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Relatório

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UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARABA CENTRO DE CINCIAS EXATAS E DA NATUREZA DEPARTAMENTO DE MATEMTICA

Relatrio

Relatrio de atividades desenvolvidas pelo bolsista Reuniu Guilherme Luiz de Oliveira Neto durante o semestre 2010.2, sob a superviso do professor Jorge Costa Duarte Filho.

Joo Pessoa, 21 de dezembro de 2010.

RELATRIO

BOLSISTA: Guilherme Luiz de Oliveira Neto PROGRAMA: Ps-Graduao em Matemtica COORDENADOR DO PROGRAMA: Everaldo Souto de Medeiros DISCIPLINA DE ATUAO 2010.2: Clculo Vetorial e Geometria Analtica PROFESSOR RESPONSVEL: Jorge Costa Duarte Filho

IntroduoEssas atividades contriburam para uma melhor compreenso dos contedos pelos alunos da disciplina em questo. Nesse semestre 2010.2, ou seja, no meu primeiro semestre as atividades foram desenvolvidas na disciplina de Clculo Vetorial e Geometria Analtica, em parceria com o professor da disciplina a fim de que a monitoria pudesse contribuir para uma efetiva aprendizagem, aumentando o rendimento dos alunos e diminuindo assim o ndice de reprovao. Para isso realizamos tarefas dirigidas, resolues de listas de exerccios a fim de que o contedo pudesse ser mais bem trabalhado minimizando as dvidas apresentadas pelos alunos. Embora a disciplina tivesse um grande nmero de alunos matriculados, muitos desses no compareceram as aulas desde o incio do curso e outros por motivos diversos alegados pelos mesmos no compareciam monitoria. Mas vale ressaltar que os alunos que participavam da monitoria tiveram resultados exitosos, e uma aprendizagem significativa.

1. Diagnstico da disciplina trabalhado nos dois semestres anteriores

Semestre

N de alunos matriculados

N de alunos aprovados

N de alunos desistentes ou reprovados por falta

N de alunos reprovados por mdia

N de Trancamentos

2009.2 2010.1 Percentual

49 53

14 18

17 12

12 20

6 3

29% 2009.2 Percentual 34% 2010.1

35%

24%

12%

23%

38%

6%

2. Objetivos

Proporcionar uma melhor visualizao das possibilidades de resoluo dos exerccios; Diminuir o ndice de reprovao na disciplina.

3. Descrio das atividades a serem desenvolvidas junto graduao Orientao na resoluo de exerccios propostos pela professora da disciplina utilizando quadro e giz em atividades extra classe. Retirar dvidas sobre os contedos ministrados em sala de aula.

4. Cronograma de realizao das atividades do plano de trabalho

As atividades foram realizadas em uma sala pr-definida pela coordenao do programa de ps-graduao, utilizamos quadro e giz para o desenvolvimento das aulas. Foram resolvidos exerccios a respeito dos contedos abaixo relacionados.

5. Resultados

Contedos

Agosto/ Setembro Outubro Novembro/ Dezembro

Matrizes determinantes e sistemas

X

Vetores Retas e Planos

X X

Cnicas e Qudricas

X

Foi um trabalho realizado com satisfao que proporcionou o meu aperfeioamento e crescimento enquanto profissional revelou-me alguns desafios, como por exemplo, o de lidar com o desinteresse dos alunos. Os alunos que frequentarem a monitoria tiveram um resultado expressivo no final do semestre. Infelizmente como j foi ressaltado tivemos um grande nmero de alunos que desistiram de cursar a disciplina por motivos diversos, perfazendo assim um total de 27 alunos desistentes ou reprovados por faltas, sem dvidas um nmero altamente expressivo. O fato bem observado que os alunos esto muitos dispersos, faltam muito s aulas, perdem muitas provas, vo poucas as monitorias. Sem nenhuma dvida foi bom este trabalho de monitoria, pois com isso podemos tentar ajud-los melhor e ficar mais prximos dos mesmos para que estes no desistam, no tranquem ou fiquem at mesmo dispersos.

Semestre 2010.2

N de alunos matriculados 50

N de alunos aprovados 7 14%

N de alunos desistentes ou reprovados por falta 27 54%

N de alunos N de reprovados tranca por mdia mentos 14 28% 2 4%

Percentual 2010.2

6. Referncias bibliogrficas utilizadas para efetivao da monitoria Steinbruch / Winterle - Geometria Analtica - Ed. McGraw-Hill. Reis/Silva - Geometria Analtica - Livros Tcnicos e Cientficos Editora S/A. Earl W. Swokowsky - Clculo Com Geometria Analtica - Vol. II - Ed. Mcgraw-Hill.