PROGRAMA - Facultad de Humanidades - 2 de marzo

8:30 - 10:30

Ponencias Eje 7 EXPERIENCIAS DE EDUCACIÓN CATOLICA Salón Multiuso

Ponencia 800- EDUCAÇÃO E CONGREGAÇÃO SALESIANA EM MATO GROSSO DO SUL (MS) Alana de Oliveira Barbosa (Acadêmica) Ademilson Batista Paes (Orientador)) Ponencia 519- Assistência e educação: as iniciativas católicas na educação paulista no início do século XX Miriam Fernandes Muramoto Ponencia 620- INDÍCIOS E MILITÂNCIAS CATÓLICAS LATINO-AMERICANAS NO BOLETTINO DEGLI STUDANTI: VOZES E NARRATIVAS ESCOLARES NO ARQUIVO PESSOAL ODILON ALVES PEDROSA (1924-1927) Ramsés Nunes e Silva1 Ponencia567- As divisões estudantis e a prática esportiva: o futebol no Colégio Salesiano Santa Rosa (1920 – 1930). Diego Ferreira Ponencia 639- EDUCAÇÃO DE MENINAS ÓRFÃS E DESVALIDAS NA REPÚBLICA PARAENSE (1893 A 1906) Adriene Suellen Ferreira Pimenta, Maria do Perpétuo Socorro Gomes Avelino de França

8:30 - 10:30

Ponencias Eje 7 EDUCACION y DISCURSO Salón Oribe

Ponencia 540 - REVISTA FAMÍLIA CRISTÃ: DISCURSO FEMININO PEDAGÓGICO NAS EDIÇÕES ENTRE 1960 A 1965. Karolyne Amancio de Paula Ponencia 876 - A PROBLEMÁTICA DO SUJEITO E DA SUBJETIVIDADE: O FEMININO NO DISCURSO DA IGREJA CATÓLICA (1943-1945) Érica Amanda de Oliveira1 Ponencia 382- “Deus me vê”: castigos em um internato católico paulista (1908-1963). Raquel Quirino Piñas Mestre pelo Programa de Estudos Pós-graduados em Educação: História, Política, Sociedade da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (EHPS da PUC/SP) Ponencia 423- El Colegio Sagrado Corazón de Jesús: entre la educación religiosa y las regulaciones del cuerpo. Salta a fines del siglo XIX. María M. Maciel Ponencia 1124 - CONTRIBUCIONES DESDE LA EDUCACIÓN A LA CONFORMACIÓN DEL

MODELO DE MUJER-MADRE EN EL URUGUAY DE FINES DEL SIGLO XIX Y PRIMERAS DÉCADAS DEL XX. UN ANÁLISIS DESDE LA HISTORIA DE GÉNERO Peruchena, Lourdes

8:30 - 10:30

Ponencias eje 3 Acervos y Museos archivos-Salón Bentancourt

Ponencia 397- O PROCESSO DE ORGANIZAÇÃO DOS ARQUIVOS ESCOLARES NAS ESCOLAS SERGIPANAS E O PAPEL DESENVOLVIDO PELO CENTRO DE EDUCAÇÃO E MEMÓRIA DO ATHENEU SERGIPENSE (CEMAS) Wênia Mendonça Silva, Universidade Federal de Sergipe (UFS) -Eva Maria Siqueira Alves - Universidade Federal de Sergipe (UFS) Ponencia611- ORGANIZAÇÃO DE ARQUIVOS ESCOLARES EM ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS Wênia Mendonça Silva, Eva Maria Siqueira Alves Ponencia 785 - INVENTÁRIO DOS EXAMES DE ADMISSÃO AO GYMNASIO PELOTENSE (1925-1971): a construção de uma pesquisa em História da Educação Matemática. Mélany Silva dos Santos Universidade Federal de Pelotas –, Diogo Franco Rios Universidade Federal de Pelotas . Ponencia 30- Historiografía educativa, escuelas privadas y memorias escolares Paulí DAVILA BALSERA Luis M. NAYA GARMENDIA Universidad del País Vasco Ponencia 583 - FONTES PARA HISTÓRIAS COMPARADAS DA EDUCAÇÃO NO SÉCULO XIX: INDICAÇÕES A PARTIR DE ACERVOS DA CIDADE DE BRASÍLIA, BRASIL Dr. Juarez José Tuchinski dos Anjos Faculdade de Educação da Universidade de Brasília Ponencia 637- AS TECNOLOGIAS DIGITAIS E A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM BANANEIRAS/PB/BR Vivian Galdino de Andrade -UFPB

8:30 - 10:30

Ponencias eje 3 Historiografia (grupo 1) Salón Rama

Ponencia 1073- Reflexiones historiográfico-pedagógicas sobre educación y anormalidad: la matriz bio/normo/colonialsobre el “otro anormal”, y algunas claves para su decolonización en el presente. Alexander Yarza de los Ríos Facultad de Educación, Universidad de Antioquia Ponencia64- Dando visibilidad a los indígenas: la educación indígena en México. Recuento historiográfico Carlos EscalanteFernández El Colegio Mexiquense México Ponencia 441 - Historiografia da Educação do Campo: cartografando a produção acadêmica brasileira.

Simone Vieira Batista Maria Ângela Borges Salvadori Ponencia 938- Ausencias y (excesivas) presencias en la historiografía de la historia de la educación Argentina. Oscar Daniel Duarte Ponencia881 - Aproximaciones teórico-metodológicas y empíricas para una cartografía del campo disciplinar de la historia de la educación en Argentina Claudio Suasnábar Universidad Nacional de La Plata -IdIHCS-CONICET, Marcela Ginestet Universidad Nacional de La Plata -IdIHCS, Sebastián Koc Universidad Nacional de La Plata -IdIHCS-CONICET, Liliana Paredes Universidad Nacional de La Plata / Universidad Nacional de San Martín Ponencia 591- EDUCAÇÃO E ILUSTRAÇÃO: O ILUMINISMO PORTUGUÊS E A CONSTRUÇÃO DA CIVILIDADE NO SÉCULO DAS LUZES. Me. Tiago Silva Medeiros (Orientador) Drº Antônio Basílio Novaes Thomaz de Menezes

