PSICOLOGIA DE GRUPOS:

Pesquisadores em Isolamento e Confinamento na Antártica

 

Geny de O. Cobra

Introdução

AntárticaQuestão:Como os grupos se organizam e interagem em ambiente isolado na Antártica

Ambiente:isolamento e confinamento - vivência em grupo

Hipótese:– imersão no social – imersão no ambiente (físico)– grupo como ambiente de interação (simbólica)

Considerações Metodológicas

• 20 pesquisadores egressos da Antártica período: anos de 2005, 2006 e 2007

• Entrevistas abertas e face a face - como você descreve um grupo - descrever sua experiência de grupo

• Proposta de Análise - lembranças e relatos

- discurso do sujeito como porta-voz do grupo (FOULKS e ANTHONY, 1965)

Considerações Metodológicas

Objetivos:

• avaliar através do discurso dos sujeitos em grupo

- pontos fundamentais na recriação de formações grupais

- estrutura e a dinâmica dos grupos

- as relações intersubjetivas

- grupo como apoio ou suporte material e emocional

Perspectivas Teóricas

• O indivíduo nasce como indivíduo e se torna sujeito no grupo– grupo primário (FREUD, 1987)

• Grupo como matriz (suporte e apoio)

• Estrutura– agrupamento– grupo de trabalho (BION, 1975)

– interno (ilusão e sonho)– realidade psíquica (KÄES, 1997)

Perspectivas Teóricas

• O grupo em isolamento e confinamento (NELSON, 1973)

Isolamento:

- limitação física

- imersão em grupo social

- comunicação

• Confinamento:

- área geográfica prescrita

- espaço físico x espaço pessoal

- simbólico (LOSICER, 2002)

Perspectivas Teóricas

• Formação dos Grupos formais x informais (HARE, 1983)

- o grupo “os acampados”

- o grupo “os embarcados”

- grupos da EACF :

grupo base/grupo virtual

grupo “os pesquisadores da Estação”

RESULTADOS

O grupo “os acampados”

• Organização– Nove pesquisadores e dois alpinistas

idade média de 34 anos tempo de convívio: 72 dias

• Características– Primeiro momento:

• sonho antártico e destino • organização x inclusão-exclusão• a viagem

O grupo “os acampados”

– Segundo momento• o desembarque na Ilha de James Ross • a imensidão • a privacidade • os acontecimentos e cultura de grupo

– Terceiro momento

• a retirada • reorganização do grupo • na Estação Ferraz (conflitos intergrupais)

O grupo “os acampados”

– Quarto momento• a volta da Antártica

• avaliação

• características salutogênicas (Palinkas, 2003)

• Lideranças no acampamento– Coordenador e líder formal

– Alpinistas líderes informais

O grupo “os embarcados”

• Organização– formado por três pesquisadores: duas mulheres e um

homem.– idade média de 34 anos– tempo de permanência: no máximo 30 dias

• Características– grupo artificialmente construído

1) indivíduos viveram a mesma experiência2) não estiveram no navio no mesmo período3) ausência de relatos de integração do grupo4) ausência de pontos de interação intragrupal

O grupo “os embarcados”

• Estrutura do grupo– convivência no navio em grupo– convivência social na Praça d’Armas– interação pesquisadores e oficiais

• Liderança– comandante embarcado é o líder formal– ausência de liderança informal

• Cultura– hierarquia militar

Os grupos da Estação Ferraz

Grupo Base

• Característica– grupo virtual– papel fundamental na dinâmica da Estação e

pesquisas

• Liderança - Chefe da Estação– administração– decisões– logística– bem-estar físico e emocional

Os grupos da Estação Ferraz

O grupo “os pesquisadores da Estação”

• Característica– 10 pesquisadores: sete homens e três mulheres

– idade média 34 anos

– Temo de permanência entre10 meses e 35 dias

– Grupo no verão• Grupo formal e informal coexistem simultaneamente

(Hare, 1996)

• Solução de conflitos (identidade de grupo)

Os grupos da Estação Ferraz

– Grupo no inverno• o grupo “os pesquisadores da Estação”

• menor número

• maior iteração com o Grupo Base

• pesquisadores imersos na cultura militar

– Identidade Antártica• batismo antártico

• a magia do lugar

• o Clube do Gelo

Considerações Finais

• A vivência em grupo é compulsória• Compreensão de grupos vivendo em isolamento e

confinamento• Ação do isolamento e confinamento na

personalidade• Compreender o papel do Brasil na Antártica

• Qual a influência do ambiente gelado na saúde física e emocional do ser humano?

• Como encontrar estratégias para lidar com os conflitos intergrupais relacionados ao trabalho em geral e no campo da saúde psíquica em particular?