Escola Municipal Nagen Jorge Saad

Projeto: “Educação para o trânsito”

Disciplinas Envolvidas: Educação Física e

Autoria: Professora: Rosita Ortlieb

Outros professores envolvidos: Carmem Elizete da Cruz ViçosaPCTE: Leisa Robles Borba da Silva

Turmas: 2º ao 5º ano – Matutino

Justificativa

Ao menos duas vezes ao dia, as crianças são companheiras de viagem no veículo, uma vez que costumam ser transportadas nos trajetos casa-escola e escola-casa. Além disso, existem outras atividades na rotina dos pequenos, tais como: consultas ao médico/dentista, natação, compras, etc. (fora os passeios nos finais de semana e as viagens realizadas com a família). Assim, torna-se importante conscientizar as crianças a respeito das Leis de Trânsito. A escola tem papel fundamental na ação educativa para o trânsito e é o espaço determinante de formação de cidadãos conscientes e críticos.

Objetivos

A educação no trânsito tem como objetivo formar o comportamento do cidadão enquanto usuário das vias públicas na condição de pedestre, condutor ou passageiro.

Objetivos específicos

• Conhecer as formas, cores e os significados das placas mais utilizadas no trânsito, do semáforo, da faixa de pedestres e demais componentes das vias públicas;

• Demonstrar atitude solidária frente a situações ocorridas no trânsito, no que tange habilidades importantes à segurança do pedestre e do próprio passageiro;

• Saber interpretar as mensagens de sinalização de trânsito;

Fundamentação teórica

É preciso destacar os direitos de motoristas e pedestres e fazer com que os alunos trabalhem com situações reais. O aprendizado faz com que o aluno cresça com consciência, gerando uma mudança de comportamento e prevenindo acidentes.

Conteúdo programático

• Conversa informal, para verificação sobre o conhecimento prévio acerca do assunto;• Conversa informativa sobre o cotidiano do trânsito;• Orientações sobre o espaço urbano;• Observação do trajeto casa-escola e escola-casa; • Meios de transporte: conhecer os meios de transporte, as diferenças de velocidade dos

veículos nas ruas e estradas, os animais no transporte; • Texto informativo sobre comportamentos corretos no trânsito: pedestres, ciclistas,

passageiros de ônibus, motociclistas e motoristas;• Confecções de cartazes; • Confecções de placas de sinais de trânsito; • Texto “Diversão consciente: corte o cerol das suas brincadeiras”;• Reprodução por meio de desenhos e pintura do trajeto escola-casa e casa-escola;

• Outras atividades desenvolvidas na sala de tecnologias com utilização de filmes, atividades em forma de slides e na web 2.0.

Avaliação

Será satisfatório se os alunos se envolverem nas propostas e realizarem as atividades com prazer e alegria, ampliando seus conhecimentos sobre o assunto.

Referência AGÊNCIA MUNICIPAL DE TRANSPORTE E TRÂNSITO DE CAMPO GRANDE – AGETRAN Manual para Educadores de trânsito. Campo Grande/MS, 2005SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE PÚBLICA – SESAUAmigo do Trânsito e da Saúde. Campo Grande/MSESCOLA NACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – ENAPCurso Elaboração de Projetos. Campo Grande/MS, 2008

www.educaçãotransito.pr.gov.brwww.pedagogia.com.brwww.canalkids.com.br