8:30 - 10:30

Ponencias eje 1 Imprensa Pedagógica e Livros Salón D Elia

Ponencia 786 - CONSTRUÇÃO E DISSEMINAÇÃO DO IDEÁRIO EDUCACIONAL NO RIO GRANDE DO NORTE: UM OLHAR SOBRE A REVISTA PEDAGOGIUM(1924-1927) Kivia Dulce Fonseca Sara Raphaela Amorim Ponencia797 - Leitura para professores na Escola Normal de Maceió: o Compêndio de Pedagogia Prática (1886) de Joaquim José de Araujo Regina Brito Mota dos Santos Ponencia 1030- O ensino de matemática nos Cadernos Pedagógicos do CEN Pedro Marins Ponencia 846 - O discurso da civilidade por meio do livro “elementos da civilidade e da decência para instrução da mocidade de ambos os sexos” na Paraíba. Josali do Amaral Maria Betânia da Silva Dantas Ponencia 491 - EDUCAÇÃO FEMININA E FORMAÇÃO PARA O LAR: UMA ANÁLISE DO MANUAL “ECONOMIA DOMÉSTICA” UTILIZADO NO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ENTRE 1950 E 1960.. Henllyger Estevam David - PUCPR Ponencia 1043- Delfina Huerta, maestra, directora y autora de libros de texto: aportaciones y metodologías educativas, plasmadas en su libro Mi patria (1940-1946). Rosalía Meníndez y Gabriela Medina Universidad Pedagógica Nacional. México

8:30 - 10:30

Ponencias eje4 Iniciativas y debares en torno a la Universidad y sus intelectuales Salón Cáceres

Ponencia 208 - AS CONTRIBUIÇÕES DE ANÍSIO TEIXEIRA À FORMAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL (1937-1964) Márcia Cristina Soares Cabrera de Souza Maria Aparecida Alves Silva Ponencia 433 - INVENTÁRIO ACADÊMICO DE ESTUDOS DE POLÍTICAS PÚBLICAS NA UNESP – CAMPUS DE MARÍLIA Márcia de Negreiros de Viana; Francisco Glauco GomesBastos; Jean Custódio de Lima. Ponencia 459 - “Bases para la Nueva Universidad” y su expresión en la Facultad de Bellas Artes en la Univerisdad Nacional de La Plata entre 1973 y 1976 Levato, Rocío / FAHCE- IDIHCS/CONICET/UNLP Ponencia 468 - A Criação do Colégio Universitário da Universidade Rural do Estado de Minas Gerais (1964-1965) : entre o superior e o agrotécnico Joana D’Arc Germano Hollerbach

8:30 - 10:30

eje 4 Iniciativas y debates en torno al curriculum y la evaluación Salón Sambarino

Ponencia 878 - A ciência de cultivar na Amazônia: o ensino agrícola do império a Republica (1860-1912) JOSÉ ARIMATEA GOUVEIA DOS SANTOS Ponencia 945 - A greve do magistério em 1997: estudo históricos com a imprensa Diana Patrícia Mauer, Clarice Maria de Souza Portela Germann Teixeira, Maria Augusta Martiarena de Oliveira Ponencia 995 - Movimento Escola “Sem” Partido: Uma análise a partir das teorias do currículo. Larissa Pereira Reis Ponencia 859 - Cultura Política e Educação: o Ensino Agrícola como projeto de modernização, Brasil (1910-1933) Bruno Geraldo Alves Ponencia 802 - SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO DE NITERÓI (SAEN): POLÍTICA DE AVALIAÇÃO EXTERNA LOCAL DIANTE DO CONTEXTO NACIONAL Carla Cristina Martins da Conceição Vasconcellos (UERJ) Ponencia 798 - Promoção automática e seletividade escolar: fissuras no debate educacional e o confronto de duas lógicas Natália de Lacerda Gil (UFRGS/Brasil) Tamara Santos da Rosa (UFRGS/Brasil) Ponencia 775 - Currículo do estado de São Paulo e SARESP: Uma abordagem crítica acerca da geografia. Marcela Araujo de Mello LEMOS,

8:30 - 10:30

Ponencias eje 4 Iniciativas y debates en torno a la educación media y el papel de los estudiantes secundarios Salón de Actos

Ponencia 584 - A REFORMA CAPANEMA NO ATHENEU SERGIPENSE: PASSOS DE UMA TRANSIÇÃO Sayonara do Espírito Santo Almeida1 Ponencia 631- A EXPANSÃO DO ENSINO SECUNDÁRIO NO BRASIL: AS DISPUTAS PELA ESCOLA PÚBLICA (SÃO PAULO, 1947-1964) Carlos Alberto Diniz – Unesp Marília, Brasil Rosa Fátima de Souza – Unesp Marília, Brasil Ponencia 1090 - A IMPLANTAÇÃO DO CÓDIGO DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO E A VIOLÊNCIA NUMA ESCOLA SECUNDÁRIA DO INTERIOR PAULISTA (1933-1935) Macioniro Celeste-Filho Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – UNESP – campus de Bauru/SP/Brasil Ponencia 161 - ESTADO, POLÍTICA EDUCACIONAL PROFISSIONALIZANTE NO BRASIL E EMPREGABILIDADE Cleide Francisca de Souza Tano

8:30 - 10:30

Ponencias eje 7 EXPERIENCIAS DE EDUCACIÓN CATOLICA - s. XVIII y XIX Salón Schlaefrig

Ponencia 374 - Redes de educación católica en Uruguay (a partir de 1884): el Instituto Pedagógico y la Asociación de Enseñanza Católica Susana Monreal Universidad Católica del Uruguay Ponencia 656 - Práticas educativas das noviças clarissas urbanistas em Portugal e na América Portuguesa(séculos XVII e XVIII) Dra. Ana Cristina Pereira Lage Ponencia 60 - Educação de meninas na colônia indígena de Alto Alegre: inserção e destino (trágico) das missionárias italianas Maria Aparecida Corrêa Custódio Ponencia 1053 - Seminaristas, jesuitas y cultura ultramontana en el Río de la Plata(1830-1880) Sebastián Hernández Méndez Estudiante de doctorado en Historia Universidad de los Andes, Chile Ponencia 376 - Lenguas extranjeras y sistema educativo argentino. Una mirada histórica sobre las políticas lingüísticas del Estado argentino en materia educativa entre 1904 y 1942. Paula Giménez Universidad Nacional de San Martín Ponencia 246 - OS QUADROS PARIETAIS DA ESCOLA SÃO FRANCISCO: AS LIÇÕES DE COISAS NA TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO MARISTA RIO GRANDENSE

Allanderson Aloisio Ferreira Bueno Maria da Graça Maliszewski da Silva Ponencia 825 - Para glória de Deus e pela unidade do corpo: o educar na instauração e manutenção da ordem social na América portuguesa Iara Bottan José Maria de Paiva

11:00 - 13:00

Ponencias eje 7 GENEROS, SEXUALIDADES Y EDUCACION (SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX A LA ACTUALIDAD) Salón Oribe

