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Roteiro para Elaboração do Projeto Integrador Última Atualização: 05/05/2023

Roteiro do Projeto Integrador

Quinto Semestre - ADS

UNIJORGECriado por: NDE do Curso de ADS

Roteiro do Projeto Integrador Roteiro do Projeto Integrador

Curso Análise e Desenvolvimento de Sistemas (ADS)Semestre QuintoCampus ComércioProfessor(a) do Projeto Integrador: Arleys Pereira Nunes de Castro


Disciplinas Envolvidas ProfessorTópicos em Engenharia de Software Erasmo L Monteiro

Empreendedorismo e Planejamento de Negócios

Mario Neto

Tec. Avançadas para Desenv. de Aplic. Distribuídas e WEB Tec. Avançadas para Desenv. de Aplic. Distribuídas e WEB

Arleys Castro


1. Apresentação Geral

Todo e qualquer projeto gerido por uma organização, seja uma empresa, uma ONG ou até mesmo uma igreja, segue um conjunto de premissas para seu perfeito funcionamento e êxito. Estão contidos, neste universo de premissas, características como execução de um conjunto de tarefas em período determinado, ações em equipe envolvendo questões críticas de comunicação e participação, produtos a serem entregues com qualidade pré-estabelecida e, fundamentalmente, a satisfação do cliente.

Neste raciocínio, torna-se essencial que sejam simulados em um ambiente educacional todos os aspectos que serão trabalhados em um contexto profissional. Desta forma, o objetivo geral do trabalho interdisciplinar semestral é oportunizar ao aluno o desenvolvimento de suas habilidades e o aprofundamento de seus conhecimentos, além da incorporação de algumas atitudes importantes que devem estar presentes em qualquer profissional, como a criatividade, a organização, o auto-aprendizado, a pesquisa e a colaboração interpessoal.

Os cursos tecnológicos do Centro Universitário Jorge Amado - UNIJORGE apresentam uma proposta de formação profissional diferenciada baseada em competências organizadas de forma modular. As competências pretendidas para o egresso são desenvolvidas de maneira gradual. Cada módulo prevê um conjunto de atividades de acordo com a formação das competências e habilidades pretendidas. As atividades são supervisionadas pelos professores e podem ser realizadas tanto em sala de aula como em laboratórios, na biblioteca ou na comunidade, e devem seguir as orientações dos professores das disciplinas envolvidas.

Em suma, o trabalho interdisciplinar atua também como uma extensão do trabalho realizado em sala de aula de cada disciplina semestral, contribuindo assim para a construção das competências pretendidas no módulo. Além disso, o trabalho interdisciplinar permite ao aluno demonstrar a aquisição das competências refletidas no domínio do tema trabalhado através de associação dos assuntos estudados durante o curso e do relacionamento dos conteúdos das diversas disciplinas que integram a proposta.

2. Organização do Documento

A equipe de professores do Curso Superior de Tecnologia em Desenvolvimento de Software (ADS) procurou ao máximo simplificar este documento para que o mesmo seja de fácil compreensão e assimilação do que deve ser entregue em cada etapa de trabalho durante o semestre.

O documento está organizado em seções que tratam de assuntos particulares a serem desenvolvidos:

1.1. Projeto Integrador (PI) – Projeto que tem como objetivo trazer a práxis para o ambiente educacional, correlacionando as disciplinas em curso, em cada semestre e nos anteriores, caso já tenham ocorridos, com o intuito de convergirem para o conteúdo do projeto em questão com o produto gerado pelo mesmo.


1.2. Ferramenta utilizada - EPIC – O acompanhamento das atividades, a publicação de material gerado, das atividades desenvolvidas por cada equipe, bem como a comunicação com o docente se faz necessário através de uma ferramenta que a viabilize da melhor forma possível.

1.3. Visão Macro do PI - Apresenta inicialmente um mapa mental, que nada mais é que um simples diagrama mostrando o que deve ser entregue em cada semestre do curso. Visualmente, o mesmo funciona como um excelente check-list dos produtos a serem entregues.

1.4. Produtos Gerados – Descritivo dos produtos a serem gerados em cada semestre, sendo este pensado de forma que o aluno tenha a prática de elaboração de tipos diversificados de produção acadêmica.

