GABARITOEnsino Pré-Vestibular

EXT

2

PORTUGUÊS 1

1Português 12

111

Port

uguê

s 1

Gramática aplicadaFUNÇÃO DOS PRONOMES NO TEXTO

Atividades (página 1)

1. a) O poema é constituído de três substantivos (rua, lua,porta), dois adjetivos (torta, morta) e um pronomeadjetivo possessivo (tua).

b) Sugestão de resposta — A ausência de verbos deixaem aberto a seqüência entre as cenas apresentadasnas estrofes, que podem ser simultâneas ou não. Há,por isso, um clima de incerteza e expectativa.

2. a) O pronome relativo retoma os nomes próprios (subs-tantivos) Teresa, Raimundo, Maria, Joaquim e Lili, demaneira a mostrar um desencontro total, que acabaem nada, ou seja, no pronome indefinido ninguém.

b) O primeiro período é marcado pela presença do pronomerelativo, que caracteriza o ritmo da quadrilha. Nosegundo período, somente ocorre pronome relativona última oração, quando o autor retoma o primeiroperíodo. Destaca-se o ritmo dado ao texto pela repetiçãodo pronome.

3. a) A narração do conto é feita por um observador irôni-co. Os dois últimos versos deixam claro que o textoé escrito em terceira pessoa do singular.

b) Refere-se à garrafa, que sempre entregava ao mar.Não se admite como referente a palavra mensagem.

SintaxeCOLOCAÇÃO PRONOMINAL

Atividades (página 3)

1. a) se — xb) lhe — x — lo(a)c) nos — xd) se — xe) x — -me- — xf) x — seg) x — -seh) x — -mei) me — x — xj) x — -me-k) x — -me- — xl) me — xm) se — xn) x — -seo) se — -sep) me — xq) me — me — xr) se — x

GabaritoPortuguês 1s) x — á-los- — xt) x — -nosu) x — me — x — a —xv) a — x — x — me — xw) te — x

2. A sua resposta não a obteria pelo telefone. Você estavadizendo-me que era para mais tarde, depois. E em se tratan-do de ajuda financeira, eu precisava falar muito em breve con-tigo. Será que me escutaria? Responder-me-ia? Atenderia otelefonema?

COLOCAÇÃO PRONOMINAL EMLOCUÇÕES VERBAIS

Atividades (página 4)

1. a)b)c) xd) xe) xf) xg) x xh) x xi) x x

2. a) Ter-lhe-iam falado...b) E se eu me houvesse...c) Era um vidrinho de perfume cuja essência se tinha

evaporado.d) Haviam-no procurado em toda parte.e) Tendo o menino se distraído na rua, não assistiu à pri-

meira aula. Também é possível: Tendo-se o meninodistraído...

f) Tê-lo-ia mordido...g) Várias pessoas já o tinham...h) ... longe, ou se escondido atrás...

3. a) Soube que estavam sozinhos: vim para ajudá-los.b) Eu me aproximava deles com certo receio.c) Os ingressos para o jogo se podem comprar aqui.

Os ingressos para o jogo podem comprar-se aqui.d) Os homens se devem amar uns aos outros.

Os homens devem amar-se uns aos outros.e) Não se pode permitir o fabrico ou a importação de produ-

tos que tais, alheios à demanda nacional mais urgente.f) Ainda eu voltasse a vista para mim, ele não me pode-

ria ver-me.Não me poderia ver ou não poderia ver-me.A forma usada pelo R. Braga não convém à lingua-gem culta.

4. a) 1—E, 2—C, 3—Eb) 1—E, 2—C, 3—Cc) 1—E, 2—C, 3—Cd) 1—C, 2—E, 3—Ee) 1—C, 2—E, 3—C

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Português 12

2222

Gab

arit

o

VERBOS — EMPREGO DO INFINITIVO

Atividades (página 15)

1. a) resolverb) cantaremc) decorard) gritare) passarf) brincar

2. a) preservarb) fazermos / fazerc) administraremd) saire) resolver

3. C, E, C, E, C, C, E, C, E

5. a) te, —b) —, mec) o, —, —, od) lhe, —e) vos, —f) —, losg) me, meh) —, lai) los, —j) —, nos

Interpretação detextoLINGUAGEM COLOQUIAL

Atividades (página 6)

1. a) Ou seja, a do povo que quer o que quer o príncipeque quer o que quer o povo.

b) Ou seja, a do povo que quer o que quer o príncipeque quer o que quer o povo que quer o que quer opríncipe que quer o que quer o povo que quer o quequer o príncipe.

c) O pronome relativo que introduzindo uma seqüênciade orações subordinadas adjetivas (destacar que arepetição do pronome relativo introduzindo oraçõessubordinadas adjetivas produz variados efeitos). Comoexemplo, resgatar o poema Quadrilha, de CarlosDrummond de Andrade.

2. a) Um fato novo na vida política do clube, ou seja, a arti-culação de uma chapa de oposição para disputar apresidência do Conselho Deliberativo, pode levar o atualpresidente a alterar a sua posição (a de não concor-rer à reeleição).

b) Qualquer fato que reforçasse a posição assumida peloatual presidente.

MorfologiaVERBOS — TEMPOS E MODOS

Atividades (página 8)

1. presente do indicativopretérito perfeito do indicativopretérito perfeito do indicativopretérito perfeito do indicativopretérito mais-que-perfeito composto do indicativo (equivalea tinha sido utilizada)pretérito perfeito composto do indicativopretérito perfeito do indicativofuturo do pretérito do indicativoinfinitivo impessoalpretérito perfeito do indicativopretérito perfeito do indicativoinfinitivo impessoal

2. Significa que os fatos narrados aconteceram e se concluí-ram.

3. a) tenha juradob) tenham saídoc) tiverem terminadod) tivéssemos estudadoe) tinha escritof) teria saídog) terão apresentado

4. a) pegadob) pagasc) limpado / limpad) suspensoe) frigido / fritos

VERBOS — REGULARES, IRREGULARES,DEFECTIVOS E ANÔMALOS

Atividades (página 13)

1. a) fizerb) mantivermosc) contradisseramd) nomeiee) convémf) repusermosg) intervierem

2. a) Se eu reouvesse..., deixaria de...b) Não valho o ar que respiro.c) ... requeiro..., sou ignorado.d) ... eu adira...e) Proveram...

3. a) freio / freoub) cabe / coubec) trazem / trouxed) odeias / odiastee) medeio / mediei

3Português 12

333

Port

uguê

s 1VERBOS — FORMAÇÃO DO IMPERATIVO E DO

FUTURO DO SUBJUNTIVO

Atividades (página 16)

1. xvai tuvá vocêvamos nóside vósvão vocês

xnão vás tunão vá vocênão vamos nósnão vades vósnão vão vocês

xpõe tuponha vocêponhamos nósponde vósponham vocês

xnão ponhas tunão ponha vocênão ponhamos nósnão ponhais vósnão ponham vocês

2. a) Temb) vás / vai / sêc) Aged) Idee) Vai

3. sê — vai — requereseja — vá — requeira

4. ... não cuides que te... vem...

5. ... chorai... tendes... tendes, ride-vos