Ponencia 139 - “Yo quería ser psicóloga o abogada… soy maestra”: de aspiraciones frustradas y otros derroteros de las mujeres-maestras de finales del siglo XX Dra. Norma Ramos Escobar Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 241 (San Luis Potosí, México) Ponencia 172 - VIDA E MEMÓRIA: REGRESSO À ESCOLA AOS 80 ANOS DE IDADE Dayane Freitas de Lourdes Ponencia 286 - RELAÇÕES DE GÊNERO E ETNIA NO ENSINO DA DANÇA: A INCLUSÃO DOS SUJEITOS SOCIAIS EM ESCOLAS BRASILEIRAS Renata Duarte Simões Ponencia 446 - AS MENINAS DA FUNABEM: políticas públicas para a educação feminina de 1970 a 1979 Patrícia Amaral Siqueira UERJ – Universidade do Estado do Rio de Janeiro / Proped Ponencia572 - GÊNERO, VIDA E AÇÃO: MEMÓRIA DE DOCENTES QUE ATUARAM NA POLÌTICA MATO-GROSSENSE. CAMPOS, Maria das Graças (PPGE/UNIC/IFMT) GONÇALVES, Marlene (IE/UFMT) Ponencia 1058 - CO Papel da Mulher na Trajetória do Instituto Federal de Educação de Mato Grosso - IFMT: 10 anos de Institucionalização Silvia Maria dos Santos Stering/IE/UFMT,Carlos de Oliveira Câmara

11:00 - 13:00

Ponencias eje 7 INCLUSION EXCLUSIÓN Salón Bentancourt

Ponencia 119 - POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA O ENSINO ÉTNICO-RACIAL NO BRASIL: PROCESSOS DE IN/EXCLUSÃO Camila Francisca da Rosa Carlos Augusto Ferreira Koop Ponencia 413 - Por uma educação humanizada a e antirracista: reflexões sobre as políticas educativas brasileiras Helena Maria Alves Moreira Mônica Regina Ferreira Lins Luciana Maria da Conceição Vieira Universidade do Estado do Rio de Janeiro Ponencia449 - Presencias “invisibles” enlahistoria de laeducación: estudios de género, etnia y religión Fernanda Costa Frazão

Ponencia 98 - Accesos y exclusiones de la población afroamericana negra a la educación elemental durante el período colonial en el actual Territorio argentino Dra. María Cristina Linares Universidad Nacional de Luján Argentina

11:00 - 13:00

Ponencias eje 7 EXPERIENCIAS DE EDUCACIÓN CATOLICA - 2ª mitad del siglo XX Salón Multiuso

Ponencia 412 - Colégios católicos na cidade do Rio de Janeiro: monumentos para a educação do cidadão Paula Leonardi Ponencia 134- Presença Marista no Brasil: o Colégio Champagnat de Franca (1902-1971) – modernização da vida e adequações da doutrina marista à escolarização. Lamia Jorge Saadi Tosi Pedro Geraldo Saadi Tosi Ponencia392 - Una educación alternativa La formación de un sistema educativo católico en la diócesis de Florida-Durazno Alejandro Rosano Soca Ponencia 502 - A PRESENÇA FRANCISCANA NA ESCOLA REUNIDA SÃO PEDRO DE DOURADOS, SUL DE MATO GROSSO (1968-1977) BRAZIL, Maria do Carmo. /UFGD BORBA, Marcel dos S. /UFGD AMARO, Eliane. / UFGD Ponencia 672 - A DISCIPLIA EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA NO CURSO NORMAL DO COLÉGIO MARTINUS (1969-1978): DIÁLOGOS E REPRESENTAÇÕES Edilene Maria Leite dos Santos Ponencia981 - EDUCAÇÃO FEMININA: ENTRE A FORMAÇÃO E O TRABALHO MISSIONÁRIO (1951-1975) Jane Cassia Barbosa Nilce Vieira Campos Ferreira

11:00 - 13:00

Ponencias eje 4 Iniciativas y debates entre lo público y lo privado, lo comunitario y lo estatal Salón Rama

Ponencia 952 - O público e o privado em uma mesma morada: disputas e convivências entre a Faculdade Livre de Ciências Jurídicas e Sociais e o Colégio Pedro II na cidade do Rio de Janeiro. Elisabeth Monteiro da Silva (Colégio Pedro II – UERJ/Brasil) Ponencia 843 - Possibilidades de acesso à escola em Porto Alegre/RS entre 1927 e 1957: instituições de ensino particulares Carine I. Popiolek Ponencia 858 - ESTUDO DA RELAÇÃO ENTRE A IGREJA E O ESTADO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Hugo Rodrigues Ponencia 767 - AS POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL E A

EDUCAÇÃO DE SURDOS EM CAMPINA GRANDE/PB (1971 a 1996): OS DESDOBRAMENTOS NAS ESFERAS PÚBLICA E PRIVADA Niédja Maria Ferreira de Lima Eleny Gianini Ponencia 625 - Políticas e disputas no campo da educação popular no Brasil: os Comitês Populares Democráticos e a Campanha Nacional de Educação de Adolescentes e Adultos (CEAA) Por Marcos Cesar de Oliveira Pinheiro Professor Adjunto da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) Faculdade de Educação da Baixada Fluminense (FEBF) Ponencia 1020 - Ciudaníasal margen de la biotipología de José Gómez Robleda: Proletarios e indígenas en el México posrevolucionario Gustavo Enríquez/ Mauricio Morales/ Universidad Pedagógica Nacional-Morelos, México

11:00 - 13:00

Ponencias eje 4 Iniciativas y debates en torno a la escolarización Salón Schlaefrig

Ponencia 107 - A EDUCAÇÃO DE ADULTOS NA DITADURA MILITAR: AS AÇÕES DO MOVIMENTO BRASILEIRO DE ALFABETIZAÇÃO EM PATOS DE MINAS/MG Leni Rodrigues Coelho Ponencia135 - A PROFISSIONALIZAÇÃO OBRIGATÓRIA: AVANÇOS OU RETROCESSOS? Leonardo Marcal Ponencia 343 - s escuelas al aire libre en el Uruguay: creación y circulación de saberes Prof. Dr. André Dalben Universidade Estadual de Londrina (Brasil) Ponencia 947 - A EXPANSÃO DA ESCOLA PRIMARIA NO MUNICIPIO DE MAFRA/SC NO PERIODO DE 1917 A 1967. Eliane Nilsen Konkel Maria Elisabeth Blank Miguel Ponencia 806- ESCOLARIZAÇÃO DE CRIANÇAS ÓRFÃS E DESVALIDAS NO EXTREMO NORTE DO BRASIL IMPERIAL EM REGIÃO DE FRONTEIRA (1840) Vitor Sousa Cunha Nery (UEAP) Uédio Robds Leite da Silva (UNIFAP) Leslie Jovana Silva Santos (UEAP) Ponencia 772 - Estratégias para promoção da frequência escolar: Caixa escolar em Minas Gerais, (1910) Fabiana de Oliveira Bernardo Universidade Federal de Minas Gerais

11:00 - 13:00

Ponencia eje 4 Iniciativas y debates en torno a conceptos y sujetos de la educación Salón D Elia