1.5. Disciplinas participantes - Lista as disciplinas trabalhadas e suas responsabilidades ao longo do trabalho interdisciplinar, assim como o descritivo a ser abordado de forma de citação, preferencialmente indireta, na documentação acadêmica gerada

1.6. Critérios para participação no PI - Descreve os critérios para obrigatoriedade e para exceções na participação do projeto

1.7. , descrevendo também a quantidade de membros em uma equipe.1.8. Sistemática do Trabalho do P. I. – Apresenta a metodologia de trabalho e as datas

importantes, dentro de um contexto geral.1.9. Cronograma de atividades de cada projeto – Cronograma com etapas e prazos pertinentes

ao projeto, sendo sugerido a partir do segundo semestre a utilização do Cronograma de Atividades, visto na disciplina de Gerenciamento de Projetos.

1.10. Anexos

3. Projeto Integrador

Projeto que tem como objetivo trazer a práxis para o ambiente educacional, correlacionando as disciplinas em curso, em cada semestre e nos anteriores, caso já tenham ocorridos, com o intuito de convergirem para o conteúdo do projeto em questão com o produto gerado pelo mesmo.


3.1. Ferramenta utilizada O EPIC é uma ferramenta de gestão de cursos a distância desenhada para ajudar educadores a criar, com facilidade, cursos on line de qualidade.

Ferramentas como o EPIC também podem ser chamadas de LMS (Learning Management Systems, que significa Sistemas de Gerenciamento de Aprendizagem) ou ambientes virtuais de aprendizagem.

Dentre as facilidades que o ambiente disponibiliza, pode-se citar:

Repositório de arquivos, incluindo arquivos multimídia, PDF´s e outros documentos; Calendário de eventos para registro de datas importantes; Serviço de fórum para discussão de temas variados; Serviço de tarefas a fim de controlar eletronicamente atividades demandadas pelo professor; Serviço de bate-papo (chat) para reuniões virtuais; E outros serviços, como área de notícias, questionários, etc.

Obs: Qualquer dúvida de dificuldade no acesso ou problemas operacionais entrar em contato com: [email protected].

O modelo inicial para organização do material do professor, contendo área para disponibilizar o material de aula, cronograma de Atividade, fórum para dúvidas ou chat, notificação das últimas notícias postadas nos fórum, últimas atividades postadas no ambiente, entre outros, conforme pode ser verificado na Figura 1.

Figura 2 Ambiente EPIC

mailto:[email protected]


4. Projeto Integrador de ADS

A proposta de calendário obedece às atividades programadas o semestre, seguindo o esquema da Figura 2:

Figura 3 Projeto Integrador de ADS Fonte: Elaborado pelo NDE

Legenda: Utilizar Gerar Produzir Produto Final

1º Semestre - Ciclo 1

Regras ABNT

Relatório de Atividades

individuais da equipe

Pré-projeto

1º Semestre - Ciclo 2

Regras ABNT



Plano de Negócio

2º Semestre



Publicação Web

Vídeo

Protótipo funcional

Banner

3º Semestre



Publicação Web

Vídeo

Software

Banner

4º Semestre



Publicação Web

Vídeo

ShortPaper

5º Semestre



Publicação Web

Vídeo

Proposta comercial e

técnica


6. Produtos Gerados

Descrito na Tabela 1 os produtos que serão gerados no semestre indicado neste roteiro.

Tabela 1. Descrição de Produtos

Produto Descrição ObservaçãoPublicação Web Solução de ideia implementadaVídeo Demonstrando o projeto e

respeitando as dicas de elaboração de vídeos disponível no TecJorge

Cronograma de Atividade Deverá ser entregue no prazo estipulado pelo docente da disciplina, sendo indicado que o mesmo seja semanalmente ou quinzenalmente

Ver modelo no item 7.

Proposta comercial e técnica


7. Disciplinas participantes

Disciplina Descrição

Tópicos em Engenharia de Software A disciplina irá promover o uso eficaz de técnicas para implementação total de um software dentro de uma perspectiva de modelagem orientada a objetos.

Empreendedorismo A disciplina tem como objetivo mostrar aos alunos a visão de um empreendedor do mercado de TI e os requisitos necessários para a criação de um plano de negócio.

