portfolio pcte eduardo_oliveira_1_semestre_2012
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃOSUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO DE
POLÍTICAS EDUCACIONAISDIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL
Disciplina: GeografiaProfessora: NeideData:02/07Turma: 6º ano C e D
Divisão Regional do Brasil –Vegetação
Nesta atividade os alunosfizeram a leitura dos slidesrelacionados a divisão regionaldo Brasil, pesquisaramimagens na internet eanexaram na apresentação deacordo com cada regiãoestudada.
Disciplina: ArteProfessora: VivianeData: 24/05Turma: 7º B e C
A GareA atividade proposta teve
como objetivo desenvolver a observação e percepção das formas e cores usadas pela
artista Tarsila do Amaral e a criação em arte por meio do desenho, utilizando como
ferramenta o aplicativo KolourPaint. Foi observado
grande atenção e desempenho dos alunos no
desenvolvimento da atividade.
Disciplina: MatemáticaProfessor: EmersonData: 09/05Turma: 8º ano D
Labirinto da TabuadaNesta atividade o objetivo foi sanar algumas dificuldades
dos alunos referente a tabuada, múltiplos e divisores
visando um melhor desempenho dos alunos na
avaliação externa. O aplicativo “Labirinto da Tabuada” foi desenvolvido pelo professor
Bigode da revista Nova Escola. Foi observado uma boa
participação/interesse dos alunos nesta atividade.
Disciplina: PortuguêsProfessora: MariezaData: 25/05Turma: 9º ano C
Produção de texto dissertativo
Produção abordando os fatos do filme: “Como Estrela na
Terra Toda Criança é Especial”
Disciplina: CiênciasProfessora: LoreneData: 11/05Turma: 6º ano C e D
O ciclo da água
Foi proposto aos alunos que utilizassem o aplicativo Kolour Paint para esboçarem as etapas do ciclo da água: formação de
nuvens e neve, precipitação, transpiração, respiração e evaporação. A
criatividade foi o fator fundamental para o
desenvolvimento desta atividade.
Disciplina: PortuguêsProfessor: FernandoData: 03/07Turma: 6º ano C e 7º ano C
Produção de historia em quadrinhos
Desenvolver a leitura do livro e a produção de uma releitura adequando a outra tipologia
textual.Ao fazer a comparação da
história do livro com a realidade de os
alunos, conseguimos perceber que temos, inseridos em cada
sala, pessoas que se enquadram no perfil da
personagem principal, denominada Tosco.
Relato 1º semestre 2012.
Neste primeiro semestre tivemos vários tipos de aulas desenvolvidas nasala de informática, aulas de pesquisas, aulas de desenvolvimento detextos, releituras, aulas com aplicativos específicos ( Labirinto databuada) dentre outros. A maior dificuldade encontrada neste semestrefoi em relação ao acesso a internet, uma vez que entrou emfuncionamento a nova sala de informática tivemos problemas contínuosde acesso a rede, impossibilitando a exploração dos recursos disponíveisda web 2.0.Temos o desenvolvimento do Projeto ”O Tosco” trabalhado com oprofessor de português Fernando sendo parte do projeto desenvolvidona sala de informática.De modo geral e dentro das possibilidades estabelecidas, os trabalhos
realizados neste semestre foram ótimos, estou sempre a procura de novos conhecimentos visando aprimorar os fazeres pedagógicos.