Ponencia 345 - Lo público, lo estatal y lo popular en Domingo Faustino Sarmiento Rubén Melitón Peralta Ponencia 327 - Ciudaníasal margen de la biotipología de José Gómez Robleda:

Proletarios e indígenas en el México posrevolucionario Gustavo Enríquez/ Mauricio Morales/ Universidad Pedagógica Nacional-Morelos, México Ponencia148 - INFANCIA, EDUCACIÓN Y ACUERDOS DE PAZ:LA AUSENCIA DE UNA PREGUNTA POR LA EDUCACIÓNEN COLOMBIA Yeimy Cárdenas Palermo (Profesora Asistente Facultad de Educación, Ponencia188 - O DEBATE SOBRE O FIM DA ESCRAVIDÃO E A AÇÃO POLÍTICO- EDUCATIVA DE ÂNGELO AGOSTINI NA REVISTA ILLUSTRADA (1876-1888) Mônica Vasconcelo Marcília Rosa Periotto (orientadora) Ponencia 211 - EDUCAÇÃO E CONSERVAÇÃO NACONSTRUÇÃO DO ESPAÇO PÚBLICO NO BRASIL: A AÇÃO DE BERNARDO PEREIRA DE VASCONCELOS (1795-1850) Dalvit Greiner de Paula Luciano Mendes de Faria Filho Ponencia 749 - A CONSTRUÇÃO DO NOVO ATHENEU NORTE-RIO-GRANDENSE: A LUTA DE REPRESENTAÇÕES NA EDUCAÇÃO ENTRE O PÚBLICO E O PRIVADO ENTRE AS DÉCADAS DE 1930 E 1950 Jefferson Heitor Cavalcanti Oliveira Universidade Federal do Rio Grande do Norte Ponencia 307- Tema:“Pedagogía y política en la historia de la educación de adultos en la Argentina de los ’70 ¿Es posible una alternativa pedagógica?” Mg. Antonio Nicolau

11:00 - 13:00

Ponencia eje4 Iniciativas y debates en torno al curriculum y la evaluación Salón Sambarino

Ponencia 650 - SENTIDOS DE INTEGRAÇÃO CURRICULAR NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E O NOVO ENSINO MÉDIO NO BRASIL: UMA ANÁLISE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS ENTRE 1998 E 2017 Heloize da Cunha Charret Gabriel Brasil Marcia Serra Ferreira Ponencia 371 - A nova política curricular no Brasil: disputas, poder e transformações na prática docente Cintia Chung Marques Corrêa Doutorado em Educação – Universidade Católica de Petrópolis Ponencia 414 - La reforma de Educación Cívica de 1984 en Argentina: análisis de sus mediaciones Mg. Manuel Jerónimo Becerra (UNSAM) Ponencia 446 - AS MENINAS DA FUNABEM: políticas públicas para a educação feminina de 1970 a 1979 Patrícia Amaral Siqueira UERJ – Universidade do Estado do Rio de Janeiro / Proped Ponencia 473 - O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E A LEI 5.692/71: ANÁLISE DA COLEÇÃO “ESTUDO DIRIGIDO DE PORTUGUÊS” Michelle C. Bulotas.

11:00 - 13:00

Ponencia eje 4 Iniciativas y debates entre lo público y lo privado, lo comunitario y lo estatal Salón de Actos

Ponencia 590 - A relação público-privada na educação brasileira: um estudo da sua constituição histórica Liane Vizzotto Sandra Simone HöpnerPierozan Marcia Farinella Soares de Campos Ponencia 1089 - A Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) no Brasil: relação entre a sociedade civil e o Estado na criação de políticas públicas para a Educação Especial (1954-1973) Heulalia Charalo Rafante Giusévilly de Souza Melo Universidade Federal do Ceará Ponencia 226 - Experiências norte-americanas e o uso de testes de inteligência no Brasil:Noemy Rudolfer e Isaías Alves. Ana Cristina Santos Matos Rocha Ponencia 472 - História da Educação: greve dos professores da rede pública estadual de São Paulo na greve de 1993 e suas consequências políticas e sociais. Viviane Freitas, Carlos Bauer Universidade Nove de Julho, Brasil Ponencia 476 - POLÍTICA E ESCOLARIZAÇÃO NAS MINAS GERAIS: os presidentes da província e a instrução pública (1834-1850) Vera Lúcia Nogueira Universidade do Estado de Minas Gerais – UEMG (Brasil) Ponencia 266 - El patrono escolar y la identidad nacional: tensiones en el acto de nominar el lugar/escuela pública (Buenos Aires, Argentina, mediados del siglo XIX y XX) Dra. Ana María Montenegro (Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales; Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Argentina)

11:00 - 13:00

eje2 Mesa de ponencias 19 Salón Cáceres

Ponencia 588 - Inconfidentes e suas assinaturas Talítha Gorgulho Ponencia 1034 - A INTELECTUAL BERTHA LUTZ: A AUTONOMIA DA MULHER NA QUESTÃO POLÍTICA (1919-1937) Raquel dos Santos Quadros Maria cristina Gomes Machado (CNPq/UEM) Ponencia 1035 - BOLETIM INFORMATIVO: MULHER OPINIÃO FEMININA ORGANIZADA – 1936 Quadros, Raquel dos Santos Machado, Maria Cristina Gomes Ponencia 1010 - Dez anos da Descrição de Saberes da Rede Municipal de Ensino de Campinas (SP) Rosana Areal de Carvalho Maria Clara Cobucci Soares de Moura Ponencia 1027- Contribuições da tese de doutorado Positivismo e Educação na obra

de José Feliciano de Oliveira Omair Guilherme Tizzot Filho Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo Ponencia 1051 - O pensamento de Manoel Bomfim (1968-1932) sobre a educação como um projeto civilizador para o Brasil no início da República Ruth de Sousa Ferreira Silva

14:00 - 16:00

eje1 Ensino Secundário Salón Oribe

Ponencia 746 - “UM EMBRIÃO DE LABORATÓRIO DE PEDAGOGIA”: AS CLASSES INTEGRAIS DO COLÉGIO ESTADUAL DO PARANÁ NO CONTEXTO DAS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NO ENSINO SECUNDÁRIO (1960-1967) Sergio Roberto Chaves Junior (UFPR) Ponencia 924 - NOVOS OBJETOS E VELHAS PRÁTICAS: Uma investigação sobre as aulas de língua inglesa em uma escola brasileira de ensino secundário Marta Banducci Rahe Universidade Federal de Mato Grosso do Sul – MS - Brasil Ponencia131 - Técnica y ciencia en el Chile del siglo XIX: El impacto de los ingenieros liberales en el desarrollo de la enseñanza de las ciencias en la educación secundaria (1820-1870) Luis Esteban Manzo Guaquil Ponencia 993 - “Las prácticas de enseñanza en la escuela secundaria argentina en el período 1965- 1975: entre la normativa y las características institucionales” Fernández María Soledad Ponencia 678 - DAS CLASSESEXPERIMENTAIS SECUNDÁRIAS A ESCOLA EXPERIMENTAL: O INSTITUTO DE EDUCAÇÃO EXPERIMENTAL DE JUNDIAÍ Letícia Vieira Carmen Sylvia Vidigal Moraes