Tec. Avançadas para Desenv. de Aplic. Distribuídas e WEB

Projeto intgrador

8. Critérios para participação no Projeto Integrador

Todos os alunos devem fazer o trabalho semestral, mesmo aqueles que não estão cursando todas as disciplinas participantes.

Os alunos que liberaram disciplinas por equivalência de conteúdo ou já cursaram as mesmas na instituição, é certo que demonstram conhecimento suficiente sobre o assunto visto, dessa forma também participarão do Projeto.

Trataremos como exceção os alunos que estão em vários semestres. Estes deverão fazer apenas um projeto que será definido entre os titulares dos semestres, observando o critério da disciplina mais importante para o Interdisciplinar.

Estarão liberados também os alunos que estão cursando alguma disciplina do semestre, sendo esta de pouca contribuição para o projeto. Neste caso caberá ao professor titular analisar o caso do aluno.


9. Quantidade de membros em uma equipe

O trabalho deve ser realizado em equipe de até 4 (quatro) alunos cada. Um representante da equipe deverá levar a relação de nomes até a coordenação de curso, registrar a equipe com a nossa secretária, Patrícia Silva, e recolher uma versão deste documento devidamente impresso.

Obs: Não serão aceitos equipes com número excedente de alunos. Quaisquer modificações devem previamente ser negociadas com o professor responsável pelo interdisciplinar de seu semestre.

Alunos que por ventura mudem de equipe, devem fazê-lo, no máximo, ANTES DA PRIMEIRA ENTREGA PARCIAL, observando o critério de quantidade de alunos.

10.Sistemática do Projeto Integrador

1. Inicialmente, acontece a apresentação formal em sala de aula com a apresentação do trabalho interdisciplinar de cada semestre e exibição dos melhores trabalhos do semestre anterior.

2. É fornecido um prazo de uma semana para que as equipes sejam organizadas. A divisão das equipes será facilitada em sala de aula, com o professor responsável pelo PI de cada semestre.

3. A partir deste momento, as disciplinas que possuem atribuição de nota no trabalho interdisciplinar estarão referenciando o conteúdo abordado com o que será utilizado no PI.

4. Após o acompanhamento os alunos deverão entregar os produtos solicitados no próximo tópico (o que fazer em cada disciplina?) nas datas máximas de:

Obs: Para os alunos que foram liberados do Interdisciplinar do semestre, o professor da disciplina deverá passar um trabalho para compor a nota do aluno.


Na primeira semana as equipes deverão conversar com todos os professores das disciplinas envolvidas o que irão desenvolver no PI.

Primeira entrega 20/03/2017

Segunda entrega 24/04/2017

Terceira entrega 22/05/2017

Banca Examinadora: 19/06/2017

Obs: Haverá a seguinte definição de regras para atrasos nas entregas das avaliações:

Entrega no prazo correto = trabalho vale 10,0 pontos;

Entrega com 1 dia de atraso = trabalho vale 8,0 pontos;

Entrega com 2 dias de atraso = trabalho vale 6,0 pontos;

Entrega com 3 dias de atraso = trabalho vale 4,0 pontos;

Entrega com 4 dias de atraso = trabalho vale 2,0 pontos.

Entrega com 5 ou mais dias de atraso = Trabalho não mais aceito.

1. As equipes deverão defender seus trabalhos na semana de XX de MES onde haverá uma banca formada com todos os professores do semestre correspondente ao projeto. A nota atribuída, neste caso, será a nota da banca e a contribuição de um dos componentes a banca avaliará de forma individual este aluno. Cada equipe terá no máximo 15 minutos para apresentação. Dois alunos apresentarão o trabalho final , sendo um escolhido pelo grupo e o outro sorteado pela banca.

Observações importantes:

Os trabalhos devem ser disponibilizados no EPIC


Em nenhuma hipótese a Coordenação do Curso receberá algum trabalho fora do formato estabelecido ou da data estabelecida no cronograma. Os alunos serão penalizados a cada dia de atraso, conforme a tabela ilustrada na página anterior.

É obrigatória a presença de todos os membros da equipe em todas as atividades previstas no cronograma.

