CADERNOS. OBSERVEM QUE TODAS AS PALAVRAS INICIAM COM A

MESMA LETRINHA. QUAL SERÁ ELA?

3. VAMOS A PARTIR DAS IMAGENS ESCREVA AS LETRAS QUE

COMEÇAM AS PALAVRAS, VOCE DEVERÁ REGISTRAR EM SEU

CADERNO.

4.OBSERVE AS IMAGENS, ESSAS PALAVRAS ESTÃO FALTANDO LETRAS.

REGISTRE AS PALAVRAS EM SEU CADERNO.

__NECA

__LEIA

__LÃO

__NANA

__LO

__TA

5.JUNTE AS SILABAS E ESCREVA A PALAVRA QUE IRÁ SE FORMAR EM SEU CADERNO: A Ú LO BO BA BE LA LA BI

6. EM SEU CADERNO ESCREVA AS PALAVRAS QUE APARECEM NAS IMAGENS:

MATEMÁTICA

1. VAMOS RELEMBRAR. NO SEU CADERNO, FAÇA OS NUMERAIS DO 0

ATÉ 20.

2.AGORA, EM SEU CADERNO, ESCREVA O NOME DOS NÚMEROS.

CONSULTE O QUADRO ABAIXO PARA AJUDAR.

1-_______________________________ 6- __________________________

2-_______________________________ 7- ___________________________

3- ______________________________ 8- ___________________________

4-_______________________________ 9- ___________________________

5- ______________________________10- ___________________________

TRÊS- DEZ- QUATRO- NOVE- UM- OITO- SETE-DOIS- SEIS-CINCO

3. QUEM VEM ANTES QUEM VEM DEPOIS, VOCE DEVERÁ REGISTRAR

OS NUMEROS EM SEU CADERNO:

4. VAMOS CALCULAR AS ADIÇÕES? REGISTRE AS CONTAS EM SEU

CADERNO:

CIENCIAS/GEOGRAFIA E HISTÓRIA

1- PESQUISA PARA REALIZAR COM O PAPAI E A MAMÃE.

FAZER EM SEU CADERNO O REGISTRO DEPOIS RETOMAREMOS EM

SALA ESSA ATIVIDADE.

1.QUAL SEU NOME?

2.QUEM ESCOLHEU ESSE NOME?

3.QUAL SIGNIFICADO DO SEU NOME?

2- ESCREVA EM SEU CADERNO O PRÓXIMO TEXTO SOBRE O

CORONAVÍRUS, COMPLETANDO COM AS PALAVRAS QUE ESTÃO

FALTANDO NOS ESPAÇOS EM BRANCO.

ÁLCOOL

MÃOS

CORONAVÍRUS

LENÇO

PRATIQUE:

FONTE: https://br.pinterest.com/pin/326722147959423943/

FONTES DE PESQUISA:

LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUES,MATEMÁTICA E HISTÓRIA.

SITES DE PESQUISA E IMAGENS: PINTREST, BLOG ATIVIDADES PROF°

ELIZANGELA TERRA, BLOG ALGODÃO DOCE.

ARTES

Objetivos:

Experienciar atividades rítmicas;

Introduzir atividades com música e movimento de forma lúdica;

Estimular a imaginação e a criatividade;

Contextualização:

A Arte é uma das melhores maneiras do ser humano expressar seus

sentimentos e emoções. Ela pode ser representada de diversas maneiras,

através da pintura, da escultura, cinema, teatro, dança, música, arquitetura

dentre outros.

Cada expressão artística possui significado único e diferente.

Pensando nisso, nossa proposta de trabalho está voltada para a Música aliada

a importância de lavar as mãos, muitas vezes, um ato simples na prevenção

contra várias doenças, podendo, inclusive, salvar vidas.

1ª Descrição da atividade:

Abaixo você irá encontrar os links de alguns grupos musicais que cantam a

respeito do “Lavar as Mãos”.

Com a ajuda de seus pais, clique em cada um deles e ouça as músicas.

Ah! Assista quantas vezes quiser e crie uma coreografia bem bacana!