14:00 - 16:00

eje1 Cultura Material Escolar Salón Bentancourt

Ponencia 138- ENCADERNAÇÃO IMPERIAL: O SIMBOLISMO E A MATERIALIDADE NA COLEÇÃO THERESA CHRISTINA MARIA NO SEGUNDO REINADO BRASILEIRO AUTORA: MÁRCIA VALÉRIA DE SOUZA Conservadora-Restauradora / Chefe do Laboratório de Conservação Universidade Federal do Rio de Janeiro | Brasil Ponencia 24 - A CULTURA MATERIAL NA HISTÓRIA DO LYCEU MARANHENSE (1840 – 1889) Cesar Augusto Castro (Universidade Federal do Maranhão UFMA/BRASIL) Ponencia 170- Mobiliário Escolar e Ensino Primário Paranaense: organização, expansão e provimento (metade do século XIX e início do XX) Gecia Aline Garcia – UFPR/Brasil Gizele de Souza – UFPR/Brasil

ponencia 198 - Título: Cultura material escolar e história do ensino de ciências naturais em São Paulo (1880 - 1910) Reginaldo Meloni Universidade Federal de São Paulo Wiara Alcântara Universidade Federal de São Paulo Ponencia 315- O mercado pedagógico científico na cidade de São Paulo: circulação transnacional de objetos para o ensino das ciências e seus objetos exemplares (século XIX e início do século XX) Profa. Dra. Katya Braghini Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

14:00 - 16:00

eje4 Iniciativas y debates entre lo público y lo privado, lo comunitario y lo estatal Salón Rama

Ponencia 623 - CONSTRUÇÃO Kivia Ponencia 622 - Prof. Eloísa Bordoli Kivia Ponencia 58 - Imágenes y discursos del '68 en las esferas públicas de Brasil e Italia José Luis Hernández Huerta ,Universidad de Valladolid. España Antonella Cagnolati, Universitá di Foggia. Italia Ponencia160 - Las escuelas icufistas en Argentina después del conflicto “laica o libre” de 1958. Autoras:Dra. Nerina Visacovsky (UNSAM-CONICET) y Lic. Myriam Ford (UNSAM-UBA). Ponencia 161 - ESTADO, POLÍTICA EDUCACIONAL PROFISSIONALIZANTE NO BRASIL E EMPREGABILIDADE Cleide Francisca de Souza Tano

14:00 - 16:00

eje4 Iniciativas y debates en torno a la escolarización Salón Schlaefrig

Ponencia 783 - A instrução pública nos grupos escolares de Curitiba, no período de 1946 a 1971: o Grupo Escolar Xavier da Silva Maria Elisabeth Blanck Miguel Ponencia 759 - RESISTÊNCIA RURAL E POLÍTICA PÚBLICA EDUCACIONAL: O CASO DO FECHAMENTO DAS ESCOLAS RURAIS NO INTERIOR DO ESTADO DE SÃO PAULO Reginaldo Anselmo Teixeira Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Educação Faculdade de Filosofia e Ciências/UNESP/Marília-SP Ponencia 734 - GRUPO ESCOLAR PROFESSOR SERAPIÃO DE UNIÃO DA VITÓRIA/PR (1913-1920): SÍMBOLO DA MODERNIZAÇÃO NO INTERIOR DO ESTADO Juliano Dilkin Ponencia 3 - REFORMAS DA EDUCAÇÃO PÚBLICA PRIMÁRIA NO ESTADO DE MATO

GROSSO (1920-1950) Margarita Victoria Rodríguez,Silvia Helena Andrade de Brito,Maria Angélica Cardoso Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Brasil Ponencia 4 - INSTRUÇÃO PRIMÁRIA: A POLÍTICA DOS GRUPOS ESCOLARES NO AMAPÁ NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XX JOÃO DE DEUS SANTOS DE SAMPAIO Universidade Federal do Amapá (UNIFAP) Ponencia 801 - EDUCAÇÃO ESCOLAR NA ÉPOCA IMPERIAL NA PROVÍNCIA DE SERGIPE: O ENSINO DE PRIMEIRAS LETRAS Jânio Ribeiro dos Santos Ponencia 708 - A Liga Pró-Língua Nacional como fator de construção da identidade nacional em cidades teuto-catarinenses (1944-1960) Mayra Othero Nunes Jardim Mugnaini Joaquim António de Souza Pintassilgo Ponencia 919 - ASPECTOS DA ESCOLA TRADICIONAL E DA EMERGENTE EDUCAÇÃO PROPOSTA PELA ESCOLA NOVA, CONFIGURANDO UM EMBATE HISTÓRICO NA ESCOLA PRIMÁRIA CATARINENSE (1911-1945) Ana Paula da Silva Freire

14:00 - 16:00

eje4 Iniciativas y debates en torno a conceptos y sujetos de la educación Salón D Elia

Ponencia 289 - ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL NO BRASIL: DE TEMPOS EM TEMPOS Lilian S. Lacerda Pontifícia Católica de São Paulo Ponencia 295- A História da Educação de crianças em hospitais: A experiência nos países ocidentais, 1889 - 2005 Claudinéia Maria VischiAvanzini Universidade de São Paulo Ponencia 404 - Um parecer, um congresso e uma revista: a Instrução pública em debate no Brasil Império (1882- 1884) Fernanda Fontes (UERJ) Paulo Sily (UERJ) Ponencia 817 - Derivas histórico-políticas del paradigma sarmientino “Civilización (y/o) Barbarie” en el discurso neoliberal contemporáneo: articulaciones y rupturas entre lenguajes, políticas educativas y subjetividades epocales Juliana Enrico (CONICET - CEA FCS UNC, Argentina) Ponencia 795 - DO DIREITO À EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE HISTÓRICA A PARTIR DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988. Fernanda Soares Ferreira Everaldo Silveira da Silva Viviane Fátima Lima do Prado Ponencia 784 - A EVOLUÇÃO DO CONCEITO DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO A PARTIR DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 Viviane Fátima Lima do Prado Everaldo Silveira da Silva Fernanda Soares Ferreira Ponencia 280 - Políticas educativas y representaciones en disputa durante la “Revolución Argentina” (1969-1971) Daniel Revah