Obs: Plágio é crime e por consequência, trabalhos tidos como plágio (10% ou mais do seu conteúdo ou sem referência) terão suas notas atribuídas a ZERO em todas as matérias a que cada aluno faça parte.

10.1. Metodologia

“Lean Startup ou a Startup Enxuta são um conjunto de práticas para criação de novos negócios de forma ágil, com baixos custos e orientada ao desejo dos clientes. Assim, uma lean startup deve possuir as seguintes características:

1. Reduzir ao máximo o tempo de criação de seu produto, focando no desenvolvimento do chamado “Produto Mínimo Viável” ou MVP (originário da sigla em inglês “Minimum Viable Product”).2. Aperfeiçoar continuamente o produto conforme os resultados obtidos, reduzindo os ciclos de desenvolvimento ao máximo.3. Testar repetidamente a aceitação do produto junto aos seus usuários, coletando informações que possam auxiliar na sua adequação às necessidades dos clientes.4. Consumir o mínimo possível de recursos (humanos e financeiros) até encontrar o chamado “product x market fit”, ou seja, o produto que se “encaixa” com as necessidades do mercado.5. Mudar seu produto/modelo de negócio radicalmente se não tiver aceitação do mesmo. É o chamado “pivotar”.

Assim, o conceito que está por trás do lean startup é de, em vez de gastar muitos recursos (tempo, dinheiro e gente) planejando, pesquisando e desenvolvendo, buscar descobrir o que o mercado deseja, testando o mais cedo possível sua aceitação ao produto desenvolvido” (EXAME, 2015)


Indica-se que seja adotado o modelo Canvas. O “Business Model Canvas” é um mapa estratégico, que inclui os principais tópicos que constituem uma empresa. Este deve ser revisto ao longo do tempo para saber se está a atingir o pretendido ou se é necessário fazer alguma alteração.O Canvas é um resumo dos pontos-chave de um plano de negócio, mas não exclui um plano de negócio em si, é uma ferramenta menos formal que pode ser utilizada com maior frequência no dia-a-dia. Este modelo fomenta a discussão, a criatividade e a análise. (EMPREENDEDORISMO , 2015)

11. Quadro Resumo - Cronograma GeralAtividade Local Data

Apresentação dos Temas Sala de Aula

1ª Entrega preliminar de produtos

Na sala

Com fundamentação teórica

2ª Entrega preliminar de produtos

Na sala

Com fundamentação teórica

Entregar documento final professor de PI

Material final para correção e devolutiva (artigo, banner, vídeo)

EPIC e ao Professor impressa em 3 cópias

Banca de avaliação Sala de aula

12. Composição da Nota FinalAtividade Peso


Nota da entrega do primeiro encontro 2

Nota da entrega do segundo encontro 2

Nota da entrega do terceiro encontro 2

Banca de Avaliação 4

Total 10

13.Cronograma de AtividadesCada equipe deverá entregar semanalmente o relatório de atividades, conforme Tabela 2, de cada integrante da equipe ao Professor da disciplina de PI.

Tabela 2. Atividades realizadas

Atividade Prazo Resultados Envolvidos Observações

14.Conteúdo por Disciplina em cada Semestre

Tabela 3. Descrição de conteúdo a ser abordado no PI por Disciplina

Disciplina Conteúdo Observação


15. Etapas de entrega do PI

Etapa do Projeto Agosto Setembro Outubro Novembro DezembroPlanejamento

Elicitação de RequisitosProjeto e Codificação

ApresentaçãoApresentação

9.1 Prazos de cada etapa

Critérios de avaliação:

Interesse e pró-atividade nos encontros marcados e entregas parciais;

Qualidade do relatório final (conteúdo e forma);

Qualidade da apresentação verbal (entrosamento do grupo);

Postura individual na apresentação (segurança, articulação verbal etc.).

Tópicos de Engenharia de Software -

Produtos por Encontro:Encontros Atividade Resultado a Entregar DATAS


Encontro 1 Definição dos requisitos funcionais e não-funcionais do sistema a ser elaborado. Elaboração dos Casos de Uso do sistema (Sugestão: em UML)

Especificação de Requisitos Funcionais e Não-Funcionais e Diagramas de Caso de Uso do sistema. Não é necessário um relatório, apenas apresentação.