Galinha Pintadinha

https://www.youtube.com/watch?v=smFACn5tYeQ

Palavra Cantada:

https://www.youtube.com/watch?v=CaTXgmHyMSk

Palavra Cantada e Barbatuques

https://www.youtube.com/watch?v=aWPL__BLZew

Tiquequê, Palavra Cantada e Barbatuque – Coreografia

https://www.youtube.com/watch?v=269veX076Yo

Vídeo elaborado pelos professores especialistas de Arte e Educação

Física da EM Zilda Gomes

https://youtu.be/HhGVeMVaAXw

Educação fisica

“Aos educandos e suas famílias, com muitas saudades, nós professora

Andreiza e Luiz preparamos algumas atividades de educação física que

venham atender nossas propostas de aula e objetivos. Espero que as famílias

de nossos alunos e alunas estejam respeitando todas as solicitações oficiais

para combatermos a (Covid – 19). Em breve voltaremos a nossa segunda

casa, a nossa querida escola, para juntos(as) valorizarmos mais do que nunca

a educação, as pessoas e a vida”. Saúde e paz a todos(as)!

Até breve!!!

Recomendação: É interessante que um adulto acompanhe e leia os

enunciados para os(as) alunos(as) que não dominam até o momento a

leitura, porém, deixando claro que tratasse de atividades que não

precisam ser impressas, apenas orientam sobre o que o(a) aluno(a)

deve realizar a fim de atingir o objetivo proposto da atividade. Obrigado!

Objetivo da atividade: Reforçar noções básicas de higiene e saúde e

prevenção do contágio do COVID – 19 no contexto familiar.

Contextualização: A higiene e saúde também é tema importante da educação

física, portanto, não devemos deixar de lado um tema tão importante, ainda

mais em tempos que a saúde de nossa família, vizinhos, amigos espalhados

por todo mundo corre risco. Além disso, especialistas apontam para a

necessidade de adotarmos medidas saudáveis para fazer do período de

QUARENTENA o menos traumático possível e aproveitarmos momentos em

família com saúde e segurança.

PROPOSTA DE ATIVIDADE:

OBSERVE COM ATENÇÃO A ILUSTRAÇÃO ABAIXO QUE NOS INDICA

AÇÕES SIMPLES PARA EVITARMOS O CORONAVÍRUS:

1- EM NOSSAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOMOS ORIENTADOS(AS) POR

NOSSOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA A ADOTARMOS MEDIDAS

DE HIGIENE E SAÚDE QUE ESTÃO NA ILUSTRAÇÃO, QUAIS SÃO ELAS?

CONVERSE COM SUA FAMÍLIA A RESPEITO DA IMPORTÂNCIA DESTAS

ATITUDES SIMPLES DE NOS MANTERMOS SAUDÁVEIS.

2- TENTE AGORA, AO CONVERSAR COM SUA FAMÍLIA IDENTIFICAR QUAIS

DOS HÁBITOS DE HIGIENE E SAÚDE APRESENTADOS NA ILUSTRAÇÃO,

SUA FAMÍLIA JÁ FAZ E QUAIS DELES SÃO ESQUECIDOS E PRECISAM SER

LEMBRADOS POR TODOS(AS) DA CASA.

3- PENSANDO EM FORMAS DE PASSAR O TEMPO DE FORMA SAUDÁVEL E

CRIATIVA, PROPOMOS UM DESAFIO EM FAMÍLIA: VOCÊ E SUA FAMÍLIA

TERÁ QUE PENSAR EM JOGOS E BRINCADEIRAS QUE PODEM SER FEITOS

EM CASA E QUE NÃO NECESSITEM DE MUITOS MATERIAIS NEM DO TOQUE

ENTRE UMA PESSOA E OUTRA. FEITO ISSO, QUE TAL VIVENCIAREM

ALGUNS DESTES JOGOS E BRINCADEIRAS. (LEMBRE-SE DE HIGIENIZAR

TODO E QUALQUER MATERIAL, LAVAR AS MÃOS, ANTES E DEPOIS DA

ATIVIDADE)

DICA: QUE TAL VOCÊ ENSINAR ALGUNS EXERCÍCIOS DE ALONGAMENTO

PARA SUA FAMÍLIA, OU UMA MÚSICA, O IMPORTANTE É TODO MUNDO

DAR SUA CONTRIBUIÇÃO, NO RETORNO DAS AULAS VAMOS QUERER

SABER O QUE VOCÊS FIZERAM PARA SE DISTRAIR EM FAMÍLIA E CUIDAR

DA SAÚDE MENTAL QUE TAMBÉM É MUITO IMPORTANTE NESTE

MOMENTO!