14:00 - 16:00

eje4 Iniciativas y debates en torno a la escolarización Salón de Actos

Ponencia 137- O MUSEU, A EDUCAÇÃO E A APROPRIAÇÃO: O QUE O MUSEU TEM A VER COM A EDUCAÇÃO? AUTORA: MÁRCIA VALÉRIA DE SOUZA Conservadora-Restauradora / Chefe do Laboratório de Conservação Universidade Federal do Rio de Janeiro | Brasil Ponencia 190- POLÍTICA EDUCACIONAL NA PROVÍNCIA DO ESPÍRITO SANTO: IDEAIS ILUMINISTAS E A OBRIGATORIEDADE DE ENSINO (1836-1886) Ariadny Bezerra Ponencia 544 - O PROTAGONISMO DOS GOVERNOS LOCAIS NA EDUCAÇÃO NOALVORESCER DA REPÚBLICA BRASILEIRA (1890-1910): O MUNICÍPIO DE PIRACICABA E A EDUCAÇÃO ESCOLAR Carolina Martin Cesar Romero Vieira do Amaral Ponencia294 - As lutas pela criação doensino médioe formação docente em Viçosa, MG (1893-1920) Denilson Santos de Azevedo Ponencia 498- Construcción del derecho a la educación en las transiciones de México José Bonifacio Barba Ponencia 906- El Problema Nacional de Darío Salas, Dewey y la Ley de Instrucción Primaria Obligatoria en Chile Dr. Jaime Caiceo Escudero Universidad de Santiago de Chile Ponencia 992 - A HISTÓRIA DA INSTRUÇÃO PÚBLICA GOIANA: A REFORMA DE 1930 Kênia Guimarães Furquim Camargo Pontifícia Universidade Católica de Goiás ,Maria Zeneide Carneiro Magalhães de Almeida Pontifícia Universidade Católica de Goiás , KamilaGusatti Dias

14:00 - 16:00

eje2 Eje 2 Mesa de ponencias 23 Salón Cáceres

Ponencia 605 - “HACIA UNA FORMACIÓN DOCENTE UNIVERSITARIA.” AUTOR: Profesora María Gabriela Etchenique Bandini AUTOR: Profesora María Gabriela Etchenique Bandini Ponencia 632 - ENTRE A PENA E A CRUZ: RAZÃO E FÉ NA COMPOSIÇÃO LITERÁRIA DE FRANCISCA CLOTILDE Vanessa Pinto Rodrigues Farias Ponencia 634 - INTELECTUAIS E IMPRENSA EM MATO GROSSO: LUGARES DE PODER SIMBÓLICO E INVESTIGAÇÃO HISTÓRICO- EDUCACIONAL Adriana Aparecida Pinto

Ponencia 847 - LENYRA FRACCAROLI (1908-1991):UMA BIBLIOTECÁRIA-EDUCADORA EM PROL DA FORMAÇÃO CULTURAL DA INFÂNCIA BRASILEIRA Franciele Ruiz Pasquim Ponencia 913 - ELVIRA NIZYNSKA DA SILVA: EDUCADORA E MEDIADORA DA LITERATURA INFANTIL NO BRASIL DOS ANOS DE 1930. Aline Santos Costa Ponencia 998 - Narrativas del poder docente y memoria pedagógica en Chile (1923-2017) Leonora Reyes-Jedlicki Universidad de Chile

14:00 - 16:00

eje4 Eje 2 Mesa de ponencias 24 Salón Sambarino

Ponencia 720 - FORMACIÓN DE PROFESORES DE HISTORIA: CONSTRUCCIÓN DE EXPERIENCIAS EN TORNO A LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA RECIENTE ESTUDIO DE CASOS, SANTIAGO DE CHILE (1990-2002) Mabelin Garrido Contreras (Pontificia Universidad Católica de Chile) Ponencia 781 - PAULO FREIRE NA HISTÓRIA DO SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO: resgatando o passado para avançar no presente Dr.ª Aline Maria Batista Machado (Profª. da Universidade Federal da Paraíba) Dr. Charliton José dos Santos Machado (Prof. da Universidade Federal da Paraíba) Ponencia 840 - PAULO FREIRE. El encuentro en el Diálogo Autor: MARIA CRISTINA TUCCI Ponencia 855 - A ATUALIDADE DO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE Sandra do Rocio Ferreira Leal Ponencia 1012 - SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO AFRÂNIO MARCILIANO DE FREITAS AZEVEDO1989 – 2012: avanços e retrocessos na Rede Maria Cristina Santos de Oliveira Alves/ FACED/UFU Ponencia 1093 - A Retomada da Cultura da Política Brasileira a partir dos Clássicos Everaldo Silveira da Silva,Fernanda Soares Ferreira, Viviane Fátima Lima do Prado

14:00 - 16:00

eje7 ALFABETIZACIÓN DE INDIGENAS Salón Multiuso

Ponencia 12- ALUNAS EM AULAS PÚBLICAS DE PRIMEIRAS LETRAS NA VILA DE ALCÂNTARA (MARANHÃO) 1ª METADE DO SÉCULO XIX Ricardo Costa de Sousa Ponencia 156 - O “ÍNDIO” NO ALVORECER DA REPÚBLICA NO AMAZONAS: MUDAR PARA PERMANECER COMO ANTES MARCOS ANDRÉ FERREIRA ESTÁCIO LUCIA REGINA DE AZEVEDO NICIDA MARCOS

NAUBER FERREIRA ESTÁCIO Ponencia 975 - UMA ANÁLISE HISTÓRICA E POLÍTICA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO BRASIL Ilma Regina Castro Saramago de Souza (UFGD) Marilda Moraes Garcia Bruno (UFGD) Ponencia 541 - A história da educação indígena no Brasil: um breve balanço da produção acadêmica divulgada em periódicos científicos nacionais Milen Margareth Fernandes Schramm Ponencia 67 - El profesorado indígena como agente político en la segunda mitad del siglo XX: entre el Estado y la contrainsurgencia. Un análisis comparativo entre dos regiones de México y Colombia ,MP Diana Cecilia Rodríguez Ugalde,Estudiante del Doctorado en Estudios Latinoamericanos en Territorio, Sociedad y Cultura Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades/ UASLP ,Dr. Daniel Solís Domínguez Profesor-Investigador Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades/ UASLP Ponencia 1032 - Escolarización y ausentismo de la infancia indígena en Misión Laishí (Territorio Nacional de Formosa, 1901-1950c.) Yamila Liva Universidad Nacional del Nordeste Ponencia 948 - “Salvando a las nuevas generaciones ranquelinas de la ignorancia, para entregarlas más tarde incorporadas de lleno a la vida civilizadora…” Intentos de incorporación de niños indígenas al proceso de escolarización en el Oeste pampeano, 1882-1920. Elisabet Rollhauser

16:30 - 18:30

eje4 Iniciativas y debates entre lo público y lo privado, lo comunitario y lo estatal Salón Rama

Ponencia 222- Iniciativa público-privada e instrução em Portugal no século XIX: escola para meninos na Freguesia de São Vicente de Pereira (1888-1892) Wenceslau Gonçalves Neto Universidade de Uberaba/Universidade Federal de Uberlândia,Carlos Henrique de Carvalho Universidade Federal de Uberlândia Ponencia 316 - Historia de una disputa: Educación formal, scoutismo y deportes. La Argentina y Brasil entre 1900 y 1920 Dra. Laura M. Méndez; Dra. Maria Augusta Martiarena de Oliveira Ponencia 400 - COLa lucha por los sentidos de lo público y lo privado de la educación en los ’90. El caso de Santiago del Estero, Argentina Vanessa Alexandra Barrionuevo (CONICET-INDES/UNSE) Ponencia 428- As Reformas educacionais e o ensino público e privado na Zona da Mata Mineira (1900-1926) Paloma Rezende de Oliveira Ponencia 496 - Privatización de lo público y presiones extractivistas en educación Laurente, María José y Penas, Ema Paula. Universidad Nacional del Comahue. Argentina.