04.04.2017

Encontro 2 Dimensionamento do sistema a ser desenvolvido através da contagem de Ponto de Função (FPA). Elaboração do modelo lógico (Sugestão: em UML)

Contagem do sistema em PF e Projeto Lógico (Diagrama de Classes, Atividades, Estados, Sequência e Colaboração). Não é necessário um relatório, apenas apresentação.

06.06.2017

Encontro 3 Proposição de uma Metodologia (procedimentos, entradas, saídas e ferramentas) para desenvolvimento do sistema e elaboração do projeto físico (Sugestão: em UML)

Projeto Físico (Diagrama de Componentes, Diagrama de Implantação e Distribuição), Arquitetura do sistema e Metodologia de Desenvolvimento. Não é necessário um relatório, apenas apresentação.

20.06.2017


Empreendedorismo.

Peso da nota interdisciplinar na disciplina Empreendedorismo: 3.

Objetivos específicos: Preparar um plano de negócio de uma empresa da área de TI. Especificar melhoramentos nos produtos ou serviços dessa empresa.

Produtos por Encontro:

Encontros Atividade Resultado a Entregar DATAS

Encontro 1 Esboço da empresa (levantamento preliminar)

O esboço deve constar do nome da empresa, marca, descrição do produto ou serviço de TI, recursos humanos e físicos 28/03

Encontro 2 Esboço da empresa (levantamento detalhado)

. O esboço deve constar investimento previsto, contrato social, localização, marketing, custo do produto, metas, previsão de lucro e crescimento da empresa 25/04

Encontro 3 Empresa completa (Plano de Negócio)

Plano de negócio pronto e viabilizado

29/05


Tec. Avançadas para Desenv. de Aplic. Distribuídas e WEB

Peso da nota interdisciplinar na disciplina Tec. Avançadas para Desenv. de Aplic. Distribuídas e WEB: 3 (três)

Produtos por Encontro:

Encontros Atividade Resultado a Entregar

Encontro 1 Planejamento e interfaces Protótipos do sistema a ser desenvolvido. Diagrama de Classes das camadas que serão desenvolvidas no projeto (Classes levantadas Inicialmente). Protótipos do sistema a ser desenvolvido. Diagrama de Classes das camadas que serão desenvolvidas no projeto (Classes levantadas Inicialmente).

28/03

Encontro 2 Desenvolvimento de telas utilizando conceitos de HTML5, CSS3,javascript e Razor

Contagem do sistema em PF

25/04

Encontro 3


Projeto Integrador

Objetivos específicos:

Elaborar projeto e produtos para viabilização de demonstração do projeto

Tabela 1 Produtos por entrega

Encontros Atividade Resultado a EntregarEntrega 1 Definir tema, divisão de

trabalho, prazos e trabalhos correlatos.

Definição do grupo, temática, organização, pesquisa bibliográfica, relatório parcial de entregas e introdução e resumo do artigo.Dividir tarefas utilizando a ferramenta Trello.

28/03

Entrega 2 Ajuste do tema, elaboração dos resultados a entregar

Elaboração do site, demonstração do vídeo, material e métodos e referência bibliográfica do banner, relatório parcial de entregas , artigo e banner

25/04

Entrega 3 Desenvolver banner completo com as devidas correções, relatório técnico com devidos ajustes.

Relatório de atividades, Resultados e Discussão do banner, Vídeo Final, Site, relatório com entregas, apresentação do projeto.

23/05


15.Calendário de Eventos para Publicação

O objetivo do calendário de eventos é que os alunos se programem e sinalizem ao professor e coordenação o interesse em participação nos mesmos.

Evento Prazo Tipo de Publicação

16.Referência Bibliográfica

EXAME, 2015, 5 pontos básicos para entender a startup enxuta, Disponível em: http://exame.abril.com.br/pme/noticias/5-pontos-basicos-para-entender-o-lean-startup Acessado em 05/06/2015 às 15:45.

EMPREENDEDORISMO, 2015. Empreender com o Canvas. Disponível em: http://empreendedorismo.pt/empreender-com-o-canvas/ Acessado em 07/06/2015 às 17:40.

17.Anexos

Evento Local disponívelTemplate X TecJorgeRequisitos para Vídeo Y TecJorgePlano de Ação para Mostra de Projetos TecJorge

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