PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS

DIVISÃO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAISESCOLA MUNICIPAL LENITA DE SENA NACHIF

Equipe Técnica – Pedagógica:Direção: Maria Cupertino de SouzaDireção Adjunta: Dione Gonçalves de OliveiraCoordenação Pedagógica (1º ao 5º ano) : Lenine Ferreira da Silva Ana Cláudia Oliveira

RELATÓRIO SEMESTRAL DERELATÓRIO SEMESTRAL DE ATIVIDADESATIVIDADES

PCTE: FRANCISCA APARECIDA RODRIGUES LIMA ROQUETURNO: VESPERTINO TURMAS: PRÉ AO 5º ANO

“A chegada das tecnologias de informação e comunicação (TIC) na escola evidencia desafios e problemas relacionados aos espaços e a os tempos que o uso das tecnologias novas e convencionais provoca nas práticas que ocorrem no cotidiano da escola. Para entendê-los e superá-los é fundamental reconhecer as potencialidades das tecnologias disponíveis e a realidade em que a escola se encontra inserida, identificando as características do trabalho pedagógico que nela se realizam, de seu corpo docente e discente, de sua comunidade interna e externa.

Esse reconhecimento favorece a incorporação de diferentes tecnologias (computador, Internet, TV, vídeo...) existentes na escola à prática pedagógica e a outras atividades escolares nas situações em que possam trazer contribuições significativas. As tecnologias são utilizadas de acordo com os propósitos educacionais e as estratégias mais adequadas para propiciar ao aluno a aprendizagem, não se tratando da informatização do ensino,que reduz as tecnologias a meros instrumentos para instruir o aluno.”

PORTAL DO MEC “TECNOLOGIAS NA ESCOLA”

SEGUEM ALGUMAS DAS ATIVIDADES QUE FORAM DESENVOLVIDAS UTILIZANDO -SE A SALA DE TECNOLOGIAS BEM COMO AS MÍDIAS DISPONÍVEIS NA ESCOLA E

QUE APRESENTARAM UM RESULTADO SATISFATÓRIO.

AULA 1: AMIZADEAULA 1: AMIZADE

TURMA: 5º ano CPROFESSORA REGENTE: MARIA APARECIDAPCTE: FRANCISCA

OBJETIVO DA AULA: Proporcionar aos alunos uma reflexão sobre o comportamento dos mesmos em relação aos seus amigos e o valor da amizade, interpretar textos diferenciados e produzir textos.

DESCRIÇÃO: Na sala de aula os alunos assistiram a um vídeo (baixado do Youtube e utilizando o projetor proinfo) que aponta o valor de uma amizade e dicas de como preservar bons amigos. Em outra aula realizaram atividades na sala de informática com leitura e produção de texto. Essa atividade veio de encontro com a necessidade da sala pois observou-se que os alunos estavam passando por muitos desentendimentos entre eles. A aula foi feita utilizando-se as planilhas eletrônicas do Calc.

Reflexão sobre o valor da amizade

AULA 2: SÍLABASAULA 2: SÍLABAS

TURMA: 1º ANO CPROFESSORA REGENTE: OLINDAPCTE: FRANCISCA

OBJETIVO DA AULA: Aprimorar o uso das sílabas; Trabalhar a oralidade; trabalhar a escrita das sílabas; melhorar a escrita de palavras.

DESCRIÇÃO: Os alunos deverão observar as imagens e completar o nome dos animais ou objetos. Nesses nomes estão presentes as sílabas, das quais estão se apropriando para saber ler e escrever com fluência. Antes de começar a escrever, os alunos falarão os nomes dos dos animais/objetos.

Interpretação e produção de texto

Produção de frases

AULA 3: RELEITURA TARSILA DO AMARALAULA 3: RELEITURA TARSILA DO AMARAL

TURMA: 5º ANO CPROFESSORA REGENTE: VIVIANE PCTE: FRANCISCA

OBJETIVO DA AULA: Compor um desenho através de elementos observados em duas obras diferentes.

DESCRIÇÃO DA AULA: Os alunos observarão as duas imagens destacando os traços de cada uma, suas cores e formas. Em seguida comporão uma imagem que seja uma misturas dos traços e cores das duas anteriores.

AULA 4: SANEAMENTO BÁSICOAULA 4: SANEAMENTO BÁSICO

TURMA: 5ª ANO CPROFESSORA REGENTE: MARIA APARECIDAPCTE: FRANCISCA

OBJETIVO DA AULA: Realizar atividades referentes a reciclagem de lixo e a importância do saneamento básico para a saúde da população.

DESCRIÇÃO DA AULA: Os alunos farão a leitura de um pequeno texto da internet sobre o saneamento básico. Após a leitura e a discussão de alguns pontos relevantes, os mesmos farão uma atividade de interpretação do texto lido e em seguida atividades de caça palavras e arrastar sobre reciclagem do lixo.

AULA 5: ADIÇÃO E SUBTAÇÃOAULA 5: ADIÇÃO E SUBTAÇÃO

TURMA: 1º ANO CPROFESSORA REGENTE: OLINDAPCTE: FRANCISCA

OBJETIVO DA AULA: Desenvolver atividades que estimulem o raciocínio e o aprendizado dos conceitos de adição e subtração.

DESCRIÇÃO DA AULA: Os alunos primeiramente preencherão um quadro com a sequência numérica de 1 a 54. Em seguida farão exercícios de somar dois grupos de animais indicando o valor da soma. Por fim, realizarão uma atividade similar mas agora de subtração.

CONSIDERAÇÕES FINAISCONSIDERAÇÕES FINAIS

As atividades aqui elencadas são uma amostra de outras que foram desenvolvidas na sala de tecnologia ou na sala de aula, fazendo-se uso dos recursos tecnológicos disponíveis na escola. Porém, fica sempre o anseio por fazer muito melhor e assim desejamos para as próximas atividades. Para isso, propomos um maior empenho em envolver os professores e os alunos para o desempenho de atividades mais contextualizadas, dando às aulas um maior dinamismo. Queremos ressaltar, por fim, que neste ano foi grande a dificuldade de acesso à internet, o que limitou a utilização dos recursos da web.