Ponencia 534 - La construcción de bibliotecas populares en Tucumán: espacios públicos de encuentro y diversidad. Autoras: Prof. Matilde María Silva y Dra. Lucía Vidal Sanz Ponencia 1113- ESPACIO PÚBLICO Y EDUCACIÓN Dr. Alberto Álvarez Vallejo

16:30 - 18:30

eje4 Iniciativas y debates en torno a la escolarización Salón Schlaefrig

Ponencia 157 - DISCURSO DEMOCRÁTICO E O PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO Andréa Garcia Furtado - UTP/FARESC Eloisa Helena Mello - UTP Marcia RakelGrahl Dal Forno - UTP/FARESC Ponencia177 - Circulação das políticas educativas republicanas nos impressos A Revista Pedagógica (Brasil) e La Instrucción Primaria (Honduras) em 1890-1896. Autores: Andrés Eduardo García Laínez (Programa de Estudantes-Convenio de Pós-graduação- Universidade do Estado do Rio de Janeiro- NEPHE- UERJ) Diego Dias Salgado(NEPHE- UERJ) Ponencia 271 - O LUGAR DA UNIVERSALIZAÇÃO DO ENSINO NO ESPAÇO LUSO-BRASILEIRO: O LAICO E RELIGIOSO NA CIRCULAÇÃO DE IDEIAS E NO PENSAMENTO EDUCACIONAL (1890-1960). Carlos Henrique de Carvalho Wenceslau Gonçalves Neto Luciana Beatriz de Oliveira Bar de Carvalho Ponencia 478 - ESCOLARIZAÇÃO NAS MINAS GERAIS: os presidentes da província e a instrução pública (1834-1850) Vera Lúcia Nogueira Universidade do Estado de Minas Gerais – UEMG (Brasil) Ponencia 490 - Sistematização, modelização e expansão – rotinas administrativas e reformas educativas (Santa Catarina/ Brasil, 1911 – 1919) Carolina CechellaPhilippi – FE/UNICAMP Ponencia 7 - Em defesa das Luzes: A formação de redes político-educacionais nas independências da ibero-América (1815-1834) Laís Olivato Ponencia958 - MEMÓRIA DE PROFESSORES E ESTUDANTES COMO PATRIMÔNIO EDUCATIVO: AS MISSÕES CULTURAIS EM SANTA CATARINA (1957- 1976) Ana Paula da Silva Freire

16:30 - 18:30

eje4 Iniciativas y debates en torno a la escolarización Salón de Actos

Ponencia 1084- LA PEDAGOGÍA JESUITICA EN BRASIL COLONIAL (1549/1759) Alex Augusto de Souza Mestrando em ciências sociais. Universidade estadual de Maringá Ponencia 1088 - O itinerário do professorLaplace: dos campos da Normandia à Universidade Luís Dário Sepulveda Pontifícia Universidade Católica do Paraná Ponencia 1091 - Filantropia e Educação Especial: perspectivas em disputa na amazônia brasileira entre as décadas de 1980 e 1990. Edith Romano Ponencia 1121 - TITULO: Modernidad y proyectos educativos durante los primeros 50 años del siglo XX en el Ecuador Milton Luna Tamayo Ponencia 480 - A construção do Ginásio Estadual de São Roque: contextos históricos e políticos. Tarina Unzer Macedo Lenk Ponencia 595 - A educaçãoa serviço do estado novo no brasil (1937-1945): políticas e práticas educativas. AriclêVechia. Universidade Tuiuti do Paraná, Br. Karl Michael Lorenz. SacredheartUniversity. E.U.A.

16:30 - 18:30

eje2 Eje 2 Mesa de ponencias 20 Salón Oribe

Ponencia 601 - ROQUE SPENCER MACIEL DE BARROS E A DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA DURANTE A TRAMITAÇÃO DA LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL (1959 - 1961) Ricardo Ponencia 725 - LAURA DIEGUES NA REVISTA DE ENSINO – NOTAS SOBRE O ENSINO INTUITIVO EM ALAGOAS/BRASIL (1891) Jessica Albuquerque Santos – Cedu/UFAL Mariana Tenório da Silva - Cedu/UFAL Maria das Graças de Loiola Madeira- Cedu/UFAL Ponencia 728 - Juvencia Ramírez Viuda de Chávez: Una vida entre las aulas y el poder (1864-1937) Rosalía Meníndez Martínez Universidad Pedagógica Nacional. México Ponencia 756 - Alexina Pinto:Trajetória e práticas de ensino de uma educadora Sanjoanense do final do século XIX Larissa Modesto dos Santos , Paula Cristina David Guimarães Ponencia 810 - Francisco Berray la primeracátedra de Ciencias de la Educación: los orígenes del pensamiento pedagógico entre el naturalismo y el positivismo. Claudio Suasnábar Universidad Nacional de La Plata IdIHCS-CONICET/FLACSO Ponencia 852 - A EDUCAÇÃO RACIONALISTA DE FRANCISCO FERRER Y GUARDIA NO BRASIL E NO URUGUAI: UM ESTUDO A PARTIR DO BOLETIM DA ESCOLA MODERNA

(1918-1919) E DO PERIÓDICO INFANCIA (1912-1916 Francisco Robson Alves de Oliveira Maria Juraci Maia Cavalcante

16:30 - 18:30

eje2 Eje 2 Mesa de ponencias 21 Salón Bentancourt

Ponencia 604- MEMÓRIA E NARRATIVAS DE EDUCADORES DO CAMPO: A LUTA PELO ACESSO A ESCOLA PÚBLICA. Lucicléa Teixeira Lins Ponencia 901 - José Carlos Mariátegui. La educación pública y su vigencia en el Perú Juan Carlos Palomino Paredes Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Lima – Perú) Ponencia 999 - Travesía de reencuentros. Vida y notas en el cuaderno diario de una escuela rural, hace 60 años. Mariela Fontaíña Gaminara Lucía Rojas Méndez Ponencia 920- GRACILIANO RAMOS NA DIRETORIA DA INSTRUÇÃO PÚBLICA DE ALAGOAS (1933-1936) Ângela Maria dos Santos Ponencia 769 - A RECEPÇÃO DE DEWEY NO BRASIL: ANÍSIO TEIXEIRA E A NOVA ESCOLA Rafael Pavan Rosimar Serena Siqueira Esquinsani

