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MINISTÉRIO DA JUSTIÇA E SEGURANÇA PÚBLICA

REDE NACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM SEGURANÇA PÚBLICA

REDE EAD-SENASP

RELAÇÃO DE EMENTAS DE CURSOS

ABRIL DE 2017

Referência: Proces s o nº 08106.002735/2017-58 SEI nº 4191585

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MINISTÉRIO DA JUSTIÇA E SEGURANÇA PÚBLICA

EMENTA

LIBRAS PARA SEGURANÇA PÚBLICALBS

Informações gerais:

Modalidade: Curso a distânciaCarga Horária: 60h/aulaÁrea da Matriz Curricular Nacional: Área temática VI –Comunicação, informação e tecnologias em segurança pública.

Apresentação:

Este curso, voltado aos agentes da Segurança Pública Nacional,visa à promoção da acessibilidade das pessoas surdas e sua inclusãosocial, por meio da comunicação em Libras.As vídeo-aulas apresentam conteúdo teórico-prático contextualizadoaos aspectos da cultura e da comunidade surdas e ao trabalhorealizado pelas forças que compõem a Segurança Pública,favorecendo a construção de uma aprendizagem significativa e deacordo com as políticas públicas de inclusão e acessibilidadebrasileiras. Dada às características da comunicação viso-espacial, aaprovação do curso está condicionada ao desempenho em duasavaliações específicas.

Público deInteresse:

O curso se destina aos profissionais da área de segurança pública eaos profissionais administrativos que atuam nessas instituições.

Requisitos: Este curso não exige que tenham sido realizados cursos anterioresna Rede EaD-SENASP.

Recomendações:

Recomenda-se que você tenha disponibilidade de 5 a 7 horas porsemana para leitura dos módulos e materiais complementares,pesquisas, realização de exercícios e interação com tutor e demaisestudantes. Saiba mais sobre o curso lendo a trilha do curso,disponível nos materiais complementares.

ConteúdoProgramático:

Módulo 1 - Língua Brasileira de Sinais: conceitos importantesMódulo 2 - Parâmetros básicos da LibrasMódulo 3 -. Estrutura linguísticaMódulo 4 - Cultura, comunidade e Identidade surdas

FERRAZ, Rafael A. O mundo surdo: passeata dos surdos – lutae comemoração. Monografia. Recife: Faculdade Santa Helena,2009. Disponível em: http://www.suvag.org.br/arquivos/raf.pdf.Acesso em: 31 dez 2011.

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ReferênciasBibliográficas:

FREITAS, O.C.R. Efeitos de pistas contextuais em língua desinais sobre a recordação livre e compreensão de textonarrativo. Dissertação de Mestrado. Brasília: UnB, 2009.FREITAS, Ronaldo; VEIGA, Alex. Módulo Libras. Disponível em:http://dc203.4shared.com/doc/6c6Bbw9A/preview.html. Acesso 30dez 2011.RAMOS, C.R. LIBRAS: a língua de sinais dos surdos brasileiros.Disponível em: www.editora-arara-azul.com.br. Acesso em: 31 dez2011.

Referência: Proces s o nº 08106.002735/2017-58 SEI nº 4195302