Curso de Disseminadores de Educação Fiscal - Esaf

NATAL LEGAL

Ana Cristina Cordeiro Gomes

JUSTIFICATIVA 

O projeto NATAL LEGAL é uma produção que denota a importância do desenvolvimento de toda comunidade na arrecadação dos impostos e fiscalização dos recursos arrecadados como prática de cidadania.

OBJETIVO GERAL: 

Conscientizar as crianças quanto à função da tributação, fornecendo-lhes subsídios com o objetivo de despertar-lhes para a função social dos tributos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 

Informar alunos e comunidade sobre os direitos e deveres do cidadão;

Entrevistar os moradores do bairro para observar qual a compreensão e participação desses indivíduos quanto aos seus direitos e deveres de cidadão;

Despertar a comunidade e segmento escolar sobre a importância da nota fiscal para o Estado;

Orientar o aluno quanto à adequada aplicação dos recursos;Ampliar a participação popular na gestão democrática do

Estado;Treinar os alunos para informar a comunidade local sobre seus

direitos e deveres no processo orçamentário ampliando sua criticidade enquanto cidadão participativo;

PROBLEMA 

Ao observar a falta de informação sobre direitos e deveres na relação cidadão/estado da comunidade em geral, sentimos a necessidade de divulgar sobretudo entre as crianças e jovens, informações básicas para o desenvolvimento de atitudes, valores, competências e habilidades que os levem a ser adultos comprometidos com suas obrigações de cidadão consciente e participativo na sociedade.

DESENVOLVIMENTO:  1º MOMENTO

Discutir com os estudantes o projeto, objetivos e necessidade de envolvimento de todos, responsabilidade para o sucesso do trabalho.

Divulgar o projeto com os pais e comunidade escolar no sentido de obter a adesão de todos para garantir a efetivação desse trabalho com suas contribuições.

Discorrer sobre a finalidade dos impostos e a importância da nota fiscal como instrumento de arrecadação.

Montar um Stand no pátio da Escola com brinquedos e produtos doados pela comunidade escola, pais e comunidade local.

Organizar as crianças para comprarem seus produtos. Na frente do stand um boneco gigante de Papai Noel com uma nota fiscal.

Ao receber a nota ou o cupom fiscal a criança é orientada sobre a necessidade de se pedir a nota fiscal para que os recursos sejam revestidos em benefícios de toda a comunidade.

2º MOMENTO 

PESCARIA DE BENEFÍCIO:Ciente de que a parcela do imposto é revestida em benefício da

sociedade, a criança pesca um número benefício, tais como: Transporte, escola, hospitais, segurança etc.

Ao final, as crianças, os jovens, pais e comunidade escolar assistem uma fita de vídeo sobre a importância dos tributos.  Na sala de aula, produzir textos sobre a necessidade de se pedir a nota fiscal, com ênfase no período natalino que é onde se concentra o maior período de vendas no comércio, além de ser uma festividade próxima da data do projeto onde será possível que toda comunidade possa vivenciá-la.

 AÇÕES DO PROJETO:

1.2-AÇÕES:Fazer levantamento das ruas do bairro;Dividir ás ruas por turmas e turnos;Elaborar as perguntas para entrevista aos moradores;Elaborar o calendário das visitas à comunidade local;Organizar o calendário de atividades para cada turma;Entrevista com a comunidade;Debate sobre a entrevista;Produção de texto abordando o assunto em pauta;

Visita à comunidade em duplas para prestar informações à comunidade sobre Educação fiscal no contexto Social.Registrar através de fotos todas as ações.Organizar uma palestra para comunidade sobre o tema.Montar STANDSCulminância do projeto.

RESULTADOS ESPERADOS  

Mudança de atitude dos moradores do bairro e comunidade escolar depois das informações e do trabalho feito pelos alunos da escola;

Mudança de postura dos alunos exigindo nota fiscal dos produtos comprados;

Ter toda uma comunidade informada sobre a importância da nota fiscal e da fiscalização dos gastos públicos;

Moradores e estudantes mais esclarecidos no tocante aos benefícios da Educação Fiscal.

2009

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

ATIVIDADESApresentação dos temas propostos e abertura para a escola Estudo de textos na sala de aula Escolha de um tema para trabalhar. (de acordo com a faixa etária)Abertura do projetoDivisão da equipes entrega do questionárioAplicação dos questionáriosSelecionar as entrevistas /transformar em gráficos Palestra para comunidade e escolaConfecção de cartazes com gráficos das entrevistasCulminância da palestra na escola e exposição dos trabalhos realizados pelos alunos – Apresentação cultural, varal de textos e jornal mural.

DIA (S)

01/10/200902 a

16/12/200913 a

16/10/200917/10/200920/10/2009

20 a 27/10/2009

28 e 29/10/200930/10/2009

30 a 02/11/200910/11/2009

outubro / novembro