16:30 - 18:30

eje2 Eje 2 Mesa de ponencias 22 Salón D Elia

Ponencia 651 - Plan Rothe: conformación del ciclo básico para la escuela media argentina a través de los discursos de la burocracia educativa. Límites y posibilidades en las definiciones acerca de lo público. Autora: María Asunción Iglesias María Asunción Iglesias Ponencia 731 - El lenguaje educativo protestante y la formación de profesores en la Argentina: un estudio exploratorio sobre la figura de Wilhelm Keiper y la organización del Instituto Nacional de Profesores secundarios. Autoras: Felicitas Acosta , Marta Álvarez Ponencia 754 - LIVRO DIDÁTICOFUNDAMENTOS DE EDUCAÇÃODE AMARAL FONTOURA: prescrições para normalistas entre 1949 e 1957 Odaléia Alves da Costa Ponencia 1068 - O CONTEXTO EDUCACIONAL MOSSOROENSE NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO REGIME REPUBLICANO BRASILEIRO Ms. Tainá da Silva Bandeira,Doutoranda do PPGED/UFRN, Dr. Antonio Basilio Novaes Thomaz de Menezes , Docente do PPGED/UFRN,

Ponencia 1001 - O INTELECTUAL EDUCADOR ESCRAGNOLLE DÓRIA E A CONSTRUÇÃO DA MEMÓRIA DOCENTE DO COLÉGIO PEDRO SEGUNDO: UM ESTUDO SOBRE OS ARTIGOSPUBLICADOS NA REVISTA DA SEMANA (1921-1948) Luciana Borges Patroclo Ponencia 200 - A América Latina a partir dos recortes de Primitivo Moacyr na província do Rio de Janeiro. Guaraci Fernandes Marques de Melo

16:30 - 18:30

eje2 Mesa de ponencias 25 Salón Cáceres

Ponencia 710 - EDUCAÇÃO PÚBLICA: A SEMÂNTICA DO CONCEITO EM FERNANDO DE AZEVEDO, ANÍSIO TEIXEIRA E LOURENÇO FILHO Breno Pereira Machado Prof. Dr. Névio de Campos Ponencia 875- A INFÂNCIA POBRE EM BELÉM E AS CONTRIBUIÇÕES DE OPHIR LOYOLA (1912-1920) Laura Maria Silva Araújo Alves1 (UFPA) - Brasil- Liliane da Silva França Corrêa2 (UFPA) - Brasil- Ponencia 1056 - Entre cumprimentos e despedidas: múltiplas faces de um sujeito na correspondência pessoal de Coelho Netto Shayenne Schneider Silva Universidade do Estado do Rio de Janeiro Ponencia 886 - A INFÂNCIA POBRE E AS CONTRIBUIÇÕES EDUCATIVAS E SOCIAIS DE OPHIR LOYOLA(1912-1920) Laura Maria Silva Araújo Alves1 (UFPA) - Brasil- Liliane da Silva França Corrêa2 (UFPA) - Brasil- Ponencia 890 - A tropicologia de Edgard Roquette-Pinto e Gilberto Freyre: bicontinentalidade, hibridismos, antropologia e educação na interpretação do povo-nação. PROF. JORGE ANTONIO RANGEL Ponencia 1119- INCLUSÃO DE DEFICIENTES NO CARIRI CEARENSE: QUALIFICAÇÃO DO ATENDIMENTO POR MULHERES EDUCADORAS Amanda Moreira

16:30 - 18:30

eje2 Mesa de ponencias 26 Salón Sambarino

Ponencia 863- A IDENTIDADE PROFISSIONAL DOS PROFESSORES DE LÍNGUA NACIONAL DO COLÉGIO PEDRO II (1838-1889) ) Fernando Rodrigo dos Santos Silva, (Doutor – PUC-Rio) Ponencia 871- Benjamim Constant e a reforma na educação básica: aspectos de um documento Edna Mara Ferreira da Silva Ponencia 877 - Políticos, liberais e intelectuais na construção da escolarização do Maranhão (1825-1834) Alexandra Naima Machado Rudakoff Ponencia 880 - Uma Educação americanizada? Um modelo educacional para o Brasil: o exemplo de Tavares Bastos no século XIX. Crislane Dias Santana1 Ponencia 915 - OFÍCIO E DESENHO: MANUEL R. QUERINO NO CONTEXTO DE PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE (SALVADOR, 1870 - 1920) Ana Carolina Cunha Lemos Ponencia 1013 - TRAJETÓRIAS DE TREZE EDUCADORES BRASILEIROS DOS SÉCULOS XIX E XX: DISPUTAS POR PROJETOS PARA O ENSINO DE LEITURA E ESCRITA, PARA A EDUCAÇÃO PÚBLICA E PARA A NAÇÃO. Maria do Rosário Longo Mortatti, Fernando Rodrigues de Oliveira

16:30 - 18:30

eje7 REPRESENTACIONES ETNICAS Y EDUCACIÓN Salón Multiuso

Ponencia 923 - Representação da RaçaNegrana Literatura Escolar e Juvenil Norteamericanado Século XIX. arl Lorenz, Ed,D Sacred Heart University, EEUU Ponencia 809 - IMAGENS E RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS NA ESCOLA BÁSICA 1964 - 1985 ) Márcia Maria Teodoro Fontoura Diomario da Silva Junior Jane Santos da Silva Ponencia 909 - Mirar y ordenar: construcciones de identidad indígena en la inspección escolar ) Agustín Assaneo Instituto de Investigación de Diversidad Cultural y Procesos de Cambio (IIDyPCa) Conicet - Universidad Nacional de Río Negro Ponencia 221- História da educação e população negra: a experiência da Frente Negra Brasileira ) Silmara Cardoso de Lima Silva Universidade Federal de São Paulo Ponencia 1046 - A IDEOLOGIA BRANCA NO MUNDO NEGRO ) Rosiane Machado da Silva Maria Isabel Moura Nascimento

Ponencia 1074 - Historias y memorias del Cabildo Indígena Universitario de Medellín (CIUM): sembrando la palabra de resistencia y dulzura para una permanencia desde el Buen Vivir y la Ancestralidad, 2009-2016 ) Alexander Yarza de los Ríos, Diana Cristina Guapacha, William Cuaical Palma, Ana Milena Tunubalá, Solanlle Cuchillo Jacanamejoy

18:30 - 19:30

Presentación de documentales El museo pedagógico de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla: Un espacio para contar historias Salón Rama