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Portefólio Disciplina: Português Profª Rosa Silva Mário Sá Nogueira N.º 21 – 8º C

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Portefólio

Disciplina: Português

Profª Rosa Silva

Mário Sá Nogueira

N.º 21 – 8º C

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Portefólio

Índice:

Pág.

O Meu Perfil de Leitor ………………………………………………………………………………………… 3

Atividades em que Participei ………………………………………………………………………………. 4

Livro da Minha Vida …………………………………………………………………………………………….. 5

Sugestões de Leitura ……………………………………………………………………………………………. 7

Contrato de Leitura do 8º ano: As minhas escolhas …………………………………………….. 8

O Meu PowerPoint ……………………………………………………………………………………………... 11

Ficha de Leitura …………………………………………………………………………………………………… 17

Balanço das Leituras Feitas …………………………………………………………………………………..

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O Meu Perfil de Leitor:

• Comédia

• Aventuras

• Histórias verídicas

• Desporto

• Ficção Científica

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Atividades em que Participei:

• Contrato de Leitura – 7.º ano

• Concurso de Melhor Leitor da Escola – 1.º ano, 2.º ano, 3.º ano e 4.º ano.

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Livro da Minha Vida:

• “Um Longo Caminho Para A Liberdade” - Nelson Mandela

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Livro da Minha Vida (justificação):

• Autobiografia que relata a extraordinária história de vida de Nelson Mandela. Todo o percurso de luta e de esperança até ao triunfo final, em que se transforma numa figura incontornável da África do Sul e do mundo. Foi o maior livro que li até hoje e que me marcou por toda a história vivida, por toda a dor e sofrimento passados.

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Sugestões de leitura:

• “Um Longo Caminho Para A Liberdade” - Nelson Mandela

• “Hunger Games Mockingjay” - Suzanne Collins

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Contrato de Leitura do 8º ano

As minhas escolhas:

• “O Menino-Estrela” - Oscar Wilde

• “O Segredo da Esfinge” - Geronimo Stilton

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As minhas escolhas (cont):

• “O Menino-Estrela” - Oscar Wilde

A história dá-nos uma lição de vida em relação a alguns princípios e valores que devemos ter, como por exemplo: o respeito pelos outros, a bondade, a compaixão, a solidariedade etc.

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As minhas escolhas (cont):

• “O Segredo da Esfinge” - Geronimo Stilton

Uma aventura em banda desenhada passada no Antigo Egito que me ajudou a conhecer a cultura e os costumes da época.

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O meu PowerPoint:

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Trabalho realizado por: Mário Sá Nogueira

Turma: 8ºC

Disciplina: Português

Profª Rosa Silva

O MENINO-ESTRELA

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Autor: Oscar Wilde

Nome completo: Oscar Fingal O’Flahertie Wills Wilde.

Nasceu a 16 de outubro de 1854, em Dublin.

Morreu em 1900, em Paris (meningite).

Influente escritor, poeta e dramaturgo.

Tinha 2 filhos, uma mulher e um amante.

Recebeu muitos prémios.

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Resumo

* Ao regressarem do trabalho, dois lenhadores veem cair uma estrela cadente junto a um salgueiro.

* Encontram um menino envolto numa manta.

* Um dos lenhadores leva-o para casa, apesar das dificuldades financeiras.

* O menino cresce e torna-se numa pessoa maldosa e preconceituosa.

* Um dia, aparece uma mendiga, e o menino-estrela expulsa-a com desprezo.

* O menino não queria aceitar a verdade. Diz que preferia beijar um sapo ou uma cobra a beijar a mendiga.

* O seu “desejo” tornou-se realidade como castigo de Deus.

* O menino transforma-se num sapo com corpo de cobra.

* Arrependido, vai procurar pela mãe.

* Torna-se escravo.

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Resumo

* Não cumpre a missão que lhe era exigida.

* Torna-se boa pessoa ao dar a última moeda.

* Recupera a sua aparência e fica bonito.

* Encontra a mãe e pede-lhe perdão.

* Descobre que o leproso é o seu pai.

* Descobre que o pai é o rei, e a mãe, a rainha do reino.

* Torna-se príncipe.

* Mais tarde, é um rei bondoso e generoso.

* Fez um bom reinado.

* Manda riquezas à família do lenhador como forma de agradecimento.

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Conclusão

A história dá-nos uma lição de vida em relação a alguns princípios e valores que devemos ter:

bondade e compaixão; igualdade e bom senso; aceitação da diferença e respeito pela mesma; solidariedade; arrependimento e coragem para pedir perdão; valorização da vida de todos os seres vivos. “…alguns têm muito, outros não têm nada. A injustiça

divide o mundo. Nada é distribuído com igualdade exceto o sofrimento.”

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Ficha de Leitura:

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Balanço das Leituras Feitas:

enriquecimento do meu vocabulário;

maior capacidade na interpretação dos textos;

maior capacidade na expressão oral;

maior gosto pela leitura.

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